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GUÍA INFORMATIVA AGENDA 2015 / 2016 IMPORTANTE: Esta guía tiene carácter exclusivamente informativo y no legal, por lo que no se podrá utilizar como base para ningún recurso. © Facultad de Trabajo Social. Universidad de Granada. Edita: Facultad de Trabajo Social. Universidad de Granada. Edificio San Jerónimo. F.T.S. C/ Rector López Argüeta, s/n. Granada ÍNDICE • PRESENTACIÓN ................................................................................................ • ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS 7 – Para comunicarse con la Facultad .......................................................... 11 – Direcciones y teléfonos de interés .......................................................... 13 – Gobierno de la Universidad ................................................................... 15 – Órganos de Gobierno de la Facultad ...................................................... 17 – Departamentos y Profesorado ............................................................... 21 – Secretaría de la Facultad de Trabajo Social ............................................. 25 – Biblioteca ............................................................................................. • MOVILIDAD ESTUDIANTIL 29 – Relaciones Internacionales e Institucionales y Alumnado • PLAN DE ORDENACIÓN DOCENTE 35 ...................... – Ordenación Docente 2015-2016 ................................................................ 79 – Plan de Estudios del Grado de Trabajo Social .......................................... 91 – Horarios de clase •• Primer Semestre ..................................................................... ..... 93 •• Segundo Cuatrimestre .................................................................. 99 – Calendario de Exámenes •• Grado de Trabajo Social: * Ordinarios de enero-febrero ..................................................... 105 * Ordinarios de junio-julio ........................................................... 106 * Extraordinarios de septiembre .................................................. 107 – Calendario Académico del Curso 2015-2016 ........................................... 109 • PRÁCTICAS EN INSTITUCIONES SOCIALES ................................................................ • POSGRADO EN C.C. SOCIALES APLICADAS ............................................................ 115 135 AGENDA ......................................................................................................... TELÉFONOS .................................................................................................... 143 249 a presentaciÓn a PRESENTACIÓN Bienvenido al curso 2015-16. Comenzamos esta guía informativa con los mejores deseos para el nuevo equipo rectoral de nuestra universidad. En el mes de mayo, pasado, se produce con toda normalidad el cambio de Rector de nuestra Universidad. Después de unas elecciones en las que sin ser masiva la participación, si que fue bastante más alta que en las elecciones anteriores. Como ejemplo en nuestro centro de un censo de estudiantes de 725 votaron 225 alumnos /as, siendo en porcentajes del 30’95, cuando la horquilla del porcentaje de votos emitidos por centro se sitúa entre un 18 % al 40 %. Este porcentaje se eleva considerablemente cuando la población se corresponde con el PDI o el PAS. En estas elecciones resultó elegida, la profesora Pilar Aranda, catedrática de Universidad, siendo esta la primera mujer que accede al Rectorado de nuestra Universidad que data de casi 500 años. Felicidades a nuestra nueva Rectora y los mejores deseos de éxito, que serán los de nuestra universidad y por ende el de nuestra Facultad. También aprovecho la ocasión para agradecer al Rector saliente, profesor Francisco González Lodeiro, por su excelente trabajo realizado al frente de nuestra universidad, a lo largo de los casi ocho años de mandato que ha tenido. Desde la Facultad de Trabajo Social Gracias Rector. En el curso 2014-15, terminaron sus estudios la segunda promoción de Graduados en Trabajo Social, comienza a verse lejos los estudios de Diplomado en Trabajo Social. Es en el curso actual 2015-16, cuando con bastante probabilidad se proceda a evaluar los títulos de grado en general y el nuestro en particular. De ser así esperamos superar la prueba con nota. Para el alumnado de nueva incorporación, al que os doy la bienvenida a este centro, debéis conocer la falta de espacios del mismo, esto nos lleva a que los dos grupos de tercer curso turno de mañana reciban su docencia en aulas situadas fuera de la Faculta, concretamente en las aulas 23 y 24 del aulario de la Facultad de Derecho. En esta guía-agenda del alumnado, la numero veinticinco, podéis encontrar una información que os será de mucha utilidad a lo largo del curso. Más información relativa al Centro la podéis encontrar en htt://trabajosocial.ugr.es y en el Facebook de la facultad. Debéis conocer que en la Facultad hay una Delegación de Estudiantes a la que os animo a que participéis con los que componen dicha delegación y en la medida de lo posible que os integréis en la misma. La facultad dispone de una buena biblioteca muy bien dirigida que os puede servir de ayuda en vuestra formación. La facultad dispone de una oficina de Relaciones Internacionales y movilidad estudiantil, en esta guía informativa aparece con gran profusión informativa, (pág. 35 a 63) todo lo relativo a la movilidad, Séneca, Sicue, con latino-america etc. Un alto porcentaje del alumnado del centro tiene algún tipo de beca. Aquellos que no han podido conseguir alguna ayuda, os informo que en la universidad de Granada existe un Plan Propio de becas y ayuda al estudio para el curso 2015-16. Os animo a que busquéis dentro de este plan. 7 Para el alumnado de nuestro centro que va a realizar una movilidad estudiantil en el curso 2015-16, la Junta de Facultad aprobó, dentro de los presupuestos del centro, una partida de 7.090,11€ para ayudar a este alumnado. Así mismo en esta guía podéis encontrar información sobre el plan de ordenación docente: horario de clases, calendario de exámenes, etc. que os deben servir para organizar vuestro curso desde el principio. También se os informa de los estudios de Postgrado en Ciencias Sociales Aplicadas, que se cursan en nuestro centro y que puede ser una continuación de vuestros estudios de Grado. Las prácticas en Organizaciones Sociales es una asignatura adscrita e impartida por el Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales y que la ha impartido siempre en los anteriores estudios de diplomatura. Para el Título de Grado, el Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, en relación a dicha asignatura, está trabajando para que la realización de esta signatura por parte del alumnado, sea la mejor, dentro de la complejidad que entraña, tanto la parte docente como administrativa. Los problemas de cursos anteriores están resueltos o en vía de solucionarse. De la misma manera el Trabajo Fin de Grado (TFG), su normativa, que ha sido elaborada por la Comisión Académica del Grado y aprobada en Junta de Facultad, es conveniente que la conozcáis sobre todo el alumnado que curse tercero, pues para poder matricular disco trabajo debe cumplir unas condiciones que de no hacerlo le es imposible terminar la titulación. Como vuestro Decano os doy la bienvenida al alumnado de nueva incorporación y al de los cursos superiores, a este centro de trabajo deseando que todas vuestras expectativas de futuro se cumplan. En este centro existe una sensibilidad importante por atender los problemas del alumnado en general y en especial por los que tienen diversidad funcional. Para ello cuento con toda la comunidad de la Facultad, Departamentos, Profesorado, Alumnado, Personal de Administración y Servicios y el equipo de gobierno del centro, a los que desde estas líneas les agradezco su colaboración y les exijo la máxima diligencia en el cometido de sus funciones. Y mi agradecimiento y reconocimiento personal, como amigo y compañero que lo fue, al profesor del departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, por todo lo bueno que ha dejado en este centro, como profesor, investigador y colaborador. Descansa en paz amigo Francisco García Fernández. Ángel Rodríguez Monge Decano 8 administraciÓn y servicios a PARA COMUNICARSE CON LA FACULTAD TELÉFONOS SERVICIOS CONSERJERÍA 958-244394 Turno de Mañana ENCARGADA E. Mª Luz Madrid Fernández SERVICIOS DE CONSERJERÍA Francisca González Márquez Tomás Moreno García Dolores Pérez Pérez Isabel Rodríguez Ruiz Turno de Tarde ENCARGADO E. Miguel Fernando Martínez Pérez SERVICIOS DE CONSERJERÍA Mª Carmen García Ávila Mª Gracia Jiménez Párrizas Encarnación Megías Molina S E RV I CI O DE LIM PI EZ A Turno de Mañana Lidia Mª Alcocer de la Torre Francisco Barbero Martín Francisca Bolívar Granados Cristina Chacón Huertas Rosa Mª Fernández Puertas Turno de Tarde Rosa Martín Manzano Ana Regadera Ramírez SECRETARÍA ADMINISTRADOR José Antonio López Pérez 11 958-246233 JEFA DE SECCIÓN Mª Teresa Cáceres García RESPONSABLE NEGOCIADO José Antonio Luis Vílchez Concepción Martínez Soriano 958-243057 958-243097 958-243096 RESPONSABLE DE RELACIONES INTERNACIONALES Samuel Gavilán Álvarez 958-248588 RESPONSABLE DEL DECANATO 958-242990 Manuel Martínez Valdivia DEPARTAMENTO CON SEDE ADMINISTRATIVA EN EL CENTRO DPTO. DE TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES RESPONSABLE NEGOCIADO 958-242029 BIBLIOTECA BIBLIOTECARIO Fernando Carrión Moles TÉCNICOS ESPECIALISTAS 958-244206 958-246203 Mañana Consuelo Adamuz Avila Aurora Fernández Guerrero Tarde Leonardo Balderas Balderas Juan Carlos Valero Segovia FOTOCOPIADORA 958-242035 12 DIRECCIONES Y TELÉFONOS DE INTERÉS CENTRALITA TELEFÓNICA DE LA UNIVERSIDAD Campus de Fuentenueva Avda. Severo Ochoa Tfnos.: 958 243 000 / 243 001 OFICINA DE INFORMACIÓN GENERAL DE LA UNIVERSIDAD Hospital Real. Cuesta del Hospicio s/n Tlfno.: 959 243 025 / 243 027 Fax: 958 243 066 e-mail: informa@ugr.es SERVICIO DE ALUMNOS/AS Complejo Administrativo Triunfo Cuesta del Hospicio, s/n Tlfno.: 958 243 023 / 240 945 Fax: 958 243 026 e-mail: servicioalumnos@ugr.es SERVICIO ASISTENCIA AL ESTUDIANTE Edificio Comedores Avda. Severo Ochoa, s/n Tlfno.: 958 243 137 / 243 138 Fax: 958 243 134 e-mail: sae@ugr.es REGISTRO DE LA UNIV. DE GRANADA Hospital Real Cuesta del Hospicio, s/n Tlfno.: 958 240 994 Fax: 958 243 066 e-mail: registrogeneral@ugr.es CENTRO DE INICIATIVAS DE COOPERACIÓN AL DESARROLLO Complejo Administrativo Triunfo Cuesta del Hospicio, s/n Tlfno.: 958 240 949 Fax: 958 240 953 e-mail: coopera@ugr.es CENTRO DE PROMOCIÓN DE EMPLEO Y PRÁCTICAS Acera de San Ildefonso, 42 Promoción de Empleo: Tlfno.: 958 243 135 / 248 044 Fax: 958 244 107 e-mail: cpep@ugr.es http://cpep.ugr.es 13 FUNDACIÓN EMPRESA UNIVERSIDAD Complejo Administrativo Triunfo Cuesta del Hospicio, s/n Tlfno.: 958 246 177 / 958 249 066 Fax: 958 240 995 e-mail: fundacion@fundacionugrempresa.es INFORMACIÓN VICERRECTORADO ESTUDIANTES Campus de Fuentenueva C/. Severo Ochoa, s/n Tlfno.: 958 246 610 Fax: 958 243 134 e-mail: dirsipe@ugr.es BIBLIOTECA UNIVERSITARIA Hospital Real Cuesta del Hospicio Telf.: 958 24 30 53 Fax: 958 24 40 58 e-mail: mjariza@ugr.es Más información en el Directorio de la página web de la Universidad: www.ugr.es CENTRO DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS Campus de Fuentenueva Tlfno.: 958 243 142 Fax: 958 243 143 SERVICIO DE INFORMÁTICA Campus de Fuentenueva Edificio Mecenas Tlfno.: 958 241 010 Fax: 958 244 221 e-mail: csirc@ugr.es OFICINA DE RELACIONES INTERNACIONALES Complejo Administrativo Triunfo Cuesta del Hospicio, s/n Tlfno.: 958 249 030 / 248 057 Fax: 958 243 009 e-mail: intlinfo@ugr.es OFICINA DEL DEFENSOR UNIVERSITARIO Complejo Administrativo Triunfo Cuesta del Hospicio, s/n Tlfno.: 958 242 974 Fax: 958 244 139 e-mail: defensor@ugr.es SECCIÓN DE BECAS Campus de Fuentenueva C/. Severo Ochoa, s/n Tlfno.: 958 243 136 Fax: 958 244 234 e-mail: dirbecas@ugr.es 14 GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD INTRODUCCIÓN El gobierno de la Universidad de Granada y su representación corresponde y queda distribuido entre distintos órganos de gobierno que dan cabida a facultades y escuelas, departamentos e institutos, además de a los órganos generales de gobierno y representación. Todos los anteriores tienen representación en el Consejo de Gobierno. El Consejo de Gobierno es el órgano colegiado de gobierno de la Universidad que tiene como misión establecer las líneas estratégicas y programáticas de la Universidad, así como las directrices y procedimientos para su aplicación. Le corresponde velar por el cumplimiento de los deberes de todos los miembros de la Comunidad Universitaria, así como facilitar el ejercicio de sus legítimos derechos. ÓRGANOS GENERALES DE GOBIERNO Y REPRESENTACIÓN Unipersonales • Rector • Secretaria General • Gerente • Vicerrectoras/es • Delegados del Rector Colegiados • Consejo Social • Consejo de Gobierno • Claustro Universitario CENTROS DOCENTES Los centros docentes (facultades y escuelas) se encuentran repartidos en cinco campus universitarios (Centro, Cartuja, Fuentenueva, Aynadamar y Ciencias de la Salud) distribuidos en distintas zonas de la ciudad. Además, nuestra universidad cuenta con sedes en las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, en las cuales se localizan en sendos campus. 15 a ÓRGANOS DE GOBIERNO Unipersonales: Decano: Angel Rodríguez Monge Vicedecano de Relaciones Internacionales, Institucionales y Alumnado: Francisco Durán Ruíz Vicedecana de Ordenación Docente, Posgrado e Innovación Docente: Aránzazu Gallego Molinero Coordinador del Grado, Garantía de la Calidad y Acción Tutorial : Manuel Martín Jorge Secretaria: María Luisa Olmos Alvarez Colegiados: REPRESENTANTES DE LA JUNTA DE FACULTAD POR SECTORES Elecciones totales en Marzo 2012 Actualizada elecciones parciales diciembre 2014 Profesorado con vinculación permanente a la Universidad: BARRANCO NAVARRO, JERÓNIMO BUSTOS VALDIVIA, INMACULADA CABEZAS CASADO, JOSÉ LUIS DEL PINO SEGURA, MARÍA DOLORES DURÁN RUIZ, FRANCISCO JAVIER GALLEGO MOLINERO, ARANZAZU GARCÍA MARTÍN, MIGUEL GIMÉNEZ LÓPEZ, DULCE GIRELA REJÓN, BLANCA HERRERA VEGARA, JUAN LÓPEZ DOBLAS, JUAN MARTÍN JORGE, MANUEL MARTÍNEZ CUEVAS, MARÍA DOLORES MORALES VILLENA, AMALIA MORATA GARCÍA DE LA PUERTA, BELÉN OLMOS ÁLVAREZ, MARÍA LUISA PANIZA PRADOS, JOSÉ LUIS RAYA LOZANO, ENRIQUE RODRÍGUEZ MONGE, ÁNGEL 17 ROMERO CORONADO, JUAN SANCHO FRÍAS, INMACULADA VACANTES: 5 Resto de Personal Docente e Investigador: ALCÁZAR CAMPOS, ANA DE MATOS SILVEIRA SANTOS, ROSANA VACANTES: 0 Estudiantes de grado y de primer o segundo ciclo de estudios en extinción: BARGE DEL SOLAR, PABLO CRISTÓBAL CORONADO, ALESANDRA DIAZ RAMOS, LETICIA DURAN CORTINES, ALICIA ESCOBAR ASUNCIÓN, OMAR GARCIA AUCHEL, VIRTUDES IZA HARO, CÉSAR PATRICIO MALPICA BAUTISTA, ANDREA MARÍ CARDONA, ANDREA ORTEGA GÓMEZ, MARÍA OLALLA PRIETO OLMEDO, ANTONIO JESÚS ROMÁN RUIZ, JUAN VACANTES: 0 Personal de Administración y Servicios: CÁCERES GARCÍA, MARÍA TERESA CARRIÓN MOLÉS, FERNANDO MARTÍNEZ VALDIVIA, MANUEL RODRÍGUEZ RUIZ, ISABEL VACANTES: 0 Representantes de los Departamentos: Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales: MOURAD ABOUSSI Departamento de Sociología: CARMEN GÓMEZ BUENO Departamento de Psicología Social: Departamento de Psicología Evolutiva y del Desarrollo: JUDITH BEMBIBRE SERRANO. VACANTES: 1 18 COMISIONES DE LA JUNTA DE FACULTAD Elegidas en Junta de Facultad de 10/03/2015 Completadas en Junta de Facultad 10/03/2015 Comisión de Gobierno: Decano Vicedecanos/as Secretaria Administrador Mesa y Junta Electoral: Decano Secretaria PAS: (1) Manuel Martínez Valdivia ALUMNOS: (2) Virtudes García Auchel Ana Belén García Sánchez PROFESORES: (2) Belén Morata García de la Puerta Jerónimo Barranco Navarro PAS: (1) Fernando Carrión Moles PROFESORES: (1) José Luis Cabezas Casado ALUMNOS: (1) Antonio Jesús Prieto Olmedo COMISIONES DELEGADAS COMISIONES PERMANENTES Comisión de Ordenación Académica: Decano PAS: (1) Vicedecana de Ordenación ALUMNOS: (2) Docente Administrador PROFESORES: (2) María Teresa Cáceres García Omar Escobar Asunción Juan Román Ruiz Jerónimo Barranco Navarro Inmaculada Sancho Frías Comisión Biblioteca: Decano PAS: (1) ALUMNOS: (2) Fernando Carrión Molés Pablo Barge del Solar Jesús Malpica Bautista PROFESORES: (2) Mourad Aboussi Enrique Raya Lozano Comisión de Actividades Culturales: Decano PAS: (1) ALUMNOS: (2) Isabel Rodríguez Ruiz César Patricio Iza Haro Antonio Jesús Prieto Olmedo PROFESORES: (2) José Luis Cabezas Casado Ana María Muñoz Muñoz 19 COMISIONES NO PERMANENTES Comisión de la Garantía Interna de la Calidad del Título de Grado en Trabajo Social: Coordinador de la titulación: Manuel Martín Jorge mmjorge@ugr.es Un miembro del equipo de Gobierno: Aranzazu Gallego Molinero, Vicedecana de Ordenación Docente aranzazu@ugr.es Un miembro del PAS: José Antonio López Pérez, Administrador lopezperez@ugr.es Un estudiante: Andrea Marí Cardona andreamaricardona@gmail.com Dos profesores/as: Miembros suplentes Un profesor/a: Un estudiante: Amalia Morales Villena amaliam@ugr.es Dulce Jiménez López dulcegl@ugr.es Ana Alcázar Campos alcazarcampos@ugr.es Leticia Díaz Ramos laetyzia-rdl@hotmail.com Comisión Académica del Grado: El Decano o persona en quién delegue La Vicedecana de Ordenación Docente 2 profesores/as del Departamento de Trabajo Social y S.S. Sociales: - Amalia Morales Villena - Ana Alcázar Campos 1 profesor/a del Resto de Departamentos: - Judhit Bembibre Serrano 3 estudiantes: - Alicia Durán Cortínes - Alejandra Cristóbal Coronado - Leticia Díaz Ramos 1 P.A.S.: - Vacantes: 1 20 DEPARTAMENTOS Y PROFESORADO ANTROPOLOGÍA SOCIAL Facultad de Filosofía y Letras Campus Universitario de Cartuja Telf.: 958 243 625 Fax: 958 240 932 DERECHO CONSTITUCIONAL Facultad de Derecho Pza. de la Universidad s/n Telf.: 958 243 455 Fax: 958 246 290 – Dª GLORIA ÁLVAREZ BERNARDO Telf.: 958 243 625 gloab@ugr.es – Dª ANA BRAVO MORENO Telf.: 958 242 830 abravo@ugr.es – DRA. Dª RAQUEL MARTÍNEZ CHICÓN Telf.: 958 248 367 raquelchicon@ugr.es – DR. D. AUGUSTO AGUILAR CALAHORRO Telf.: 958 248 985 augustoaguilar@ugr.es DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL Facultad de Derecho Pza. de la Universidad s/n Telf.: 958 243 420 Fax: 958 248 932 – DRA. Mª TERESA DÍAZ AZNARTE Telf.: 958 240 407 mtdiaz@ugr.es – Dª FRANCISCA GRANADOS GÁMEZ Telf.: 958 242 984 pgranad@ugr.es – D. JUAN ANTONIO MALDONADO MOLINA Telf.: 958 240 406 jmaldo@ugr – DRA. Dª AMPARO MOLINA MARTIN Telf. 958 244 006 molina@ugr.es – DR. D. JUAN ROMERO CORONADO Telf.: 958 240 408 juanrome@ugr.es – DR. D. JOSÉ SÁNCHEZ PÉREZ Telf.: 958 242 984 josesanchez@ugr.es DERECHO ADMINISTRATIVO Facultad de Derecho Pza. de la Universidad s/n Telf.: 958 243 435 Fax: 958 244 000 – DR. D. FCO MIGUEL BOMBILLAR SAENZ Telf.: 958 241 365 bombillar@ugr.es – DR. D. FRANCISCO JAVIER DURÁN RUIZ Telf.: 958 243 701 fduranr@ugr.es – D. CECILIO JAVIER LUNA QUESADA Telf.: 958 243 701 jluna@ugr.es – Dª PILAR ROCA XIRAU Telf.: 958 243 434 pilarroca@ugr.es DERECHO CIVIL Facultad de Derecho Pza. de la Universidad s/n Telf.: 958 243 415 Fax: 958 246 312 ECONOMÍA APLICADA Facultad de Económicas Campus Universitario de Cartuja Telf.: 958 244 046 Fax: 958 248 937 – DRA. Dª. INMACULADA BUSTOS VALDIVIA Telf.: 958 243 146 / 958 243 408 ibustos@ugr.es – Dª. Mª DEL CARMEN JÁIMEZ TRASSIERRA mcjaimez@ugr.es – DR. D. JORGE GUARDIOLA WANDEN-BERGHE Telf.: 958 244 212 jguardiola@ugr.es –DR. D. JUAN HERRERA VEGARA Telf.: 958 244 212 jherreve@ugr.es 21 FILOSOFÍA MORAL Facultad de Psicología Campus Universitario de Cartuja Telf.: 958 243 785 Fax: 958 248 981 – DRA. Dª. JUDIT BEMBIBRE SERRANO Telf.: 958 241 838 jbembibre@ugr.es – DR. D. JOSÉ LUIS CABEZAS CASADO Telf.: 958 242 990/ 958 243 735 jcabezas@ugr.es – D. JUAN MUÑOZ TORTOSA Telf.: 958 243 738 juanmt@ugr.es – Dª NATIVIDAD NAVARRO ROLDAN Telf.: 958 249 727 nnavarro_2@ugr.es – DR. D. F. JAVIER RODRÍGUEZ ALCÁZAR Telf.: 958 243 782 frodguez@ugr.es INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Facultad de Documentación Campus Universitario de Cartuja Telf.: 958 243 490 Fax: 958 243 490 PSICOLOGÍA SOCIAL Facultad de Filosofía y Letras (Edif. B) Campus Universitario de Cartuja Telf.: 958 246 270 Fax: 958 243 746 – DRA. Dª ANA MARÍA MUÑOZ MUÑOZ Telf.: 958 240 922 anamaria@ugr.es – D. JERÓNIMO BARRANCO NAVARRO Telf.: 958 242 983 jeronimo@ugr.es – DR. D. JOSÉ MIGUEL GARCÍA RAMÍREZ Telf.: 958 246 391 / 958 240 925 miguelgr@ugr.es – DRA. Dª. MÓNICA ROMERO SÁNCHEZ Telf.: 958 242 930 monicaromero@ugr.es – DR. D. GUILLERMO BYRD WILLIS SÁNCHEZ Telf.: 958 240 925 gwillis@ugr.es MEDICINA PREVENTIVA Facultad de Medicina Telf.: 958 243 543 Fax: 958 246 118 – DR. D. MIGUEL GARCÍA MARTÍN Telf.: 958 243 543 mgar@ugr.es ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS Facultad de CC. Económicas y Empresariales Campus Universitario de Cartuja Telf.: 958 244 268 Fax: 958 246 222 SOCIOLOGÍA Facultad de Ciencias Políticas y Sociología C/ Rector López Argüeta, s/n Telf.: 958 246 198 Fax: 958 244 191 – DR. D. DANIELIS CABEZA PULLES Telf: 958 249 598 danielis@ugr.es – DR. D. IGNACIO TAMAYO TORRES Telf.: 958 240 937 igtamayo@ugr.es – Dª. BEATRIZ ESTÉVEZ GARCÍA Telf.: 958 248 004 bestgar@ugr.es – Dª. DULCE GIMÉNEZ LÓPEZ Telf.: 958 242 993/ 958 244 140 dulcegl@ugr.es – DR. D. ANTONIO MANUEL LOZANO MARTÍN Telf.: 958 244 140 lozanoma@ugr.es – DRA. Dª ROSER MANZANERA RUIZ Telf.: 958 248 066 roser@ugr.es – D. MANUEL MARTÍN JORGE Telf.: 958 242 982 / 958 248 063 mmjorge@ugr.es PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN Facultad de Ciencias de la Educación Campus Universitario de Cartuja Telf.: 958 243 737 Fax: 958 248 975 – DR. D. MANUEL ALEXANDRE RICO Telf.: 958 241 000 maleixan@ugr.es 22 – DR. D. JOSÉ LUIS PANIZA PRADOS Telf.: 958 248 074 / 958 248 012 jpaniza@ugr.es – DRA. Dª INMACULADA PUERTAS CAÑAVERAL Telf.: 958 248 073 ipuertas@ugr.es – D. ÁNGEL RODRÍGUEZ MONGE Decano de la F.T.S Telf.: 958 248 001 armonge@ugr.es TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES Edificio San Jerónimo F.T.S. C/ López Argüeta s/n Telf.: 958 242 029 Fax: 958 244 205 – DR. D. MOURAD ABOUSSI Telf.: 958 244 214 maboussi@ugr.es – DRA. Dª. ANA ALCÁZAR CAMPOS Telf.: 958 248 380 alcazarcampos@ugr.es – DRA. Dª. MARÍA ESPINOSA SPINOLA Telf.: 958 243 146 mspinol@ugr.es – DRA. Dª. ARANCHA GALLEGO MOLINERO Telf.: 958 248 579 aranzazu@ugr.es - DRA. Dª BLANCA GIRELA REJÓN Telf. 958 244 215 bgirela@ugr.es - Dª EVA MARÍA JUAN TOSET ejuan@ugr.es - Dª ISABEL MARÍN SÁNCHEZ Telf. 958 241 380 isamarin@ugr.es - Dª Mª ÁNGELES MARTÍNEZ SÁNCHEZ Telf. 958 248 380 mundodesilencio@ugr.es - Dª BLANCA CARMEN MOLINA MOLINA blancamolina@ugr.es - Dª SILVINA MONTEROS OBELAR Telf. 958 248 380 smobelar@ugr.es – DRA. Dª. AMALIA MORALES VILLENA Telf.: 958 240 894 amaliam@ugr.es – DRA. Dª. BELÉN MORATA GARCIA DE LA PUERTA Telf.: 958 246 698 bmorata@ugr.es 23 – Dª. Mª. LUISA OLMOS ÁLVAREZ Telf.: 958 248 579 mlolmos@ugr.es – DRA. Dª. NIEVES ORTEGA PEREZ Telf.: 958 242 766 ortega@ugr.es – Dª. LOLES DEL PINO SEGURA Telf.: 958 242 991 / 958 248 008 mdelpino@ugr.es – DR. D. ENRIQUE EDUARDO RAYA LOZANO Director del Departamento Telf.: 958 244 214 / 958 248 008 meraya@ugr.es – Dª. INMACULADA SANCHO FRÍAS Telf.: 958 244 211 isancho@ugr.es – DRA. Dª. ROSANA SILVEIRA SANTOS Telf.: 958 242 769 rosanadm@ugr.es a SECRETARÍA DE LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL FUNCIÓN La Secretaría de la Facultad de Trabajo Social tiene como función el apoyo administrativo a la organización docente, a la investigación y la enseñanza, y gestión de los procesos académicosadministrativos conducentes a la obtención del Título de Graduado en Trabajo Social. PERSONAL ADMINISTRADOR: JEFA DE SECCIÓN: RESPONSABLES NEGOCIADO: José Antonio López Pérez Mª Teresa Cáceres García José Antonio Luís Vílchez (económicos) Concepción Martínez Soriano (registro) Samuel Gavilán Álvarez (movilidad) PARA CONTACTAR Teléfonos: 958 243 096 / 958 243 097 • Fax: 958 243 076 • e-mail: eutrasoc@ugr.es HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO Mañanas: de 9 a 14 horas, de lunes a viernes, excepto festivos. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE DICIEMBRE (CONVOCATORIA ESPECIAL) Solicitud: - En la primera quincena de noviembre: del 3 al 13. Requisitos: - Faltar 30 créditos, sin tener en cuenta trabajo fin de grado. - Haber cursado al menos una vez la/s asignatura/s a examinar. - Estar matriculado de dicha/s asignatura/s. SOLICITUD DE TÍTULO Una vez que conste en las actas que el alumno tiene superada toda la carga docente necesaria para obtener el Título de Diplomado/a o el de Grado en Trabajo Social, puede pasar por la Secretaría para cerrar su expediente y solicitar la carta de pago del Título. Documentación a aportar para obtener el resguardo del Título: - Una fotocopia del DNI, que esté en vigor. - Impreso de solicitud de título que se recoge en la Conserjería de la Facultad. - Justificante de pago sellado por la entidad bancaria. DEVOLUCIÓN DE PRECIOS PÚBLICOS Se podrá solicitar la devolución de precios públicos cuando se cumplan los requisitos que dan derecho a ello, como concesión de beca, después de haber pagado la matrícula o convalidación de asignaturas matriculadas. Por anulación total o parcial de matrícula, sólo si se produce antes del 5/10/2015. Documentación necesaria: - Impreso de devolución de precios públicos que se recogerá en Conserjería. - Fotocopia del DNI, en vigor. 25 - Original y copia de todos los pagos realizados. - Original y copia del documento que da derecho a la devolución. - Copia del número de cuenta bancaria donde debe efectuarse el ingreso, y de la que el alumno debe ser titular o co-titular. TRASLADO DE EXPEDIENTE Solicitud de plaza de estudiantes con estudios universitarios oficiales españoles parciales. Es requisito obtener un reconocimiento de un mínimo de 30 créditos. El número de plazas establecido para esta forma de acceso es de 20. Si el número de solicitudes a las que se les reconozca más de 30 créditos, excede el de plazas, se aplicarán los criterios que establezca el Consejo de Gobierno. Las solicitudes se realizarán del 1 al 20 de julio. ACCESO Y ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD DE GRANADA A efectos de acceso, la Universidad de Granada forma parte del Distrito Único Andaluz. Ello implica que se sigue el mismo proceso (plazos, requisitos, forma...) para todas las Universidades de Andalucía. Para obtener una información actualizada pueden consultarse las páginas Webs siguientes: http://serviciodealumnos.ugr.es/ http://www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempresa/sguit/ Hay que tener en cuenta que el acceso se hace siempre mediante solicitud de preinscripción. Siendo ésta un requisito imprescindible, atenerse a los plazos que cada año se establecen es determinante para obtener plaza. Consultar plazos en cualquiera de los enlaces citados. Los estudiantes con estudios universitarios parciales que obtengan un reconocimiento de 30 o más créditos podrán solicitar plaza, de acuerdo con los criterios, que a estos efectos determine el Consejo de Gobierno de la Universidad, sin necesidad de seguir el proceso general de admisión. NORMAS DE PERMANENCIA EN LA UNIVERSIDAD DE GRANADA Propuestas por el Consejo de Gobierno, en sesión de 29 de noviembre de 2010, para enseñanzas oficiales de Grado. Los estudiantes de primer curso que no superen el 20% de los créditos matriculados no podrán continuar dichos estudios. El estudiante dispone de 6 convocatorias para superar cada asignatura. Cada curso matriculado agota dos convocatorias, aunque nos se presente a los procedimientos de evaluación y figure en las actas como “no presentado”. No obstante, por causas justificadas, se podrá solicitar dispensa de convocatoria con una antelación de cinco semanas al comienzo del correspondiente periodo de evaluación. El plazo máximo de permanencia para estudiantes a tiempo completo en Grado en Trabajo Social será de 14 semestres, contados desde el momento de la matrícula del primer curso. Se puede suspender el plazo de permanencia, previa solicitud debidamente justificada. 26 PLAZOS DE INTERÉS CURSO 2015-2016 TRASLADO DE EXPEDIENTE Del 1 al 20 de julio de 2016. ADAPTAR Y CONVALIDAR EN DIPLOMATURA Y RECONOCER EN GRADO Primer plazo: del 1 al 30 de octubre de 2015. Se admitirán con posterioridad a esta fecha las solicitudes de aquellos alumnos/as que por circunstancias excepcionales realicen su matrícula una vez finalizado el plazo de solicitud. Segundo plazo: del 1 al 26 de febrero de 2016. RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS EN DIPLOMATURA Del 9 de noviembre de 2015 a 22 de abril de 2016. No aplicable en los supuestos en los que el reconocimiento de lugar a finalización de estudios o de ciclo, en cuyo caso la solicitud será presentada sin que venga afectada por este plazo. SOLICITUD EXÁMEN EXTRAORDINARIO DE DICIEMBRE Del 3 al 13 de noviembre de 2015. Requisitos: faltar 30 créditos, sin tener en cuenta trabajo fin de grado, tenerla matriculada, haber estado matriculado anteriormente y solicitarlo en el plazo establecido. Sujeta a contenido de la Guía Docente del curso anterior. Significa agotar el derecho a una de las dos convocatorias restantes. ALTERACIONES DE MATRÍCULA Primer plazo: Del 28 de septiembre al 5 de octubre de 2015. Segundo plazo (para asignaturas del 2º cuatrimestre): Del 15 al 26 de febrero de 2016. ANULACIÓN TOTAL O PARCIAL DE MATRÍCULA * Con derecho a devolución: Hasta el día 5 de octubre de 2015 * Sin derecho a devolución: a) Hasta el 15 de enero de 2016 (no aplicable para asignaturas examinadas en diciembre). b) Hasta el 26 de febrero de 2016 para asignaturas de segundo cuatrimestre. ENTREGA DE ACTAS * Hasta el 11 de enero de 2016, para convocatoria de diciembre. * Hasta el 25 de febrero de 2016, para convocatoria de febrero. * Hasta el 22 de julio de 2016, para convocatoria de junio. * Hasta 23 de septiembre de 2016, para convocatoria de septiembre. 27 AUTOMATRÍCULA 1º.- Con solicitud y adjudicación previa: - Solicitud: del 28 de julio al 14 de agosto de 2015 y del 1 de septiembre al 6 de septiembre de 2015. - Aceptación de matrícula: del 10 al 17 de septiembre de 2015. 2º.- Auto matrícula en tiempo real “online”: del 21 al 27 de septiembre de 2015. También permite matricular asignaturas en extinción y asignaturas para cursar en programas de movilidad. Para alumnos que no acceden por primera vez, matrícula presencial hasta el día 30 de octubre de 2015. DISPENSA DE CONVOCATORIA Debe presentarse al menos cinco semanas antes del inicio del correspondiente periodo de evaluación. Plazo para resolver 4 semanas. Silencio positivo. Resuelve COA de la Facultad. SUSPENSIÓN DEL PLAZO DE PERMANENCIA Se presenta cuando se den las circunstancias que la justifican. Plazo para resolver tres meses. Silencio positivo. Resuelve COA de la Facultad. 