Download 14 sociedad actual - CEPA Los Llanos, Albacete

5
Ficha de trabajo I
Las sociedades actuales
Nombre y apellidos: .............................................................................................................................
Curso: ................................................................
Fecha: .................................................................
LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN EN EL MUNDO
La sociedad es un conjunto de personas
que comparten un determinado espacio
y una misma cultura, esto es, un estilo
de vida.
La cultura se compone de elementos inmateriales y materiales. Entre los elementos inmateriales o cultura inmaterial
1
se encuentran el lenguaje, los valores, las
normas o reglas de conducta y la religión.
Los elementos materiales, o cultura material, es el conjunto de objetos producidos por una cultura, como las manifestaciones artísticas, los tejidos, vestidos y
utensilios.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) y escribe correctamente las falsas.
a) La sociedad es un conjunto de personas con una cultura similar....................
b) La cultura inmaterial está constituida por los vestidos y utensilios fabricados.
c) Los elementos materiales de la cultura son el conjunto de objetos producidos
por una cultura. ..........................................................................................
d) Los miembros de una sociedad comparten un espacio y un estilo de vida
determinados. ............................................................................................
e) El lenguaje, los valores y la religión son elementos inmateriales de una
cultura. ......................................................................................................
2
Completa los recuadros en blanco.
© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2.º ESO. Material fotocopiable autorizado.
LA SOCIEDAD
es un conjunto de
que comparten una cultura formada por
ELEMENTOS
MATERIALES
como
– LENGUAJE
–
–
como
– MANIFESTACIONES
ARTÍSTICAS
–
–
–
5
Ficha de trabajo II
Las sociedades actuales
Nombre y apellidos: .............................................................................................................................
Curso: ................................................................
Fecha: .................................................................
LOS TIPOS DE SOCIEDADES
Las sociedades se clasifican según su
grado de evolución, en tres tipos: sociedades tradicionales, sociedad industrial y
sociedad postindustrial.
Las sociedades tradicionales son las que
han existido en el pasado y que aún perviven en la actualidad, como las sociedades de cazadores y recolectores y las
sociedades agrarias.
Las sociedades de cazadores y recolectores son las más antiguas, y sus actividades
principales son la caza, la pesca y la recolección. Son nómadas, poseen una organización social simple, basada en la familia
Las sociedades agrarias surgieron hacia
el 8000 a.C. y predominaron hasta la Revolución Industrial a finales del s. XVIII. Sus
principales actividades son la agricultura
y la ganadería, su organización social es
más compleja pues existe un poder político, y presentan grandes desigualdades
sociales. Actualmente perviven en ciertas
regiones de América Latina, el sudeste de
Asia y África.
Completa las siguientes frases.
a) Las sociedades tradicionales son las que han existido en el …… y subsisten en la
………
b) Las sociedades tradicionales son las de ……. y ……… y las sociedades …………..
c) Las sociedades de cazadores y recolectores se dedican a la ……….., la ……. y la
………..
d) Las sociedades agrarias surgieron hacia el ………. y predominaron hasta la
………………….
e) Las sociedades de cazadores y recolectores perviven en ………., en …..…… y en
algunos lugares de …….. y ………..
f) Las sociedades agrarias se dedican principalmente a la ………… y a la …………
2
Escribe en el recuadro que correspondan las siguientes características.
– Son nómadas
– Se dedican principalmente a la agricultura y a la ganadería
– Su organización social se basa en la
familia o en la agrupación de familias
– Presenta grandes desigualdades sociales
– Viven en aldeas y ciudades
– La caza, la recolección y la pesca son
sus actividades principales
Sociedades de cazadores y recolectores
Sociedades agrarias
–
–
–
–
–
–
© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2.º ESO. Material fotocopiable autorizado.
1
o en la agrupación de varias familias y no
presentan grandes desigualdades sociales.
Actualmente perviven en las selvas de Brasil, en zonas áridas de África y en algunos
lugares de Asia y Oceanía.
Unidad 5. Ficha de trabajo II
Nombre y apellidos: .............................................................................................................................
