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No es sólo una rutina
Segunda edición
La alimentación
Los pañales
Las siestas infantiles
La rutinas diarias forman la base fundamental del cuidado
infantil
•
Las rutinas ofrecen la oportunidad para el
contacto individual.
•
El hacerlas de manera constante las hace
predecibles para los niños.
•
Las rutinas fortalecen el vínculo entre el
infante y el cuidador.
•
Las rutinas fomentan la auto-confianza del
niño.
Los dos aspectos de las rutinas
• Asegurar la salud y la seguridad para el
cuidador igual que para el niño.
• Llevar a cabo cada rutina con respeto por el
niño y con un interés verdadero en lo que el
niño está experimentando.
El lavado de las manos
¡La manera más eficaz de
prevenir las enfermedades!
El lavado de las manos
…debe de ser antes y después de comer
la comida o de preparar alimentos
(especialmente la carne cruda), los
cuidadores deben lavarse las manos con
agua y jabón por lo menos 10 segundos y
enjuagarlas bien bajo agua corriente.
Los bebés mayorcitos lavan sus propias
manos
Lo que se necesita:
• Agua corriente tibia
• Bastante jabón
• Suficiente tiempo
• Ayuda para secar
La alimentación
Ambiente
cómodo
Eating Comfort
Peaceful Setting
Lugar tranquilo
No Bright Ligths
Sin luces brillantes
No Loud Noises
Ni ruidos fuertes
Sostener
regazo
Held en
onelLap
o
or
Al sentarse los pies
Sit
withdescansar
feet on
deben
the floor
sobre
el piso
Able to
Oportunidad
Socialize
para
socializar
La alimentación de los infantes tiernos
•
Fomentar la alimentación al pecho
•
Por seguridad, tomar medidas de
prevención al preparar o desechar la
fórmula
•
Lugar calmado y tranqilo
•
Los infantes deben de sostenerse en el
regazo hasta que son capaces de sentarse
solos.
•
Elevar la cabeza mientras se alimenta con
el biberón
Las comidas que se deben evitar
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Claras de huevo
Miel
Cacahuates
Chocolate
Cítricos
Palomitas
Nueces
Uvas
Pedazos de salchichas
Zanahorias crudas
Los cinco grupos de comidas
• Las proteínas
• Las verduras
• Las frutas
• Los granos
• Los productos lácteos
A los 18 meses los infantes pueden…
• Servirse una bebida
• Comer con los dedos
• Usar la cuchara
¡No es sólo una comida!
• Los niños aprenden a tener
confianza que sus
necesidades se satisfacerán.
• Practican sus destrezas de
motricidad fina.
• Aumentan el lenguaje.
• Participan en los intercambios
sociales.
El cambio de pañal
• Instrucciones en un lugar visible
• Alejado del área de alimentación
• Un bote de basura con pedal
• Un borde de 3 pulgadas
alrededor de la mesa
• Una escalera apropiada para los
niños
• Los materiales disponibles
La seguridad en el cambio de pañal
• Asegúrese que la mesa de cambio es de una altura
cómoda.
• Doble las rodillas para alzar al niño.
• Permita que los bebés mayorcitos usen los
escalones para subir a la mesa de cambio de pañal.
• Tenga todas las materiales disponibles pero fuera del
alcance de los niños.
• ¡Nunca deje a un niño solo sobre la mesa de cambiar
pañales!
Las precauciones de la salud
•
Los guantes se deben de usar cuando el
niño tiene una nariz sangrando o una
lesión, cuando hay un brote sapurado o
se observa sangre en el pañal, o cuando
el cuidador tiene una cortada en la
mano.
•
Las precauciones universales se deben
de usar consistentemente, y no sólo
cuando el niño parece estar enfermo.
¡No es sólo un cambiode
pañal!
• El cambio de pañal se debe de hacer
con el niño y no para el niño.
• Las rutinas constantes y predecibles y
el cuidador describiendo lo que viene,
permite que el niño sea un participante.
• El cambio de pañal es un tiempo
importante para las charlas íntimas.
La siesta
Un ambiente relajado es
necesario:
•Baja iluminación
•Buena ventilación
•Temperatura agradable
La seguridad en la cuna
• Las barandas laterales de la cuna
firmemente aseguradas
• La separación entre las tablillas no debe
de ser más de 2.5 pulgadas
• Los postes esquineros no deben
sobresalir mas de 1/16 pulgada
• El colchón encaja firmamente
• No debe haber bordes astillados
Las sábanas y colchitas
• Etiquetar con el nombre del niño
• Guardar individualmente
• Lavar regularmente
La prevención del SMIS*
• Coloque al bebé en su cuna boca arriba
• Evite fumar
• Evite objetos blandos
• Regule la temperatura del cuarto
• Fomente la alimentación de pecho
• Mantenga al corriente las imunizaciones
* Síndrome de muerte infantil súbita
¡No es sólo una siesta!
• La rutina de la siesta
debe de ser consistente
con las prácticas del
hogar.
• Permita horarios
individuales.
• Ofrezca una cobija o un
muñeco de peluche.