28 BIBLIOTECA En la página web de la Biblioteca Universitaria de Granada encontrarás información amplia que puede interesarte sobre el Catálogo y cómo se consulta, los distintos Servicios (Información, Préstamo, Formación de usuarios…), la Biblioteca Electrónica, noticias, tus primeros pasos en la biblioteca… etc. Todo ello está en: http://biblioteca.ugr.es/ Y de sus contenidos te informamos en la propia biblioteca de la Facultad y te ayudamos a resolver cualquier duda. El enlace específico para la biblioteca del Edificio de San Jerónimo es: http://biblioteca.ugr.es/pages/biblioteca_ugr/bibliotecas_centros/san_jeronimo INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y RECURSOS DOCUMENTALES La Biblioteca del Edificio de San Jerónimo está compuesta por los fondos documentales de la Facultad de Trabajo Social y de la Facultad de Ciencias del Trabajo. Situada en la planta semisótano, tiene una extensión de 320 metros cuadrados. En la biblioteca hay una pantalla anunciante en la que se informa sobre cuestiones relativas al servicio, formación de usuarios, horarios… y cualquier noticia que pueda ser de interés para el uso de la biblioteca. Hay 80 puestos de lectura y 8 ordenadores de uso público, cuya finalidad es la consulta de los recursos de la Biblioteca Universitaria. El fondo documental está formado por libros, revistas y audiovisuales, en la modalidad de libre acceso. Para hacer la distinción con los fondos de la Facultad de Ciencias del Trabajo, la señalización de Trabajo Social está en texto negro sobre fondo blanco, ocupando las calles numeradas de la siguiente forma: Número 0: Sección de Referencia Números 11 al 24: libros Números 25 al 28: revistas Número 37: vídeos La sección de Obras de Referencia es común para ambas Facultades, hallándose a la entrada de la sala de consulta y estudio, en el lado izquierdo. Los libros están clasificados por materias siguiendo la Clasificación Decimal Universal (CDU), con una variante en el número 364, que es el número asignado en la CDU para el Trabajo Social. Este 29 número se ha adaptado y ampliado sustituyendo en la signatura (y por lo tanto en el tejuelo) el 364 por una R. La especificación de dicho esquema está expuesta al lado de las estanterías de la Biblioteca de Trabajo Social. En diferentes espacios de la biblioteca hay indicaciones que explican la organización en las estanterías de los libros y otros materiales. No hay que olvidar que la Biblioteca Universitaria de Granada tiene contratado un gran fondo electrónico de revistas, libros, actas de congresos, tesis doctorales. Dentro de este gran conjunto, las áreas de conocimiento propias de la Facultad de Trabajo Social, cuentan con un fondo importante que podemos consultar desde la guía temática correspondiente: http://biblioteca.ugr.es/pages/biblioteca_electronica/guias_tematicas/sociales FORMACIÓN DE USUARIOS En la Jornada de Recepción a los alumnos la Biblioteca hará una presentación de sus servicios. Además, la biblioteca imparte formación virtual y presencial sobre cómo consultar y encontrar información en la biblioteca electrónica y en Internet. La programación de los cursos podéis consultarla en: http://biblioteca.ugr.es/static/GestorCursos/*/cursos/bibliotecas/sjer_cursos PERSONAL Y CONTACTO El personal está para ayudarte en lo que necesites. No dudes en preguntar si algo no conoces. Estamos tres personas en el turno de mañana y dos en el turno de tarde para darte el mejor servicio. Servicio de información, préstamo, renovaciones: 958 246 203 Jefa del Servicio: 958 244 206 Correo electrónico: bibgesjeronimo@ugr.es Fax: 958 244 213 HORARIOS El horario habitual es de 8.30 a 20.30. En periodos de vacaciones este horario puede variar, pero lo anunciamos con antelación. REPROGRAFÍA La biblioteca no posee fotocopiadora de uso público, pero sí dispone de un escáner para digitalizar las páginas que os interesen de algunos documentos que, como las revistas, están excluidos de préstamo. Incluso te prestamos una memoria USB. BUENAS PRÁCTICAS EN LA BIBLIOTECA La biblioteca, su infraestructura y sus recursos, son un bien común; utilízalos pensando que son de todos. Procura buen ambiente de estudio y trabajo. 30 Los libros y otros materiales: respeta el tiempo de préstamo. Si has terminado de consultarlo o estudiar en él, no lo dejes en casa: devuélvelo aunque aún te queden días de préstamo. Otro usuario puede necesitarlo y mañana puedes ser tú. (Observa los puntos de colores que están puestos en el lomo de los libros: te indican la duración del préstamo). Cuando consultes los libros en las estanterías, no los coloques: déjalos en los carros. Un libro mal colocado es un libro perdido. Los ordenadores: son para consultar la página web de la biblioteca, el catálogo y todos los recursos electrónicos con los que contamos. No hagas otro uso de ellos y si necesitas hacerlo por alguna urgencia, que sea el menor tiempo posible. Buzón de sugerencias: está dentro de la biblioteca, en la entrada, con hojas preparadas para que nos des tu opinión sobre la biblioteca y el servicio que te prestamos. También puedes sugerir la compra de los libros que necesites para preparar tus asignaturas y los trabajos de clase. Banco de Autopréstamo: ubicado en el interior de la biblioteca, puedes usar este dispositivo como alternativa al mostrador, tanto para el préstamo como para las devoluciones. Buzón de Devolución de libros: ubicado en el exterior del edificio, puedes usarlo para devoluciones incluso cuando la biblioteca esté cerrada. . 31 a movilidad estudiantil a RELACIONES INTERNACIONALES INTITUCIONALES Y ALUMNADO E Vicedecano de Relaciones Internacionales e Institucionales y Alumnado Vicedecan of International / Institutional Relations and students Asociita Dekano de Internacia kaj Instituciaj Rilatoj kaj Studenta (Esperanto) Relaciones Internacionales e Institucionales International and institucional relations Internaciaj kaj Instituciaj Rilatoj (Esperanto) La Facultad de Trabajo Social a través de este Vicedecanato pretende cumplir de forma integrada con varias funciones de la máxima relevancia tanto para los estudiantes como para el profesorado. En primer lugar el fomento de las relaciones internacionales a través de la gestión de los convenios con Universidades extranjeras (tanto adscritas al programa Erasmus+ como las que forman parte de los programas de Plan Propio). En los difíciles tiempos que atraviesa el Trabajo Social y con la transformación en Grado universitario resulta fundamental realizar un esfuerzo en la internacionalización de alumnos y profesores, lo cual redundará en mejora de la empleabilidad de nuestros egresados a través de su experiencia internacional acompañada en muchos casos de nuevas y/o mejoradas competencias lingüísticas, al tiempo que incrementará las imprescindibles redes necesarias para realizar una investigación de calidad que contribuya a la continua mejora docente de nuestros profesores. En el ámbito de las relaciones institucionales también la Facultad de Trabajo Social se implica intensamente para ocupar un lugar relevante dentro de la Universidad de Granada. Contamos con participación de miembros de la Facultad en importantes órganos de Gobierno de la Universidad: Claustro, Junta de Gobierno, Delegación de Estudiantes, etc. Igualmente mantenemos relaciones con diversas instituciones, no sólo a través del programa de prácticas que gestiona el Departamento de Trabajo Social, sino también desde el Decanato con el apoyo y fomento de múltiples actividades dirigidas a nuestros estudiantes y profesores y a toda la Universidad en general, de carácter académico y cultural: teatro social, conferencias, congresos, seminarios, talleres, etc. Cooperamos igualmente con ONGs, Administraciones o el Colegio de Trabajadores Sociales. En definitiva, la Facultad de Trabajo Social pretende ayudar de una forma integrada en todos aquellos temas que pueden ser de interés del alumnado, profesorado y PAS: relaciones internacionales y movilidad, relaciones con otras instituciones, temas de interés para estos colectivos, extensión universitaria, etc. Nos gustaría que fuese un instrumento de propuesta de ideas y deseos, y donde poder plasmar proyectos y hacer de este Centro un lugar de referencia a nivel de iniciativas educativas y sociales. 35 Nuestra Universidad y Facultad proponen múltiples ofertas que promoveremos y de las cuales informaremos en todo momento, siempre con la finalidad de llevar a cabo una formación integral de todos los estudiantes y la excelencia docente e investigadora de nuestros profesores. Alumnado Students Studentoj (Esperanto) Una de las principales iniciativas que ya se han puesto en marcha en cursos pasados es la Delegación de Estudiantes de Trabajo Social (de la que forman parte todas/todos las/los delegadas/os de curso, así como los alumnos representantes en Junta de Centro, Claustro, y Departamentos, así como los miembros elegidos por el alumnado para la propia delegación de estudiantes). Vuestras inquietudes como estudiantes son importantes y, aún más, vuestra participación. Es una necesidad la organización de los estudiantes, para que podamos conocer vuestras ideas, propuestas y vuestra voz en los diferentes órganos universitarios. Es vuestro derecho y deber formar parte de la Facultad de Trabajo Social como representantes del alumnado. Como viene siendo habitual a principio de curso, en coordinación con la Delegación de Estudiantes, apoyamos el proceso de elección de vuestros delegados/as de curso. Éstos tendrán el reconocimiento por parte de la Facultad y participarán activamente como portavoces de vuestras inquietudes. Además hemos conseguido que su labor pueda tener reconocimiento en forma de créditos optativos. Otro espacio muy importante de representación para el alumnado es la Junta de Centro de nuestra Facultad, que es el órgano en el que están representados el profesorado, el alumnado y el personal de administración y servicios y en el que se toman las grandes decisiones que afectan al Centro. Podréis participar en sus reuniones y a través de las diferentes Comisiones existentes en la misma. Otro espacio importantísimo donde podéis estar representados es el Claustro, órgano central de la Universidad, donde están representados todos los sectores y titulaciones universitarias para tomar y aprobar las grandes decisiones que afectan a toda la Universidad. La participación en estos dos órganos y en los órganos de gobierno de la Delegación de estudiantes también está incentivada por la Universidad en forma de reconocimiento de créditos optativos. Una de las iniciativas que se ha puesto en marcha hace pocos años en nuestro Centro con notable éxito han sido la Jornada de Bienvenida al Alumnado de la Facultad de Trabajo Social, que junto a las jornadas que organiza la Universidad pretende que desde el primer día los estudiantes se sientan parte de esta ciudad de Granada, de esta Universidad y de esta Facultad. Te animamos, tanto si eres alumno/a de Grado como de Posgrado, a que nos hagas llegar tus ideas e inquietudes. Es importante que el Trabajo Social tenga un espíritu constructivo, activo, participativo y sobre 36 todo solidario. Igualmente estamos celebrando cada curso las Jornadas de Puertas Abiertas dirigidas a todo el alumnado externo a la universidad que está interesado en conocer la Facultad para realizar estudios en ella. Algo que nos gustaría promover desde el principio del curso académico entre los alumnos son todas aquellas actividades relacionadas con la Cooperación al Desarrollo. Como es conocido, el Centro de Iniciativas para la Cooperación al Desarrollo (CICODE) promueve desde la comunidad universitaria iniciativas de cooperación al desarrollo tanto en España como en el extranjero. En su web podéis conocer las múltiples e interesantes posibilidades que ofrece: proyectos de sensibilización, proyectos de cooperación internacional, proyectos de prácticas en el extranjero, etc. Enlaces web importantes Useful web links Gravaj interreto ligiloj (Esperanto) ENLACE http://www.ugr.es http://trabajosocial.ugr.es http://tsocial.ugr.es/ http://internacional.ugr.es http://ve.ugr.es http://ve.ugr.es/pages/becas http://cpep.ugr.es ÓRGANO QUÉ PUEDO ENCONTRAR Muestra toda la información pertinente a la Universidad de Granada, tanto general como Página principal de la UGR específica y ofrece enlaces directos a los diferentes departamentos y pág. Web relacionadas. Se encuentra todo lo relacionado con la Facultad de Trabajo Social Facultad de Trabajo Social de (profesorado, ordenación docente, Granada títulos, biblioteca y publicaciones, movilidad, etc.) Principal Departamento de la Departamento de Trabajo Social Facultad. Gestión y organización y Servicios Sociales de las prácticas profesionales Se informa de los diferentes programas internacionales de Vicerrectorado de Relaciones cooperación y movilidad en el Internacionales ámbito de la educación superior. Se nos presenta desde información básica sobre el acceso a la universidad como Vicerrectorado de Estudiantes información relacionada con el alojamiento, becas, comedores, oficina de empleo y prácticas, etc. En este enlace se muestra toda la información que se necesita saber en relación a todas las becas que Servicio de Becas y Ayudas ofrece la Universidad de Granada y el MEC. Información para realizar prácticas remuneradas a tiempo parcial en Centro de Promoción de Empleo empresas externas y Facultades, y Prácticas Departamentos y otras instituciones de la Universidad de Granada 37 http://cicode.ugr.es/ Centro de Iniciativas de Cooperación (CICODE) http://ve.ugr.es/pages/gpp Gabinete Psicopedagógico http://www.cadugr.es/ Centro de Actividades Deportivas (Servicio de Deportes) http://escuelaposgrado.ugr.es Escuela de Posgrado-Centro de Formación Continua Gestiona el voluntariado y la cooperación al desarrollo desde la Universidad. Financia prácticas como voluntario en proyectos de cooperación al desarrollo, entre otras actividades culturales. En esta página encontraremos lo necesario para informarnos y formarnos en problemas de tipo académico y psicológico. Proporciona información sobre todas las actividades, cursos e instalaciones deportivas que ofrece la universidad de Granada. Hallaremos información detallada sobre la organización y funcionamiento del propio Centro: cursos, masteres de título propio, etc. Igualmente encontraremos información sobre doctorados, masteres oficiales, becas postdoctorales, jornadas doctorales, etc. La Facultad de Trabajo Social tiene igualmente cuenta en facebook, donde encontrarás actualizaciones continuas de información de interés. El enlace es: https://www.facebook.com/pages/Facultad-Trabajo-Social-Granada/391405407536593?ref=hl Pásate por nuestra Oficina Come to our office Ĉesu per nia Oficejo (Esperanto) Si éste es el primer curso que realizas en nuestro Centro y tienes cualquier duda es recomendable que te pases por el Vicedecanato y con mucho gusto te informaremos de todo lo que esté en nuestras manos. También es importante que obtengas tu email de la UGR y te suscribas a su newsletter semanal que informa de todas las actividades que se realizan, convocatorias, ofertas de empleo, etc. Por supuesto únete al Facebook de Trabajo Social donde actualizamos continuamente información de interés para todo el alumnado, PDI y PAS de nuestro Centro. En cuanto a la forma de obtener información, contamos además, en la planta baja del Edificio San Jerónimo, con un Punto de Información al Estudiante (PIE), coordinado por el Vicerrectorado de Estudiantes. Se trata de un importante apoyo en cuanto a información al estudiantado se refiere, y en el edificio de los comedores universitarios, muy cercano a la Facultad, puedes encontrar más información. Igualmente, comentaros que en el Tablón de Anuncios del Vicedecanato (en la planta baja, frente a la puerta de Secretaría) anunciaremos aquella información que nos llegue y que pueda ser del interés estudiantil. Si nos visitas, estaremos encantados de informarte. 38 Animamos a todos los estudiantes a participar en alguno de los programas de movilidad, y deseamos que vuestro paso por la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Granada sea una etapa especialmente fructífera tanto a nivel profesional como a nivel personal. Haremos todo lo que esté en nuestra mano y más! En palabras de mi predecesor en el cargo “Dicen que nada hay en esta vida que antes no haya sido un sueño, soñemos cómo nos gustaría que fuese esta Universidad y esta Facultad y no apaguemos nuestra ilusión hasta que lo veamos convertido en realidad. Contáis desde este mismo momento con nuestro apoyo y nuestra ilusión para ello”. Por mi parte, como Vicedecano es un deber pero sobre todo un placer colaborar para lograr que nuestra Facultad se consolide como un punto de referencia para el Trabajo Social: para su enseñanza, su aprendizaje y su práctica, y que reconozcamos en él un centro de formación integral del alumnado, en competencias y en los grandes valores que sin duda respiramos cada día en éste Centro. También es un auténtico lujo poder colaborar con éste fantástico alumnado, con docentes tan entregados de los distintos departamentos implicados en la titulación, con un personal de administración tan profesional como amable, con becarios tan emprendedores y eficientes y con un Decano y miembros del equipo decanal tan competentes como excelentes compañeros. Un cordial saludo, y mucho ánimo e ilusión en el trabajo a todos. Aunque el viento sople de cara, la causa merece el esfuerzo. Francisco Javier Durán Ruiz * Nota: toda esta información se puede encontrar en la página web de la Facultad de Trabajo Social : http://trabajosocial.ugr.es 39 GUÍA RAPIDA DE CONTACTOS QUICK CONTACTS GUIDE Rapida gvido kontaktoj (esperanto) Secretaría. Oficina de apoyo a la Movilidad Nacional e Internacional Tel : (+34) 958 248588 – fax : (+34) 958 243076 e-mail contacto genérico : tsrelint@ugr.es ; e-mail administrativo : samuel@ugr.es web : http://trabajosocial.ugr.es ; enlace “Vicedecanato Relaciones Institucionales y Alumnado” Apoyo Administrativo a la Movilidad en la Facultad de Trabajo Social (Secretaría) Samuel Gavilán Álvarez (Facultad de Trabajo Social) Facultad de Trabajo Social (Universidad de Granada) C/ Rector López Argüeta s/n, Edificio San Jerónimo, planta 0, 18071 – Granada (España) Tel.: +34 958 248588 ; Fax: +34 958 243076 ; samuel@ugr.es ; tsrelint@ugr.es Coordinación Académica Movilidad Internacional (Programas Erasmus-Intercambio) Francisco Javier Durán Ruiz (Facultad de Trabajo Social) Vicedecano de Relaciones Institucionales y Alumnado de la Facultad de Trabajo Social Facultad de Trabajo Social (Universidad de Granada) C/ Rector López Argüeta s/n, Edificio S.Jerónimo, planta 2. 18071 – Granada (España) Tel.: +34 958 248579; Fax: +34 958 243076; fduranr@ugr.es ; Despacho planta 2 junto Decano Coordinación Académica Movilidad Nacional (Programa SICUE) Aránzazu Gallego Molinero (Facultad de Trabajo Social) Vicedecana de Ordenación Docente, Posgrado e Innovación docente Facultad de Trabajo Social (Universidad de Granada) Edificio San Jerónimo, C/ Rector López Argüeta s/n, planta 2. 18071 – Granada (España) Tel.: +34 958 248579; Fax: +34 958 243076; aranzazu@ugr.es ; Despacho planta 2 junto Decano Cooordinación de Prácticas: María Espinosa Spínola (Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales) Oficina de Prácticum. Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales. Edificio San Jerónimo, Planta 2, despacho nº 21 Tel: 958 248010 ; fax : 958 244205 ; mspinol@ugr.es ; practicastsocial.ugr@gmail.com web : http://tsocial.ugr.es/ ; enlace “Oficina de Practicum” Movilidad Internacional : Oficina de Relaciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo (O.R.I.C) (Vicerrectorado de Relaciones Internacionales) Complejo Administrativo Triunfo, C/ Cuesta del Hospicio s/n Tel: +34 958 249030; fax: +34 958 243009; Web : http://internacional.ugr.es intlerasmus@ugr.es (cuestiones sobre Erasmus) intlmobility@ugr.es (cuestiones sobre plan propio/intercambio) Movilidad Nacional : Servicio de Atención al Estudiante (Vicerrectorado de estudiantes) C. Severo Ochoa s/n. Ed. Comedores Universitarios. Tel: 958 246105 – 958 246161 - Fax 958 243134 Tel: 958 246121; sicue@ugr.es ; web : http://ve.ugr.es/pages/sae/sicue 40 Faculty of Social Work (University of Granada) Erasmus code: E GRANADA 01 Plan de Estudios : Grado en Trabajo Social Study Plan : Grade in Social Work Curriculum: Grado en Socia Laboro (inkludante kodoj de temoj) (Esperanto) Available syllabus for International Incoming Students Academic year : 2015-2016 ----------------------Mail Post Address : Facultad de Trabajo Social. Universidad de Granada c/ Rector López Argüeta, s/n – Edificio S. Jerónimo - 18071 – Granada (España / Spain) Tel: +34 958 248588 ; Fax : +34 958 243076 ; samuel@ugr.es ; tsrelint@ugr.es ; http://trabajosocial.ugr.es Tel: +34 958 248588 ; Fax : +34 958 243076 ; samuel@ugr.es ; tsrelint@ugr.es WARNINGS !!! / REMARKS !!! - 1 ECTS CREDIT = 25 Hours of student’s work, 30% classroom sessions (aprox. 8-10 hours) - The subject’s English name is only a translation of the spanish name: all lessons are given in Spanish!!!! (There are no courses in English by now) - Students can mix courses of different years (If schedules do not overlap) - Choose subjects in the correct semester - Very important : External subjects from other Faculties : All students can choose subjects from other Faculties, but only if the subject has free space. That is done at the enrolment time in this Secretary calling by phone to the Faculty. - Subjects of First and Second Course from the Faculty of Arts (Facultad de Bellas Artes) are **NOT** allowed to external students - Schedules/Timetables and Programs of subjects of Social Work are hanged in the web page http://trabajosocial.ugr.es. For external subjects, go to the appropriate web page of the Faculty 1 - PRIMER AÑO - ASIGNATURAS OBLIGATORIAS 1 - FIRST YEAR - MAIN / MANDATORY SUBJECTS FIRST SEMESTER – Autumn / Winter (15-Sept-15-feb) CODE 249 11 12 249 11 13 249 11 14 249 11 15 249 11 16 NAME Psicología I - Psychology I Sociología I - Sociology I Fundamentos del Trabajo Social – Basics of Social Work Gestión de la información - Information Management Derecho II - Law II 41 ECTS Credits 6 6 6 6 6 SECOND SEMESTER – Spring (15-Feb-15-Jul) CODE 249 11 11 249 11 17 249 11 18 249 11 19 249 11 1A ECTS Credits Derecho I - Law I 6 Psicología II - Psychology II 6 Sociología II - Sociology II 6 Política Social para el Trabajo Social I - Social Policies for Social Work I 6 Introducción a los Modelos de Trabajo Social - Introduction to Social 6 Work Models NAME 2 - SEGUNDO AÑO - ASIGNATURAS OBLIGATORIAS 2 - SECOND YEAR – MAIN / MANDATORY SUBJECTS FIRST SEMESTER – Autumn / Winter (15-Sept-15-feb) CODE 249 11 21 249 11 22 249 11 23 249 11 24 249 11 25 ECTS Credits NAME Métodos y técnicas de Investigación Social - Methods and Techniques of Social Research Antropología - Anthropology Servicios Sociales I - Social Services I Estructura Social - Social Structure Metodología aplicada al Trabajo Social - Social Work Methodology 6 6 6 6 6 SECOND SEMESTER – Spring (15-Feb-15-Jul) CODE NAME 249 11 26 Economía - Economics 249 11 27 Servicios Sociales II - Social Services II Perspectivas feministas y relaciones de género - Feminist Perspectives 249 11 28 and Gender Relations Procesos y modelos de intervención individual, familiar y grupal 249 11 29 Processes and Models of Individual, Family and Group Action Habilidades sociales y de comunicación interpersonal y colectivas 249 11 2A en Trabajo Social - Social and Communication Skills in Social Work 42 ECTS Credits 6 6 6 6 6 3 - TERCER AÑO - ASIGNATURAS OBLIGATORIAS 3 - THIRD YEAR – MAIN / MANDATORY SUBJECTS FIRST SEMESTER – Autumn / Winter (15-Sept-15-feb) CODE ECTS Credits NAME Psicología del desarrollo en contextos de riesgo - Developmental Psychology in Risky Contexts Procesos y modelos de intervención colectiva - Processes and Models 249 11 33 of Collective Action Salud, dependencia y vulnerabilidad social - Health, Dependent Care 249 11 34 and Social Vulnerability 249 11 31 6 6 6 SECOND SEMESTER – Spring (15-Feb-15-Jul) CODE ECTS Credits NAME Fundamentos del Trabajo Social en el ciclo vital - Social Work Through the Lifespan Investigación, diagnóstico y evaluación en Trabajo Social - Research, 249 11 36 Diagnosis and Evaluation in Social Work 249 11 37 Política Social para el Trabajo Social II - Social Policies for Social Work II Gerencia y régimen jurídico de Organizaciones de acción social 249 11 38 Management and Legal Status of Social Action Organizations 249 11 35 6 6 6 6 4 - CUARTO AÑO - ASIGNATURAS OBLIGATORIAS 4 - FOURTH YEAR – MAIN / MANDATORY SUBJECTS FULL YEAR – (15-Sept-15-Jul) CODE ECTS Credits NAME Prácticas externas en Organizaciones Sociales – Internship in Social Organizations - 500 hours (*) (*) VERY IMPORTANT FOR PRACTICE / INTERNSHIP - Exchange students have to provide (Mandatory) proof of Spanish language proficiency on level B2 and/or pass a personal interview. - Max. hours: 500. For incoming students if they come only one semester, 249 11 18 they can do also 500 hours in one semester. Students can negotiate a less number of hours, in example, 250 - Current Internship Coordinator : María Espinosa Spínola e-mail-1 (coordinator): mspinol@ugr.es; e-mail-2 (generic-help fellows): practicastsocial.ugr@gmail.com - REMINDER : We always have to check your Spanish level before approving the internship. 43 30 SECOND SEMESTER – Spring (15-Feb-15-Jul) CODE NAME 249 11 99 Trabajo de fin de grado – Degree Final Project ECTS Credits 6 ASIGNATURAS OPTATIVAS OFERTADAS OPTIONAL SUBJECTS OFFERTED WARNING : SOMETIMES NUMBER AND SEMESTER OF IMPARTITION OF ELECTIVE SUBJECTS CAN BE CHANGED FIRST SEMESTER – Autumn / Winter (15-Sept-15-feb) CODE ECTS Credits NAME 249 11 A3 Promoción y garantía de los derechos y las libertades - Promotion (Group A) and Defence of Rights and Freedoms Precariedad laboral y protección social - Precarious Employment 249 11 B1 and Social Protection 249 11 B2 Trabajo Social en Salud - Public Health and Social Work Trabajo Social en la Administración de Justicia - Social Work in Justice 249 11 B4 Administration 249 11 C1 Psicogerontología - Psychogerontology (Group A) 249 11 D2 Análisis de datos sociológicos - Sociological Data Analysis Derecho de los extranjeros y su protección social - Rights and Social 249 11 D4 Protection of Foreign Citizens Sistematización de la práctica en Trabajo Social - Systematization of 249 11 D6 Social Work Practice Perspectivas de género en la práctica del Trabajo - Gender perspectives in practice Labour 44 6 6 6 6 6 6 6 6 6 SECOND SEMESTER – Spring (15-Feb-15-Jul) CODE NAME 249 11 A2 Ética aplicada al Trabajo Social - Social Work Ethics 249 11 A3 Promoción y garantía de los derechos y las libertades - Promotion (Group B) and Defence of Rights and Freedoms 249 11 B3 Trabajo Social en zonas marginadas - Social Work in underserved areas Trabajo Social y drogodependencias - Social Work and Drug 249 11 B5 Dependence Trabajo Social con menores y jóvenes en situación de riesgo social 249 11 B6 Social work with children and youth at risk 249 11 C1 Psicogerontología -Psychogerontology (Group B) Trabajo Social con personas en situación de dependencia - Social Work with Dependent People Políticas Migratorias en España y la UE -Migratory Policies in Spain 249 11 D1 and the EU 249 11 C2 ECTS Credits 6 6 6 6 6 6 6 6 ASIGNATURAS EXTERNAS DE OTRAS FACULTADES EXTERN SUBJECTS FROM OTHER FACULTIES - All incoming students can choose subjects from other Faculties, but only if the subject has free space. - That is done at the enrolment time in this Secretary calling by phone to the Faculty. - Subjects of First and Second Course from the Faculty of Arts (Facultad de Bellas Artes) are **NOT**allowed to external students 45 INFORMATION SUMMARY TABLE - FACULTY OF SOCIAL WORK UNIVERSITY OF GRANADA – ESPAÑA / SPAIN - E GRANADA 01 INFORMACIÓN RESUMIDA PARA SOCIOS Y PARA ESTUDIANTES ENTRANTES INFORMATION SUMMARY FOR PARTNERS AND INCOMING STUDENTS PARTNEROJN KAJ RESUMO INFORMOJ POR ALVENANTAJ STUDENTOJ (esperanto) DATOS GENERALES Y DE CONTACTO GENERAL DATA / CONTACTS ĜENERALA KONTAKTO INFORMO (esperanto) University – Institution name : Center / Faculty for Social Work name : ERASMUS code : ERASMUS euc code (new for Erasmus+): Universidad de Granada / University of Granada Facultad de Trabajo Social / Faculty of Social Work E GRANADA 01 28575-LA-1-2014-1-ES-E4AKA1-ECHE 0923 - Social Work and Counselling Subjects area code : ( old code 762 - Social Work and Counselling ) ( old code 314 - 14.5 ) Universidad de Granada. Postal Address of the UniversityVicerrectorado de Relaciones Internacionales Institution : Cuesta del Hospicio, s/n. 18071 – Granada / (España/Spain) Facultad de Trabajo Social. Universidad de Granada. Postal Address of the Faculty of Social C/ Rector López Argüeta s/n, Edificio S.Jeronimo Work : 18071 - Granada (España / Spain) Dorothy Kelly Contact 1 : Vicerrectora de Relaciones Internacionales Universidad de Granada. Erasmus Institutional Coordinator : Cuesta del Hospicio, s/n. 18220 – Granada (España/Spain) Tel : +34 958 241990 – fax +34 958 243009 – Name, Address, tel-fax, e-mail vrinternacional@ugr.es ; intlerasmus@ugr.es (University of Granada) http://internacional.ugr.es Francisco Javier Durán Ruiz Contact 2 : Vicedean of International Relations and Alumni. Erasmus Academic Coordinator. Erasmus Academic coordinator : Facultad de Trabajo Social – Universidad de Granada, c/ Rector López Argüeta, s/n; Edificio S. Jerónimo Name, Address, tel-fax, e-mail 18071 – Granada (España/Spain) (Faculty of Social Work) Tel: +34 958 248579; Fax: +34 958 243076 ; fduranr@ugr.es Contact 3 : Samuel Gavilán Alvarez. Funcionario-apoyo administrativo movilidad / Official support for Contact Person / Staff / Official mobility Administrative support for mobility in Facultad de Trabajo Social – Universidad de Granada, the Faculty of Social Work: c/ Rector López Argüeta, s/n; Edificio S. Jerónimo - 18071 – Granada (España/Spain) Name, Address, tel-fax, e-mail Tel: (+34) 958 248588, Fax: (+34) 958 243076 ; samuel@ugr.es (Faculty of Social Work) Generic e-mail : tsrelint@ugr.es María Espinosa Spínola Contact 4 : Coordinadora de Prácticas / Internship coordinator. Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales – Internship / Practice / Coordinator Universidad de Granada. c/ Rector López Argüeta, s/n; Edificio S. Jerónimo - 18071 – Granada Name, Address, tel-fax, e-mail (España/Spain) Tel: 958 248010 ; fax : 958 244205 ; mspinol@ugr.es (Faculty of Social Work) practicastsocial.ugr@gmail.com (generic) 46 Web site of the University of Granada Web site of the Social Work Faculty General web page : http://www.ugr.es International Relations office (O.R.I.) : http://internacional.ugr.es http://trabajosocial.ugr.es DATOS DE REQUERIMIENTOS DE IDIOMA DATA FOR LANGUAGE REQUERIMENTS LINGVO ASIGNOJ DATUMOJ (esperanto) Language : Spanish, B1 “Reccomended” 0 Compulsory - T Advisable (recommended) Do our students need to present a certificate of the language? No (yes for internship) Others: Lectures are mainly taught in Spanish. ¿Is it compulsory a specific level of a language at your university? A language certificate is not demanded, but it is essential to have a sufficient knowledge of Spanish in order to follow the lessons. To carry out an internship programme, exchange students have to provide proof of Spanish language proficiency on level B2 and/or pass a personal interview. DATOS DEL PLAN DE ESTUDIOS DATA FOR THE STUDY PROGRAMME STUDO PLANO DATUMOJ (Esperanto) Graduate in Social Work. 4 years. It started in the academic year 2010-2011. 2011-2012 second course implanted 2012-2013 third course implanted 2013-2014 forth course implanted http://trabajosocial.ugr.es http://trabajosocial.ugr.es/pages/info_academica/grado_trabajo_social/ guia Study programme : distribution Study Programme: web link Study Programme: web link for subject’s content Specify the value of 1 ECTS credit 1 ECTS credit = 25 hours of student’s work for the Degree in Social Work (percentage of teaching hours, 30% classroom sessions (1 ECTS = aprox. 8-10 hours of class) individual work, tutorships, etc.): DATOS DE PRÁCTICAS DATA FOR INTERNSHIP / PRACTICE / FIELD TRAINING DATUMOJ PRAKTIKOJ (Esperanto) Yes. If the student wants to carry out an internship or field training in Social Institutions in Granada, please contact us in advance. Choose the subject “Practicas en Organizaciones Sociales” in your subjects list in the online application form. INTERNSHIP: Is there any possibility for our Erasmus students to carry out any kind of internship at your university? Internships will be 500 hours at the most (30 ECTS credits). Student and coordinator can negotiate less hours The internships are coordinated by the Social Work and Social Services Department of the University of Granada. Current Internship Coordinator : María Espinosa Spínola e-mail-1 : mspinol@ugr.es ; e-mail-2 : practicastsocial.ugr@gmail.com tel : +34 958 248010 ; fax : +34 958 244205 http://tsocial.ugr.es/ ; link “Oficina de Practicum” 47 Yes. Spanish language proficiency is compulsory and can be INTERNSHIP: Is there any documented by an official certificate (B2 level) or proved in a personal special language requirements? interview. Please, choose the subject: “Prácticas en Organizaciones Sociales” in your Erasmus online application form. INTERNSHIP: Is there any Send e-mail to coordinator (fduranr@ugr.es) and administrative special procedure/deadline to (samuel@ugr.es) to notify that you want to do an internship. apply for the internship? WARNING: We always have to check your Spanish level before approving the internship. DATOS PARA HACER LA SOLICITUD DE ADMISIÓN (ESTUDIANTES ERASMUS ENTRANTES) DATA FOR THE STUDENT APPLICATION FORM (ERASMUS EXCHANGE INCOMING STUDENTS : EUROPE) DATUMOJ AL MAKE APLIKO (ALVENANTAJ ERASMUS STUDENTOJ) (Esperanto) WARNING : ** Nominate always at Faculty level *** Students to the “Faculty of Social Work”: Nomination procedure / e-mail for the nomination : Partner have to send nomination e-mail to : samuel@ugr.es / tsrelint@ugr.es indicating : name, identification/passport, e-mail, period of study (only students for Social Work) Nomination deadline for first semester / full academic year: Nomination deadline for second semester Application registration period for: - first semester / full academic year Application registration period for: - second semester Application form procedure : Postal address to send the application End of May End of October 1st May – 15th – June 01/05/20XX – TO – 15/06/20XX 1st – 31st October 01/10/20XX – TO – 31/10/20XX Direct link : http://internacional.ugr.es/pages/perfiles/estudiantes/ estudiantes_int (link of our International Relations Office) Not necessary. Incoming students only have to bring to Spain a copy of their ID card / Passport to the Welcome days / Student’s orientation week. DATOS PARA HACER LA SOLICITUD DE ADMISIÓN (ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO, NO ERASMUS) DATA FOR THE STUDENT APPLICATION FORM (EXCHANGE STUDENTS, REST OF COUNTRIES) DATUMOJ AL MAKE APLIKO (STUDENTOJ INTERŜANĜO, NE ERASMO) (esperanto) Application registration period for: - first semester / full academic year Application registration period for: - second semester Application form procedure : Postal address to send the application: 1st march – 30th April 01/03/20XX to 30/04/20XX 1st - 31st October 01/10/20XX to 31/10/20XX The application form will be done online. Direct link: http://internacional.ugr.es/pages/perfiles/estudiantes/estudiantes_int Not necessary. The students only have to bring to Spain the printed application form when accepted. 