La sociedad industrial surgió a finales del
siglo XVIII, se dedica preferentemente a la
industria y a los servicios, y la mayoría de
su población vive en ciudades. Su organización social se basa en Estados que van
evolucionando hacia la democracia. Las
3
desigualdades entre trabajadores y propietarios de las fábricas, en principio muy
acusadas, se han reducido al lograr los
obreros mejoras laborales. Actualmente
se da en países industrializados que no
han pasado a la fase postindustrial.
De las siguientes características, subraya las que correspondan a las sociedades industriales.
a) Se dedican principalmente a la industria y los servicios.
b) Habitan principalmente en aldeas y pueblos.
c) Su organización social se basa en grupos de familias o tribus.
d) Las desigualdades sociales entre empresarios y obreros han aumentado.
e) Los obreros industriales han ido mejorando sus condiciones laborales.
f) La sociedad industrial es propia de los países más avanzados.
g) La organización social se basa en Estados que van evolucionando hacia la democracia.
© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2.º ESO. Material fotocopiable autorizado.
4
Explica de forma razonada por qué la mayoría de los componentes de una sociedad industrial trabajan en la industria y los servicios y habitan en ciudades.
La sociedad postindustrial surgió en la década de 1970. Se denomina también sociedad de la información porque se basa
en la producción y transmisión de información mediante las nuevas tecnologías
como la informática y las telecomunicaciones. Estas actividades se concentran
en las áreas más desarrolladas del planeta, y han permitido modernizar la produc-
ción industrial e incrementar las actividades del sector terciario. Las nuevas tecnologías han favorecido la globalización o
interrelación entre los estados, pero también las desigualdades entre las distintas
sociedades. En la actualidad se ha impuesto en los países más desarrollados
de la Tierra: EEUU, Europa, Japón, Australia y Nueva Zelanda.
Unidad 5. Ficha de trabajo II
Nombre y apellidos: .............................................................................................................................
5
Explica brevemente el significado de los siguientes términos.
a) Nómada
b) Sociedad de la información
c) Globalización
d) Revolución industrial
Recapitula lo que has leído y escribe cada una de las siguientes características en el
recuadro que corresponda.
– Se dedican a la caza o a la agricultura.
– Son las sociedades más antiguas.
– Surgió a finales del siglo XVIII.
– Se da en las áreas más desarrolladas del planeta.
– Se organiza en Estados que van evolucionando hacia la democracia.
– Perviven en zonas de selva y del Tercer Mundo.
– Se da en países que aún no han llegado a la fase postindustrial.
– La mayor parte de sus habitantes se dedica a la industria y al sector servicios.
SOCIEDADES
TRADICIONALES
– Las nuevas tecnologías tienen una
importancia fundamental.
– Se denomina también sociedad de la
información.
– Vive un creciente proceso de globalización.
SOCIEDAD
INDUSTRIAL
SOCIEDAD
POSTINDUSTRIAL
–
–
–
–
–
–
–
–
–
© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2.º ESO. Material fotocopiable autorizado.
6
5
Ficha de trabajo III
Las sociedades actuales
Nombre y apellidos: .............................................................................................................................
Curso: ................................................................
Fecha: .................................................................
GRUPOS SOCIALES Y DESIGUALDAD SOCIAL
La sociedad no es homogénea sino que
se organiza en diferentes grupos sociales.
En la sociedad estamental la pertenencia a un grupo social era determinada
por el nacimiento y la desigualdad social
implicaba también desigualdad de derechos.
En la sociedad de clases, propia del capitalismo, la pertenencia a una clase social
está determinada por la riqueza y la formación y ciertos derechos son universales, como la igualdad ante la ley.
En los países subdesarrollados las desigualdades sociales son muy marcadas.
La élite gobernante está formada por una
minoría muy rica, que controla la economía y el poder político. El pueblo apenas
participa en el gobierno y suele padecer
subalimentación y analfabetismo.
1
En los países desarrollados las desigualdades son menos marcadas, y se distinguen tres grupos:
– la clase alta, formada por un reducido
grupo de personas que gozan de ingresos
y nivel de vida muy altos (altos financieros, grandes empresarios, directivos de
multinacionales, etc.).