48 DATOS PARA HACER LA SOLICITUD DE ADMISIÓN (ESTUDIANTES DE LIBRE MOVILIDAD ENTRANTES) DATA FOR THE STUDENT APPLICATION FORM (FREE MOBILITY INCOMING STUDENTS) DATUMOJ AL MAKE APLIKO (LIBERA MOVEBLECO STUDENTOJ) (Esperanto) Application registration period for: - first semester / full academic year Application registration period for: - second semester Application form procedure : Postal address to send the application : 15th April – 15th May 15/04/20XX TO 15/05/20XX 15th October, 5th November 15/10/20XX TO 05/11/20XX The application form will be done online. You can find it here: Direct link: http://internacional.ugr.es/pages/perfiles/estudiantes/estudiantes_int Not necessary. The student only have to bring to Spain the printed application form when accepted DATOS PARA ALOJAMIENTO DE ESTUDIANTES DATA FOR STUDENT’S ACCOMODATION STUDENTOJ LOĜEJO DETALOJ (ESPERANTO) Your institution offers Accommodation for Erasmus students? Yes, there is an accommodation service Concerning the accommodation: If yes, Application procedure for Accommodation? The University provides an accommodation service available to all students. This service offers different possibilities: renting in the private sector, university residences. The Accommodation Office manages rooms in shared houses and flats. e-mail : alojamiento@ugr.es web : http://estudiantes.ugr.es/alojamientos3/ Tlf. +34 958 244072 - Fax. +34 958 243134 DATOS DE CALENDARIO / EXÁMENES / SEMANA DE ORIENTACIÓN DATA FOR CALENDAR / EXAMS / ORIENTATION WEEK KALENDARO DATUMOJ / EKZAMENOJ / ORIENTIĜO SEMAJNO (Esperanto) Orientation week Begin of course End of course Exams 1st semester : Around the Third week of September 2nd semester : Around the Second week of February 1st semester : Around the Last week of September 2nd semester : Around the third week of January 1st semester : Around the Last week of January 2nd semester : Around the Second week of Juny Ordinary call 1st semester : Around the last week January-third week February 2nd semester : Around the second week Juny-second week July Extraordinary call 1st semester and 2nd semester : From 1st to 20th September 49 DATOS DE CURSO DE ESPAÑOL DATA FOR SPANISH COURSE HISPANA KURSO DETALOJ (Esperanto) Yes. There is a language course organised by the “Centro de Lenguas Modernas”, the official language centre of the University of Granada. This course is not included in an official study plan of the University of Granada. It is not a free course. 6 ECTS credits ; 60 hours : WARNING : IT IS *NOT* FREE (around 137 €) For further information and inscriptions (online inscription): http://www.clm-granada.com Does the University offer a Spanish Language course? CENTRO DE LENGUAS MODERNAS Placeta del Hospicio Viejo s/n 18009 GRANADA (ESPAÑA) Teléfono: (+34) 958 215 660 : Fax: (+34) 958 220 844 E-mail - info@clm.ugr.es mariajose.vazquez@clm.ugr.es Inscripciones y Reservas: reservas@clm.ugr.es Información General: info@clm.ugr.es Deadlines: OTOÑO / AUTUM (60 h.) level test : around 25 September course : around 4 October - 19 December Deadlines: PRIMAVERA / SPRING: (60 h.) Level test : around 15 February Course : around 25 February - 15 May Deadlines: CURSO COMPLETO – FULL COURSE (120 h.) Level test : around 25 September Course : around 4 October - 15 May CUADRO RESUMEN PROGRAMAS DE MOVILIDAD OFICIALES Información para estudiantes salientes / Voy a estudiar fuera de la UGR Information for outgoing students (students from Univ. of Granada) Informo por eksiĝinta studentoj (Esperanto) Programa movilidad .......... : Erasmus+ (Erasmus plus) Países elegibles ................ : Europa (Sólo destinos con convenio firmado, ver listado) Convocatoria ..................... : Mes de octubre de cada año aproximadamente. Organizada por ................. : Oficina de Relaciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo (O.R.I.C.) Solicitudes ......................... : Mes de noviembre de cada año por acceso identificado Requisitos .......................... : 30 créditos superados (no es posible ir el primer año) Requisitos .......................... : Realizar en destino 21 créditos en un cuatrimestre, 42 en curso completo (incluso si es el último año de carrera) Requisitos .......................... : Máximo a reconocer, 30/cuatrimestre 60/curso completo Requisitos .......................... : Realizar y firmar Acuerdo de estudios antes de la salida Beca .................................. : SI - Para curso 15/16: 3 grupos de países, beca según grupo : 200 a 300 € / mes (300 a 400 €/mes becarios MEC) 100 euros más al mes con el B2 + Beca Junta Andalucía 100 a 200 euros al mes (condicionada a aprovechamiento: 18 créditos en un curso 9 créditos en un cuatrimestre) 50 Programa movilidad .......... : Plan Propio (Intercambio) Países elegibles ................ : Resto de países (Sólo destinos con convenio firmado, ver listado) Convocatoria ..................... : Mes de octubre de cada año aproximadamente Organizada por ................. : Oficina de Relaciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo (O.R.I.C.) Solicitudes ......................... : Mes de noviembre de cada año por acceso identificado Requisitos .......................... : 60 créditos superados (no es posible ir el primer año) Requisitos .......................... : Realizar y firmar Acuerdo de estudios antes de la salida Beca .................................. : SI - 600 a 800 € una sóla vez según país de destino elegido para gastos de viaje Programa movilidad .......... : SICUE Países elegibles ................ : España (Sólo destinos con convenio firmado, ver listado) Convocatoria ..................... : Mes de enero de cada año Organizada por ................. : Vicerrectorado de Estudiantes-Servicio de Atención Estudiantil Solicitudes ......................... : Mes de febrero por acceso identificado Requisitos .......................... : 60 créditos superados a fecha 30 de septiembre Requisitos .......................... : 30 créditos matriculados mínimo a fecha de solicitud Requisitos .......................... : 24 créditos disponibles en carrera para cursar en destino Requisitos .......................... : Realizar y firmar Acuerdo de estudios antes de la salida Beca .................................. : NO - Beca SENECA eliminada en curso 13-14 por Ministerio de Educación. Programa movilidad .......... : Libre movilidad Países elegibles ................ : Europa (con o sin convenio Erasmus hecho) y Resto de países (sin convenio de intercambio hecho) Organizada por ................. : Oficina de Relaciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo (O.R.I.C.) Solicitudes ......................... : Solicitudes (presentar en la ORI): Curso completo o primer cuatrimestre: Del 1 de junio al 15 de julio. Segundo cuatrimestre: Del 1 de noviembre al 15 de diciembre. Requisitos .......................... : Carta aceptación Destino indicando condiciones económicas Requisitos .......................... : Carta aceptación coordinador Facultad Trabajo Social Requisitos .......................... : Realizar un acuerdo de estudios Requisitos .......................... : Realizar y firmar Acuerdo de estudios antes de la salida Beca .................................. : NO – Sin beca. Se paga matrícula en origen y en destino (a no ser que el destino haga exención de matrícula diciéndolo expresamente en su carta de aceptación) Para otras Becas y ayudas y ampliar información, consultar siempre la página web de la Oficina de Relaciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo : http://internacional.ugr.es 51 Movilidad y Prácticas Mobility and internship / practicum Movebleco kaj Praktikoj (Esperanto) Introducción Las prácticas de trabajo social son una tarea ya de por sí compleja y que requiere de múltiples factores para su correcta realización. La mezcla de prácticas y de movilidad del estudiante supone aún más complejidad y requiere de una participación activa del estudiante para poder compaginar estas 2 actividades. Organización La gestión total y competencia exclusiva de las prácticas en la Facultad de Trabajo Social corresponde al Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad de Granada (2ª planta Edificio San Jerónimo). Oficina de Prácticum (Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales) Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales. Edificio San Jerónimo, Planta 2, despacho nº 21 Tel: 958 248010 ; fax : 958 244205 ; Cooordinadora actual de prácticas: María Espinosa Spínola (mspinol@ugr.es) Correo electrónico genérico para consultas e información : practicastsocial.ugr@gmail.com web : http://tsocial.ugr.es , enlace “Oficina de Practicum” Prácticas para estudiantes SALIENTES Los estudiantes que han obtenido una plaza de movilidad Erasmus+ o de Intercambio en un cuatrimestre concreto, y no van a hacer prácticas en el extranjero, pueden hacer las prácticas intensivas en un cuatrimestre en Granada, y la movilidad en el otro. También pueden hacer la mitad en Granada y la otra mitad en el extranjero, o dependiendo del numero máximo permitido en el destino del extranjero –por ejemplo 380 horas- hacer el resto -120- en Granada. Esto suele hacerse con destinos de Latinoamérica que ofrecen prácticas. Solicitud Cualquier estudiante que quiere hacer prácticas en Granada, ya sean intensivas o parciales, (debido a que en el otro cuatrimestre realizan la movilidad), deben hacer la correspondiente solicitud como el resto de estudiantes, en el mes de junio (curso 15/16), en el Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, siguiendo el procedimiento y los plazos especificados por el Departamento. (normalmente rellenar una solicitud colgada en la página web, junto con foto, poniendo áreas de preferencia, y acompañando expediente con notas). 52 Prácticas en Europa En Europa, como norma general, para poder realizar practicas, casi todos los destinos piden acreditación de nivel de la lengua oficial, o bien una entrevista personal, para comprobar la competencia del idioma, muy necesaria ya que se interacciona con usuarios en centros reales. Sólo algunos lugares de Europa permiten (previa consulta siempre), hacer prácticas sin el nivel acreditado de lengua. Prácticas en Latinoamérica Las practicas de países de Latinoamérica con lengua española no requieren esta acreditación del idioma y son muy solicitadas por su elevado prestigio dentro del campo del Trabajo Social. Hay que tener en cuenta muchos factores a la hora de solicitar un destino para hacer prácticas en Latinoamérica: - - Un destino que ofrece prácticas un curso puede no ofrecerlas en el curso siguiente. Un destino puede ofrecer prácticas pero quizás sean prácticas teóricas (deben ser prácticas profesionales). Un destino que ofrece prácticas profesionales quizás sólo las ofrezca en un cuatrimestre, y no en el otro. Además se han dado casos en que el criterio del semestre en el que se dan las prácticas cambia de un año a otro. Cada destino ofrece un número máximo de horas, hay que comprobar este número para hacer el resto en Granada, o acordar con el Coordinador académico si haciendo algunas menos horas se convalidaría la asignatura completa (debido a que el hecho de hacer las prácticas fuera conlleva más esfuerzo y riesgo). Prácticas para estudiantes ENTRANTES (Internship for Incoming students) ERASMUS+ / Intercambio Para poder realizar prácticas autorizadas es imprescindible hablar bien español. Se requiere un nivel acreditado B2 de español, o una entrevista personal con la coordinadora de prácticas. Los estudiantes entrantes deben elegir la asignatura de prácticas en su “Solicitud online / Online application” : Esta es el código y la denominación de la asignatura: 2491188 – PRÁCTICAS EXTERNAS EN ORGANIZACIONES SOCIALES Si le interesa hacer prácticas, póngase en contacto con nosotros lo antes posible para chequear su nivel de español. SICUE Los estudiantes entrantes, además de incluir la asignatura de prácticas en su acuerdo de estudios, deben realizar una solicitud adicional para obtener centro 53 de prácticas. La solicitud se presentará en el mes de junio si es posible, o bien en el mes de septiembre en el Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales (segunda planta del edificio San Jerónimo). Póngase en contacto con nosotros lo antes posible si desea hacer prácticas, para evitar problemas y asegurar que pueda realizarlas. Listado de destinos Erasmus+ en la Facultad de Trabajo Social (Convenios firmados directamente entre esta Facultad y otras Facultades de Trabajo Social de Universidades de Europa) ¡¡ ATENCIÓN : MUY IMPORTANTE !! LISTADO ACTUALIZADO A FECHA : 30-06-2015 PARA LA PRÓXIMA CONVOCATORIA DE MOVILIDAD 2016-2017 que se publicará por la Oficina de Relaciones Internacionales aproximadamente en el mes de octubre de 2015 (solicitudes por acceso identificado aproximadamente en noviembre de 2015). Fechas exactas deben consultarse siempre en : http://internacional.ugr.es Este listado puede sufrir variaciones si después de esta fecha se modifican, añaden o eliminan convenios. Consultar siempre el listado actualizado que sale junto a la convocatoria en la página web de la Oficina de Relaciones Internacionales Código ........................ : A GRAZ 01 País ............................ : Austria Ciudad ........................ : Graz Nombre Institución ..... : Karl-Franzens-Universitat Graz (University of Graz) Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Inglés / Alemán Nivel idioma ................ : B2 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : ALEMAN O INGLES B2 - RECOMENDADO (ACREDITACION NO OBLIGATORIA PERO MUY ACONSEJABLE)- ASIGNATURAS SON DEL MASTER PEDAGOGIA SOCIAL - ALGUNAS ASIGNATURAS EN INGLES SÓLO EN EL PRIMER SEMESTRE (RESTO EN ALEMAN) Código ........................ : B ANTWERP 62 País ............................ : Bélgica Ciudad ........................ : Antwerpen Nombre Institución ..... : Artesis Plantijn University College (APH) Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 1 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Inglés Nivel idioma ................ : B2 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : INGLES B2 - RECOMENDADO (ACREDITACION NO OBLIGATORIA PERO INSISTEN EN QUE ESTUDIANTES DEBEN IR MUY BIEN PREPARADOS) - ATENCION CLASES Y EXAMENES EN INGLES SÓLO EN PRIMER SEMESTRE (SEGUNDO SEMESTRE EN ALEMÁN) 54 Código ........................ : B BRUXEL 89 País ............................ : Bélgica Ciudad ........................ : Bruselas Nombre Institución ..... : Haute Ecole Paul-Henri Spaak Tipo Institución ........... : Privada con financiación pública (no católica) Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Francés Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : SI Observaciones ........... : FRANCES B1 - ACREDITACION OBLIGATORIA - OFERTA LIMITADA DE ASIGNATURAS CON POCOS CREDITOS Y MUCHA CARGA Código ........................ : B LEUVEN 18 País ............................ : Bélgica Ciudad ........................ : Leuven - Heverlee Nombre Institución ..... : Katholieke Hogeschool Leuven (Leuven University College) Tipo Institución ........... : Privada-Católica Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Inglés Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : INGLES B1 - RECOMENDADO (ACREDITACION NO OBLIGATORIA)- INSTITUCION PRIVADA CATOLICA - ATENCION OFERTA DE ASIGNATURAS DE TRABAJO SOCIAL EN INGLES SÓLO EN EL SEGUNDO CUATRIMESTRE Código ........................ : B LIEGE 37 País ............................ : Bélgica Ciudad ........................ : Lieja Nombre Institución ..... : Haute Ecole Libre Mosane (HELMO) - Ecole Superiore d’Action Sociales (ESAS) Tipo Institución ........... : Privada con financiación pública (laica) Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Francés Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : FRANCES B1 - RECOMENDADO (ACREDITACION NO OBLIGATORIA)-OFERTA DE ASIGNATURAS MAYOR EN PRIMER CUATRIMESTRE-EN SEGUNDO MENOR OFERTA + PRACTICAS-ASIGNAT.TODAS 2 CREDITOS Y MUCHA CARGA Código ........................ : CH ST.GALL08 País ............................ : Suiza Ciudad ........................ : St. Gallen Nombre Institución ..... : FHS St. Gallen Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 6 Idioma ......................... : Alemán Nivel idioma ................ : B2 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : ALEMAN B2 - RECOMENDADO (ACREDITACION NO OBLIGATORIA) - DESTINO NUEVO NOV-2014 (** RENOVACIÓN NO ES SEGURA **) Código ........................ : D BERLIN 05 País ............................ : Alemania Ciudad ........................ : Berlín Nombre Institución ..... : Alice Salomon Hochschule Berlin (University of Applied Sciences) Tipo Institución ........... : Pública 55 Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Alemán o Inglés Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : SI Observaciones ........... : ALEMAN O INGLES B1 - ACREDITACION OBLIGATORIA (OFERTA DE ALGUNOS CURSOS EN INGLES)-RECOMIENDAN IR MEJOR CON NIVEL B2 Código ........................ : D BERLIN 20 País ............................ : Alemania Ciudad ........................ : Berlín Nombre Institución ..... : Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin (KHSB) Tipo Institución ........... : Privada-Católica Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Alemán Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : SI Observaciones ........... : ALEMAN B1 - ACREDITACION OBLIGATORIA - OFERTA REDUCIDA ASIGNATURAS - INSTITUCION PRIVADA CATOLICA Código ........................ : D FRANKFU 04 País ............................ : Alemania Ciudad ........................ : Frankfurt Nombre Institución ..... : Frankfurt University of Applied Sciences Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 9 Idioma ......................... : Alemán Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : SI Observaciones ........... : ALEMAN B1 - ACREDITACION OBLIGATORIA Código ........................ : D KIEL 03 País ............................ : Alemania Ciudad ........................ : Kiel Nombre Institución ..... : Facchochschule Kiel (University of Applied Sciences) Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 1 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Alemán Nivel idioma ................ : B2 Acreditación obligat. ... : SI Observaciones ........... : ALEMAN B2 - ACREDITACION OBLIGATORIA Código ........................ : D LEIPZIG 02 País ............................ : Alemania Ciudad ........................ : Leipzig Nombre Institución ..... : Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig. University of Applied SciencesFaculty of Applied Sciences (HTWK Leipzig) Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Alemán Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : SI Observaciones ........... : ALEMAN B1 - ACREDITACION OBLIGATORIA 56 Código ........................ : D MERSEB 02 País ............................ : Alemania Ciudad ........................ : Merseburg Nombre Institución ..... : Fachhochschule Merseburg. Academisches Auslandsamt und Sprachenzentrum Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 4 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Alemán Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : SÍ Observaciones ........... : ALEMAN B1 - ACREDITACION OBLIGATORIA Código ........................ : D MUNCHEN 07 País ............................ : Alemania Ciudad ........................ : Munich Nombre Institución ..... : Katholische Stiftungsfaccochschule München (KSFH) Tipo Institución ........... : Privada-Católica Plazas ......................... : 4 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Inglés / Alemán Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : ALEMAN B1 - RECOMENDADO (ACREDITACION NO OBLIGATORIA) - PARA PRACTICAS ALEMAN B2 CON ACREDITACION OBLIGATORIA - OFERTA ALGUNOS CURSOS EN INGLES SÓLO EN PRIMER SEMESTRE-INSTITUCION PRIVADA CATOLICA Código ........................ : D NURNBER 02 País ............................ : Alemania Ciudad ........................ : Nurnberg Nombre Institución ..... : Technische Hochschule Nürnberg Georg-Simon-Ohm Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 1 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Alemán Nivel idioma ................ : B2 Acreditación obligat. ... : SÍ Observaciones ........... : ALEMAN B2 - ACREDITACION OBLIGATORIA Código ........................ : D OSNABRU 02 País ............................ : Alemania Ciudad ........................ : Osnabruck Nombre Institución ..... : Fachhochschule Osnabrueck (University of Applied Sciences) Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Alemán Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : SI Observaciones ........... : ALEMAN B1 - ACREDITACION OBLIGATORIA - (PRACTICAS ALEMAN B2 ACREDITACION OBLIGATORIA) Código ........................ : D WURZBUR 03 País ............................ : Alemania Ciudad ........................ : Würzburg Nombre Institución ..... : University of Applied Sciences Würzburg-Schweinfurt. Faculty of Applied Social Sciences Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 4 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Alemán 57 Nivel idioma ................ : B2 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : ALEMAN B2 - RECOMENDADO (ACREDITACION NO OBLIGATORIA) - EXAMENES EN INGLES DE FORMA OPCIONAL Código ........................ : DK KOBENHA 55 País ............................ : Dinamarca Ciudad ........................ : Copenhague Nombre Institución ..... : Metropolitan University College Metropol Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 4 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Inglés Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : SI Observaciones ........... : INGLES B1 - ACREDITACION OBLIGATORIA (CLASES Y EXAMENES EN INGLES)OFERTAN 1 BLOQUE UNICO INDIVISIBLE DE TRABAJO SOCIAL CON 30 ECTS - PLAZO SOLICITUD MUY ADELANTADO ANTES DEL 1 DE MARZO O ANTES DEL 1 DE OCTUBRE Código ........................ : F MARSEILL 59 País ............................ : Francia Ciudad ........................ : Marsella Nombre Institución ..... : Institut Méditerranéen de Formation et recherche en travail Social (IMF) Tipo Institución ........... : Privada-Laica Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Francés Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : FRANCES B1 - RECOMENDADO (ACREDITACION NO OBLIGATORIA) - NO HAY ASIGNATURAS SINO MUCHOS CURSOS, SE DAN VARIOS CURSOS AL DIA. 150 HORAS DE CURSOS EQUIVALEN A 30 CREDITOS ECTS Código ........................ : F MARSEIL 84 País ............................ : Francia Ciudad ........................ : Marsella Nombre Institución ..... : Universitty of Aix-Marseille (AMU) – Faculté des Sciences de Luminy Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 9 Idioma ......................... : Francés Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : FRANCES B1 - RECOMENDADO (ACREDITACION NO OBLIGATORIA) - ALGUNAS CLASES SE DAN EN EL IMF - TOTAL 60 ECTS ASIGNATURAS PREFIJADAS - 1 SEMINARIO SE IMPARTE EN SEPTIEMBRE Código ........................ : G KRITIS 04 País ............................ : Grecia Ciudad ........................ : Creta Nombre Institución ..... : Technological Educational Institute of Crete (T.E.I. of Crete) Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 4 Idioma ......................... : Inglés Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : SI Observaciones ........... : INGLES B1 - ACREDITACION OBLIGATORIA (CLASES Y EXAMENES EN INGLES) PRACTICAS INGLES B2 - ACREDITACION OBLIGATORIA 58 Código ........................ : I CATANIA 01 País ............................ : Italia Ciudad ........................ : Catania Nombre Institución ..... : Università degli Studi di Catania Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Italiano Nivel idioma ................ : A2 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : ITALIANO A2 - RECOMENDADO (ACREDITACION NO OBLIGATORIA) Código ........................ : I PERUGIA 01 País ............................ : Italia Ciudad ........................ : Perugia Nombre Institución ..... : Università degli Studi di Perugia Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 3 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Italiano Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : ITALIANO B1 - RECOMENDADO (ACREDITACION NO OBLIGATORIA) Código ........................ : I ROMA 01 País ............................ : Italia Ciudad ........................ : Roma Nombre Institución ..... : Università degli Studi di Roma “La Sapienza” Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 9 Idioma ......................... : Italiano Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : SI Observaciones ........... : ITALIANO B1 - ACREDITACION OBLIGATORIA - NO ES POSIBLE HACER PRACTICAS Código ........................ : I ROMA 04 País ............................ : Italia Ciudad ........................ : Roma Nombre Institución ..... : Libera Universita Maria SS.Assunta (LUMSA) Tipo Institución ........... : Privada-Católica Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 9 Idioma ......................... : Italiano Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : ITALIANO B1 - RECOMENDADO (ACREDITACION NO OBLIGATORIA) - INSTITUCION PRIVADA CATOLICA Código ........................ : P COIMBRA 01 País ............................ : Portugal Ciudad ........................ : Coimbra Nombre Institución ..... : Universidade de Coimbra Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Portugués Nivel idioma ................ : B1 59 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : PORTUGUES B1 - RECOMENDADO (ACREDITACION NO OBLIGATORIA) Código ........................ : P COIMBRA 05 País ............................ : Portugal Ciudad ........................ : Coimbra Nombre Institución ..... : Instituto Superior Miguel Torga (ISMT) Tipo Institución ........... : Privada-Subvencionada-Laica Plazas ......................... : 3 Meses ......................... : 9 Idioma ......................... : Portugués Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : PORTUGUES B1 - RECOMENDADO (ACREDITACION NO OBLIGATORIA) - CON CONOCIMIENTO PORTUGUES SE PUEDE ACORDAR (PREVIA SOLICITUD) REALIZAR PRACTICAS Código ........................ : P LISBOA 07 (** EN NEGOCIACIÓN **) País ............................ : Portugal Ciudad ........................ : Lisboa Nombre Institución ..... : University Institute of Lisbon (ISCTE-IUL) (** EN NEGOCIACIÓN **) Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Portugués Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : DESTINO EN NEGOCIACIÓN DESDE JULIO A SEPTIEMBRE-2015. NO ES SEGURO QUE SALGA EN CONVOCATORIA 15-16 Código ........................ : P LISBOA 12 País ............................ : Portugal Ciudad ........................ : Lisboa Nombre Institución ..... : Universidades Lusíada de Lisboa - Instituto Superior de Serviço Social de Lisboa Tipo Institución ........... : Privada-Laica Plazas ......................... : 2 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Portugués Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : PORTUGUES A2 - RECOMENDADO (ACREDITACION NO OBLIGATORIA) - CON CONOCIMIENTO PORTUGUES SE PODRIA PREVIA SOLICITUD ACORDAR REALIZAR PRACTICAS Código ........................ : P VILA-RE 01 País ............................ : Portugal Ciudad ........................ : Vila Real Nombre Institución ..... : Universidade de Tras-os-Montes e Alto Douro Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 1 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Portugués Nivel idioma ................ : B1 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : PORTUGUES B1 - RECOMENDADO (ACREDITACION NO OBLIGATORIA) Código ........................ : S UMEA 01 País ............................ : Suecia 60 Ciudad ........................ : Umea Nombre Institución ..... : Umea University. Department of Social Work Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 3 Meses ......................... : 4 Idioma ......................... : Inglés Nivel idioma ................ : B2 Acreditación obligat. ... : NO Observaciones ........... : INGLES B2 - RECOMENDADO (ACREDITACION NO OBLIGATORIA PERO INSISTEN EN QUE ESTUDIANTES DEBEN IR BIEN PREPARADOS EN INGLES) - CLASES Y EXAMENES EN INGLES - PRACTICAS INGLES B2 - ACREDITACION OBLIGATORIA Código ........................ : SI LJUBLJA 01 País ............................ : Eslovenia Ciudad ........................ : Ljubljani Nombre Institución ..... : University of Ljubljana Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 1 Meses ......................... : 5 Idioma ......................... : Inglés Nivel idioma ................ : B2 Acreditación obligat. ... : SI Observaciones ........... : INGLES B2 - ACREDITACION OBLIGATORIA (CLASES Y EXAMENES EN INGLES) DESTINOS CON MOBILIDAD SÓLO PARA PROFESORADO (ESTUDIANTES NO PUEDEN ELEGIR ESTOS DESTINOS) Código ........................ : UK BRIGHTO 02 País ............................ : Reino Unido Ciudad ........................ : Brighton Nombre Institución ..... : University of Brighton Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 0 Meses ......................... : 0 Idioma ......................... : Inglés Nivel idioma ................ : Acreditación obligat. ... : Observaciones ........... : MOVILIDAD SÓLO PROFESORADO Código ........................ : UK COVENTR 02 País ............................ : Reino Unido Ciudad ........................ : Coventry Nombre Institución ..... : University of Coventry Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 0 Meses ......................... : 0 Idioma ......................... : Nivel idioma ................ : Inglés Acreditación obligat. ... : Observaciones ........... : MOVILIDAD SÓLO PROFESORADO DESTINO NUEVO 14-15 Código ........................ : UK LONDON 110 País ............................ : Reino Unido Ciudad ........................ : Londres Nombre Institución ..... : University of Greenwich Tipo Institución ........... : Pública 61 Plazas ......................... : 0 Meses ......................... : 0 Idioma ......................... : Inglés Nivel idioma ................ : Acreditación obligat. ... : Observaciones ........... : MOVILIDAD SÓLO PROFESORADO DESTINO NUEVO 14-15 Código ........................ : S LUND 01 País ............................ : Suecia Ciudad ........................ : Lund Nombre Institución ..... : Lund University Tipo Institución ........... : Pública Plazas ......................... : 0 Meses ......................... : 0 Idioma ......................... : Inglés Nivel idioma ................ : Acreditación obligat. ... : Observaciones ........... : MOVILIDAD SÓLO PROFESORADO DESTINO NUEVO 14-15 Total destinos Erasmus+ .................................... : 35 Destinos Estudiantes+Profesorado .................... : 31 Destinos Sólo profesorado ................................. : 4 Total plazas de movilidad estudiantes ................ : 68 OBSERVACIONES MUY IMPORTANTES PARA TODOS LOS DESTINOS : • • • • • • • TIPO DE INSTITUCIÓN: La mayoría de las instituciones son instituciones públicas oficiales pero también hay algunas que son Instituciones Privadas, y de ellas algunas son católicas. Las instituciones que están marcadas como privadas no suponen en ningún caso que el estudiante tenga que pagar tasas allí, sino que la institución tiene ese carácter independientemente de que sea una institución oficial con carta ERASMUS. Los estudiantes deben consultar previamente las características del destino antes de elegirlo, para adaptarlas a sus necesidades/creencias particulares. Una vez aceptado un destino se deben acatar sus normas de funcionamiento interno. Asimismo todos los estudiantes deben cumplir las leyes del país de destino. La asistencia a clase es obligatoria en la gran mayoría de destinos IDIOMA: Necesario de un mínimo manejo de idioma nativo aunque no se pida acreditación oficial. En algunos destinos se exige nivel acreditado de idioma, la tendencia es que la acreditación sea obligatoria. CLASES Y EXÁMENES EN INGLÉS: Sólo en algunos destinos se oferta toda la docencia en inglés, aunque no necesariamente en los 2 semestres. Tener cuidado de elegir el semestre donde se imparten las asignaturas en inglés PARTE DE OFERTA ACADÉMICA EN INGLÉS : En algunos destinos sólo una parte de la oferta académica es en inglés. Tener cuidado de elegir el semestre donde se imparten las asignaturas en inglés. EXÁMENES EN INGLÉS : Sólo en algunos destinos con idioma nativo permiten hacer exámenes en inglés: Wurzburg (Alemania) PRÁCTICAS: Sólo en algunos destinos de Erasmus se oferta la posibilidad de realizar prácticas (normalmente para las prácticas se pide manejo de idioma nativo con soltura, para poder interaccionar con los usuarios). Se han podido hacer prácticas en Coimbra-ISMT (Portugal), en Suecia (con inglés-B2 acreditado obligatorio, en Francia (Marsella-incluído en el plan de estudios), en Lieja (Bélgica), pero no siempre se puede asegurar hacer aquí las prácticas porque los criterios pueden cambiar de un curso a otro. MOVILIDAD PROFESORADO-PAS : Todos los destinos incluyen movilidad de profesorado y de P.A.S. 62 CUADRO RESUMEN – DESTINOS CON OFERTA ACADÉMICA EN INGLÉS (Información orientativa – Puede cambiar sin previo aviso) DESTINO Austria-Graz Bélgica-Antwerpen Bélgica-Lovaina Alemania-BerlinAlice Salomon Alemania-Munich DinamarcaCopenhague Grecia-Creta Suecia-Umea Eslovenia-Ljubljana PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE NIVEL IDIOMA B2-ALEMAN-INGLES SI - OFERTA DE ALGUNAS NO (ALEMÁN) RECOMENDADO ASIGNATURAS EN INGLÉS NO OBLIGATORIO B2-INGLES SI - OFERTA ESPECÍFICA NO OBLIGATORIO NO (ALEMÁN) EN INGLÉS PERO MUY ACONSEJABLE B1-INGLES SI- OFERTA ESPECÍFICA DE NO RECOMENDADO 30 ECTS NO OBLIGATORIO B1-ALEMAN/INGLÉS SI (pendiente confirmación) SI (pendiente confirmación) OBLIGATORIO B1-INGLES-ALEMAN SI – OFERTA ESPECÍFICA NO - ALEMÁN RECOMENDADO EN INGLÉS 30 ECTS NO OBLIGATORIO B1-INGLES SI – OFERTA ESPECÍFICA SI – OFERTA ESPECÍFICA BLOQUE DE 30 ECTS BLOQUE DE 30 ECTS OBLIGATORIO B1-INGLES SI - TODA LA OFERTA EN SI – TODA LA OFERTA EN INGLÉS INGLÉS OBLIGATORIO B2-INGLES SI - TODA LA OFERTA EN SI – TODA LA OFERTA EN RECOMENDADO INGLÉS INGLÉS NO OBLIGATORIO B2-INGLES SI - TODA LA OFERTA EN SI - TODA LA OFERTA EN INGLÉS INGLÉS OBLIGATORIO Listado de destinos de intercambio / Plan Propio en Latinoamérica ******* ATENCIÓN : MUY IMPORTANTE : ******* (Datos actualizados a fecha: 30-06-2015 referidos al curso académico 2014-2015 y el curso 2015-2016) - DESTINOS : Esta información es sólo orientativa para los estudiantes. Los destinos y condiciones pueden cambiar de un curso académico a otro. Hay que asegurarse muy bien antes de elegir un destino. El estudiante debe contactar con el destino una vez publicada la convocatoria, para comprobar que existe la carrera de Trabajo Social, aunque también pueden elegir realizar asignaturas de otras carreras. Pueden solicitar ayuda en la Secretaría de la Facultad de Trabajo Social (Oficina de apoyo a la movilidad)) para la realización del contacto con el destino. - PLAZAS : La plazas son para todas las Facultades y centros de la UGR (no sólo para Trabajo Social), por lo que cuando se ofertan plazas compiten estudiantes de toda la Universidad. - SEMESTRES : En Latinoamérica los semestres están cambiados. Primer semestre de Latinoamérica es normalmente de febrero-marzo a julio; (corresponde al segundo cuatrimestre UGR). Segundo semestre de latinoamérica= julio-agosto a diciembre (corresponde al primer cuatrimestre UGR) - PRÁCTICAS : El estudiante debe comprobar si en el destino tienen prácticas, si son profesionales (no teóricas), número de horas máximas y si se dan tanto en primer como en segundo semestre. MUY IMPORTANTE : En algunos destinos SÓLO se dan las prácticas en el segundo cuatrimestre (de marzo a julio), y en otros SÓLO en el primero (de agosto a diciembre). Además, algunos destinos pueden cambiar esta información de un curso a otro sin previo aviso. 63 - DESTINOS CON TRABAJO SOCIAL - CON POSIBILIDAD DE HACER PRÁCTICAS (ATENCIÓN : información sólo orientativa, el criterio puede cambiar de un curso académico a otro, el estudiante debe comprobarlo de nuevo antes de salir y puede solicitar ayuda en Secretaría-Oficina Movilidad, para contactar con el destino) PAÍS Argentina Argentina Argentina CIUDAD INSTITUCIÓN ENSEÑANZA SUPERIOR La Plata, Buenos Aires Universidad Nacional de la Plata Buenos Aires Universidad Nacional del centro de la provincia de Buenos Aires Santa Fé Universidad Nacional del Litoral PLAZAS UGR MESES 6 6 4 OBSERVACIONES 5 Prácticas: Las prácticas son anuales pero hacen esfuerzo para adaptarlas a la movilidad internacional. Alrededor de 180 horas por cuatrimestre. Confirmado : e-mail - 06/12/2013 SIN EXPERIENCIA PREVIA. NADIE SE HA IDO AÚN : NO COMPROBADO 5 Prácticas: Hasta 1000 horas pudiendo acordarse menos. Se realizan prácticas pre-profesionales durante los 5 años de la formación. SIN EXPERIENCIA PREVIA. NADIE SE HA IDO AÚN : NO COMPROBADO 5 PROBLEMA : Universidad pequeña (es una casa en sótano de Facultad de Derecho). Poca oferta de asignaturas para Trabajo Social. PRÁCTICAS : Sólo en primer semestre (marzo a julio). Curso 13-14 : 1 estudiante, asignaturas Argentina Paraná Universidad Nacional de Entre Ríos 4 5 Preferencia alumnos de Trabajo Social ATENCIÓN : SÓLO PUEDEN DARSE PRÁCTICAS EN EL SEGUNDO CUATRIMESTRE (PRIMER SEMESTRE LATINOAMÉRICA). IMPOSIBLE HACERLAS EN EL PRIMER CUATRIMESTRE (confirmado e-mail 08/05/2014) CURSO 12-13 : 1 estudiante, 250 horas CURSO 13-14 : 1 estudiante, 250 horas CURSO 14-15 : 1 estudiante, 250 horas CURSO 15-16 : 3 estudiantes, 250 horas (previsto) Argentina Neuquén Universidad Nacional del Comahue 4 5 Preferencia estudiantes Turismo PRÁCTICAS : alrededor de 320 horas CURSO 12-13 : 1 estudiante, 360 horas Brasil Campina Grande (Paraiba) 5 Idioma: Portugués - No obligatorio pero aconsejable. Las clases se dan en portugués. CURSO 10-11 : 1 estudiante, 500 horas CURSO 12-13 : 1 estudiante, 250 horas CURSO 13-14 : 2 estudiantes, 250 horas c/uno CURSO 14-15 : 1 estudiante, 250 horas 5 UNIVERSIDAD PRIVADA ATENCIÓN : PRÁCTICAS SÓLO SI HAY CUPO LIBRE (PREGUNTAR ANTES AL DESTINO, CON LA MÁXIMA ANTELACIÓN POSIBLE) Muchas Asignaturas anuales (marzo-febrero), puede dificultar estancias semestrales prácticas : NUEVO : En el convenio no están incluídas las prácticas, pero si hay cupo libre sí se podrían hacer (hay que comunicarlo con la máxima antelación posible). CURSO 15-16 – 2º cuatrimestre – previsto 1 estudiante hacer 250 horas de prácticas Chile Santiago. Región Metropolitana Universidad Estadual de Paraiba Universidad Central De Chile 5 4 64 PAÍS CIUDAD INSTITUCIÓN ENSEÑANZA SUPERIOR PLAZAS UGR MESES OBSERVACIONES Chile Santiago de Chile Universidad Católica Silva Hernández 2 5 Preferencia estudiantes Facultad Ciencias de la Educación. Sí tienen Trabajo Social y tienen prácticas en 3 niveles. Prácticas sólo en el primer semestre (seg. Cuatrimestre UGR) SIN EXPERIENCIA PREVIA. NADIE SE HA IDO AÚN : NO COMPROBADO Chile Concepción, Bio bío Universidad de Concepción 4 5 Prácticas: SI ; Créditos: 1 crédito=3 horas (Una de clase, mas dos de practicas) SIN EXPERIENCIA PREVIA. NADIE SE HA IDO AÚN : NO COMPROBADO 5 Comienzo carrera curso 2012-2013 Advertencia carrera recién empezada PRÁCTICAS : e-mail 04/12/13- La Carrera de Trabajo Social existe en la UVM desde el 2011. Curso 15/16 : Prevista un estudiante con prácticas en primer cuatrimestre (2º semestre Chile) 5 PRÁCTICAS : SI : 24 horas semanales durante el semestre, equivalentes a 8 créditos académicos. La práctica se realiza durante un año (prácticas 1 y 2). SIN EXPERIENCIA PREVIA. NADIE SE HA IDO AÚN : NO COMPROBADO 5 Preferencia estudiantes de Trabajo Social Convenio interrumpido y vuelto a reabrir en convocatoria 14-15. Curso 09-10 : 2 estudiantes, 384 horas Curso 15-16 : Prevista 1 estudiante, 250 horas 5 PRÁCTICAS : SÍ. Universidad jesuita. ATENCIÓN : PRÁCTICAS SÓLO EN PRIMER CUATRIMESTRE (SEGUNDO SEMESTRE LATINOAMÉRICA). Confirmado e-mail 30/04/2014 Tienen Trabajo Social. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales . CURSO 13-14 : 2 estudiantes, 250 horas 5 Requisito : media expediente mínimo 8 sobre 10 TIENEN T.SOCIAL, APARECEN PRÁCTICAS EN EL PLAN DE ESTUDIOS SIN EXPERIENCIA PREVIA. NADIE SE HA IDO AÚN : NO COMPROBADO 5 Centro de Ciencias Sociales y Humanidades INFORMACIÓN SOBRE PRÁCTICAS NO DISPONIBLE Aparece en el plan de estudios TALLER Y PRACTICA COMUNITARIA I y II OFERTAN 240 HORAS DE PRÁCTICAS PROFESIONALES, SEGÚN PÁGINA WEB (PRÁCTICAS EN INTITUCIONES) 5 Prácticas: hasta 240 horas por semestre- 4 horas al día. Prácticas profesionales. (e-mail 25/11/2011) No permitidas prácticas fuera de la UNAM, sólo dentro (Preparatorias, en el Departamento de Servicio Social y Prácticas Profesionales UANL o dentro del Hospital Universitario.Siempre y cuando, además tengan una carga de materias) Curso 15-16 : 2 estudiantes (prevista salida seg. cuatrimestre) Chile Colombia Colombia Valparaíso Universidad Viña Del Mar Bogotá Universidad Nacional de Colombia Bogotá Uniminuto (Corporación universitaria Minuto de Dios) Guatemala Guatemala Universidad Rafael Landivar México Universidad Nacional Autónoma de México México México D.F. Universidad Aguascalientes Autónoma de Aguascalientes Nuevo León Universidad Autónoma de Nuevo León 6 4 4 4 4 6 3 65 PAÍS CIUDAD INSTITUCIÓN ENSEÑANZA SUPERIOR México Hidalgo Universidad Autónoma del estado de Hidalgo México México Colima Guadalajara, Jalisco PLAZAS UGR MESES 4 5 Prácticas: alrededor de unas 500 h Práctica Integral Comunitaria I y II Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades Curso 13-14 : 2 estudiantes, 500 horas 5 Prácticas: 400 horas máximo. Se realizan en un tiempo no menor a dos meses y medio ni mayor de 1 año. Créditos: 1 crédito español=1.25 créditos de Colima Curso 10-11 : 1 estudiante, 306 horas Curso 11-12 : 1 estudiante, 250 horas Curso 13-14 : 1 estudiante, 400 horas Curso 14-15 : 1 estudiante, 250 horas 5 Prácticas: 10 horas semanales. Se recomienda que realicen una estancia de un año. Posible reducción a un semestre 150 horas semestrales Créditos:4,5 créditos nuestros=de 49 a 56 horas Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades Universidad de Colima Universidad de Guadalajara 4 6 OBSERVACIONES México Guanajuato Universidad de Guanajuato 6 5 Prácticas: Profesionales. 30 horas (a la semana). Total 500 horas Las prácticas se realizan normalmente a partir de agosto. Hay que avisar con antelación si se va en el primer semestre (enero-agosto). Campus León Curso 10-11 : 1 estudiante, 500 horas Curso 11-12 : 1 estudiante, 500 horas México Toluca de Lerdo, Estado de México Universidad Autónoma del Estado de México 4 5 Facultad de Ciencias de la conducta PRÁCTICAS : SÍ . SI TIENEN TRABAJO SOCIAL Y SÍ TIENEN PRÁCTICAS - DESTINOS CON TRABAJO SOCIAL - SIN PRÁCTICAS (CONFIRMADO que NO SE HACEN PRÁCTICAS : NO elegir estos destinos si se quiere hacerlas, aunque se pueden elegir si sólo se quiere hacer sólo asignaturas de Trabajo Social) PAÍS Brasil CIUDAD Paraiba INSTITUCIÓN ENSEÑANZA SUPERIOR Universidad Federal de Paraiba PLAZAS UGR 6 MESES OBSERVACIONES 5 Idioma: No obligatorio pero aconsejable. Las clases se dan en portugués. Exigido Portugués “nivel intermedio” obligatorio (título CELPE-BRAS) para poder hacer Trabajo Social Curso 11-12 : Huelga, estudiantes se volvieron Curso 12-13 : Huelga Curso 14-15 : 1 estudiante hace asignaturas allí Brasil Porto Alegre Universidad Federal de Rio Grande do Sul 4 5 Carrera relacionada : SERVIÇO SOCIAL Idioma: No obligatorio pero aconsejable. Las clases se dan en portugués. E-mail 21/11/2012 : NO ES POSIBLE REALIZAR PRÁCTICAS PARA ESTUDIANTES DE MOVILIDAD Chile Región Metropolitana Pontificia Universidad Católica de Chile 6 5 e-mail 05/12/2013 - Las prácticas no están abiertas al intercambio 66 PAÍS Chile CIUDAD Valparaíso INSTITUCIÓN ENSEÑANZA SUPERIOR Pontificia Universidad Católica de Valparaíso PLAZAS UGR 6 MESES OBSERVACIONES 5 Estudiante curso 2010-2011 no pudo hacer prácticas e-mail : 21/11/2012 : Se nos señala que no será posible acoger estudiantes extranjeros para realizar prácticas profesionales, por la experiencia registrada en el pasado. e-mail : 15/01/2014 : Desde el año pasado la Escuela de Trabajo Social ya no acepta alumnos para realizar prácticas. Chile Valparaíso Universidad de Valparaíso 6 5 Problema estudiante curso 1415 – Prácticas denegadas, Curso 10-11 : 1 estudiante, 250 horas Curso 14-15 : 1 estudiante, practicas denegadas (hace asignaturas) Curso 15-16 : 1 estudiante, previsto hacer asignaturas Chile Temuco Universidad de Santo Tomás 2 5 Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud PRÁCTICAS: son una asignatura teórica. (ATENCIÓN : NO hay prácticas profesionales) Río Piedras Universidad de Puerto Rico, Recinto Río Piedras 10 CURSO COMPLETO (Agosto-Mayo); Clases en español, bibliografía en inglés; PRÁCTICAS : NO HAY POSIBILIDAD DE HACER PRÁCTICAS CURSO 11-12 : 1 estudiante, hace asignaturas Puerto Rico 3 - DESTINOS CON TRABAJO SOCIAL - INFORMACIÓN SOBRE PRÁCTICAS NO RECIBIDA / NO DISPONIBLE (Algunos quizás ofrezcan prácticas pero no hemos recibido respuesta a nuestra petición de información; ante la duda, mejor no elegir estos destinos si se quiere hacer prácticas) PAÍS Brasil CIUDAD Brasilia INSTITUCIÓN ENSEÑANZA SUPERIOR Universidad de Brasilia PLAZAS UGR 6 MESES OBSERVACIONES 5 Idioma: No obligatorio pero aconsejable. Las clases se dan en portugués. Carrera relacionada : SERVIÇO SOCIAL Prácticas: INFO NO DISPONIBLE; en plan de estudios página web aparece : ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL 1 ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL 2 Brasil Icaraí, Niterói Universidad Federal Fluminense 6 5 Idioma : Portugués - No obligatorio pero aconsejable. Las clases se dan en portugués. Carrera relacionada : Serviço Social ; Prácticas: INFORMACIÓN NO DISPONIBLE Brasil Camobi, Santa Maria Universidad Federal de Santa María 6 5 Carrera relacionada : Serviço Social – Bacharelado – Noturno ; PRÁCTICAS : Información no disponible Chile Santiago – Viña del Mar – Concepción Universidad Andrés Bello 4 5 Universidad privada Información sobre prácticas no comprobada DESTINO NUEVO - CONVOCATORIA 15-16 México Xalapa Enríquez, Veracruz-Llave Universidad Veracruzana 4 5 Prioridad estudiantes Antropología 67 PAÍS CIUDAD INSTITUCIÓN ENSEÑANZA SUPERIOR PLAZAS UGR MESES OBSERVACIONES México Mérida, Yucatán Universidad Autónoma de Yucatán 10 5 Preferencia estudiantes ciencias económicas y empresariales Aparece Trabajo Social en la Facultad de Enfermería INFORMACIÓN SOBRE PRÁCTICAS : NO DISPONIBLE Perú Trujillo Universidad Nacional de Trujillo 6 5 INFORMACIÓN SOBRE PRÁCTICAS : NO DISPONIBLE - DESTINOS SIN TRABAJO SOCIAL ( ¡¡ ATENCIÓN : NO ELEGIR ESTOS DESTINOS, elegir estos destinos sólo si se quieren convalidar créditos optativos, realizando asignaturas de otras carreras, -nunca para convalidar obligatorias de Trabajo Social-) CIUDAD INSTITUCIÓN ENSEÑANZA SUPERIOR Argentina Buenos Aires Universidad de Buenos Aires, Facultad de Agronomía 4 5 Estudiantes de Ciencias Ambientales Tienen Trabajo Social pero no se ofertan plazas de intercambio para estudiantes de Trabajo Social, (sólo en la Facultad de Agronomía) Brasil Benfica, Fortaleza Universidade Federal de Ceará 4 5 Carrera relacionada : Licenciatura en Ciencias Sociales ; PRÁCTICAS : Información no disponible Brasil Pampulha Belo Horizonte Universidad Federal de Minas Gerais 4 5 Otras carreras relacionadas : Ciencias Sociales ; Comunicación Social Brasil Canela, Salvador Universidad Federal de Bahía 6 5 Excluídos estudios de Medicina En página web aparece Serviço Social pero está desactivada esta carrera (el enlace está desactivado). Brasil Goiânia Universidad Federal de Goiás 6 5 En página web aparece Serviço Social pero está desactivada esta carrera (el enlace da a una página en blanco). Brasil Sao Paulo Universidad de Sao Paulo 6 5 Perfil específico : estudiantes de la ETS de Arquitectura ; No tienen carrera de Serviço Social Brasil Paraná Universidad Federal do Paraná 4 5 NO TIENEN TRABAJO SOCIAL (NO APARECE EN PÁGINA WEB) DESTINO NUEVO CONV. 14-15 Colombia Bogotá Universidad de San Buenaventura de Bogotá 2 10 SIN EXPERIENCIA PREVIA Chile Sector Isla Teja, Los Ríos, Chile Universidad Austral de Chile 4 5 NO TIENEN TRABAJO SOCIAL (NO APARECE EN PÁGINA WEB) Universidad privada (destino nuevo convocat. 14/15) Chile Santiago de Chile Universidad Mayor 4 5 CONFIRMADO NO TIENEN TRABAJO SOCIAL e-mail 13/11/2012 (CARRERA ELIMINADA) Chile Santiago Concepción Universidad del Desarrollo 4 5 NO TIENEN TRABAJO SOCIAL (NO APARECE EN PÁGINA WEB) Chile Santiago, Región Metropolitana Universidad de Santiago de Chile 6 5 NO TIENEN TRABAJO SOCIAL (NO APARECE EN PÁGINA WEB) PAÍS PLAZAS UGR 68 MESES OBSERVACIONES PAÍS CIUDAD INSTITUCIÓN ENSEÑANZA SUPERIOR Chile Santiago, Región Metropolitana Chile Colombia PLAZAS UGR MESES Universidad Diego Portales 4 5 Preferencia estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación. NO TIENEN TRABAJO SOCIAL (CONFIRMADO e-mail 13/11/2012) Talca Universidad de Talca 4 5 SIN TRABAJO SOCIAL (NO APARECE EN PÁGINA WEB) DESTINO NUEVO CONV. 15-16 Bogotá Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá 5 5 NO TIENEN TRABAJO SOCIAL (confirmado e-mail 13/11/2012) Colombia Pereira Universidad Tecnológica de Pereira 4 5 NO TIENEN TRABAJO SOCIAL (NO APARECE EN PÁGINA WEB) DESTINO NUEVO CONV. 14-15 Preferencia estudiantes de Educación Social y Pedagogía Cuba Santa Clara Universidad Central “Marta Abreu” 2 5 NO TIENEN TRABAJO SOCIAL CURSO 15-16 : 1 estudiante para hacer optatividad en Sociología (Fac. de Sociología) OBSERVACIONES México Cancún Universidad del Caribe 3 5 NO TIENEN TRABAJO SOCIAL, SI TIENEN DEPARTAMENTO SERVICIO SOCIAL PRÁCTICAS : Se pueden hacer hasta 480 horas de prácticas en Servicio Social NO SE HA IDO NADIE ; SIN EXPERIENCIA PREVIA México Monterrey, Nuevo León Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey 4 5 NO TIENEN TRABAJO SOCIAL (NO APARECE EN PÁGINA WEB) México Jalisco Universidad Jesuita de Guadalajara – ITESO 2 5 NO TIENEN TRABAJO SOCIAL (NO APARECE EN PÁGINA WEB) Universidad Autónoma de Baja California 3 5 NO TIENEN TRABAJO SOCIAL (NO APARECE EN PÁGINA WEB) México México Veracruz-Llave Universidad Cristóbal Colón 4 5 NO TIENEN TRABAJO SOCIAL NO APARECE EN PÁGINA WEB) México León de Los Aldama, Guanajuato Universidad de la Salle Bajío 4 5 NO TIENEN TRABAJO SOCIAL (NO APARECE EN PÁGINA WEB) Confirmado e-mail 23/11/2011 Perú Trujillo Universidad César Vallejo-Trujillo 4 5 NO TIENE TRABAJO SOCIAL Confirmado e-mail : 23/11/2011 Perú Lima Pontificia Universidad Católica Del Perú 4 5 NO TIENE TRABAJO SOCIAL confirmado e-mails 23/11/2011 y 14/11/2012 Universidad Simón Bolívar 4 5 NO TIENEN TRABAJO SOCIAL (NO APARECE EN PÁGINA WEB) Venezuela Listado de Destinos Movilidad Nacional (SICUE) en la Facultad de Trabajo Social LISTADO DE DESTINOS PARA LA PRÓXIMA CONVOCATORIA : 2016-2017 (listado actualizado a fecha 30-06-2015) IMPORTANTE: - Todos los convenios antiguos de diplomatura se dieron de baja y se hicieron nuevos convenios de grado, todos vigentes y activos actualmente - El plazo para añadir, quitar o modificar convenios finaliza en noviembre, así que puede haber variaciones en la lista de destinos si se realiza alguna modificación en este plazo. 69 - Los convenios se renuevan curso a curso de forma automática; no es necesario renovarlos a no ser que se cambien las condiciones de intercambio (plazas, meses, etc.) o bien que cambie el plan de estudios - Todos los destinos tienen una duración de 9 meses (un curso académico completo) - En caso de querer hacer PRÁCTICAS y/o TFG en destino, el estudiante debe informarse previamente si el destino a donde quiere irse ofrece a estudiantes externos SICUE las prácticas y/o el TFG, ya que algunos destinos tienen limitado hacer estas asignaturas a estudiantes externos (sobre todo el TFG suele estar limitado; las prácticas se pueden hacer en casi todos los sitios aunque algunos piden requisitos de hacer otras asignaturas complementarias). - Convocatoria sale en enero de cada año (Servicio de Atención Estudiantil del Vicerrectorado de Estudiantes) - Solicitudes se realizan aproximadamente en febrero por acceso identificado del estudiante - Todos los estudiantes tienen que realizar un Acuerdo de Estudios antes de irse al destino - Todos los estudiantes tienen que pasar antes de irse por el Servicio de Atención Estudiantil (SAE) (junto a Comedores Universitarios Severo Ochoa), para recoger credencial estudiante SICUE y certificado incorporación al destino, que tendrán que firmar en destino y enviar al SAE. Ciudad Institución de Enseñanza Superior Alicante Cádiz Cuenca Huelva Jaén Las Palmas de Gran Canaria Logroño Madrid Madrid Murcia Vitoria-Gasteiz Palma Pamplona Tarragona Salamanca Valencia Valladolid Ourense Zaragoza Plazas Meses Universidad de Alicante Universidad de Cádiz Universidad de Castilla-La Mancha (Campus Cuenca) Universidad de Huelva Universidad de Jaén 3 2 2 2 1 9 9 9 9 9 Universidad de Las Palmas de Gran Canaria 2 9 Universidad de La Rioja Universidad Complutense de Madrid Universidad Pontificia Comillas de Madrid (privada) Universidad de Murcia Universidad del País Vasco / E.H.U. (Campus VitoriaGasteiz) Universidad de las Islas Baleares Universidad Pública de Navarra Universidad Rovira i Virgili Universidad de Salamanca Universidad de Valencia-Estudi General Universidad de Valladolid (Campus Valladolid) Universidad de Vigo (Campus Ourense) Universidad de Zaragoza 3 3 1 2 9 9 9 9 2 9 2 3 2 3 3 3 2 3 9 9 9 9 9 9 9 9 Total destinos : Total plazas movilidad Nacional SICUE: 19 44 70 Estadística – Evolución movilidad Statistiko - Evoluo movebleco (Esperanto) 1-MOVILIDAD INTERNACIONAL ERASMUS+ (EUROPA) curso académico CONVENIOS FIRMADOS SALIENTES (OUTGOING) ENTRANTES (INCOMING) 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 (*) Totales Generales 14 20 22 28 30 30 31 24 19 21 22 32 36 23 8 22 9 16 23 20 15 subtotales por cursos académicos 32 41 30 38 55 56 38 31 38 12 50 31 215 125 340 (*) = Datos provisionales (Pendientes bajas y altas de salidas y entradas) INTERCAMBIO / PLAN PROPIO (LATINOAMÉRICA Y OTROS PAÍSES DEL MUNDO) curso académico SALIENTES (OUTGOING) ENTRANTES (INCOMING) Subtotales (cursos académicos) 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 (*) Totales Generales 15 12 12 11 4 12 5 4 2 0 2 3 2 4 19 14 12 13 7 14 9 20 4 24 91 21 112 (*) = Datos provisionales (Pendientes bajas y altas de salidas y entradas) 71 2- MOVILIDAD NACIONAL – SICUE curso académico CONVENIOS FIRMADOS SALIENTES (OUTGOING) ENTRANTES (INCOMING) 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 (*) Totales 17 17 17 17 17 19 19 0 6 5 2 2 4 5 8 17 18 8 17 15 3 subtotales (cursos académicos) 8 23 23 10 19 19 15 19 5 10 15 19 29 96 132 (*) = Datos provisionales (Pendientes bajas y altas de salidas y entradas) 3- RESTO PROGRAMAS DE MOVILIDAD LIBRE MOVILIDAD curso académico SALIENTES (OUTGOING) ENTRANTES (INCOMING) subtotales (cursos académicos) 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 SubTotales (tipo movilidad) 0 2 0 0 0 1 0 - 1 3 0 0 0 0 0 - 1 5 0 0 0 1 0 - 3 4 7 (-) = Dato desconocido / no aplicable 72 ERASMUS MUNDUS curso académico 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 SubTotales (tipo movilidad) SALIENTES (OUTGOING) 0 0 0 0 0 - ENTRANTES (INCOMING) 2 0 0 0 0 - subtotales (cursos académicos) 2 0 0 0 0 - 0 2 2 (-) = Dato desconocido / no aplicable 1- MOVILIDAD GENERAL (DATOS PARA MEMORIA ACADÉMICA UGR) CURSO ACADÉMICO 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 (*) (*) PROGRAMAS INTERNAC. RECIBIDOS 13 27 11 18 26 22 19 20 PROGRAMAS INTERNAC. ENVIADOS 39 33 33 33 36 35 28 58 PROGRAMAS NACIONALES RECIBIDOS 8 17 18 8 17 15 3 10 PROGRAMAS NACIONALES ENVIADOS 0 6 5 2 2 4 5 5 = Datos provisionales (Pendientes bajas y altas de salidas y entradas) ATENCIÓN : Antes de publicar datos de movilidad en memoria académica 15-16 consultar en Secretaría para proporcionar la información actualizada 73 Esperanto : lengua universal Lingvo universala (Esperanto) Introducción Saluton (Hola en esperanto) Debido al carácter internacional de esta unidad de apoyo a la movilidad en la Facultad de Trabajo Social, queremos hacer un especial guiño y mención a la lengua neutral e internacional “Esperanto”, desconocida por muchos pero en auge en los últimos años gracias a la expansión de Internet. Recomendamos el aprendizaje poco a poco de esta lengua ya que contribuye a equilibrar las desigualdades sociales “lingüísticas” apostando por una lengua común, muy fácil de aprender, que tiene un poco de todas, y sobre todo “neutral”. El potencial del esperanto es tal que los países y organizaciones continuamente intentan desprestigiarlo porque todos quieren que su lengua sea única y predominante sobre las demás. Es una cuestión de “poder”. Del mismo modo que se intentan desprestigiar continuamente movimientos sociales y alternativos al sistema actual. Fuentes de información del esperanto Enlace web con información (Wikipedia) : http://es.wikipedia.org/wiki/Esperanto El buscador Google ofrece también desde el año 2012 traducción automática al esperanto. En Internet existen miles de páginas con información sobre esta lengua neutral. El idioma internacional Ideado para hacer posible la comunicación entre las personas de todos los pueblos de la tierra en pie de igualdad. Durante más de 100 años de uso práctico, el esperanto ha demostrado ser un idioma vivo, capaz de expresar todos los matices del pensamiento humano. Neutral El esperanto no pertenece a ningún país que intenta subyugar a los demás, sino a todas las mujeres y hombres que lo hablan en el mundo entero. El esperanto no es el idioma de una cultura que pretende suplantar a las demás, sino el idioma que permite llegar a todas las culturas. El más fácil Por su gramática sencilla y lógica, por la ingeniosa manera de obtener un sinnúmero de palabras partiendo de pocas raíces, y por el carácter internacional de su 74 vocabulario, el esperanto es el idioma más fácil de aprender. Estudios científicos han demostrado que es hasta 10 veces más fácil de aprender que cualquier otro idioma. La bandera del esperanto (eo: Esperanta flago) es la bandera oficial y uno de los tres símbolos representativos del idioma Esperanto en todo el mundo. La bandera es verde, color representativo del idioma desde el inicio, con la parte superior al asta (cantón) blanca, donde se incluye una estrella de 5 puntas, también verde. El paño verde de la bandera simboliza esperanza, mientras que el recuadro blanco simboliza paz y la estrella representa los cinco continentes mediante sus 5 puntas. 75 a ordenaciÓn docente a PLAN DE ORDENACIÓN DOCENTE PLAN DE ORDENACIÓN DOCENTE DE LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA PARA EL CURSO 2015-2016. (Aprobado en Junta de Facultad celebrada el 21 de abril 2015) Tomando como referencia el POD aprobado por el Consejo de Gobierno de la Universidad en su sesión del 12 de marzo de 2015. I. DIPLOMATURA DE TRABAJO SOCIAL El alumnado de la diplomatura de Trabajo Social que no haya superado todas las materias obligatorias y optativas de la Diplomatura, deberán adaptar sus estudios al Grado de Trabajo Social. Tan sólo podrán terminar los estudios de la Diplomatura aquel alumno /a que teniendo superados todos los créditos Obligatorios y Optativos de la Diplomatura, le queden por superar créditos de libre configuración. II. GRADO EN TRABAJO SOCIAL En el curso 2015-16 se impartirá en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Granada todos los cursos que constituyen el Grado en Trabajo Social. 1. Temporalidad de las asignaturas del Grado: básicas y obligatorias La totalidad de las asignaturas básicas y obligatorias de primero, segundo, tercero y cuarto curso de Grado son de 6 créditos, excepto las Prácticas en Organizaciones Sociales que es de 30 créditos y se impartirán con la periodicidad cuatrimestral que a continuación se presenta: PRIMER CURSO DEL GRADO EN TRABAJO SOCIAL PRIMER SEMESTRE Derecho II Psicología I Sociología I Fundamentos del Trabajo Social Gestión de la información Créditos SEGUNDO SEMESTRE Créditos 6 6 6 6 6 Derecho I Psicología II Sociología II Política Social para el Trabajo Social I Introducción a los Modelos de Trabajo Social 6 6 6 6 6 SEGUNDO CURSO DEL GRADO EN TRABAJO SOCIAL Créditos SEGUNDO SEMESTRE Créditos Antropología Servicios Sociales I Estructura Social 6 6 6 6 6 6 Metodología Aplicada al Trabajo Social 6 Métodos y Técnicas de Investigación Social 6 Economía Servicios Sociales II Perspectivas feministas y relaciones de género Procesos y Modelos de Intervención Individual, familiar y grupal Habilidades sociales y de comunicación interpersonal y colectiva en Trabajo Social PRIMER SEMESTRE 79 6 6 TERCER CURSO DEL GRADO EN TRABAJO SOCIAL PRIMER SEMESTRE Créditos SEGUNDO SEMESTRE Créditos Psicología del desarrollo en contextos de riesgo Procesos y modelos de intervención colectiva Salud, dependencia y vulnerabilidad social 6 Fundamentos del Trabajo Social en el ciclo vital Investigación, diagnóstico y evaluación en Trabajo Social Política Social para el Trabajo Social II Gerencia y régimen jurídico de Organizaciones de acción social 6 6 6 6 6 6 CUARTO CURSO DEL GRADO EN TRABAJO SOCIAL El alumnado cursará las Prácticas en Organizaciones Sociales, el Trabajo Fin de grado y aquellos créditos optativos que considere necesarios. Sobre la asignatura de Prácticas en Organizaciones Sociales: El alumnado deberá hacer dos seminarios, uno en el primer cuatrimestre y otro en el segundo cuatrimestre. Para hacer el primer seminario, se le ofertarán seis seminario, seminarios 1 y 2: Proyecto de Intervención; seminarios 3 y 4 Proyecto de investigación y seminario 5 y 6 Taller de escritura. Para hacer el segundo seminario se le ofertarán ocho seminarios que se corresponden con las ocho áreas de supervisión: Área de Infancia; Área de género, cooperación al desarrollo y movimientos sociales; Área de Mayores; Área de Justicia y drogodependencia; Área de Salud; Área de servicios sociales comunitarios y movimientos sociales I; Área de servicios sociales comunitarios y movimientos sociales II; Área de Salud y diversidad funcional. Para evitar el solapamiento de la docencia de asignaturas optativas con los seminarios y la supervisión de la asignatura Prácticas en Organizaciones Sociales, las asignaturas optativas del primer cuatrimestre y segundo cuatrimestre en turno de mañana, se impartirán considerando los días de la semana a partir del lunes, utilizando tantos días como asignaturas se oferten, en ningún caso ese número será superior a cuatro. Dos asignaturas (lunes-martes); tres asignaturas (lunes, martes y miércoles); cuatro asignaturas (lunes, martes, miércoles y jueves). La oferta de seminarios se hará siempre en viernes y si la oferta de optativas de mañana es de tres asignaturas, se podrá utilizar los jueves. De esta forma se garantiza que el alumnado de cuarto curso, podrá cursar asignaturas optativas sin el problema de solapamiento con la oferta de seminarios y supervisiones. El primer seminario se realizará desde el comienzo del curso, 21 de septiembre de 2015 hasta finales de octubre. Momento en que se incorpora el alumnado a los centros de prácticas. El segundo seminario, dado que es una puesta en común y discusión de lo acaecido en la realización de las prácticas, se realizaría durante el mes de mayo. Esto conllevaría que el alumnado de cuarto curso, podría, a partir de ese momento dedicarse en exclusivo a la finalización del Trabajo Fin de Grado. Trabajo Fin de grado: El número de trabajos Fin de grado a tutorizar por cada departamento con docencia en el Grado de Trabajo Social, será directamente proporcional a la carga soportada por dicho departamento en la Titulación. 