– las clases medias, que engloban a una
parte importante de la población y están formadas por profesionales cualificados que
desempeñan trabajos de responsabilidad
(médicos, ingenieros, abogados, etc.), pequeños empresarios y trabajadores de «cuello blanco» (oficinistas, contables, etc.).
– la clase trabajadora, formada por trabajadores manuales de escasa cualificación, que desempeña trabajos rutinarios y
menos remunerados.
Lee atentamente el texto anterior y responde a las preguntas siguientes:
© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2.º ESO. Material fotocopiable autorizado.
a) ¿Qué son las clases sociales?
b) ¿Qué se entiende por desigualdad social?
c) ¿Qué es la sociedad estamental?
d) ¿Qué tipo de sociedad te parece más desigual, la estamental o la de clases? ¿Por qué?
e) ¿Dónde existe mayor participación del pueblo en la vida política, en los países subdesarrollados o en los desarrollados?
f) ¿Qué grupos sociales se pueden distinguir en las sociedades de los países desarrollados?
Unidad 5. Ficha de trabajo III
Nombre
apellidos: .............................................................................................................................
Las ysociedades
actuales
2
En la siguiente pirámide social de los países desarrollados, sitúa donde correspondan
sus diferentes grupos sociales y profesionales.
Clase alta
Clases medias
Clase trabajadora
Recapitula lo aprendido y une con flechas los términos de las siguientes columnas que
tengan relación.
a) Sociedad estamental
1. Trabajos poco cualificados
b) Países subdesarrollados
2. Profesionales cualificados
c) Países desarrollados
3. Igualdad de los ciudadanos ante la ley
d) Clase trabajadora
4. Desigualdad de derechos
e) Sociedad de clases
5. Abundancia de clases medias
f) Clases medias
6. Poder económico y político en manos de una minoría
© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2.º ESO. Material fotocopiable autorizado.
3
5
Ficha de trabajo IV
La
mundial
Laspoblación
sociedades
actuales
Nombre y apellidos: .............................................................................................................................
Curso: ................................................................
Fecha: .................................................................
DIFERENCIAS CULTURALES ENTRE LAS SOCIEDADES
Las sociedades contemporáneas se diferencian entre sí por diversos rasgos culturales, como la lengua y la religión.
magia y la hechicería. Se dan, sobe todo,
en algunas partes de África.
– Las religiones históricas occidentales (judaísmo, cristianismo e islamismo) son monoteístas, y creen en una verdad revelada
por un Dios. En la actualidad, la sociedad occidental está cada vez más secularizada.
También han surgido nuevos movimientos
espirituales: el fundamentalismo, basado en
la interpretación literal de los textos sagrados, y la ética civil, que promueve la unión
de los individuos en torno a cualidades civiles, como el patriotismo o la solidaridad.
Las diferencias lingüísticas
Actualmente existen entre 3000 y 4000
lenguas, destacando entre ellas por su importancia internacional las siguientes: chino mandarín, inglés, castellano, francés,
árabe y ruso. Algunas lenguas tienden a
extender su uso, como el inglés.
Las diferencias religiosas
La religión une a la sociedad en torno a
valores comunes. Existen varios tipos de
religiones:
–Las religiones históricas orientales (hinduismo, budismo, confucianismo) no reconocen a un dios, y se basan en normas
éticas de conducta.
– Las religiones animistas son las más
antiguas, creen en espíritus y practican la
© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2.º ESO. Material fotocopiable autorizado.
1
En la siguiente sopa de letras, localiza el nombre de los seis idiomas más hablados
del mundo.