80 Sobre una estimación de 170 TFG a tutorizar durante el curso 2015-16, la asignación sería la que aparece en el cuadro siguiente. Este número podría variar. Número de TFG a tutorizar por departamento (sobre una estimación de 170 TFG) Departamento Carga créditos Porcentaje (%) Sobre una estimación de 170 TFG 342 84 48 36 27 24 24 18 18 18 12 12 9 6 678 50,48% 12,42% 7,10% 5,32% 3,90% 3,55% 3,55% 2,66% 2,66% 2,66% 1,77% 1,77% 1,33% 0,89% 100% 86 21 12 9 7 6 6 5 5 5 3 3 2 2 170 Trabajo Social y Servicios Sociales Sociología Psicología Evolutiva y de la Educación Psicología Social Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social Antropología Social y Cultural Derecho Administrativo Información y Comunicación Economía aplicada Medicina Preventiva y Salud Pública Derecho Constitucional Organización de empresas Derecho Civil Filosofía I CARGA TOTAL DEL CENTRO Esta proporción se utilizará, también, en la composición de las comisiones que deben evaluar los Trabajos de Fin de Grado. 2. Temporalidad de las asignaturas del Grado: optativas OPTATIVAS DE GRADO EN TRABAJO SOCIAL PRIMER SEMESTRE MAÑANA Derechos de los extranjeros y su protección social Trabajo Social en la Administración de Justicia Sistematización de la Práctica de Trabajo Social Perspectivas de Género en la Práctica del Trabajo Socialia PRIMER SEMESTRE TARDE Créditos SEGUNDO SEMESTRE MAÑANA Créditos 6 Políticas migratorias en España y la UE 6 6 Trabajo Social en zonas marginadas 6 6 Trabajo Social con menores y jóvenes en situación de riesgo 6 6 Créditos Psicogerontología Análisis de datos sociológicos Precariedad laboral y protección social Promoción y garantía de los Derechos y Libertades 6 6 6 Trabajo Social y Drogodependencias 6 6 SEGUNDO SEMESTRE TARDE Psicogerontología Ética aplicada al Trabajo Social Trabajo Social en Salud Promoción y garantía de los Derechos y Libertades Trabajo social con personas en situación de dependencia 81 Créditos 6 6 6 6 6 Asignaturas del Plan de estudios optativas pendientes de ofertar: Perspectivas de género en la práctica del Trabajo social. Trabajo Social con personas inmigrantes. Cooperación, desarrollo y Trabajo Social. La distribución de las asignaturas optativas, viene dada por: 1º ofertar un mayor numero de asignaturas de tarde, por ser el potencial de alumnado que las va a cursar, mayoritariamente de cuarto curso y dos grupos de tercero de mañana. 2º en turno de mañana se ofertan dos asignaturas (mínimo) primer cuatrimestre, y tres (mínimo) en el segundo cuatrimestre, por ser el potencial de alumnado que puede cursarlas, el alumnado de tarde que es de un grupo de tercero. 3º en turno de tarde se ofertan cinco asignaturas, tanto en el primer cuatrimestre como en el segundo cuatrimestre. 3. Grupos de Docencia. 3.1. Número de Grupos de Docencia: básicas y obligatorias, excepto las Prácticas “Externas” en Organizaciones Sociales y el Trabajo Fin de grado. La docencia de la totalidad de las asignaturas BÁSICAS y OBLIGATORIAS de Grado se llevará a cabo en tres grupos amplios: 1º curso: dos grupos de mañana y uno de tarde. * 2º curso dos grupos de mañana y uno de tarde * 3º curso dos grupos de mañana y uno de tarde. * 4º curso en prácticas en organizaciones sociales, mayoritariamente por la mañana. *Supeditado a poder disponer de al menos un aula más de las propias del centro. A su vez para la docencia práctica, cada grupo amplio se desdoblará en dos subgrupos. 3.2. Número de Grupos de Docencia en asignaturas optativas. La docencia de la totalidad de las asignaturas optativas de Grado se llevará a cabo en un grupo amplio para la parte teórica y para la docencia práctica se desdoblará en dos subgrupos. 3.3. Número de Alumnos. El número máximo de alumnado por asignatura optativa será de 65 alumnos /as para el grupo amplio, dividiéndose en dos para los subgrupos de prácticas. Dado que el número de asignaturas optativas ofertadas es de 14 (mínimo) más dos que se imparten en el primer y segundo cuatrimestre, es razonable pensar que el número máximo de alumnado por grupo amplio no supere el número máximo de 65. 3.4. Sobre la oferta de asignaturas optativas. Las asignaturas optativas serán: • De primer cuatrimestre de mañana o de tarde. • De segundo cuatrimestre de mañana o de tarde. 82 Dado que el alumnado que cursará la optatividad será mayoritariamente alumnado de tercero y cuarto, teniendo estos la docencia por la mañana, dos grupos de tercero y todo cuarto, prácticas en organizaciones sociales, la distribución de la oferta de optativas será: dos asignaturas de mañana (mínimo) en el primer cuatrimestre y cuatro asignaturas de mañana (máximo) en el segundo cuatrimestre. Cinco asignaturas de tarde en el primer cuatrimestre y cinco asignaturas de tarde en el segundo cuatrimestre. Se podría ofertar alguna asignatura más en el turno de mañana. En cursos sucesivos las asignaturas optativas se permutarían, en la medida de lo posible, así alguna asignatura de mañana pasaría a la tarde y viceversa, manteniendo la proporción. 4. Horarios de clase. 4.1. Módulos horarios Teniendo presente la estructura de Actividades Formativas con su Contenido en ECTS, aprobado en Junta de Facultad el 11 de noviembre de 2011, aprobado por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada el 24 de julio de 2012 y con el informe Favorable de la Agencia Andaluza del Conocimiento, las asignaturas de 6 créditos del título se impartirán en módulos de dos horas (20%) para las clases teóricas y un Módulo de una hora (10%) para las clases prácticas. La presencialidad del alumnado es del 30% % Horas Teóricas Prácticas Tutorías Trabajo autónomo Evaluación 20 10 10 55 5 30 15 15 82’5 7’5 TOTAL 100 150 4. 2. Bandas horarias La docencia de las clases teóricas se situará en el tramo de 11 horas a 13 horas para los grupos de mañana, y de 18 horas a 20 horas para los turnos de tarde. Las sesiones para las clases teóricoprácticas en el turno de mañana serán de 9 horas a 10 horas, y de 10 horas a 11 horas. Para los grupos de tarde de 16 horas a 17 horas y de 17 horas a 18 horas. En función de las características específicas de las prácticas de las asignaturas, dichas prácticas se impartirán, de manera general, en sesiones de una hora cada semana o de dos horas cada 15 días. En todo caso se debe contemplar que el alumnado reciba por cada asignatura 30 horas de teoría o teoría práctica y 15 horas de prácticas o teoría práctica. En el caso de optar por sesiones de una hora a la semana, los subgrupos que comienzan a primera hora de la mañana o tarde, permutarán con el otro subgrupo el horario hacia la mitad del cuatrimestre, o bien las sesiones se imparten de forma alternativa para cada subgrupo en el horario. En todo caso deberá aparecer en las guías didácticas, la metodología que se va a seguir en la docencia práctica, así como la temporalidad de las mismas. Aquellos departamentos que consideren necesaria, la impartición de una parte teórica, previa, a la docencia práctica, podrá impartir docencia teórica las primeras semanas del curso, sin desdoblar el grupo. En ese caso deberá reajustar la docencia teórica y práctica para impartir 30 horas teóricas y 15 de prácticas, por alumno/a y asignatura, aproximadamente. 83 Los subgrupos se realizarán siguiendo el orden alfabético de matriculados. Una vez finalizada la matriculación, se realizarán la subdivisión en dos subgrupos de igual número de estudiantes. El profesorado puede optar por otra subdivisión que no sea el orden alfabético. 4. 3. Comienzo y finalización de la docencia Las clases comenzarán a las 9 h. y terminarán a las 13 h. para los grupos de mañana. De igual forma, se iniciarán a las 16 h. y finalizarán a las 20 h. para los grupos de tarde. Se sugiere que por cada 60 minutos de clase, se pueda realizar un descanso de cinco minutos. Esto debe consensuarse con el profesorado encargado de la docencia y el alumnado. En todo caso las clases deben quedar libres, al menos cinco minutos antes del comienzo de la próxima clase. Los seminarios y la supervisión de la asignatura Prácticas en Organizaciones Sociales, podrían prolongarse, más allá de las 13 horas, por las mañanas y de las 20 horas por las tardes, pudiendo en esos horarios utilizar la totalidad de las aulas del centro. 5. Elección del horario docente por el profesorado. 5.1. La elección del horario docente será por sorteo, procediendo del siguiente modo: - Cada profesora o profesor elegirá una papeleta que contendrá el numero para la elección de su horario, en caso de representar a algún compañero tomará otra papeleta indicando en ese momento el numero y el compañero al que representa, públicamente. - El profesorado elegirá todo el horario correspondiente al cuatrimestre que en ese momento se esté confeccionando. - Si un profesor / a imparte docencia en los dos cuatrimestres, deberá asistir a las dos reuniones que se celebrarán a tal fin. - Todo el profesorado que asista a la reunión de horarios deberá permanecer en la sala hasta su finalización, por si hubiera que resolver incompatibilidades. - Si un profesor /a no asiste a la reunión de horarios y no está representado, el horario será el que quede libre y si le es incompatible, deberá su departamento solucionar la incompatibilidad. 5.2. El profesorado a la hora de la elección del horario docente debe tener presente que no se podrá concentrar la docencia de las clases teóricas y prácticas de una misma asignatura en un solo día. 5.3. En la elección del horario docente se procederá del siguiente modo: en una primera sesión el profesorado elegirá la docencia de las asignaturas del primer cuatrimestre y en otra sesión, la docencia de las asignaturas del segundo cuatrimestre. (Debemos contemplar la situación del profesorado con cierta discapacidad, reconocida por la universidad y la conciliación de la vida laboral y familiar) 5.4 El calendario de exámenes finales será establecido por la Comisión de Ordenación Académica, oídos los delegados/as de curso y publicado con anterioridad al comienzo del período de matriculación. 6. Curso de Adaptación de los Estudios de Diplomatura al Grado. Se intentará ofertar el curso de adaptación de los Estudios de la Diplomatura al Grado de Trabajo Social para el curso 2015-16. Uno o dos cursos en el primer y segundo cuatrimestre. El número máximo de alumnado, por curso-grupo, no debe sobrepasar 40. 84 III. NORMATIVA DE LA TITULACIÓN 1. Matriculación y cambio de grupo. Los estudiantes podrán elegir el grupo al que desean pertenecer al formalizar la matrícula, siempre y cuando una asignatura tenga más de un grupo de docencia. Si en un grupo hay exceso de solicitudes de plazas se tendrá en cuenta el orden de matrícula. Se podrá solicitar cambio de grupo por el procedimiento fijado al efecto y dentro de los plazos establecidos. 2. Tutorías del profesorado. La dedicación semanal a tutorías será la que corresponda según la normativa vigente (6 horas para el profesorado con dedicación a tiempo completo y un número de horas igual a la que figura en sus contratos, para el profesorado a tiempo parcial). El horario y el lugar en que se atenderá al alumnado deberán comunicarse a la Secretaría de la Facultad. Las variaciones que se pudieran producir durante el curso académico deberán aprobarse en Consejo de Departamento y comunicarse igualmente al Centro para hacerlo público. 3. Seguimiento y alteraciones del Plan de Ordenación Docente 3.1 Sistema de seguimiento de la actividad docente de la Facultad de Trabajo Social. (Parte de incidencias y ausencias de clase por parte del profesorado) La suspensión o traslado de clases por causa justificada deberá ser comunicada con anterioridad para que el estudiante no se vea perjudicado por falta de información. En todo caso deberá informar a los conserjes de la no asistencia a clase cuando la incidencia sea sobrevenida y sin tiempo para informar con más antelación. En Consejo de Gobierno de la Universidad, en su sesión del 20 de mayo de 2013, informó y aprobó que el Sistema de Seguimiento de la Asistencia a la Docencia, comience el primer día lectivo del curso 2013-14. En nuestro centro se aprobó el sistema de seguimiento on-line, mediante acceso identificado y parte de incidencias. Se ha elaborado una plataforma informática, en la que por defecto figurará que toda la docencia asignada al profesorado se ha impartido. En caso de que exista alguna incidencia habrá que acceder, mediante acceso identificado, para indicar la misma. 3.2 Alteraciones del Plan de Ordenación Docente La alteración del Plan Docente aprobado en la Junta de Facultad exige, según la normativa vigente, los siguientes trámites: 3.2.1 − Acuerdo favorable del Consejo de Departamento en el que se incluye la asignatura afectada para la que se solicita la modificación de la ordenación docente. 85 85 3.2.2 − Acuerdo favorable de la Junta de Facultad por el que se eleva al Rectorado la propuesta de modificación. 3.2.3 − Acuerdo favorable de los órganos superiores correspondientes de la Universidad. Cualquier modificación que no siga el procedimiento anterior se entenderá nula y no alterará, en ningún aspecto, la ordenación previamente acordada. 4. Evaluación (Normativa evaluación y calificación aprobada en C.G. 20-05-2013) 4.1 El Sistema de Evaluación, régimen de convocatorias, compensación curricular, exámenes de incidencias, calificación y revisión de las calificaciones de las asignaturas cursadas por los estudiantes de las enseñanzas oficiales de grado de este centro quedará regulado por la Normativa de Evaluación y Calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada, aprobada en Consejo de Gobierno de 20 de mayo de 2013. http://secretariageneral.ugr.es/pages/normativa/fichasugr/ncg7121 4.2 Los estudiantes de titulaciones en extinción se regirán por la normativa de planificación docente y de la organización de exámenes (Aprobada en Consejo de Gobierno en su sesión de 30 de Junio de 1997). http://www.ugr.es/~vic_oape/vicerrec/examen.htm 4.3 El Consejo de Gobierno, en su sesión ordinaria de 8 de abril de 2014, aprobó la concesión de una convocatoria de gracia a los estudiantes que cursen enseñanzas oficiales en extinción. Podrán solicitarla aquellos estudiantes que hayan agotado el máximo de seis convocatorias en alguna de las asignaturas y que hayan superado el 90% de la carga lectiva global de la titulación, habiendo estado matriculados de la correspondiente asignatura en la Universidad de Granada. En sesión 17 de octubre de 2014 el Consejo de Gobierno aprobó el establecimiento de una convocatoria excepcional de gracia para los estudiantes que cursen enseñanzas oficiales de Grado en la Universidad de Granada. 4.4 El calendario de evaluación para la Universidad de Granada es: Pruebas Finales: Período de Diciembre: Del 1 al 22 de diciembre de 2015. Sin suspensión de clases. Período de Enero-Febrero: Del 23 de enero al 13 de febrero de 2016 Período de Junio-Julio: Del 10 de junio al 7 de julio de 2016. En nuestra facultad los exámenes del segundo cuatrimestre se celebrarán del 10 junio al 1 de julio y las defensas de TFG serán del 4 al 7 de julio. Período de Septiembre: Del 1 a 19 de septiembre de 2016 Las pruebas de evaluación, en todas las convocatorias, se realizarán en convocatoria única, mañana o tarde. 4.5 Para la evaluación pública de los TFG se constituirán comisiones evaluadoras compuestas por tres profesores a propuesta de la Comisión Académica del Grado. Tal y como menciona el punto 6.2 de las Directrices de la Universidad de Granada sobre el Desarrollo de la materia “Trabajo Fin de Grado”, aprobada en Consejo de Gobierno de 4 de marzo de 2013, las Comisiones Evaluadoras se constituirán entre profesores de la Universidad de Granada que en ese momento se encuentren tutelando otros TFG. En la Facultad de Trabajo Social, podrán formar parte de dichos tribunales, 86 profesorado que No esté tutelando TFG. Todos los departamentos con docencia en la titulación están obligados a participar de dichas comisiones y en la proporción a la de la carga docente que tiene asignado en el Título. La Defensa del TFG se realizará en el periodo de exámenes establecido por la Universidad de Granada para los periodos junio-julio y septiembre: entre el 11 de junio y el 11 de julio de 2015 y del 1 al 19 de septiembre de 2015. 5 Responsabilidad de los Departamentos con respecto al Plan Docente 5.1 Las asignaturas por grupo de 6 créditos y adscritas a un solo departamento no podrán ser impartidas por más de dos profesores. Las asignaturas por grupo adscritas a dos o más departamentos no podrán ser impartidas por más de un profesor por departamento. 5.2 Tras la aprobación del Plan Docente en Junta de Centro, e informado los departamentos de tal documento, la Dirección de los mismos comunicará al Decanato formalmente, a través de registro, los profesores/as previstos para asumir su respectiva docencia, así como de los tutores de los Trabajos de Fin de Grado y el profesorado que formará parte de las comisiones evaluadoras de los TFG, todo ello antes de la celebración de las reuniones de horarios. Los Departamentos son los responsables de garantizar la conciliación laboral y familiar en la asignación de profesores en su organización docente en el Centro. 5.3 Cualquier cambio posterior o previsión de cambio en los profesores/as que imparten la docencia deberá ser comunicado formalmente al Decanato de la Facultad. 6. Coordinación de la Titulación Para asegurar una correcta coordinación entre docentes de las asignaturas de la Titulación de Grado, se establece la figura de coordinador de grupo. Los coordinadores/as del grupo recibirán una certificación por parte del Centro. 6.1 Sobre propuesta de elección de coordinadores de grupo: La propuesta de elección de los coordinadores de grupo se realizará por todos los profesores/as que impartan docencia en ese grupo durante las reuniones de horarios. La propuesta se elevará al Decano/a para su ratificación en Junta de Centro. En caso de no presentarse candidato, la Comisión de Ordenación Académica presentará al Decano/a una propuesta. 6.2 Sobre las funciones de coordinador / a de grupo: 6.2.1 Coordinar la carga de trabajo y las actividades de evaluación que el conjunto de las materias del curso exigen al estudiante, de forma que no se produzcan solapamientos de actividades que supongan una densidad excesiva de trabajo en determinados momentos, ni afecten al desarrollo de la docencia de las distintas asignaturas del curso. 6.2.2 Consensuar modelos comunes en la elaboración de los trabajos requeridos a los estudiantes. 6.2.3 Detección de problemas en la docencia y proponer acciones de mejora a la Comisión Interna de Garantía de Calidad del Título. 6.2.4 Promover proyectos y técnicas de innovación docente, así como proyectos de tutoría y orientación. 6.2.5 Recabar información de los estudiantes, a través de su representante en el grupo, para recoger sus opiniones, su visión sobre el desarrollo de la docencia del curso, la valoración que hagan 87 sobre la carga de trabajo que les suponga cada asignatura y cualquier problema de docencia que los representantes del alumnado estimen oportuno comunicar. 6.2.6 Convocar reuniones de coordinación con los profesores/as del grupo. 6.2.7 Recibir a los representantes de los estudiantes, a iniciativa del coordinador o de los propios estudiantes. 6.2.8 Elaborar un informe anual de coordinación, que será elevado al Coordinador/a de la Titulación que lo presentará a la Comisión de Garantía Interna de Calidad. 6.2.9 Levantar acta de cada una de las sesiones. 7. Guías Docentes (Normativa evaluación y calificación aprobada en C.G. 20-05-2013) Las Guías Docentes de las asignaturas de Grado serán aprobadas y supervisadas, su cumplimiento por los Departamentos responsables de su docencia, que velarán por que su contenido esté en concordancia con la Memoria de Verificación del Título. Se aprobarán con anterioridad a la fecha de inicio del periodo oficial de matrícula de cada curso académico y se harán públicas en las webs correspondientes. Las competencias sobre el seguimiento de las guías docente y guías didácticas (programas) están en la Comisión de Ordenación Académica del Centro. Nota Final: La Junta de Facultad delega en la Comisión de Ordenación Académica del Centro y en la Comisión Académica del Grado, la solución a cualquier incidencia que pueda surgir en el desarrollo del Plan de Ordenación Docente y cuya solución No aparezca, expresamente, en este documento. ANEXO I CALENDARIO DE ORGANIZACIÓN DOCENTE (aprobado en Consejo de gobierno de la Universidad el 12 de marzo de 2015) - Actuaciones realizadas: del 9 de diciembre de 2014 al 20 de febrero de 2015, reuniones e intercambio de propuestas con las direcciones de los Centros para el estudio y diseño de la estructura de grupos y oferta de asignaturas optativas. - Hasta el 27 de marzo: comunicación de las coordinaciones de los másteres a las direcciones de los Departamentos de la dedicación docente del profesorado. - Hasta el 10 de abril: aprobación por los órganos colegiados (Comisión Académica y Consejo de Gobierno) de la estructura de grupos del curso académico 2015-2016. - Desde la aprobación por los órganos colegiados de la estructura de grupos, se establecen los siguientes plazos: 1) Hasta 9 de abril: comunicación a los Departamentos de las compensaciones y reducciones docentes. 2) Hasta 21 de abril: aprobación de los planes de organización docente y horarios de las titulaciones de grado impartidas en los Centros. 3) Hasta 28 de abril: fecha límite para elevar al VOAP la información sobre las necesidades docentes estructurales, en su caso, en el marco del estricto cumplimiento de este POD. No se contemplarán solicitudes sobre necesidades docentes cursadas fuera de este plazo. 88 4) Hasta 5 de mayo: cumplimentación por parte de los Departamentos de la aplicación informática de organización docente (incluyendo el profesorado responsable de los grupos de docencia, el horario de tutoría, el Plan de Sustituciones y los criterios de asignación de tareas docentes). 5) Hasta 26 de mayo: cumplimentación por parte de los Centros de la aplicación informática de organización docente de las titulaciones de grado. 6) Hasta 30 de junio: cumplimentación de la aplicación informática de la organización docente de las titulaciones de másteres universitarios. • Por parte de la Escuela Internacional de Posgrado: introducción de los encargos docentes del profesorado responsable de los grupos de docencia de los másteres. • Por parte de los Coordinadores de los másteres: introducción de los horarios de docencia de los grupos y de los espacios asignados por el Centro en el que se desarrollan las diferentes actividades docentes del máster. Esta información será validada por la Escuela Internacional de Posgrado. - Hasta 22 de mayo: fecha límite para que la Comisión Académica analice la propuesta de adscripción de asignaturas a otros ámbitos del conocimiento a los que se haya vinculado, en el caso de que el ámbito del conocimiento al que está adscrita la asignatura no tenga potencial docente suficiente (en virtud del punto sexto de los acuerdos adoptados en la sesión ordinaria del Consejo de Gobierno de 28 de abril de 2010). * El Consejo de Gobierno autoriza al Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado a realizar ajustes sobre este calendario, por necesidades sobrevenidas. 89 a PLAN DE ESTUDIOS DEL GRADO DE TRABAJO SOCIAL La implantación por la Universidad de Granada del plan de estudios conducente a la obtención del título de Grado en Trabajo Social se ha realizado de manera progresiva, de acuerdo con la temporalidad prevista, implantándose en su totalidad en curso 2013-2014. ORGANIZACIÓN TEMPORAL DEL GRADO PRIMER CURSO PRIMER SEMESTRE Créditos SEGUNDO SEMESTRE Créditos Derecho II 6 Derecho I 6 Psicología I 6 Psicología II 6 Sociología I 6 Sociología II 6 Introducción al Trabajo Social 6 Política Social para el Trabajo Social I 6 6 Introducción a los Modelos de Trabajo Social 6 Gestión de la información SEGUNDO CURSO TERCER SEMESTRE Créditos CUARTO SEMESTRE Créditos Antropología 6 Economía 6 Métodos y Técnicas de Investigación Social 6 Habilidades sociales y de comunicación interpersonal y colectivas en Trabajo Social 6 Servicios Sociales I 6 Servicios Sociales II 6 Estructura Social 6 Perspectivas feministas y relaciones de género 6 Metodología aplicada al Trabajo Social 6 Procesos y modelos de intervención individual, familiar y grupal 6 TERCER CURSO Créditos SEXTO SEMESTRE Créditos Psicología del desarrollo en contextos de riesgo QUINTO SEMESTRE 6 Fundamentos del Trabajo Social en el ciclo vital 6 Procesos y modelos de intervención colectiva 6 Investigación, diagnóstico y evaluación en Trabajo Social 6 Salud, dependencia y vulnerabilidad social 6 Política Social para el Trabajo Social II 6 Créditos de Optatividad 6 Gerencia y régimen jurídico de Organizaciones de acción social 6 Créditos de Optatividad 6 Créditos de Optatividad 6 91 CUARTO CURSO SÉPTIMO SEMESTRE Créditos OCTAVO SEMESTRE Créditos Prácticas en Organizaciones Sociales 18 Prácticas en Organizaciones Sociales 12 Créditos de Optatividad 12 Trabajo Fin de Grado 6 Créditos de Optatividad 12 ASIGNATURAS OPTATIVAS IMPLANTADAS Análisis de datos sociológicos Psicogerontología Derecho de los extranjeros y su protección social Políticas migratorias en España y la UE Ética aplicada al trabajo social Trabajo Social en Salud Precariedad laboral y protección social Trabajo Social con personas en situación de dependencia Promoción y garantía de los derechos y las libertades Sistematización de la Practica del Trabajo Social Trabajo Social en la Administración de Justicia Trabajo Social en zonas marginadas Trabajo Social y Drogodependencias Trabajo Social con menores y jóvenes en situación de riesgo social Perspectivas de género en la práctica del Trabajo Social 92 HORARIOS DE CLASE 2015-16 TÍTULO DE GRADO EN TRABAJO SOCIAL 1º SEMESTRE 1º CURSO • GRUPO A (MAÑANA) Asignaturas Derecho II Psicología I Sociología I Fundamentos del Trabajo Social Gestión de la información Profesorado Francisco J. Durán Ruiz José Luís Cabezas Casado Roser Manzanera Ruiz Amalia Morales Villena Ana Mª Muñoz Muñoz HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA Nº 24 Día/ Hora LUNES 9 - 10 Psicología I 10 - 11 Psicología I 11 - 13 Fundamentos del Trabajo Social MARTES MIERCOLES Fundamentos del Trabajo Social Fundamentos del Trabajo Social Gestión de la información Gestión de la información Psicología I Derecho II JUEVES VIERNES Sociología I Derecho II Sociología I Derecho II Gestión de la información Sociología I 1º CURSO • GRUPO B (MAÑANA) Asignaturas Profesorado Derecho II Psicología I Sociología I Fundamentos del Trabajo Social Gestión de la información Francisco J. Durán Ruiz Judith Bembibre Serrano Beatriz Estévez Rosana de Matos Silveria Santos Ana María Muñoz Muñoz HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA Nº 23 Día/ Hora LUNES MARTES MIERCOLES 9 - 10 Sociología I Psicología I Derecho II 10 - 11 Sociología I Psicología I Derecho II 11 - 13 Psicología I Gestión de la información Sociología I JUEVES VIERNES Gestión de la información Gestión de la información Fundamentos del Trabajo Social Fundamentos del Trabajo Social Fundamentos del Trabajo Social Derecho II - Período lectivo primer semestre: Del 21 de septiembre de 2015 al 21 de enero de 2016. - Convocatoria de exámenes finales y parciales periodo enero-febrero (sin docencia): Del 23 de enero al 13 de febrero de 2016. - Fecha límite de entrega de Actas: 25 de febrero de 2016. - El plazo de entrega de las actas dependerá de la fecha del examen y no podrá superar 20 días naturales desde su realización. 93 1º CURSO • GRUPO C (TARDE) Asignaturas Profesorado Derecho II Psicología I Sociología I Fundamentos del Trabajo Social Gestión de la información Pilar Roca Xirau José Luís Cabezas Casado Dulce Giménez López Enrique Raya Lozano Ana Mª Muñoz Muñoz HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA Nº 24 Día/ Hora LUNES 16 -17 Psicología I 17 - 18 Psicología I 18 - 20 Sociología I MARTES Gestión de la información Gestión de la información Psicología I MIERCOLES Sociología I Sociología I Derecho II JUEVES Fundamentos del Trabajo Social Fundamentos del Trabajo Social Gestión de la información VIERNES Derecho II Derecho II Fundamentos del Trabajo Social 2º CURSO • GRUPO A (MAÑANA) Asignaturas Profesorado Antropología Servicios Sociales I Raquel Martinez Chicón Inmaculada Sancho Frias Estructura Social Dulce Giménez López Metodología Aplicada al Trabajo Social Métodos y Técnicas de Investigación Social Ana Alcázar Campos José Luis Paniza Prados HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA Nº 22 Día/ Hora LUNES 9 -10 Antropología 10 - 11 Antropología 11 - 13 Servicios Sociales I MARTES Métodos y Técnicas de Investigación Social Métodos y Técnicas de Investigación Social MIERCOLES JUEVES VIERNES Metodología Aplicada al Trabajo Servicios Sociales I Social Estructura Social Metodología Aplicada al Trabajo Servicios Sociales I Social Estructura Social Métodos y Metodología Técnicas de Aplicada al Trabajo Investigación Social Social Estructura Social Antropología - Período lectivo primer semestre: Del 21 de septiembre de 2015 al 21 de enero de 2016. - Convocatoria de exámenes finales y parciales periodo enero-febrero (sin docencia): Del 23 de enero al 13 de febrero de 2016. - Fecha límite de entrega de Actas: 25 de febrero de 2016. - El plazo de entrega de las actas dependerá de la fecha del examen y no podrá superar 20 días naturales desde su realización. 94 2º CURSO • GRUPO B (MAÑANA) Asignaturas Profesorado Antropología Servicios Sociales I Estructura Social Metodología Aplicada al Trabajo Social Métodos y Técnicas de Investigación Social Raquel Martinez Chicón Blanca Girela Gijón Dulce Gimenez López Isabel Marín Sánchez José Luis Paniza Prados / Inmaculada Puertas Cañaveral HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA Nº 25 Día/ Hora LUNES 9 - 10 Servicios Sociales I 10 - 11 Servicios Sociales I 11 - 13 Antropología MARTES MIERCOLES JUEVES Metodología Aplicada al Trabajo Social Metodología Aplicada al Trabajo Social Métodos y Técnicas de Investigación Social Métodos y Técnicas de Estructura Social Investigación Social Métodos y Técnicas de Estructura Social Investigación Social Metodología Aplicada al Trabajo Servicios Sociales I Social VIERNES Antropologíal Antropología Estructura Social 2º CURSO • GRUPO C (TARDE) Asignaturas Profesorado Antropología Servicios Sociales I Estructura Social Metodología Aplicada al Trabajo Social Métodos y Técnicas de Investigación Social Raquel Martínez Chicón / Gloria Álvarez Rosana de Matos Silveira Santos Antonio Lozano Martín Isabel Marín Sánchez Inmaculada Puertas Cañaveral HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA Nº 23 Día/ Hora 16 - 17 17 - 18 18 - 20 LUNES MARTES MIERCOLES Métodos y Técnicas de Investigación Social Métodos y Técnicas de Investigación Social Metodología Aplicada al Trabajo Antropología Social Metodología Aplicada al Trabajo Antropología Social Antropología Estructura Social JUEVES VIERNES Servicios Sociales I Estructura Social Servicios Sociales I Estructura Social Metodología Métodos y Aplicada al Trabajo Técnicas de Servicios Sociales I Social Investigación Social - Período lectivo primer semestre: Del 21 de septiembre de 2015 al 21 de enero de 2016. - Convocatoria de exámenes finales y parciales periodo enero-febrero (sin docencia): Del 23 de enero al 13 de febrero de 2016. - Fecha límite de entrega de Actas: 25 de febrero de 2016. - El plazo de entrega de las actas dependerá de la fecha del examen y no podrá superar 20 días naturales desde su realización. 95 3º CURSO • GRUPO A (MAÑANA) Asignaturas Profesorado Psicología del desarrollo en contextos de riesgo Procesos y modelos de intervención colectiva Salud, dependencia y vulnerabilidad social Judith Bembibre Serrano Dolores del Pino Segura Miguel García Martín HORARIO DE ASIGNATURAS. AULARIO DE DERECHO AULA 23 Día/ Hora 9 -10 10 - 11 11 - 13 LUNES MARTES Psicología del desarrollo en contextos de riesgo Psicología del desarrollo en contextos de riesgo Salud, dependencia y vulnerabilidad social MIERCOLES JUEVES Salud, dependencia y vulnerabilidad social Salud, dependencia y vulnerabilidad social Procesos y modelos de intervención colectiva Procesos y modelos de intervención colectiva Procesos y modelos de intervención colectiva Psicología del desarrollo en contextos de riesgo VIERNES 3º CURSO • GRUPO B (MAÑANA) Asignaturas Profesorado Psicología del desarrollo en contextos de riesgo Procesos y modelos de intervención colectiva Salud, dependencia y vulnerabilidad social Judith Bembibre Serrano Mª Dolores del Pino Segura Miguel García Martín HORARIO DE ASIGNATURAS. AULARIO DE DERECHO AULA 24 Día/ Hora LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES 9 - 10 Salud, dependencia Procesos y modelos Psicología del y vulnerabilidad de intervención desarrollo en social colectiva contextos de riesgo 10 - 11 Salud, dependencia Procesos y modelos Psicología del desarrollo en de intervención y vulnerabilidad contextos de riesgo colectiva social 11 - 13 Psicología del Salud, dependencia Procesos y modelos desarrollo en y vulnerabilidad de intervención contextos de riesgo social colectiva VIERNES - Período lectivo primer semestre: Del 21 de septiembre de 2015 al 21 de enero de 2016. - Convocatoria de exámenes finales y parciales periodo enero-febrero (sin docencia): Del 23 de enero al 13 de febrero de 2016. - Fecha límite de entrega de Actas: 25 de febrero de 2016. - El plazo de entrega de las actas dependerá de la fecha del examen y no podrá superar 20 días naturales desde su realización. 96 3º CURSO • GRUPO C (TARDE) Asignaturas Profesorado Psicología del desarrollo en contextos de riesgo Procesos y modelos de intervención colectiva Salud, dependencia y vulnerabilidad social Natividad Navarro Roldán Silvina Monteros Obelar Miguel García Martín HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA Nº 22 Día/ Hora 16 - 17 17 - 18 18 - 20 LUNES MARTES MIERCOLES Procesos y modelos de intervención colectiva Procesos y modelos de intervención colectiva Psicología del desarrollo en contextos de riesgo Psicología del desarrollo en contextos de riesgo Psicología del desarrollo en contextos de riesgo Salud, dependencia y vulnerabilidad social Salud, dependencia y vulnerabilidad social Salud, dependencia y vulnerabilidad social Procesos y modelos de intervención colectiva JUEVES VIERNES ASIGNATURAS OPTATIVAS • GRUPO (MAÑANA) Asignaturas Optativas Profesorado Derechos de los extranjeros y su protección social Trabajo Social en la Administración de Justicia Sistematización de la Práctica Perspectivas de género en la práctica del Trabajo social Amparo M. Molina Martín Inmaculada Sancho Frias Mª Ángeles Martínez Sánchez Ana Alcazar Campos HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA Nº 26 Día/ Hora 9 - 10 10 - 11 11 - 13 LUNES MARTES Perspectivas Sistematización de de género en la Práctica la práctica del Trabajo social Perspectivas Sistematización de de género en la Práctica la práctica del Trabajo social Derechos de los extranjeros y su protección social MIERCOLES JUEVES VIERNES Trabajo Social en la Derechos de los Administración de extranjeros y su Justicia protección social Seminario y supervisiones Trabajo Social en la Derechos de los Administración de extranjeros y su Justicia protección social Seminario y supervisiones Perspectivas Sistematización de de género en la Práctica la práctica del Trabajo social Trabajo Social en la Seminario y Administración de supervisiones Justicia - Período lectivo primer semestre: Del 21 de septiembre de 2015 al 21 de enero de 2016. - Convocatoria de exámenes finales y parciales periodo enero-febrero (sin docencia): Del 23 de enero al 13 de febrero de 2016. - Fecha límite de entrega de Actas: 25 de febrero de 2016. - El plazo de entrega de las actas dependerá de la fecha del examen y no podrá superar 20 días naturales desde su realización. 97 ASIGNATURAS OPTATIVAS • GRUPO (TARDE) Asignaturas Optativas Profesorado Psicogerontología Análisis de datos sociológicos Promoción y garantía de los Derechos y Libertades Precariedad laboral y protección social Manuel Alexandre Rico Ángel Rodríguez Monge Augusto Aguilar Calahorro Francisca Granados Gámez Trabajo Social en Salud Mª Ángeles Martínez Sánchez HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA Nº 26 Día/ Hora LUNES 16 - 17 Psicogerontología 17 - 18 Psicogerontología 18 - 20 Análisis de datos sociológicos MARTES MIERCOLES Análisis de datos sociológicos Análisis de datos sociológicos Promoción y garantía de los Derechos y Libertades Promoción y garantía de los Derechos y Libertades Promoción y garantía de los Derechos y Libertades JUEVES VIERNES Precariedad laboral y protección social Trabajo Social en Salud Precariedad laboral y protección social Trabajo Social en Salud Precariedad laboral y Trabajo Social en protección social Salud Psicogerontología - Período lectivo primer semestre: Del 21 de septiembre de 2015 al 21 de enero de 2016. - Convocatoria de exámenes finales y parciales periodo enero-febrero (sin docencia): Del 23 de enero al 13 de febrero de 2016. - Fecha límite de entrega de Actas: 25 de febrero de 2016. - El plazo de entrega de las actas dependerá de la fecha del examen y no podrá superar 20 días naturales desde su realización. 98 TÍTULO DE GRADO EN TRABAJO SOCIAL 2º SEMESTRE 1º CURSO • GRUPO A (MAÑANA) Asignaturas Profesorado Derecho I Psicología II Sociología II Política Social para el Trabajo Social I Introducción a los Modelos de Trabajo Social Inmaculada Bustos Valdivia / Juan Romero Coronado Mónica Romero Sánchez Manuel Martín Jorge Blanca Girela Rejón Marisa Olmos Álvarez HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA Nº 24 Día/ Hora LUNES MARTES MIERCOLES 9 - 10 Psicología II Derecho I Sociología II Psicología II Derecho I Sociología II Derecho I Introducción a Política Social para los Modelos de el Trabajo Social I Trabajo Social 10 - 11 11 - 13 JUEVES VIERNES Introducción a Política Social para los Modelos de el Trabajo Social I Trabajo Social Introducción a Política Social para los Modelos de el Trabajo Social I Trabajo Social Sociología II Psicología II 1º CURSO • GRUPO B (MAÑANA) Asignaturas Profesorado Derecho I Psicología II Sociología II Política Social para el Trabajo Social I Introducción a los Modelos de Trabajo Social Inmaculada Bustos Valdivia / Teresa Díaz Aznarte Mónica Romero Sánchez Manuel Martín Jorge Blanca A. Girela Rejón Loles del Pino Segura HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA Nº 23 Día/ Hora LUNES 9 - 10 Derecho I 10 - 11 Derecho I 11 - 13 Política Social para Derecho I el Trabajo Social I MARTES Introducción a los Modelos de Trabajo Social Introducción a los Modelos de Trabajo Social MIERCOLES JUEVES VIERNES Política Social para Sociología II el Trabajo Social I Psicología II Política Social para Sociología II el Trabajo Social I Psicología II Sociología II Introducción a los Modelos de Trabajo Social Psicología II - Período lectivo segundo semestre: Del 15 de febrero al 9 de junio de 2016. - Convocatoria de exámenes finales y parciales periodo junio-julio (sin docencia): Del 10 de junio al 7 de julio de 2016. - Fecha límite de entrega de Actas: 22 de julio de 2016. - El plazo de entrega de las actas dependerá de la fecha del examen y no podrá superar 20 días naturales desde su realización. 99 1º CURSO • GRUPO C (TARDE) Asignaturas Profesorado Derecho I Psicología II Sociología II Política Social para el Trabajo Social I Introducción a los Modelos de Trabajo Social M. Carmen Jaimez Trassierra / José Sánchez Pérez Guillermo Byrd Willis Sánchez Manuel Martín Jorge Mª Ángeles Martínez Sánchez Mourad Aboussi HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA Nº 24 Día/ Hora 16 - 17 17 - 18 18 - 20 LUNES MARTES Política Social para Derecho I el Trabajo Social I Política Social para Derecho I el Trabajo Social I Política Social para Psicología II el Trabajo Social I MIERCOLES JUEVES VIERNES Introducción a los Modelos de Trabajo Social Introducción a los Modelos de Trabajo Social Sociología II Sociología II Introducción a los Modelos de Trabajo Social Sociología II Psicología II Psicología II Derecho I 2º CURSO • GRUPO A (MAÑANA) Asignaturas Profesorado Economía Servicios Sociales II Jorge Guardiola Wanden-Berghe Inmaculada Sancho Frías Roser Manzanera Ruiz / Amalia Morales Villena / Perspectivas feministas y relaciones de género Ana Bravo Moreno Procesos y Modelos de Intervención individual, familiar y grupal Mourad Aboussi Habilidades sociales y de comunicación interpersonal y colectivas Jerónimo Barranco Navarro en Trabajo Social HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA Nº 22 Día/ Hora LUNES 9 -10 Economía Procesos y Modelos de Perspectivas feministas Intervención individual, y relaciones de género familiar y grupal Servicios Sociales II 10 - 11 Economía Procesos y Modelos de Perspectivas feministas Intervención individual, y relaciones de género familiar y grupal Servicios Sociales II 11 -13 Servicios Sociales II Habilidades sociales Procesos y Modelos de y de comunicación Intervención individual, Economía* interpersonal y colectiva familiar y grupal en Trabajo Social MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES Habilidades sociales y de comunicación interpersonal y colectiva en Trabajo Social Habilidades sociales y de comunicación interpersonal y colectiva en Trabajo Social Perspectivas feministas y relaciones de género* - * Las sesiones de clase a impartir por la profesora Ana Bravo, serán los jueves de 11 a 13 y las de economía los viernes de 11 a 13 - Período lectivo segundo semestre: Del 15 de febrero al 9 de junio de 2016. - Convocatoria de exámenes finales y parciales periodo junio-julio (sin docencia): Del 10 de junio al 7 de julio de 2016. - Fecha límite de entrega de Actas: 22 de julio de 2016. - El plazo de entrega de las actas dependerá de la fecha del examen y no podrá superar 20 días naturales desde su realización. 100 2º CURSO • GRUPO B (MAÑANA) Asignaturas Profesorado Economía Servicios Sociales II Jorge Guardiola Wanden-Berghe Mourad Aboussi Roser Manzanera Ruiz / Amalia Morales Villena / Perspectivas feministas y relaciones de género Ana Bravo Moreno Procesos y Modelos de Intervención individual, familiar y grupal Mª Luisa Olmos Álvarez Habilidades sociales y de comunicación interpersonal y colectivas Jerónimo Barranco Navarro en Trabajo Social HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA Nº 25 Día/ Hora 9 -10 10 - 11 11 -13 LUNES MARTES Habilidades sociales y de comunicación interpersonal y colectiva en Trabajo Social Habilidades sociales y de comunicación interpersonal y colectiva en Trabajo Social Economía Servicios Sociales II Servicios Sociales II Perspectivas feministas y relaciones de género MIERCOLES JUEVES Procesos y Modelos de Intervención Economía individual, familiar y grupal Procesos y Modelos de Intervención Economía individual, familiar y grupal Habilidades sociales Servicios y de comunicación Sociales II interpersonal y colectiva en Trabajo Social VIERNES Perspectivas feministas y relaciones de género Perspectivas feministas y relaciones de género Procesos y Modelos de Intervención individual, familiar y grupal 2º CURSO • GRUPO C (TARDE) Asignaturas Profesorado Economía Servicios Sociales II Perspectivas feministas y relaciones de género Procesos y Modelos de Intervención individual, familiar y grupal Habilidades sociales y de comunicación interpersonal y colectivas en Trabajo Social Juan Herrera Vegara Mª Belén Morata Garcia de la Puerta Amalia Morales Villena Silvina Monteros Obelar Jerónimo Barranco Navarro / José García Ramirez HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA Nº 23 Día/ Hora LUNES MARTES Habilidades sociales y de 16 -17 comunicación interpersonal Economía y colectiva en Trabajo Social Habilidades sociales y de 17 - 18 comunicación interpersonal Economía y colectiva en Trabajo Social Perspectivas Procesos y Modelos de feministas y 18 -20 Intervención individual, relaciones de familiar y grupal género MIERCOLES Servicios Sociales II Servicios Sociales II Economía JUEVES VIERNES Procesos y Modelos de Perspectivas feministas Intervención individual, y relaciones de género familiar y grupal Procesos y Modelos de Perspectivas feministas Intervención individual, y relaciones de género familiar y grupal Habilidades sociales y de comunicación Servicios Sociales II interpersonal y colectiva en Trabajo Social - Período lectivo segundo semestre: Del 15 de febrero al 9 de junio de 2016. - Convocatoria de exámenes finales y parciales periodo junio-julio (sin docencia): Del 10 de junio al 7 de julio de 2016. - Fecha límite de entrega de Actas: 22 de julio de 2016. - El plazo de entrega de las actas dependerá de la fecha del examen y no podrá superar 20 días naturales desde su realización. 101 3º CURSO • GRUPO A (MAÑANA) Asignaturas Profesorado Fundamentos del Trabajo Social en el ciclo vital Investigación, diagnóstico y evaluación en Trabajo Social Política Social para el Trabajo Social II Gerencia y régimen jurídico de Organizaciones de acción social Aránzazu Gallego Molinero María Espinosa Spinola Nieves Ortega Pérez / Loles del Pino Segura Dainelis Cabeza Pullés / Francisco Miguel Bombillar Sáenz HORARIO DE ASIGNATURAS. AULARIO DE DERECHO AULA 23 Día/ Hora LUNES 9 - 10 Política Social para el Trabajo Social II 10 - 11 11 - 13 MARTES MIERCOLES Investigación, Fundamentos del diagnóstico y Trabajo Social en el evaluación en ciclo vital Trabajo Social Investigación, Fundamentos del Política Social para diagnóstico y Trabajo Social en el el Trabajo Social II evaluación en ciclo vital Trabajo Social Gerencia y Investigación, régimen jurídico de diagnóstico y Política Social para Organizaciones de evaluación en el Trabajo Social II acción social Trabajo Social JUEVES VIERNES Gerencia y régimen jurídico de Organizaciones de acción social Gerencia y régimen jurídico de Organizaciones de acción social Fundamentos del Trabajo Social en el ciclo vital 3º CURSO • GRUPO B (MAÑANA) Asignaturas Profesorado Fundamentos del Trabajo Social en el ciclo vital Investigación, diagnóstico y evaluación en Trabajo Social Política Social para el Trabajo Social II Gerencia y régimen jurídico de Organizaciones de acción social Aránzazu Gallego Molinero María Espinosa Spinola Belén Morata García de la Puerta Ignacio Tamayo Torres / Francisco Miguel Bombillar Sáenz HORARIO DE ASIGNATURAS. AULARIO DE DERECHO AULA 24 Día/ Hora 9 - 10 10 - 11 11 - 13 LUNES MARTES Investigación, diagnóstico y evaluación en Trabajo Social Investigación, diagnóstico y evaluación en Trabajo Social Gerencia y Fundamentos del régimen jurídico Trabajo Social en el de Organizaciones ciclo vital de acción social MIERCOLES Gerencia y régimen jurídico de Organizaciones de acción social Gerencia y régimen jurídico de Organizaciones de acción social JUEVES VIERNES Política Social para el Trabajo Social II Fundamentos del Trabajo Social en el ciclo vital Política Social para el Trabajo Social II Fundamentos del Trabajo Social en el ciclo vital Investigación, diagnóstico y evaluación en Trabajo Social Política Social para el Trabajo Social II - Período lectivo segundo semestre: Del 15 de febrero al 9 de junio de 2016. - Convocatoria de exámenes finales y parciales periodo junio-julio (sin docencia): Del 10 de junio al 7 de julio de 2016. - Fecha límite de entrega de Actas: 22 de julio de 2016. - El plazo de entrega de las actas dependerá de la fecha del examen y no podrá superar 20 días naturales desde su realización. 102 3º CURSO • GRUPO C (TARDE) Asignaturas Profesorado Fundamentos del Trabajo Social en el ciclo vital Investigación, diagnóstico y evaluación en Trabajo Social Política Social para el Trabajo Social II Gerencia y régimen jurídico de Organizaciones de acción social Eva María Juan Toset Isabel Marín Sánchez / Rosana de Matos Silveira Santos Nieves Ortega Pérez Ignacio Tamayo Torres / Cecilio J. Luna Quesada HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA 22 Día/ Hora 16 - 17 17 - 18 18 - 20 LUNES MARTES Gerencia y régimen jurídico de Organizaciones de acción social Gerencia y régimen jurídico de Organizaciones de acción social Investigación, diagnóstico y evaluación en Trabajo Social Investigación, diagnóstico y evaluación en Trabajo Social Gerencia y régimen jurídico de Organizaciones de acción social Política Social para el Trabajo Social II MIERCOLES JUEVES VIERNES Política Social para el Trabajo Social IIl Fundamentos del Trabajo Social en el ciclo vital Política Social para el Trabajo Social II Fundamentos del Trabajo Social en el ciclo vital Investigación, diagnóstico y evaluación en Trabajo Social Fundamentos del Trabajo Social en el ciclo vital ASIGNATURAS OPTATIVAS • GRUPO (MAÑANA) Asignaturas Profesorado Políticas migratorias en España y la UE Trabajo Social en zonas marginadas Trabajo Social con menores y jóvenes en situación de riesgo Amparo Molina Martín / Nieves Ortega Eva María Juan Toset / Silvina Monteros Obelar María Espinosa Spínola / Aranzazu Gallego Molinero HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA Nº 26 Día/ Hora 9 - 10 10 - 11 11- 13 LUNES Trabajo Social con menores y jóvenes en situación de riesgo Trabajo Social con menores y jóvenes en situación de riesgo Trabajo Social en zonas marginadas MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES Trabajo Social en zonas marginadas Políticas migratorias en España y la UE Seminarios y supervisiones Seminarios y supervisiones Trabajo Social en zonas marginadas Políticas migratorias en España y la UE Seminarios y supervisiones Seminarios y supervisiones Políticas migratorias en España y la UEl Trabajo Social con menores y jóvenes en situación de riesgo Seminarios y supervisiones Seminarios y supervisiones - Período lectivo segundo semestre: Del 15 de febrero al 9 de junio de 2016. - Convocatoria de exámenes finales y parciales periodo junio-julio (sin docencia): Del 10 de junio al 7 de julio de 2016. - Fecha límite de entrega de Actas: 22 de julio de 2016. - El plazo de entrega de las actas dependerá de la fecha del examen y no podrá superar 20 días naturales desde su realización. 103 ASIGNATURAS OPTATIVAS • GRUPO (TARDE) Asignaturas Profesorado Ética aplicada al Trabajo Social Trabajo Social y drogodependencias Psicogerontología Promoción y garantía de los Derechos y Libertades Javier Rodríguez Alcázar Blanca Carmen Molina Molina / Amalia Morales Villena Juan Muñoz Tortosa Augusto Aguilar Juan Antonio Maldonado Molina/ Mª Ángeles Martinez Trabajo Social con personas en situación de dependencia Sánchez HORARIO DE ASIGNATURAS. AULA Nº 26 Día/ Hora LUNES MARTES 16 - 17 Trabajo Social y drogodependencias MIERCOLES JUEVES VIERNES Trabajo social con Psicogerontología personas en situación de dependencia Promoción y garantía de los Derechos y Libertades Ética aplicada al Trabajo Social 17 - 18 Trabajo Social y drogodependencias Trabajo social con Psicogerontología personas en situación de dependencia Promoción y garantía de los Derechos y Libertades Ética aplicada al Trabajo Social 18 - 20 Trabajo social con personas en situación de dependencia Promoción y garantía de los Derechos y Libertades Ética aplicada al Trabajo Social Trabajo Social y drogodependencias Psicogerontología - Período lectivo segundo semestre: Del 15 de febrero al 9 de junio de 2016. - Convocatoria de exámenes finales y parciales periodo junio-julio (sin docencia): Del 10 de junio al 7 de julio de 2016. - Fecha límite de entrega de Actas: 22 de julio de 2016. - El plazo de entrega de las actas dependerá de la fecha del examen y no podrá superar 20 días naturales desde su realización. 104 CALENDARIO DE EXÁMENES GRADO EN TRABAJO SOCIAL EXÁMENES ORDINARIOS DE ENERO-FEBRERO CURSO 1º DE GRADO. Todos los grupos Asignaturas Básicas y Obligatorias Mes Día Hora Aulas Psicología I Enero 25 10 23,24,26 Sociología I Enero 28 10 23,24,26 Fundamentos del Trabajo Social Febrero 1 10 23,24,26 Gestión de la Información Febrero 4 10 23,24,26 Derecho II Febrero 9 10 23,24,26 CURSO 2º DE GRADO.Todos los grupos Asignaturas Básicas y Obligatorias Mes Día Hora Aulas Métodos y Técnicas de Investigación Social Enero 26 10 23,24,26 Servicios Sociales I Enero 29 10 23,24,26 Metodología aplicada al Trabajo Social Febrero 2 10 23,24,26 Antropología Febrero 5 10 23,24,26 Estructura Social Febrero 11 10 23,24,26 CURSO 3º DE GRADO. Todos los grupos Asignaturas Básicas y Obligatorias Mes Día Hora Aulas Proceso y modelos de intervención colectiva Enero 27 10 23,24,26 Psicología del desarrollo en Contexto de Riesgo Febrero 3 10 23,24,26 Salud dependencia y vulnerabilidad social Febrero 8 10 23,24,26 OPTATIVAS. Todos los grupos Asignaturas Optativas Mes Día Hora Aulas Psicogerontología Enero 25 17 23,24,26 Sistematización de la Práctica Enero 28 17 23,24,26 Trabajo Social en la Administración de Justicia Febrero 1 17 23,24,26 Trabajo Social en Salud Febrero 4 17 23,24,26 Precariedad laboral y protección social Febrero 5 17 23,24,26 Derechos de los extranjeros y su protección social Febrero 8 17 23,24,26 Análisis de datos sociológicos Febrero 9 17 23,24,26 Promoción y garantía de los derechos y libertades Febrero 10 17 23,24,26 Perspectivas de género en la prác. del Trabajo Social Febrero 11 17 23,24,26 105 EXÁMENES ORDINARIOS DE JUNIO-JULIO CURSO 1º DE GRADO. Todos los grupos Asignaturas Básicas y Obligatorias Mes Día Hora Aulas Introducción a los modelos del Trabajo Social Junio 10 10 23,24,26 Derecho I Junio 15 10 23,24,26 Política Social para el Trabajo Social I Junio 21 10 23,24,26 Sociología II Junio 24 10 23,24,26 Psicología II Junio 30 10 23,24,26 CURSO 2º DE GRADO. Todos los grupos Asignaturas Básicas y Obligatorias Mes Día Hora Aulas Proceso y modelos de intervención individual, familiar y grupal Junio 13 10 23,24,26 Economía Junio 16 10 23,24,26 Perspectivas feministas y relaciones de género Junio 20 10 23,24,26 Servicios sociales II Junio 23 10 23,24,26 Habilidades soc. y de com. interpersonal y colec. en Trabajo Social Junio 28 10 23,24,26 CURSO 3º DE GRADO. Todos los grupos Asignaturas Básicas y Obligatorias Mes Día Hora Aulas Gerencia y régimen jurídico de organizaciones de acción social Junio 14 10 23,24,26 Política Social para el Trabajo Social II Junio 22 10 23,24,26 Fundamento del Trabajo Social en el ciclo vital Junio 27 10 23,24,26 Investigación diagnóstico y evaluación en Trabajo social Julio 1 10 23,24,26 OPTATIVAS. Todos los grupos Asignaturas Optativas Mes Día Hora Aulas Promoción y garantía de los Derechos y Libertades Junio 10 17 23,24,26 Trabajo Social en zonas marginadas Junio 13 17 23,24,26 Trabajo Social y drogodependencias Junio 15 17 23,24,26 Trabajo Social con personas en situac. de dependencia Junio 16 17 23,24,26 Ética aplicada al Trabajo Social Junio 17 17 23,24,26 Políticas migratorias en España y la UE Junio 21 10 23,24,26 Trabajo Social con menores en situación de riesgo social Junio 29 17 23,24,26 Psicogerontología Junio 30 17 23,24,26 106 EXÁMENES EXTRAORDINARIOS DE SEPTIEMBRE CURSO 1º DE GRADO. Todos los grupos Asignaturas Básicas y Obligatorias Mes Día Hora Aulas Psicología I Septiembre 1 9 26 Introducción a los modelos del Trabajo Social Septiembre 2 12 26 Sociología I Septiembre 5 12 26 Derecho I Septiembre 6 18 26 Fundamentos del Trabajo Social Septiembre 7 18 26 Gestión de la Información Septiembre 12 12 26 Política Social para el Trabajo Social I Septiembre 13 9 26 Sociología II Septiembre 14 12 26 Derecho II Septiembre 15 9 26 Psicología II Septiembre 19 12 26 CURSO 2º DE GRADO. Todos los grupos Asignaturas Básicas y Obligatorias Mes Día Hora Aulas Métodos y Técnicas de Investigación Social Septiembre 1 18 26 Proceso y modelos de intervención individual, familiar y grupal Septiembre 5 9 26 Servicios Sociales I Septiembre 7 9 26 Economía Septiembre 8 9 26 Metodología aplicada al Trabajo Social Septiembre 9 9 26 Perspectivas feministas y relaciones de género Septiembre 12 9 26 Antropología Septiembre 13 18 26 Servicios sociales II Septiembre 14 18 26 Habilidades sociales y de com. interper. y colectivas en T. Social Septiembre 16 9 26 Estructura Social Septiembre 19 18 26 CURSO 3º DE GRADO. Todos los grupos Asignaturas Básicas y Obligatorias Mes Día Hora Aulas Proceso y modelos de intervención colectiva Septiembre 5 18 26 Gerencia y régimen jurídico de organizaciones de acción social Septiembre 6 9 26 Psicología del desarrollo en Contexto de Riesgo Septiembre 9 18 26 Política Social para el Trabajo Social II Septiembre 14 9 26 Fundamento del Trabajo Social en el ciclo vital Septiembre 15 18 26 Salud dependencia y vulnerabilidad social Septiembre 16 18 26 Investigación diagnóstico y evaluación en Trabajo social * Septiembre 19 12 26 107 EXÁMENES EXTRAORDINARIOS DE SEPTIEMBRE OPTATIVAS. Todos los grupos Asignaturas Optativas Mes Día Hora Aulas Psicogerontología Septiembre 1 12 26 Promoción y garantía de los Derechos y Libertades Septiembre 2 9 26 Trabajo Social en zonas marginadas Septiembre 2 18 26 Sistematización de la Práctica de Trabajo Social Septiembre 6 12 26 Trabajo Social y drogodependencias Septiembre 7 12 26 Trabajo Social en la Administración de Justicia Septiembre 8 12 26 Trabajo social con personas en situación de dependencia Septiembre 8 18 26 Análisis de datos sociológicos * Septiembre 9 9 26 Ética aplicada al Trabajo Social Septiembre 9 12 26 Trabajo Social en Salud Septiembre 12 18 26 Políticas migratorias en España y la UE Septiembre 13 12 26 Precariedad laboral y protección social Septiembre 14 12 26 Derechos de los extranjeros y su protección social Septiembre 15 12 26 Trabajo Social con menores en situación de riesgo Social Septiembre 16 12 26 Perspectivas de género en la prác. del Trabajo Social * Septiembre 16 18 26 Promoción y garantía de los derechos y libertades Septiembre 19 9 26 *Estas asignaturas coinciden dia y hora, con otras básicas y obligatorias. En caso de incompatibilidad ponerse en contacto con el profesorado. - Análisis de Datos Sociológicos coincide con Metodología Aplicada al Trabajo Social à día 9 de septiembre a las 9 horas en el aula 26. - Perspectivas de Género en la Práctica del Trabajo Social coincide con Salud, Dependencia y Vulnerabilidad à día 16 de Septiembre a las 18 horas en el aula 26. - Investigación, Diagnóstico y Evaluación en Trabajo Social coincide con Psicología II à día 19 de septiembre a las 12 horas en el aula 26 - Precariedad Laboral y Protección Social coincide con Sociología II à día 14 de septiembre a las 12 horas en el aula 26 108 CALENDARIO ACADÉMICO CURSO 2015/2016 PERÍODOS Y PLAZOS ACADÉMICOS 1. TÍTULOS DE GRADO Y TÍTULOS EN EXTINCIÓN A) PERÍODOS LECTIVOS • Primer semestre*: Del 21 de septiembre de 2015 al 21 de enero de 2016. • Segundo semestre*: Del 15 de febrero de 2016 al 9 de junio de 2016. (*) Se entenderá por período lectivo aquel que comprende desde el primer hasta el último día en que se imparte docencia en las enseñanzas de grado de cada semestre, excluidos los períodos de exámenes (Acuerdo de Consejo de Gobierno de 4 de Diciembre de 2012) B) PERÍODOS DE EXÁMENES FINALES Y PARCIALES ** • Convocatoria de exámenes finales período de diciembre (sin interrupción de docencia): - Del 1 de diciembre al 22 de diciembre de 2015 - Fecha límite entrega de actas: 11 de enero de 2016 • Convocatoria de exámenes finales y parciales periodo de enero-febrero (sin docencia): - Del 23 de enero al 13 de febrero de 2016 - Fecha límite entrega de actas: 25 de febrero de 2016 • Convocatoria de exámenes finales y parciales periodo de junio-julio (sin docencia): - Del 10 de junio al 7 de julio de 2016 - Fecha límite entrega de actas: 22 de julio de 2016 • Convocatoria de exámenes finales periodo de septiembre - Del 1 al 19 de septiembre de 2016 - Fecha límite entrega de actas: 23 de septiembre de 2016 (**) El período de exámenes para las asignaturas con sólo derecho a examen podrá fijarlo el Centro fuera de los períodos marcados. El Centro planificará y difundirá con suficiente antelación la programación de las asignaturas con derecho sólo a examen y, en todo caso, a la par que se publicitan el resto de exámenes de las Titulaciones de Grado. El plazo de entrega de actas dependerá de la fecha del examen y no podrásuperar 20 días naturales desde su realización. C) SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS (Títulos de Grado) Y CONVALIDACIÓN (Titulos en Extinción) • • Primer Plazo: del 1 al 30 de octubre de 2015. Se permitirán con posterioridad a esta fecha las solicitudes de aquellos estudiantes que por circunstancias excepcionales realicen su matrícula una vez finalizado el plazo de solicitud. Segundo Plazo: del 1 de febrero al 26 de febrero de 2016. D) SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS (Titulos en Extinción) • Del 9 de noviembre de 2015 a 22 de abril de 2016. En la aplicación de este plazo los Centros difundirán y tendrán en cuenta que el mismo no será aplicable en aquellos casos en los que la solicitud de reconocimiento dé lugar a la finalización de estudios o de ciclo,en cuyo caso la solicitud será presentada sin que venga afectada por este plazo. 109 E) ALTERACIONES DE MATRÍCULA • Asignaturas de primer cuatrimestre y anuales: • Asignaturas de segundo cuatrimestre: - Del 28 de septiembre al 5 de octubre de 2015 Del 15 al 26 de febrero de 2016 F) SOLICITUD DE COMPENSACIÓN CURRICULAR • - Del 16 al 20 de octubre de 2015 • - Del 1 al 15 de marzo de 2016 G) SOLICITUD DE EXÁMENES EXTRAORDINARIOS DE DICIEMBRE • - Del 3 al 13 de noviembre de 2015 H) SOLICITUD DE TRASLADOS DE EXPEDIENTE • - Del 1 de julio al 20 de julio de 2016 I.- SOLICITUD DE ADMISIÓN POR HABER SUPERADO ESTUDIOS UNIVERSITARIOS EXTRANJEROS NO HOMOLOGADOS • - Del 1 de octubre de 2015 al 15 de marzo de 2016 2. TÍTULOS DE MÁSTER A) PERÍODO LECTIVO • - Del 1 de octubre de 2015 al 31 de mayo de 2016 B) PERÍODO DE EVALUACIONES • Primera Convocatoria del curso para todas las asignaturas excepto el Trabajo Fin de Máster: - Hasta el 17 de junio de 2016 - Fecha límite entrega de actas: 1 de julio de 2016 • Primera Convocatoria del Trabajo Fin de Máster: - Hasta el 25 de julio de 2016 - Fecha límite entrega de actas: 28 de julio de 2016 • Segunda Convocatoria del curso para todas las asignaturas, incluida el Trabajo Fin de Máster: - Del 1 al 26 de septiembre de 2016 - Fecha límite entrega de actas: 30 de septiembre de 2016 • Convocatoria especial de finalización de estudios: - Del 1 de diciembre de 2015 al 29 de febrero de 2016 - Fecha límite entrega de actas: 4 de marzo de 2016 110 C) SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS • Del 1 de octubre de 2015 al 15 de marzo de 2016, excepto cuando se trate de finalización de estudios, en cuyo caso se podrá solicitar durante todo el curso académico. D) MODIFICACIÓN DE MATRÍCULA (ANULACIÓN O ALTERACIÓN) • • Plazo de anulación, total o parcial, y de alteración de matrícula: - Del 19 de octubre de 2015 al 11 de marzo de 2016 Plazo de anulación total o parcial de matrícula con derecho de devolución de precios públicos efectivamente ingresados: - Del 19 de octubre al 30 de diciembre de 2015 E) MATRÍCULA DE ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO DE TÍTULOS MÁSTER • - Del 14 de septiembre al 16 de octubre de 2015 F) SOLICITUD DE ADELANTO DE CONVOCATORIA POR FINALIZACIÓN DE ESTUDIOS • - Del 3 al 30 de noviembre de 2015 G) SOLICITUD DE CAMBIO DE MODALIDAD DE DEDICACIÓN DE ESTUDIOS • - Del 1 de octubre al 22 de diciembre de 2015 H) SOLICITUD DE SUSPENSIÓN DEL PLAZO DE PERMANENCIA • - Del 1 de octubre al 22 de diciembre de 2015 A efectos de calendario académico, en los Campus de Ceuta y Melilla se sustituirán los díasfestivos de carácter autonómico y local de Granada por los que sean aplicables en cada una de las citadas ciudades autónomas. 