A
A
R
I
N
A
A
V
D
H
E
V
I
C
S
O
S
B
S
S
C
M
R
P
H
S
F
L
I
N
V
L
L
A
F
M
O
J
N
U
Ñ
P
B
C
Ñ
Ñ
S
S
A
C
D
B
R
E
R
V
A
C
S
L
S
C
C
F
V
D
R
I
R
S
A
A
Ñ
A
O
E
R
C
I
N
G
L
E
S
M
S
M
S
U
A
A
A
I
F
B
N
T
A
A
A
T
I
N
S
C
S
S
V
B
E
R
M
R
I
U
C
L
F
N
S
C
V
L
S
A
I
N
R
E
Ñ
U
B
A
A
C
L
A
R
N
E
H
S
E
R
V
M
S
A
A
R
A
B
E
G
O
R
D
C
A
L
S
N
A
T
A
E
F
O
O
U
A
Q
Ñ
L
O
C
P
E
U
N
L
I
U
S
I
E
Ñ
B
F
I
U
R
V
P
P
T
L
S
R
S
V
U
L
R
U
M
Q
R
T
Ñ
A
O
A
C
R
Ñ
U
T
D
O
I
L
E
E
I
M
A
D
E
T
P
S
I
T
L
R
C
P
A
S
U
R
P
I
J
E
R
J
O
H
R
R
L
U
O
I
E
L
U
N
K
I
I
E
S
Ñ
T
I
E
H
P
N
V
T
P
N
R
A
E
T
P
L
J
R
D
T
T
R
O
O
P
R
L
R
F
Ñ
U
S
F
P
I
C
I
T
O
L
E
T
Q
S
E
G
O
T
A
P
K
T
J
R
B
A
O
R
H
I
R
S
R
C
F
H
O
V
N
J
D
B
U
N
L
I
L
L
C
I
I
C
L
N
I
P
R
I
F
M
Ñ
I
P
Y
X
W
A
K
Unidad 5. Ficha de trabajo IV
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
2
Consulta tu libro de texto y busca el significado de los siguientes términos y escríbelos.
– Fundamentalismo:
– Monoteísmo:
– Secularización:
– Islamismo:
3
De las siguientes características y términos, escribe en cada recuadro los que correspondan.
– No reconocen a un dios
– Practican la magia y la hechicería
– Son monoteístas
– Se basan en normas éticas de conducta
– Creen en una verdad revelada
– Son las más antiguas
RELIGIONES ANIMISTAS
RELIGIONES OCCIDENTALES
RELIGIONES ORIENTALES
–
–
–
–
–
–
4
Recapitula lo aprendido y completa el siguiente esquema.
LAS SOCIEDADES
como
Las más habladas son
–
–
–
–
–
–
entre las que se distinguen
RELIGIONES …
RELIGIONES …
RELIGIONES …
© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2.º ESO. Material fotocopiable autorizado.
Se diferencian por
5
Ficha de trabajo V
Las sociedades actuales
Nombre y apellidos: .............................................................................................................................
Curso: ................................................................
Fecha: .................................................................
LAS SOCIEDADES EUROPEA Y ESPAÑOLA
Europa y España poseen una sociedad
postindustrial, cuyos habitantes trabajan
en su mayoría en el sector servicios y disfrutan de un elevado nivel de bienestar,
que en parte se debe a la colaboración
del Estado en la financiación de servicios
básicos como la sanidad o la educación.
Son una sociedad de clases, en la que la
clase media comprende a la mayoría de la
población. En ella existen diferencias lingüísticas y religiosas. En Europa existen
numerosas lenguas, y entre las religiones
predomina el cristianismo, dividido en varias ramas (católicos, protestantes y ortodoxos).
La sociedad está experimentando transformaciones, que afectan principalmente
a las familias y los hogares, a la integración cultural, al envejecimiento y a los derechos la mujer.
© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2.º ESO. Material fotocopiable autorizado.
– La familia tradicional está cambiando
por el retraso en la edad del matrimonio,
el aumento de los divorcios y la prolonga-
1
ción de la estancia de los jóvenes en la familia.
– Los hogares han reducido su tamaño
medio y han aumentado los hogares integrados por personas no casadas, hogares
monoparentales y de parejas homosexuales.
– La multiculturalidad o convivencia de diversas culturas se ha acentuado como
consecuencia de la inmigración.
– Creciente envejecimiento, que plantea
problemas como el aislamiento de los ancianos o el deterioro de su situación tras
la jubilación.
– La mujer tiende a acceder cada vez
más al mundo laboral. No obstante, existen problemas sociales: ganan menos
que los hombres y desempeñan menos
puestos de responsabilidad, dedican más
tiempo que los hombres a las tareas del
hogar y, a veces, sufren violencia doméstica o acoso laboral.