111 a prÁcticas en instituciones sociales a PRÁCTICAS EN INSTITUCIONES SOCIALES “PRACTICAS EXTERNAS EN ORGANIZACIONES SOCIALES” (PRACTICUM) (4º curso de Grado). Seminarios ( I y II) y Supervisiones Número de créditos ECTS: 30 Tipo de enseñanza: Asignatura troncal Coordinadora: María Espinosa Spínola Dirección :Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales C/ Rector López Argüeta, s/n – 2ª planta Email: mspinol@ugr.es Profesorado: ALCÁZAR CAMPOS, ANA ESPINOSA SPÍNOLA, MARÍA JIMENEZ RODRIGUEZ, JOSE MANUEL JUAN TOSET, EVA MARÍA LEÓN SANTIAGO, ENRIQUE FERNANDO MARTÍN RUBIO, MARÍA FRANCISCA MARTÍNEZ SÁNCHEZ, MARÍA ÁNGELES MOLINA MOLINA, BLANCA CARMEN MORA IGEÑO, ISABEL PEDROSA RODRÍGUEZ, MARÍA DEL PILAR PINO SEGURA, MARÍA DOLORES DEL RAYA LOZANO, ENRIQUE EDUARDO VEGAS MENDIA, MARIA LUISA VÍLCHEZ JIMÉNEZ, ANA MARÍA Área de conocimiento y/o departamento: Trabajo Social y Servicios Sociales Horario de tutorías: Tutorías profesorado supervisor: A determinar con los respectivos grupos de supervisión Tutorías coordinación: Lunes: 11:00-13:00 I. INTRODUCCIÓN Las circunstancias actuales de crisis en España, con situaciones de recortes masivos en políticas de Acción Social, el continuo ataque a la función pública, en general y en lo social, y la fragilización de los espacios profesionales, conllevan por parte del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales un proceso de ajuste creativo que posibilite la puesta en marcha de un Programa innovador y comprometido del Practicum del Grado en Trabajo Social (Facultad de Trabajo Social).En este sentido, el Programa aquí presentado se configura como resultado de un largo proceso de debate,desarrollado desde noviembre de 2012 hasta febrero de 2013, donde se puso en marcha el proyecto “Círculo de InNOVAción: Otras prácticas son posibles”. 1.- Para la formulación, asesoramiento y acompañamiento en tal proyecto de innovación organizacional, se ha contado con el asesoramiento de la trabajadora social y socióloga Silvia Navarro Pedreño, responsable de la consultora Rayuela creActiva, (http://rayuelacreactiva.com/ ), facilitadora en procesos de innovación, de gestión de conocimiento y aprendizaje organizacional, desde una perspectiva colaborativa. 115 Con esta iniciativa se ha impulsado un espacio de reflexión crítica desde un trabajo social innovador, comprometido socialmente, y con competencias profesionales mejoradas y adaptadas a los nuevos tiempos que aparecen en el horizonte. Desde esta perspectiva se plantean tres modalidades del Practicum de grado: Modalidad 1: PRACTICAS EXTERNAS EN CENTROS DE TRABAJO SOCIAL ü El alumnado realizará sus prácticas profesionales en un Centro concertado con la Oficina de Prácticas, de acuerdo a sus expectativas profesionales, donde contará con un Trabajador/a Social especialista de ese campo o problemática como Supervisor/a-Tutor/a profesional. Modalidad 2: PRACTICAS EXTERNAS CON MENCIÓN INVESTIGADORA ü El alumnado orientará sus prácticas hacia su formación en investigación - acción colaborativa o participativa en Centros y/o Servicios u organismos investigadores que tengan experiencia investigadora o desarrollen y gestionen durante ese curso académico algún programa o proyecto de investigación considerado relevante para el Trabajo Social por la Comisión de Docencia y Prácticas del Dpto. de Trabajo Social de la UGR. En cualquier caso, en esta Modalidad 2 siempre se contemplará una vertiente profesionalizadora en el programa de Prácticas Externas (Practicum) que garantice la adquisición de las competencias básicas de iniciación a la práctica profesional en los estudios de Grado en TS, articulando de manera explícita el proyecto formativo/a “investigación” y la “acción profesional”. Modalidad 3: PRÁCTICAS EXTERNAS EN INSTITUCIONES Y ENTES SOCIALES NO CONVENCIONALES ü El/la estudiante tendrá la opción de realizar sus prácticas en otras organizaciones sociales consideradas “no convencionales” - por alguno de estos motivos: a) ser un organismo dedicado a alguna problemática social, cultural, educativa, de acción social, etc. hasta ahora no asumida en España o en Andalucía por el trabajo social profesional, pero que es abordada por el trabajo social en otros países; b) ser un organismo, ente, colectivo o movimiento social de nueva formación, producto de la actual innovación en lo social causada por la crisis económico- financiera y sus impactos en el Estado social español (“crisis institucional del bienestar social”); c) no contar con un trabajador/a social empleado como tal; o d) cualquier otro contexto considerado novedoso y relevante para el desempeño profesional del trabajo social en la actuales condiciones socio-históricas de España y Andalucía. Para todas estas modalidades, el Departamento garantizará un específico sistema de supervisión profesional desde el trabajo social, que le dé a estas prácticas toda la identidad de unas genuinas prácticas de trabajo social crítico y comprometido. En cualquiera de estos supuestos, el/a estudiante interesado/a deberá presentar un Proyecto Específico de Practicum No Convencional, que deberá ser analizado, valorado y, en su caso, aprobado por la Comisión de Docencia y Prácticas. Desde esta perspectiva innovadora, los objetivos que a continuación se describen en el próximo apartado se configuran como resultado de un largo proceso reflexivo de carácter participativo que ha movilizado a docentes, representación de estudiantes, profesionales, responsables académicos y organizaciones profesionales para trazar los nuevos retos que el Grado en Trabajo Social presenta. II. OBJETIVOS Como resultado de esta reflexión colectiva crítica, constructiva y compartida, sobre la situación actual del trabajo social, se ha construido el siguiente “Decálogo de Trabajo Social” - imaginario común sobre la profesión deseable y necesaria para dar respuesta a las nuevas realidades y desafíos sociales: 116 ü Un trabajo social crítico. ü Un trabajo social autocrítico. ü Un trabajo social comprometido e implicado. ü Un trabajo social “politizado”, en el sentido de sustentarse en firmes valores y principios. ü Un trabajo social centrado en el empoderamiento de las personas. ü Un trabajo social que dote de claras competencias profesionales, personales y sociales. ü Un trabajo social con otra mirada por hacer. ü Un trabajo social que apueste por lo inédito viable. ü Un trabajo social fortalecido y sin complejos. ü Un trabajo social que construya conectando y potenciando redes sociales Objetivos del PRACTICUM-I(Primer cuatrimestre) a. Adquirir conocimientos de la Institución donde el estudiante realiza las prácticas: la organización, los recursos en el ámbito de la intervención social y del sistema de relaciones que se generan en un entorno de trabajo, la distribución y organización de responsabilidades, tareas y actividades. b. Aprender a integrarse en equipos interdisciplinares para el desarrollo de la intervención social. c. Desarrollar la competencia profesional,en especial aquellos aspectos que exigen comprobación en situaciones reales. d. Desarrollar experiencia directa en organizaciones sociales, interviniendo con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades. e. Elaborar y redactar informes de investigación aplicados al trabajo social y trabajos académicos y profesionales, utilizando distintas técnicas, incluidas las derivadas de las tecnologías de la información y la comunicación. f. Adquirir habilidades en la presentación de exposiciones verbales y escritas, desarrollando síntesis de la información y líneas de razonamiento coherentes. g. Diseñar proyectos de intervención social y/o proyectos de investigación/acción. Objetivos del PRACTICUM-II (Segundo cuatrimestre) a. Implementar y evaluar proyectos de intervención social. b. Tomar parte de las decisiones fundamentales relacionadas con la praxis del trabajo social. c. Programación y priorización eficaz de la práctica profesional. d. Contribuir al logro de las finalidades generales de la formación, adquiriendo la identidad y madurez que motive futuros aprendizajes, así como la capacidad de adaptación de las competencias al cambio. e. Evaluar/analizar situaciones y relaciones humanas a través de la recogida, ordenamiento, tratamiento y análisis de la información. 117 f. Saber manejar y solucionar de forma constructiva los conflictos interpersonales e intrapersonales en el marco de la actuación profesional. g. Preparar y dinamizar reuniones, encuentros formativos, asambleas participativas. Objetivos transversales (PRACTICUM I y PRACTICUM II): a. Completar la adquisición de la competencia profesional conseguida en las materias cursadas, a través de su aplicación real en procesos productivos concretos y en situaciones laborales diversas (de esta forma el estudiante puede poner en práctica los conocimientos teóricos aprendidos, posibilitando su capacidad para el ejercicio profesional). b. Aplicar los diferentes modelos de intervención y técnicas de trabajo social a nivel individual, grupal y comunitario. c. Reflexionar y modificar comportamientos, teniendo en cuenta la asunción continua de conocimientos y destrezas a lo largo y a la luz de la experiencia práctica. d. Analizar - desde una perspectiva crítica - las carencias y limitaciones en la propia práctica profesional. e. Identificar y gestionar los dilemas y problemas éticos, sus estrategias de superación, reflexionando sobre sus resultados. f. Gestionar la incertidumbre, el cambio y el estrés en situaciones de trabajo. g. Sistematizar la práctica profesional. III. CONTENIDO DEL TRABAJO DEL ALUMNADO Las tareas y actividades formativas de la asignatura “Prácticas externas en organizaciones sociales” (PRACTICUM) se distribuirán en dos semestres(PRACTICUM I y PRACTICUM 2), suponiendo dos niveles diferenciados y concatenados de aprendizaje y desarrollo de competencias profesionales. • PRACTICUM I (primer semestre): De carácter más introductorio, de acercamiento al “contexto” del terreno y de introducción a la alternancia teoría-práctica: problemática social de referencia,naturaleza y fines, organización, políticas sociales, programación operativa, estructura profesional, estilos de práctica, problemas de la articulación teoria-práctica en Trabajo Social. • PRACTICUM II (segundo semestre): de carácter más “de intervención”(o de investigación-intervención) en Trabajo Social, y de “aplicación” teórico-práctica: participación en los procesos de acción profesional, elaboración de proyectos, evaluación de prácticas, desarrollo de conocimientos y habilidades específicos en la práctica. Observación: El programa presentado tiene un carácter general, dejando autonomía al profesor/a supervisor/a y al supervisor profesional de la Institución, de manera que pueda adaptarse al funcionamiento y características del ámbito y centro de prácticas, siempre en cuando se cumplan los objetivos planteados. 118 TAREAS RELACIONADAS CON EL PRACTICUM I : Documento de trabajo 1: Entrega de un Informe inicial denominado: “El Campo de Prácticas como plataforma del trabajo social”. Comprende un estudio analítico pormenorizado, reflexivo y desde una perspectiva crítica acerca de las características y situaciones generales del campo de prácticas, estructura interna y funciones de la de la Organización Externa o Institución Social y del equipo profesional. Se profundiza además acerca de las situaciones vitales del sector de población al que se inserta el estudiante para la realización del Practicum (Ver criterios de evaluación: Anexo 1) Documento de trabajo 2: Para la Modalidad 1: “Practicas externas en Centros de Trabajo Social” Entrega de un Proyecto de acción profesional teniendo en consideración entre otros aspectos las necesidades del contexto socio-comunitario del campo de prácticas, las demandas específicas de la organización externa y la aplicación de herramientas operativo-metodológicas del trabajo social. (Ver Anexo 2) Para la Modalidad 2: “Practicas externas con mención investigadora” Entrega de un Proyecto de investigación-acción-colaborativa. En el contenido de este Proyecto además de tener como referencia las líneas indicadas para la Modalidad 1 (Anexo 2) se elabora un Protocolo de Investigación Acción Colaborativa o Participativa (Ver Anexo 3). Para la Modalidad 3: “Practicas externas en instituciones y entes sociales no convencionales” Entrega de un Proyecto de acción específico de Practicum no convencional: Realización de un Proyecto específico de intervención profesional (Anexo 2) y/o de investigación-acción (Anexo 3) en función de la realidad demanda por las instituciones o entes sociales no convencionales. Deberá ser avalado por la Comisión de Docencia y Practicas del Departamento. Los documentos presentados deben reflejar el consenso previo entre todos los agentes implicados (supervisores/as académicos/as, supervisores-profesionales y estudiantes) sobre las principales líneas de trabajo a realizar por el/la estudiante, conforme la realidad y características de la Organización o Institución donde va a desarrollar su proceso de aprendizaje. TAREAS RELACIONADAS CON EL PRACTICUM II: Documento de trabajo 3: Entrega de un Informe Intermedio - teniendo en cuenta las pautas estipuladas por el/a supervisor/a académico. En este informe se incluirán los datos del “Cuaderno del Practicum” (Anexo 5)y se recomienda la utilización de la técnica DAFO (análisis de las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades). MEMORIA FINAL DEL PRACTICUM: Documento de trabajo 4: Entrega de la Memoria Final del Practicum. Consiste en una valoración general por el/la estudiante en prácticas, de todo su proceso de aprendizaje y presentación de los resultados finales del desarrollo del Proyecto de Acción, desde una perspectiva propositiva. En este documento el/la estudiante debe sistematizar de forma reflexiva el proceso de aprendizaje vivido en los módulos de los Seminarios de integración teoría-práctica en que participó. (Anexo 4) 119 IV AGENTES IMPLICADOS EN EL PRACTICUM (Consultar: Guía General Organizativa del Practicum) Las prácticas en Organizaciones Externas se conciben como un proceso de formación en una relación pedagógica y recíproca entre el profesor/a supervisor/a, tutor/a de la institución y el/la alumno/a. Tareas del coordinador/a ü Organizar los grupos de supervisión y establecer horarios/aulas para la supervisión grupal. ü Reflexión, estudio y debate sobre criterios mínimos relativos a objetivos, contenidos, instrumentos, evaluación del programa. ü Ser la persona de referencia de los tutores y fomentar la relación con estos para resolver problemas y dificultades durante la incorporación y adaptación de los alumnos en sus prácticas. ü Realizar con el alumnado Asambleas Informativas, previas a la iniciación de las prácticas. ü Adjudicar los centros de prácticas a los alumnos matriculados en la asignatura troncal “Prácticas de Trabajo Social en Instituciones Sociales”, según los criterios establecidos. ü Atención individualizada a todos los alumnos para que tengan la información suficiente en tiempo y forma. ü Resolver las incidencias y cuestiones problemáticas que surjan en el proceso de adjudicación de centros y realización del programa de prácticas. ü Realizar tareas de organización, gestión y relación con las instituciones. ü Ampliar la red de centros de prácticas….etc. Tareas del supervisor/a docente ü Guiar los procesos de relación teoría- práctica en todas aquellas actividades que el/la alumno/a desarrolla en su centro de prácticas. ü Aportar sus conocimientos profesionales para aclarar las dudas e inseguridades que puede plantear el/la alumno/a en las tareas prácticas. ü Corregir, orientar y evaluar los trabajos realizados por el alumno/a. ü Proporcionar técnicas e instrumentos de trabajo que facilite el desarrollo de las prácticas. ü Mantener contacto con los directores o coordinadores de los centros y coordinarse con los/as tutor/as de las instituciones, para determinar las actividades que realizará el/la alumno/ay resolver aquellas dificultades que puedan surgir. ü Visitar los centros de prácticas en tres ocasiones: para la incorporación del estudiante, seguimiento y evaluación final. En el caso del desarrollo de la Modalidad 3 (“Practicas externas en instituciones y entes sociales no convencionales”) además de las mencionadas funciones, el supervisor/a docente deberá asumir las propias del/la supervisor/a profesional (en el caso de no existir la figura de un/a trabajador/a social contratado), contando con el apoyo y asesoramiento desde la Coordinación del Practicum. Tareas del supervisor profesional ü Acoger e introducir al/la estudiante en la dinámica institucional. ü Acompañar al/la estudiante en su proceso de aprendizaje dentro de la institución. ü Apoyar los procesos de relación teoría- práctica en todas aquellas actividades que el/la estudiante desarrolle en su centro. ü Iniciar al/la estudiante en las tareas de atención directa, gestión, programación e investigación (siempre que sea posible). ü Establecer contacto con el/la supervisor/a cuando las circunstancias lo requiera. 120 ü Posibilitar sesione regulares con al/la estudiante para esclarecer aspectos relacionados con el contexto de la entidad t la realidad social en la que interviene. ü Hacer las sugerencias y propuestas que estime oportunas para mejorar la inserción y el aprendizaje al/la estudiante en el ámbito institucional. ü Evaluar los conocimientos, habilidades y actitudes al/la estudiante. Para la Modalidad 3 (“Practicas externas en instituciones y entes sociales no convencionales”), en el caso que el “centro de prácticas” no cuente con un/a trabajador/a social que ejerza profesionalmente como tal, la coordinación del programa asegurará la supervisión del la/estudiante bien encargando la supervisión a un/a docente supervisor/a, bien mediante otros “arreglos de supervisión” (encargo de la supervisión al /la trabajador social supervisor de otro servicio o centro de prácticas). En todo caso, el centro de prácticas “no convencional” asegurará la tutela del/a estudiante por medio de un profesional de la intervención social (Tutor/a de tarea). Tareas del/la estudiante ü Identificar y expresar sus necesidades de aprendizaje. ü Participar activamente en su proceso de aprendizaje, tanto en al campo de prácticas como en las supervisiones. ü Responsabilizarse de sus tareas y actividades ante el/la profesional y el supervisor/a. ü Respetar la institución, sus recursos y a las personas que allí participan. ü Asistencia al centro en el horario estipulado. ü Participación activa en los grupos de supervisión. ü Presentar adecuadamente los documentos a entregar en las supervisiones. ü Consultar sus iniciativas al profesional de la institución. ü Manejar documentación y bibliografía básica del sector con el que interviene. ü Mantener la confidencialidad de los datos recogidos. ü Actuar conforme a los principios del Trabajo Social. ü Es necesario conocer, entender y hablar la lengua española para realizar las prácticas. V El PRACTICUM EN EL TERRENO: APRENDIZAJE SUPERVISADO EN LAS ORGANIZACIONES EXTERNAS. (Consultar: Guía General Organizativa del Practicum) Teniendo en cuenta que el/la profesional que asume a un/a estudiante en los Centros de prácticas es el agente fundamental en el proceso de aprendizaje, resulta clave en este Programa la articulación de canales de comunicación y coordinación entre Profesional- Supervisor/a y DocenteSupervisor/a que garantice la buena marcha de las prácticas del/a estudiante. Para garantizar lo mencionado se contempla lo siguiente: REUNIONES DE COORDINACIÓN SUPERVISORA: Se llevarán a cabo, al menos tres encuentros periódicos entre Profesional- Supervisor/a y Docente-Supervisor/a en el Centro de prácticas: al principio de curso, para firmar el acuerdo de prácticas y establecer el Plan de trabajo del alumno/a,en la fase intermedia, para realizar el seguimiento in situ del proceso;y otra al final del periodo de prácticas, para realizar la evaluación. En aquellos Centros que se encuentren a mucha distancia de Granada, el profesional-supervisor/ay el profesor/a-supervisor/a, establecerán los mecanismos de comunicación y coordinación. En ambas situaciones es necesario un contacto permanente vía teléfono y/o vía e-mail y/o Skype puesto que son canales de comunicación ágiles y eficaces que facilitan la comunicación entre ambos supervisores/as durante todo el proceso de desarrollo del Practicum. 121 Para los centros no convencionales de prácticas se organizará de manera específica estas reuniones, dependiendo de los/as agentes de formación que concurran,para asegurar una adecuada coordinación de la acción supervisora. SESIONES DE SUPERVISIÓN CON EL/LA PROFESIONAL-TUTOR Cada estudiante tendrá una sesión semanal de supervisión con el/la profesional que lo tiene a su cargo, de al menos una hora de duración, preferiblemente los jueves, para reflexionar sobre la práctica,ser orientado profesionalmente y ayudado en el proceso de integración teórico-práctico en trabajo social, de la que irá dejando constancia en su Cuaderno de Prácticas. VI EL PRACTICUM EN LA UNIVERSIDAD: ESPACIOS UNIVERSITARIOS DE TRABAJO DOCENTE (Consultar: Guía General Organizativa del Practicum) La Supervisión Individual (semanal) La Supervisión individual se configura como aquel espacio en el que, a petición del profesor/a / supervisor/a, se trabajan de forma individualizada aquellos aspectos relacionados con la realidad del campo de prácticas y todas aquellas cuestiones que le generan al/la estudiante inquietudes, dudas o y que necesiten de su aclaración para un buen desarrollo de sus prácticas. (Consultar: Guía General Organizativa del Practicum) La Supervisón Grupal (quincenal) Permite un mayor contraste de opiniones y puntos de vista entre diversos miembros del grupo. Se realiza para facilitar el nivel horizontal de relaciones y un funcionamiento más democrático con una metodología participativa y formativa desde una estrecha relación entre grupo y supervisor/a. (Consultar: Guía General Organizativa del Practicum) Seminarios de integración teoría-práctica (quincenal) Son actividades formativas de carácter teórico-práctico,paralelas al desarrollo de la estancia en el centro de prácticas, a cargo del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales. Se impulsa el intercambio tripartito entre los agentes principales del proceso del Practicum (Universidad/Centros Colaboradores / Estudiantes).La programación seguirá el procedimiento de diseño curricular modular, con módulos obligatorios, para todo el alumnado y módulos optativos,según preferencias/intereses. Los contenidos de estos módulos se diseñan en concordancia con los objetivos planteados en el Practicum I y Practicum II. (Consultar: Guía General Organizativa del Practicum) VII CALENDARIO Y DURACIÓN DE LAS PRÁCTICAS (Consultar: Guía General Organizativa del Practicum) La incorporación a los Centros de Prácticas y desarrollo de las mismas comienzan en la 3ª semana de Octubre/1ª semana de noviembre y finalizan la última semana de Mayo. Consiste en una asignatura anual dividida en dos períodos cuatrimestrales (Practicum I y Prácticum II), en un total de 30 semanas, con actividades diferenciadas en sendos espacios de aprendizaje,el de la práctica profesional (“terreno”) y el de la institución académica (“universidad”), que genera una sola Acta de Evaluación. Practicum en el terreno: El análisis de los 30 créditos en términos de ECTS (o “crédito” europeo), para el caso del Practicum, en cuanto a las tareas a realizar por la persona estudiante en esta organización o institución 122 (“centro de prácticas”) incluye, como mínimo, las siguientes actividades (y el consiguiente cómputo temporal): (a) prácticas de terreno bajo la tutela de un profesional o persona referente de la organización, durante 3 días semanales, a razón de 5 horas al día; (b) supervisión formativa profesional personalizada o grupal, de 1 hora semanal; (c) trabajo personal del estudiante,de 2 horas semanales. Lo que se traduce en un cómputo total mínimo de 18 horas semanales, a distribuir entre 4 días a la semana y con un cómputo global de 540 horas por año académico (270 h. por cuatrimestre). Practicum en la Universidad: El resto de tareas y de carga horaria que completan la temporalidad referente a los 30 créditos se organizarán en la universidad, bajo la responsabilidad del Dpto. de Trabajo Social. Implican la participación del alumnado en tareas y actividades formativas en paralelo, organizativa y temporalmente, con las actividades prácticas “en el terreno”: SUPERVISIÓN DOCENTE GRUPAL- SEMINARIO INTEGRACIÓN TEORÍA-PRACTICA, distribuidas, igualmente, en dos semestres diferenciados y concatenados, que representan dos escalones de aprendizaje-formación: PRACTICUM I y PRACTICUM II. De manera excepcional el alumno/a que realice sus prácticas a más de 100 Km. de Granada, que tenga concedida una beca Erasmus o Séneca cuatrimestral,podrá cursarlas de manera intensiva en un cuatrimestre; en el 1º cuatrimestre de octubre a Enero o en el 2º cuatrimestre de febrero a mayo, ambos inclusive. También pueden compartir un cuatrimestre en la Universidad de Granada y el resto, en la Universidad de destino. Estas prácticas intensivas tienen una duración de 16 semanas (30 horas semana) o de 14 semanas (35 horas semana). Observación: El/la estudiante no está obligado a asistir el centro de prácticas en el periodo de vacaciones establecido por el calendario de la Universidad: vacaciones de Navidad; vacaciones de Semana Santa, y en el período de exámenes. VII PROCESO DE EVALUACIÓN( ver Anexos) La calificación final será realizada por el/la profesor/a supervisor/a (Practicum I Y Practicum II) teniendo en consideración los siguientes parámetros: a) La calidad de los Documentos de Trabajo del Practicum de Trabajo Social b) El Informe final evaluativo del/a tutor/a sobre la consecución de los objetivos de aprendizaje planteados c) Informe final evaluativa del/la profesor/a supervisor/a d) El cumplimento del/a alumno/a de las siguientes obligaciones académicas: ü Organización y rendimiento. Buena distribución en el tiempo y eficacia en el trabajo. ü Responsabilidad en los compromisos adquiridos. ü Proceso de relación y participación. Inserción en la institución. ü Iniciativa e interés. Actitud activa e interés por la tarea y por formarse. ü Respuesta e intervención selecciona y utiliza metodología y técnicas adecuadas. ü Expresión. Precisión escrita y claridad conceptual. 123 ü Análisis y síntesis. Utiliza la teoría para comprender y explicar la realidad. ü Autocrítica. Reflexiona y aporta nuevas ideas a su actuación. ü Deontología profesional. Secreto profesional, discreción, respeto, etc. La asistencia es obligatoria, tanto en el Centro de prácticas como en los espacios de supervisión. Se deberá cumplir los días y horas señalados. No obstante, se permitirá hasta tres faltas en las supervisiones grupales (no recuperables) y seis días a los Centros de prácticas (recuperables, en función del Acuerdo específico firmado con cada Centro). Todas estas faltas deberán estar debidamente justificadas. En cuanto se tenga conocimiento de falta de compromiso y responsabilidad del/a estudiante, una Comisión del Practicum,designada por la Junta de Dirección del Departamento,convocará al estudiante, exponiéndole las incidencias detectadas. Si el estudiante obtiene como calificación un suspenso por motivos de no haber cumplido el horario establecido, no es posible la recuperación en los Centros, debiéndose matricularse en las prácticas de nuevo en el curso siguiente. Solamente puede “recuperar” en septiembre en el caso de no superación de los 3 crds. de los Módulos-Seminarios de Integración Teoría-Practica y/o del Informe Final. El/ la alumno/a podrá subsanar las deficiencias presentando un nuevo documento para su evaluación. Se recomienda que el/la estudiante participe en el proceso evaluador con una autoevaluación - que incluirá en su Memoria final - al ser un buen ejercicio de aprendizaje personal y de objetivación de sus propias posibilidades y limitaciones durante el desarrollo del practicum. La responsabilidad última de la calificación final será del/a profesor/a supervisor/a (con el concurso de supervisor/a profesional) BIBLIOGRAFÍA - BANKS, S. 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Exposición del perfil competencial del/a trabajador/a social: funciones dentro del equipo interdisciplinario;respuesta profesional a las demandas; aplicación del código de ética y deontología profesional;metodología aplicada; perfil competencial de las funciones que desempeñan los demás miembros del equipo. Canales de coordinación interinstitucional, gestión y planificación de los servicios, etc. Importancia del desarrollo del trabajo social en el campo de prácticas. Características estructurales y sociales del área y/o sector de población al que se dirige la práctica institucional, etc. Análisis crítico de la situación social/contextual de la población: condiciones sociales de los sujetos atendidos por el/la trabajador /a social (situaciones vitales/perfil) y de su entorno. CONSIDERACIONES PERSONALES Síntesis reflexiva y crítica Descripción de percepciones propias acerca del ámbito de prácticas OTRAS COMPETENCIAS A EVALUAR: aspectos evaluables cualitativamente: competencias actitudinales basadas en datos observables y/o observados por parte de las y los profesores supervisores (teniendo en cuenta la opinión de los tutores institucionales) durante el periodo de realización del Módulo. Puntualidad en la entrega del Documento Calidad y organización de los contenidos Aplicación de conocimientos: claridad conceptual Capacidad de análisis y síntesis Expresión escrita (precisión en las expresiones y en la redacción, citaciones, etc.) Capacidad de autocrítica y reflexión. Utilización de Cuaderno del Practicum Criterios de valoración: Bajo (hasta 2.9 puntos); Regular (3.0-5.9); Medio (6.0-7.9); Alto (8.0-9.4); Muy alto (9.5-10) 126 ANEXO 2 CRITERIOS EVALUACIÓN DOCUMENTO DE TRABAJO 2: PROYECTO DE ACCIÓN PROFESIONAL DENOMINACIÓN DEL PROYECTO - Caracterizar, en pocas palabras, lo que se quiere hacer indicándolo de manera sintética a través de un título. INTRODUCCIÓN - Indicar el marco institucional desde el cual se ejecutará el Proyecto.. - “Qué se quiere hacer”: definir y caracterizar la idea central de lo que se pretende realizar. - Contextualizar el Proyecto dentro del Plan o Programa del que forma parte, referencia institucional. - Contextualización teórica de las políticas públicas/ sociales y su relación con las legislaciones pertinentes. - Localización física y cobertura espacial (dónde se hará, qué abarcará, zona de influencia) 1. FUNDAMENTACIÓN: - Explicar el por qué se hace, razón de ser y origen del Proyecto destacando los principales aspectos críticos y los problemas que piensan ser atacados, activados o resueltos con la realización del Proyecto. - El contenido debe partir de un análisis situacional previo: ¿cuáles son los principales problemas o necesidades y cuál es la magnitud de los mismos? - Se recomienda incluir una síntesis de los datos del diagnóstico o estudios previos que justifiquen el proyecto, así como algunas previsiones sobre la transformación de la situación-problema que se pretende resolver con la realización del proyecto. - Explicar la prioridad y la urgencia del problema para el que se busca solución. - Explicar por qué el proyecto que se formula es la propuesta de solución más adecuada o viable para buscar resolver ese la problemática. - Indicar los efectos de la no intervención. - Reflejar la existencia o no de recursos para resolver el problema - Hacer referencias a planes existentes, programas ya aprobados o Plan general (razones políticas). Indicar se este forma parte de un Programa más amplio. 4. OBJETIVOS - “Para qué se hace”, qué se espera obtener del Proyecto de Acción Profesional. - Objetivo principal: (o general) es el propósito central del Proyecto - Objetivos específicos: son los pasos que hay que dar para alcanzar el objetivo general - Indicar los efectos que se pretende alcanzar con su realización. 5. GRADO DE CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS - Describir las metas que el Proyecto quiere alcanzar; - Indicar cuánto se quiere lograr con la realización del Proyecto, dentro de un plazo determinado y en un ámbito o espacio delimitado. 6. DESTINATARIOS/AS DEL PROYECTO -“A quién” va dirigido. - Identificar con precisión los/as destinatarios/as: situación general, ocupacional, acceso a los servicios, etc. - Destinatarios inmediatos: los directamente favorecidos por la realización del Proyecto. - Destinatarios indirectos, finales: aquellos a quienes favorecerán los impactos del Proyecto. 7. ESPECIFICACIÓN OPERACIONAL DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR - Indicar cuáles son las o acciones o actividades necesarias para alcanzar los objetivos y las metas. - Relacionar las actividades propuestas en función de los objetivos específicos. - Especificar el instrumental metodológico y técnico que se utilizará para realizar las diferentes actividades. Dar preferencia a aquellos que facilitan, promuevan o posibilitan la participación de la gente en el desarrollo del proyecto. - Establecer los mecanismos de inserción e implicación de los beneficiarios en la realización del proyecto 127 VALORACIÓN 8. PREVISIÓN DEL IMPACTO DE GÉNERO - Indicadores de género en relación con los derechos humanos, medidas contra las discriminaciones, etc. 9. CARÁCTER INNOVADOR Y COMPROMISO MEDIOAMBIENTE - Descripción de los aspectos innovadores del Proyecto y su compromiso con el desarrollo sostenible. 10. REPERCUSIÓN SOCIAL - Repercusión o impacto del Proyecto en la sociedad. 11. CALENDARIO DE ACTIVIDADES/CRONOGRAMA - Determinar la duración de cada una de las actividades. Plazos realistas. Se recomienda la utilización del Diagrama de Gantt. 12. DETERMINACIÓN DE LOS RECURSOS NECESARIOS - Quiénes y con qué se realizará el Proyecto - Recursos Humanos: especificar la cantidad de personal, cualificaciones requeridas y las funciones a realizar; indicar quién es responsable de qué y cómo está distribuido el trabajo. - Recursos Materiales: las herramientas, equipos, instrumentos, infraestructura física necesarios para llevar a cabo el proyecto. - Recursos Técnicos: tecnologías a utilizar - Recursos Financieros: estimación de los fondos con la indicación de las diferentes fuentes: presupuesto ordinario, subvenciones, ingresos o beneficios, etc. - Establecer en cada actividad y en cada momento o fase del Proyecto, cuáles son los recursos financieros necesarios. 13. PRESUPUESTO Describir los costos de ejecución del Proyecto; enunciar la cantidad y cualificación del personal necesario, material, equipo, gastos de funcionamiento, etc. 14. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Aspectos a evaluar; indicadores de evaluación Fuente: Adaptación de: Herrero y Ramírez (2004): Manual práctico para elaborar proyectos sociales. Colección Trabajo Social. Criterios de valoración: Bajo (hasta 2.9 puntos); Regular (3.0-5.9); Medio (6.0-7.9); Alto (8.0-9.4); Muy alto (9.5-10) ANEXO 3 PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN - ACCIÓN COLABORATIVA O PARTICIPATIVA VALORACIÓN 1. Introducción (resumen del desarrollo del Proyecto, contexto y justificación del trabajo,experiencias previas, etc.) 2. Descripción de la situación inicial, identificación de necesidades, fenómenos problemáticos o centros de interés del estudio. 3. Formulación del problema: interrogantes y pertinencia de investigación 4. Estado de los conocimientos sobre el fenómeno a investigar (teoría) 5. Objetivos 6. Modalidad y validez de la estrategia investigadora: proceso metodológico 7. Constitución de los grupos de trabajo colaborativo: sujetos implicados en la investigación, características y funciones de los equipos. 8. Realización del trabajo de campo, recogida de datos. 9. Presupuesto 10. Análisis e interpretación de los datos 11. Discusión de resultados y conclusiones 12. Informe de investigación Criterios de valoración: Bajo (hasta 2.9 puntos); Regular (3.0-5.9); Medio (6.0-7.9); Alto (8.0-9.4); Muy alto (9.5-10) 128 ANEXO 4 FICHA: CRITERIOS EVALUACIÓN – Supervisores/as DOCUMENTO 4: MEMORIA FINAL DEL PRACTICUM VALORACIÓN OBSERVACIONES E INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DE LOS COMENTARIOS DE TEXTOS UTILIZADOS EN LA PARTE TEÓRICA Organización de los contenidos y capacidad de sistematización de los datos. Expresión escrita (precisión en las expresiones y en la redacción, citaciones, etc.) Comentario descriptivo, sistemático, metódico y analítico. Maneja debidamente el estilo indirecto, teniendo el cuidado de citar correctamente. Calidad de los informes sociales: capacidad reflexiva y crítica. UTILIZACIÓN DEL CUADERNO DEL PRÁCTICUM (Diario de Campo) Registro diario de las actividades realizadas Observaciones oportunas relacionadas con el trabajo llevado a cabo PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE ACTIVIDADES QUE CONTEMPLE INDICADORES DE ACTIVIDAD VISTOS DESDE UNA PERSPECTIVA CUANTITATIVA Y CUALITATIVA 1- Identificación del documento 2- Introducción 3- Desarrollo del proceso de aprendizaje(Análisis cuantitativo del trabajo realizado 3.1.1. – Atención directa (casos atendidos, entrevistas realizadas, entrevistas observadas, visitas a domicilio, sesiones grupales, etc.) 3.1.2 – Atención indirecta (fase de conocimiento, de intervención, coordinación con otras instituciones, etc.). 3.2 – Análisis cualitativo (con la institución en general, con los usuarios/as, con el/la profesional responsable; con el resto del equipo; en las sesiones de supervisión; con él/ella mismo/a, etc.) Elaboración de valoraciones y conclusiones mediante argumentación razonada. HABILIDADES GENERALES EN EL DISEÑO Y EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE ACCIÓN Y/O INTERVENCIÓN-INVESTIGACIÓN Conocimiento y aplicación de la metodología Acompañamiento de casos sociales llevando a cabo las etapas del proceso de atención. Realización de entrevistas individuales/familiares. Conocimiento y aplicación de las técnicas e instrumentos a nivel individual, familiar grupal y comunitario. Participación en actividades o proyectos colectivos que se estén llevando a cabo en el Centro o Institución de prácticas. Habilidades generales en el diseño y ejecución del Proyecto de Acción o Intervención-Investigación en función de los problemas o necesidades detectadas OTRAS COMPETENCIAS A EVALUAR: aspectos evaluables cualitativamente: competencias actitudinales basados en datos observables y/o observados por parte de las y los profesores supervisores Puntualidad en la entrega del Módulo Capacidad de autocrítica y reflexión Capacidad de aplicar las técnicas instrumentales Motivación y capacidad de trabajar colectivamente Responsabilidad en el desarrollo de las tareas recomendadas Responsabilidad y compromiso con los/as usuarios/ Aportaciones personales Empatía y cooperación Actitud exenta de juicios de valor Cuidado del espacio Utilización del Cuaderno del Practicum Participación en actividades o proyectos colectivos que se estén llevando a cabo en el Centro o Institución de prácticas. Criterios de valoración: Bajo (hasta 2.9 puntos); Regular (3.0-5.9); Medio (6.0-7.9); Alto (8.0-9.4); Muy alto (9.5-10) 129 ANEXO 5 EL DIARIO DE CAMPO Objetivo: Sistematizar y reconstruir de forma sistemática la práctica social por escrito. Proceso a seguir: LO VISTO Y REALIZADO Es el momento más descriptivo, objetivo, narrativo. Se identifica el contexto: la fecha, la hora, el lugar de desarrollo de la experiencia. Se describe lo que has visto, has oído además de las actividades que hayas realizado durante el día. Observar y describir: contexto institucional, el contexto comunitario, contexto político-social y sus relaciones con la práctica y cómo la afecta. El trabajo/actividades que se realizan y sus objetivos, su contenido, la forma, las estrategias metodológicas aplicadas, las principales dificultades/situaciones problemáticas, formas de superación, personas que participan, número y tipos de entrevistas realizadas,de contactos informales, reuniones de equipo, el funcionamiento del trabajo interdisciplinar, reuniones con las y los usuarios, actividades colectivas etc. Qué nos cuentan los documentos escritos: fuentes históricas de la institución, archivos, informes, estudios, memorias, anuarios, datos estadísticos, etc. LO SENTIDO Es más subjetivo: lo que has sentido, lo que subjetivamente has experimentado. Tus inquietudes, temores, expectativas. El cómo lo has vivido. Tus momentos de superación, de satisfacción por haber dado pasos de crecimiento profesional. Los sentimientos referidos a las relaciones personales e interpersonales con los demás profesionales, con las y los usuarios… LO PENSADO Se refiere a qué ideas se te ocurren relacionándolas con un marco teórico: documentos escritos, lecturas/bibliográficas, exploración/biblioteca, apuntes de clase, etc. Has reflexionado sobre lo ´visto´, lo ‘realizado’, lo `sentido’ y ahora debes proponer notas temáticas concretas relacionadas con la experiencia vivida y buscar las teorías que puedan iluminar tu camino profesional y dar sentido/significado a tu trayectoria profesional. Es importante considerar que … - El “cuaderno del practicum”es una herramienta muy importante para el desarrollo de una sistematización seria y coherente. Su contenido debe ser entendido y tratado como un ‘escenario/contexto de observaciones’ participativas en el caso del trabajo social. En un principio suele ser un texto desordenado, lleno de repeticiones e ambigüedades pero poco a poco va tomando forma y sentido desde una perspectiva dinámica y procesual. - Procure que transcurra el menor tiempo posible desde que realizas las observaciones y las notas temáticas. Lo ideal es que la redacción tenga lugar el mismo día. Si no lo haces olvidarás numerosos detalles y variarán tus impresiones. - Debes dejar un margen a la derecha en cada página para posteriormente realizar las categorizaciones posteriores. 130 Este diario sirve para sistematizar todo el proceso. No obstante, al terminar las prácticas es recomendable la realización de una lectura analítica de todo su contenido, desde la primera página, tomando distancia y apuntando en el margen derecho las principales categorizaciones, comparaciones, matizaciones. Se re-construye, de esta manera la experiencia profesional ‘tomando distancia’ y analizando con detenimiento los diferentes procesos vividos. En fin, consiste en un documento interpretativo, analítico, y su contenido se constituirá de la interpretación propia de lo que cada alumno/a haya captado y aprendido y analizado acerca de su práctica profesional. ANEXO 6 EVALUACIÓN INTERMEDIA DE LOS ESTUDIANTES DE PRÁCTICAS EXTERNAS EN ORGANIZACIONES SOCIALES Apellido y Nombre: -----------------------------------------------------------------------------Centro donde realizas las Prácticas: ____________________________________________ 1. Valoración del status, de la posición que se ocupa en la organización donde cada uno/a realiza las prácticas. El status lo podemos entender como una posición que se ocupa en base a unos criterios de posicionamiento en el orden del poder, del tener o del saber. Pero ¿cuáles más concretamente en tu caso? CRITERIOS QUE DETERMINAN MI ESTATUS AL PRINCIPIO DE LAS PRÁCTICAS EN ESTE MOMENTO INTERMEDIO DE TRABAJO SOCIAL DEL PERÍODO DE PRÁCTICAS A mis propios ojos A los ojos del trabajador social y equipo A los ojos de los clientes / usuarios 2. El resultado de este período de prácticas de Trabajo Social en relación a los objetivos y las motivaciones personales que se han marcado cada estudiante al inicio de las prácticas. Cada uno/a tenía unas expectativas al comienzo de las prácticas, que se han enriquecido y han sido más o menos satisfechas. Pero no es suficiente decir “estoy contento/a” o “estoy descontento/a”. Para ello vamos a relatar los objetivos personales marcados por cada estudiante y valorar el resultado de los mismos. OBJETIVOS PERSONALES RESULTADO APARENTE MEDIO (2) BUENO (3) DÉBIL (1) Ejemplo: Integrarme en el Centro de Prácticas Ejemplo Saber pedir la Información con más seguridad Ejemplo Comunicarme y Expresarme lo mejor posible 4 5 6 131 1. 2. 3. ¿Qué te ha gustado de este período? ¿Por qué? 4. ¿Qué te ha disgustado/decepcionado/frustrado de este período? ¿Por qué 5. ¿Qué dificultades has encontrado que estaban relacionadas contigo (personalidad, formación, interés, responsabilidad, etc? 6. ¿Cuáles han sido tus triunfos? Por triunfo podemos entender lo que te ha ayudado a tener éxito en lo que has emprendido y dependía de ti (tarea, opinión, gestión, técnica, etc) 7. Después de esta reflexión ¿Qué te propones mejorar para el siguiente período de prácticas? Hace referencia a todo aquello que dependa directamente del alumno/a. 8. ¿Qué me propones mejorar a mi como profesora/supervisora? (sesiones de supervisión, tutorías, tareas, ...) 9. ¿Qué se podría mejorar del contexto de prácticas? (del centro, de los compañeros/as, del programa, etc) 10. ¿Qué calificación te pondrías tú ahora en esta asignatura. ANEXO 7 EVALUACIÓN FINAL ESTUDIANTE PRACTICAS EXTERNAS EN ORGANIZACIONES SOCIALES - Qué problemas u obstáculos has encontrado en la realización de las prácticas. - En qué sentido los contenidos de la asignatura han sido útiles. - Llamadas y rechazos que experimenta uno ante estas situaciones. - Sentido que adquieren los propios estudios y la propia formación desde las situaciones contempladas. Qué es lo que a uno le hace falta para poder hacer frente a esa situación objetiva. - Como ves tu vida respecto a la realidad social a la que te has acercado. - En qué medida, lo que has conocido te ha hecho cuestionar tu propio ritmo de vida: empleo del tiempo, la atención a otras personas, etc. OBJETIVOS PERSONALES DÉBIL (1) RESULTADO FINAL MEDIO (2) BUENO (3) Ejemplo: Integrarme en el Centro de Prácticas Ejemplo: Saber pedir la Información con más seguridad Ejemplo: Comunicarme y Expresarme lo mejor posible 1. ¿Qué resaltas como positivo del periodo de prácticas? ¿Por qué? 2. ¿Qué te ha disgustado/decepcionado/frustrado? ¿Por qué? 3. Evaluar las propuestas realizadas en la evaluación intermedia, 4. Propuestas de mejora al practicum 5. ¿Qué calificación te pondrías tú ahora en esta asignatura? 132 posgrado en cc. sociales aplicadas a POSGRADO EN CC. SOCIALES APLICADAS ESTUDIOS DE POSGRADO EN LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA Para el curso 2015/2016, se oferta una nueva edición del Máster en Estudios e Intervención Social en Inmigración, Desarrollo y Grupos Vulnerables, que se imparte en la Facultad de Trabajo Social, y que forma parte de una Red con las Universidades de Huelva y Almería. Este Master marca un hito en el panorama nacional e internacional al afrontar temáticas de enorme actualidad en el ámbito del Trabajo Social y de otras disciplinas y profesiones afines. La demanda para cursarlo es elevada. La Universidad de Granada ofrece 30 plazas. A continuación exponemos brevemente las características principales en cuanto a organización y estructura del mismo, y aquellas preguntas más frecuentes en torno a la nueva estructura del Master Oficial. INFORMACIÓN ESPECÍFICA DEL MÁSTER EN ESTUDIOS E INTERVENCIÓN SOCIAL EN INMIGRACIÓN, DESARROLLO Y GRUPOS VULNERABLES ¿QUÉ UNIVERSIDADES ORGANIZAN ESTE POSGRADO? Las universidades que organizan este Máster son la Universidad de Granada (Facultad de Trabajo Social), la Universidad de Huelva (Facultad de Trabajo Social) y la Universidad de Almería (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación). ¿QUÉ TITULOS SE OTORGAN DENTRO DEL PROGRAMA? Los títulos que se pueden obtener en función de los módulos de enseñanza escogidos por el alumnado podemos encontrarlos en la siguiente tabla: Especialidad I Especialidad II Máster en Estudios e Intervención Social en Inmigración , Desarrollo y Grupos Vulnerables Estudios Migratorios. Estudios de Desarrollo y Cooperación Internacional. Especialidad III Intervención Social Especializada y Grupos Vulnerables. Doctorado Doctor en Ciencias Sociales o Doctor en Ciencias Jurídicas Se trata de un programa de Máster de carácter mixto, al ofrecer dos posibilidades: ITINERARIO DE INVESTIGACIÓN o ITINERARIO DE ACCIÓN PROFESIONAL. La primera opción conduce al mercado de trabajo, mientras la segunda se orienta hacia el Doctorado. ¿CUANTOS CRÉDITOS DEBE SUPERAR POR EL ALUMNADO QUE SE MATRICULA EN EL POSGRADO? Los créditos que debe superar son 60 (un año). ¿EN QUE PERIODO SE REALIZARÁN?: Dado que se trata de una enseñanza reglada de Posgrado, este seguirá el calendario académico oficial de la Universidad. 135 ¿CUÁNTAS PLAZAS SE OFERTAN? De 30 a 40 alumnos por cada universidad participante. ¿QUÉ ESTRUCTURA TIENE EL PROGRAMA? Modularmente, la estructura del programa es la siguiente: ESTRUCTURA DEL PROGRAMA OFICIAL DE POSGRADO “CIENCIAS SOCIALES APLICADAS” TERCER CICLO Título de DOCTOR en Ciencias Sociales y Ciencias Jurídicas SEGUNDO CICLO Título de MÁSTER Máster en Estudios e Intervención Social en Inmigración, Desarrollo y Grupos Vulnerables. 21 créditos de asignaturas comunes obligatorias. Especialidad en Estudios Migratorios (**) 21 créditos Especialidad en Estudios de Desarrollo (**) 21 créditos Especialidad en Intervención Social Especializada (**) 21 créditos Prácticas (modalidad profesional o investigador) Trabajo Fin de Máster 18 créditos ¿SE OBSERVAN ALGUNAS ESPECIFICACIONES EN EL “SUPLEMENTO AL TÍTULO” OBTENIDO? Sí, como complemento al título figurará si el alumno ha seguido alguno de los siguientes itinerarios curriculares: • • Itinerario curricular de Orientación Profesional (salida al mercado de trabajo). Itinerario curricular de Iniciación a la Investigación (preparación para ingreso en programa de doctorado). ¿CUÁL ES LA ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PROGRAMA DE POSGRADO? www.masteres.ugr.es/memdis/ ¿CÓMO ES LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y LA GESTION DEL PROGRAMA DE POSTGRADO? COMISIONES DEL MÁSTER Se establecerán Comisiones de Trabajo delegadas de la Dirección del Máster las que se nombran en la columna de la izquierda. En todos los casos se subdividen en dos: comisiones interuniversitarias y locales, en función de los asuntos a resolver en cada caso. Podrán establecerse otras comisiones en caso de considerarse necesario, una vez se inicie la andadura del Máster. Todas las comisiones, si lo consideran oportuno, podrán ampliar su composición e invitar a profesionales, etc. para resolver aspectos concretos de su gestión, etc. Comisiones 1). Comisión Académica. 2). Comisión de Prácticas. 3). Comisión de Calidad. 136 ¿QUÉ REQUISITOS DEBE CUMPLIR EL ALUMNO/A QUE DESEA HACER EL POSTGRADO? www.masteres.ugr.es/memdis/ OTRAS PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE LA NUEVA ESTRUCTURA DE LOS POSTGRADOS (pueden encontrar dicha información en la página web de la Universidad http://www.ugr.es/~docto) A continuación exponemos las respuestas a las preguntas más frecuentes que figuran en la información que ofrece la Comisión de Doctorado al respecto (no haciéndose la Facultad de Trabajo Social responsable de los potenciales errores sobre los contenidos de las mismas, o de cambios posteriores a la publicación en esta guía, debiendo ser contrastados en su caso). Puede encontrar dicha información en la página web de la Universidad: http://www.ugr.es/~docto/ pgmaster.html. Sobre la estructura de las enseñanzas: 1. ¿Cómo se van a estructurar las enseñanzas universitarias? Las enseñanzas universitarias conducentes a la obtención de títulos de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional comprenderán estudios de grado y de posgrado y se estructurarán en tres ciclos. El primer ciclo conduce a un título de grado; el posgrado comprende el segundo y el tercer ciclo, conducentes a los títulos de master y doctor. La superación de cada ciclo dará lugar a la obtención del título correspondiente. 2. ¿Qué diferencia supone respecto a la situación previa? La nueva estructura es conceptualmente diferente de la anterior. Los nuevos ciclos no son equivalentes a los anteriores. Se denominan así siguiendo la terminología adoptada en el último comunicado de los ministros europeos reunidos en Berlín. El segundo y tercer ciclo constituyen los estudios de posgrado. La diferencia fundamental es que cada ciclo conduce siempre a la obtención de un título oficial. En todos los casos, la superación del primero da acceso al segundo y la superación del segundo da acceso al tercero. 3. ¿Qué es el grado? Es el primer ciclo de los estudios universitarios. Comprende enseñanzas básicas y de formación general junto a otras orientadas al ejercicio de actividades profesionales. El título obtenido debe tener relevancia en el mercado laboral nacional y europeo. 4. ¿Qué es el posgrado? Es el segundo nivel de las enseñanzas universitarias y comprende dos ciclos: El segundo ciclo, dedicado a la formación avanzada, multidisciplinar o especializada, dará lugar a la obtención del título de master. El tercer ciclo tendrá como finalidad la formación avanzada del estudiante en las técnicas de investigación y dará lugar a la obtención del título de doctor. 5. Los estudios de posgrado ¿se regirán por precios públicos? Todos los estudios conducentes a títulos oficiales se regirán, en las universidades públicas, por el sistema de precios públicos que serán establecidos por las CC. AA. dentro de los límites que establezca el Consejo de Coordinación Universitaria. 137 6. ¿Qué diferencia hay entre el acceso y la admisión a los distintos estudios? Acceso, en los términos de la Convención de Lisboa, significa el derecho a solicitar la admisión en una determinada universidad para realizar unos estudios específicos. La admisión representa la efectiva aceptación de un estudiante en unos estudios y en una universidad determinados. Cada universidad podrá establecer sus propios requisitos para la admisión en las distintas titulaciones (nº de plazas, formación previa requerida, etc.) 7. ¿Cuáles son los requisitos de acceso a los distintos ciclos para estudiantes que han cursado estudios en el extranjero? En todos los casos se requiere la superación, en el país de origen, de los requisitos equivalentes a los correspondientes españoles y la homologación o el reconocimiento oficial de los correspondientes estudios extranjeros previos. Excepcionalmente, mediante autorización expresa e individual de la universidad, se podrá acceder a los estudios de posgrado sin la previa homologación del título. En este caso, el título de master o de doctor obtenidos tendrá plena validez en España pero no implicarán el reconocimiento ni los efectos profesionales de los títulos previos. 8. ¿Es necesario reformar todos los planes de estudio? En realidad no se trata de una reforma sino de un profundo cambio estructural. Los objetivos docentes y el modelo de aprendizaje que implican los nuevos decretos y otros relacionados, fundamentalmente el de los créditos europeos, exigen hacer una transformación profunda de los planes de estudio actuales. No sirve una simple equivalencia aritmética entre los créditos actuales y el sistema europeo de créditos. La experiencia de algunos de los planes de estudios actualmente en vigor, tras un riguroso análisis de sus resultados, podrá ser utilizada como base para elaborar nuevas propuestas de grado aunque deberán adaptarse a la nueva normativa. 9. ¿Qué son las directrices generales comunes? Las establecidas por el Gobierno y aplicables a todos los planes de estudios de cada ciclo, conducentes a la obtención de títulos oficiales y con validez en todo el territorio nacional. Sirvan como ejemplo que el grado no puede incorporar especialidades o que el número total de créditos de las enseñanzas y actividades académicas conducentes a la obtención de un título de máster será de 60 créditos. 10. ¿Qué son las directrices generales propias? Las establecidas por el Gobierno para un título universitario oficial, que definirán aspectos como el número total de créditos que deberán superarse para la obtención del título, los contenidos formativos comunes, incluyendo una breve descripción de las materias y el número mínimo de créditos que se les deberá asignar en sus respectivos planes de estudios, los efectos académicos y/o profesionales que, según la normativa vigente, sean inherentes a la obtención del título, etc. 11. ¿Seguirá existiendo un catálogo de títulos oficiales? En efecto, seguirá existiendo un catálogo de títulos oficiales de grado, que contendrá aquellos títulos para los que el Gobierno establezca directrices generales propias y un nombre oficial. El catálogo actual irá renovándose paulatinamente, a medida que vayan estableciéndose las directrices propias de los nuevos planes de estudios y se homologuen los nuevos títulos. El proceso de renovación del catálogo deberá completarse antes del 1 de octubre de 2007. Respecto a los nuevos masteres oficiales, no se elaborará un catálogo ya que, en general, no 138 se establecen directrices propias pero sí existirá un listado oficial de títulos homologados e implantados en las universidades españolas. 12. En la organización de las enseñanzas en una universidad ¿podrán existir módulos o materias comunes para varios títulos oficiales? No sólo podrán existir sino que es recomendable que las universidades, en la organización de sus enseñanzas, establezcan módulos o asignaturas comunes en aquellos planes de estudios que comprendan materias con contenidos similares. Esto facilitará su reconocimiento en el caso de aquellos estudiantes que deseen cambiar de carrera o simultanear estudios en disciplinas afines. 13. ¿Podrán existir planes de estudios ínter universitarios conjuntos? ¿se expedirá un único título conjunto? En el comunicado de Berlín, los ministros europeos se comprometieron a eliminar las barreras para el desarrollo de títulos conjuntos. Los decretos de estructura de las enseñanzas, grado y posgrado, contienen las previsiones para el cumplimiento de dicho compromiso. Podrán organizarse planes de estudios conjuntos conducentes a la obtención de un único título oficial cuyas enseñanzas sean impartidas por dos 6 más universidades españolas En este caso, la solicitud de homologación ante el Consejo de Coordinación Universitaria se hará de forma conjunta y acompañada del correspondiente convenio. Asimismo, las universidades españolas podrán firmar convenios con universidades extranjeras para la impartición de programas conjuntos. En el convenio deberán establecerse las condiciones para su desarrollo y para la gestión de los expedientes de los estudiantes así como los procedimientos para la expedición y custodia del título. En este caso, el MEC regulará la homologación de dichos planes y títulos. Sobre los Programas de Postgrado 1. ¿Qué es un programa de posgrado? ¿Qué contiene? Los programas de posgrado comprenden los estudios de segundo y tercer ciclo conducentes a la obtención de los títulos de master y doctor. El decreto no regula con detalle los contenidos de un programa de posgrado ya que la diversidad de las universidades españolas y, dentro de ellas, de los distintos ámbitos de conocimiento aconsejan dotar a los estudios de posgrado de la mayor flexibilidad para que, en el ámbito de su autonomía, las universidades definan y desarrollen sus estrategias y la organización de la formación especializada e investigadora. Por ello, la responsabilidad de organizar estos programas corresponde a las universidades, que establecerán tanto la composición y normas de funcionamiento de la comisión de estudios de posgrado como los centros universitarios encargados de su desarrollo. Este modelo flexible permite sistemas y contenidos diversos según el interés y perfil de cada universidad o ámbito del conocimiento. Un programa de posgrado puede, entre otras opciones, contener: un solo master, un conjunto de materias o módulos conducentes a la obtención de varios títulos de master o estudios de master y doctorado. 2. ¿Cómo se elaborarán los programas de posgrado? Cada universidad elaborará y establecerá sus propios programas de posgrado. Una Comisión de Estudios de postgrado, designada por la universidad, los propondrá al Consejo de Gobierno para su aprobación. Para su implantación requerirán los informes favorables de la Comunidad Autónoma y del Consejo de Coordinación Universitaria. 139 3. La organización de los programas de posgrado, ¿a qué centro corresponde? Al que la Universidad determine. Podría ser un departamento, una facultad o un instituto universitario de investigación. Asimismo, las universidades podrán establecer centros de posgrado, que actuarán como coordinadores de dichos programas. 4. ¿Cuál es el órgano responsable del programa? El que la universidad determine. Podría ser un departamento, una facultad, un instituto universitario de investigación o un centro de posgrado establecido al efecto. 5. Un programa de posgrado ¿puede ser sólo el doctorado? Sí. Se podrá constituir una unidad específica de doctorado diferenciada de los estudios conducentes a la obtención de los títulos de Master si el número de doctorandos e investigadores implicados, la complejidad de la actividad formativa y la dimensión internacional en la etapa doctoral de un programa de posgrado así lo aconsejan. 6. ¿Qué requisitos debe cumplir un estudiante para solicitar el acceso a un programa de postgrado? Estar en posesión de un título de grado español (o un título universitario obtenido por sistemas anteriores) o equivalente extranjero. Excepcionalmente, previa solicitud individual y razonada del interesado, las universidades podrán admitir a los estudiantes que, sin estar en posesión de un título de grado, acrediten haber superado al menos 180 créditos de las enseñanzas de primer ciclo, siempre y cuando entre éstos esté comprendida la totalidad de los contenidos formativos comunes de un titulo de grado. 7. ¿Será imprescindible la homologación previa de los títulos obtenidos en el extranjero para acceder a un programa de postgrado? Es el registro normal para el acceso, excepcionalmente las universidades podrán admitir a titulados extranjeros sin la necesidad de homologación del título, previa comprobación de que dichos estudios acreditan un nivel de formación equivalente a los títulos españoles de grado. La admisión al programa no significará el reconocimiento ni la homologación del titulo previo. El título de master o de doctor obtenido tendrá plena validez oficial. 8. ¿Cualquier grado da acceso a cualquier master o cualquiera de éstos a cualquier doctorado? Sí, pero esto no significa la admisión automática. La definitiva admisión la realizará el órgano responsable del programa de posgrado correspondiente, según los criterios que establezca cada universidad. 9. ¿Pueden proponerse programas de postgrado ínter universitarios? Sí, mediante la firma de convenios entre las universidades (españolas y/o extranjeras) participantes. En el convenio deben establecerse las condiciones para su desarrollo y para la gestión de los expedientes de los estudiantes, así como los procedimientos para la expedición y custodia del título. 10. ¿Cómo se regulan y organizan los posgrados conjuntos internacionales? El Ministerio de Educación y Ciencia regulará las condiciones y requisitos para la homologación del título y la organización de los estudios que incluirán el establecimiento de convenios 140 entre las universidades participantes. En el convenio se establecerán las condiciones para el desarrollo del programa y para la gestión de los expedientes de los estudiantes, así como los procedimientos para la expedición y custodia del título. 11. ¿Qué deben hacer los estudiantes que ya han iniciado estudios de tercer ciclo según normas anteriores? Se les aplicarán las disposiciones reguladoras de doctorado y expedición del título de doctor por las que hubieran iniciado los mencionados estudios. En todo caso, el régimen relativo a elaboración, tribunal, defensa y evaluación de la tesis doctoral, previsto en los artículos 11 a 13 del RD 56/2005, será aplicable a dichos estudiantes a partir de los seis meses de su entrada en vigor. Los estudiantes que hayan cursado estudios parciales de doctorado en el marco de lo dispuesto por el RD 77811998 o normas anteriores, podrán acceder a un programa de posgrado y obtener el título de master, y podrán solicitar el reconocimiento de los créditos correspondientes a los cursos y trabajos de iniciación a la investigación realizados. Sobre los estudios conducentes al Título Oficial de Máster 1. ¿Qué objetivos persiguen los estudios de Máster? Pretenden que el estudiante adquiera una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, dirigida a una especialización académica o profesional o bien promover su iniciación en tareas investigadoras. 2. Los estudios de master ¿podrán incorporar especialidades? Sí. En la programación de sus enseñanzas se podrán incorporar especialidades que se correspondan con su ámbito científico, humanístico, tecnológico o profesional. 3. ¿Quién decide la duración de un título de un master? La universidad responsable de su organización. El número de créditos a cursar por los estudiantes para obtener un título de máster será de 60. PARA MAS INFORMACIÓN: WEB DE LA ESCUELA INTERNACIONAL DE POSGRADO DE LA UGR: www.escuelaposgrado.es PARA INFORMACIÓN SOBRE EL POSGRADO EN ESTUDIOS E INTERVENCIÓN SOCIAL EN INMIGRACIÓN, DESARROLLO Y GRUPOS VULNERABLES: DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES http://www.ugr.es/~tsocial/direccion.html Facultad de Trabajo Social (2ª Planta) Calle Rector López Argüeta s/n 18071-GRANADA ESPAÑA Teléfono: 958 24 20 29 Fax: 958 24 42 05 141 COORDINACIÓN DEL MASTER Dra. Mª Teresa Díaz Aznarte Profesora Titular de Universidad del Departamento de Derecho del Trabajo y la Seguridad Social mtdiaz@ugr.es Telf.: 958 249718 Telf.: 958 249719 142