Subraya las características que correspondan a la sociedad europea y española.
a) La mayor parte de la población padece analfabetismo.
b) La mayor parte trabaja en el sector servicios.
c) El Estado contribuye a garantizar servicios básicos como educación y sanidad.
d) La sociedad es profundamente religiosa.
e) La clase media constituye la mayor parte de la sociedad.
f) La familia habitual es la familia extensa.
g) La familia tradicional está en proceso de cambio.
h) La mujer se incorpora cada vez más al mundo laboral.
Unidad 5. Ficha de trabajo V
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................
2
Escribe las principales transformaciones que se están produciendo en la sociedad
europea y española.
FAMILIA Y HOGAR
–
EDAD DE LA
POBLACIÓN
CULTURA
–
–
TRABAJO FEMENINO
–
–
–
–
–
–
Recapitula lo aprendido y responde a las siguientes cuestiones.
a) ¿Qué papel juega el Estado en el bienestar de la sociedad europea?
b) ¿Cuáles son las religiones más practicadas en Europa?
c) ¿Por qué aumenta la multiculturalidad?
d) ¿Qué problemas plantea el envejecimiento de la población?
e) ¿Qué son hogares monoparentales?
f) ¿Qué problemas sociales principales afectan a la mujer?
© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2.º ESO. Material fotocopiable autorizado.
3
CAZADORASRECOLECTORAS
como
SOCIEDAD
EUROPEA
como la
LOS SERVICIOS
caracterizada por
la importancia de
SOCIEDAD DE LA
INFORMACION
como son
- RELIGIONES ORIENTALES
- ÁRABE
como son
como
conocidos como
denominada
RASGOS
CULTURALES
GRUPOS
SOCIALES
INDUSTRIALES
surgidas con la
se diferencian por
se organizan en
se distingue entre
LAS SOCIEDADES
Curso: ................................................................
ELEMENTOS
MATERIALES
compuesta de
Poseen una
© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2.º ESO. Material fotocopiable autorizado.
5
Ficha de trabajo VI
Las sociedades actuales
Nombre y apellidos: .............................................................................................................................
Fecha: .................................................................
ESQUEMA DE LA UNIDAD
5
Ficha de trabajo VII
Las sociedades actuales
Nombre y apellidos: .............................................................................................................................
Curso: ................................................................
Fecha: .................................................................
ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN
1
Escribe cada término en la definición que le corresponda.
CLASE SOCIAL
CULTURA
FUNDAMENTALISMO
GLOBALIZACIÓN
ACOSO LABORAL
SOCIEDAD POSTINDUSTRIAL
a) Conjunto de personas con un nivel socioeconómico e intereses similares.
b) Estilo o forma de vida de una sociedad compuesta de elementos materiales e inmateriales.
c) Doctrina religiosa basada en la interpretación literal de textos religiosos.
d) Interrelación entre diferentes países y sociedades favorecida por las nuevas tecnologías.
e) Sociedad caracterizada por un elevado nivel de bienestar, el predominio de los servicios y la gran importancia de las nuevas tecnologías.
f) Comportamiento ofensivo de superiores o compañeros de trabajo que en ocasiones
sufre la mujer en el trabajo.
3
Relaciona con flechas los términos de ambas columnas.
a) Idioma y religión
1. Sociedad de cazadores-recolectores
b) Sociedad agraria
2. Surgió con la Revolución Industrial
c) Nómadas
3. Elementos inmateriales de la cultura
d) Sociedad industrial
4. Importancia de la agricultura y ganadería
e) Sociedad estamental
5. Sociedad postindustrial
f) Abundancia de clases medias
6. Desigualdad de derechos
Subraya las frases verdaderas.
a) Una cultura se compone en gran medida de normas morales y valores sociales.
b) Las sociedades tradicionales predominan en los países más industrializados.
c) Los obreros sufrieron una dura explotación en los comienzos de la sociedad industrial.
d) En las sociedades modernas no existen desigualdades socioeconómicas.
e) La sociedad postindustrial es característica de los países más desarrollados.
f) Las religiones históricas occidentales son el judaísmo, el cristianismo y el islamismo.
g) Los idiomas más hablados en el mundo son el francés y el árabe.
h) La sociedad europea está experimentando importantes cambios.
© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2.º ESO. Material fotocopiable autorizado.
2