Download Casta de campeones - Escuela Nacional de Trabajo Social

7
noviembre
ENTS, anfitriona del Coloquio
Internacional
3
“Experiencias e imágenes
comunitarias”
10
Primera Feria del Voluntariado
12
Socorro García Rivas, 21 años de labor
docente en la ENTS
16
Fundación Carolina, un boleto
para España
20
Teatro en la ENTS
26
Casta de campeones
on la frase “ganar no es todo;
C
El primer touch down fue anotado por
es lo único”, el equipo de fútbol
Francisco Castañeda, número 86; más
americano varonil “Guerreros” de
adelante, para concluir el encuentro, los
Trabajo Social, dirigido por el entrenador
“Guerreros” de Trabajo Social se hicieron
en jefe Eduardo Lozada Aguilera, obtuvo
presentes de nuevo en el marcador, con
el 30 de noviembre el Campeonato del
una carrera del número 10, Hugo Gámez,
Torneo Interfacultades, ante su similar
quien cruzó las diagonales, registrando el
de los leones de la Facultad de Estudios
marcador definitivo de 14 puntos por 3, a
Superiores Cuatitlán.
favor de los “Guerreros”.
El encuentro se realizó en el Estadio
Al finalizar el partido, la escuadra de la
Roberto “Tapatío” Méndez, donde el empa-
ENTS recibió el trofeo que los distingue como
rrillado y la tarde fueron marco perfecto para
Campeones de la Liga Interfacultades 2007,
la realización de la final de fútbol americano
cerrando la temporada junto a los aficionados
estudiantil. El equipo de Leones se puso a la
que abarrotaron las tribunas del estadio y los
cabeza con un gol de campo de 23 yardas,
apoyaron durante todo el periodo.
colocando el marcador 3 por 0; los primeros
tres cuartos trascurrieron con esas cifras.
Órgano Informativo de la Escuela Nacional de Trabajo Social
ISSN 0186-3002
número 124
Los Guerreros opinan
Tristán Arzate, número 8: El campeonato es la recompensa al sacrificio de venir a entrenar todos los días,
no sólo por tí, sino por un equipo.
Javier “Temoc” Vivas, número 4:
”Ver sonreir y llorar a mis compañeros por lo que logramos fue el mayor
premio que pude haber obtenido”.
Cabe destacar que los “Guerreros”
terminaron la temporada sin perder un
En el campo se daba un tremendo
solo encuentro, con un récord de ocho
duelo de defensivas de uno y de otro
partidos ganados y cero perdidos, ya que
bando, aunque sin anotación alguna.
obtuvieron 208 puntos a favor por 26
Fue entonces, hasta el último y definitivo
en contra, siendo la ofensiva y defensiva
cuarto, que la defensiva de los Guerreros
número uno de la Liga.
sacó la casta de campeón y, tras una in-
Al respecto, Eduardo Lozada cumplió el
tercepción del jugador número 15, Efrén
objetivo que se trazó desde el principio de la
Trujillo, el balón quedó en manos de
temporada, quien en una entrevista anterior
nuestro equipo escolar, obteniendo los
había puntualizado: “con trabajo, disciplina y
primeros siete puntos.
esfuerzo, obtendremos el campeonato”.»
Joaquín “Fallas” Gardeazabal,
número 16: “Cuando se trabaja tan
duro, con tanta disciplina, el resultado de ese esfuerzo va más allá de
ser campeón. La amistad y unión
del equipo es un premio aún más
gratificante”.
trabajo social
Universidad Nacional
Autónoma de México
Dr. José Narro Robles
Rector
editorial
Dr. Sergio Alcocer Martínez de Castro
Secretario General
Mtro. Juan José Pérez Castañeda
Secretario Administrativo
Dra. Rosaura Ruiz Gutiérrez
Secretaria de Desarrollo Institucional
E
l 20 de noviembre pasado tomó
protesta como Rector de la UNAM,
para el periodo 2007-2011, el
doctor José Narro Robles, conocedor como
pocos de los procesos y avatares que han
marcado la historia reciente de la Universidad Nacional Autónoma de México.
El nuevo Rector ofrece dotar a la UNAM
no sólo de la calidad académica que la ha
convertido en la punta de lanza del conocimiento nacional y continental, sino, sobre
todo, dotarla de un compromiso social, a
partir del cual la Universidad promoverá
como una de sus metas: “estudiar y atender
los grandes problemas del país”.
Si ello se traduce en la aplicación de
una política universitaria real, bajo ideales
verdaderamente humanistas, nuestra
Máxima Casa de Estudios asumiría un
compromiso no sólo de formación del
capital humano, sino también de intervención social directa, que resulta esencial
para todas las carreras que se imparten
en nuestros distintos campus, pero sobre
todo para el Trabajo Social y las disciplinas
humanísticas y sociales.
A este respecto, resulta pertinente
subrayar el orden en que el Dr. Narro
mencionó –al solicitar incremento del
presupuesto universitario (recortado este
año por el gobierno federal)– sus prioridades de asignación, y que no debe pasar
desapercibido: “la enseñanza, la ciencia, las
humanidades, la tecnología y la cultura”.
No es un secreto para nadie el hecho de
que, a nivel federal, el actual estilo de administración (iniciado en el año 2000) busca
privilegiar la educación tecnológica como
sistema para capacitar (re)productores
que habrán de insertarse no en un mercado creador, sino copista –en todos los
sentidos– de productos (materiales e ideológicos) en serie, al servicio de empresas
mayormente extranjeras (o en vías de serlo). Es decir, individuos carentes de un alto
sentido social, solidario y humanista, que
optarán por la productividad y el pragmatismo, dejando de lado todo lo demás: un
MC. Ramiro Jesús Sandoval
Secretario de Servicios a la Comunidad Universitaria
Mtro. Jorge Islas López
Abogado General
Enrique Balp Díaz
Director General de Comunicación Social
Escuela Nacional
de Trabajo Social
Mtro. Carlos Arteaga Basurto
Director
Mtro. Salvador Alvarado Garibaldi
Secretario General
Lic. Ricardo Murillo Flores
Secretario Administrativo
Mtra. Laura Ortega García
Secretaria Académica
Mtra. Leticia Cano Soriano
Jefa de la División de Estudios Profesionales
Mtro. Jorge Hernández Valdés
Jefe de la División de Estudios de Posgrado
Lic. Claudia Anzurez Mosqueda
Secretaria de Apoyo y Desarrollo Escolar
Lic. Sergio Aguilar Romero
Coordinador de Investigación
Mtra. Margarita Pérez Durán
Coordinadora del Sistema de Universidad Abierta y
Educación a Distancia
Lic. María Elena Juárez Hernández
Coordinadora del Centro de Educación Continua
Gaceta de Trabajo Social
Laura Limón Rivas
enfoque muy al estilo del Banco Mundial
y la Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económicos (OCDE), la misma
que hace algunas semanas sugirió privatizar
la educación en México.
Sin embargo, ante un panorama semejante, llega la propuesta del doctor Narro
–quien definió la postura de la OCDE como
expresión de “un profundo desconocimiento de la realidad mexicana”, que “demuestra
su profunda ignorancia” – y, con él, de
la comunidad universitaria, sostiene que
“el antídoto ideal” para resolver muchos
de los problemas de aquejan a nuestra
sociedad es, precisamente –y más allá
de la producción, el capital y los modelos
económicos–, la educación y la cultura, tan
subestimadas por el modelo económico e
ideológico imperante en nuestro país en
las últimas décadas.»
Coordinadora de Comunicación Social
Miguel A. Espinosa Palacios
Martín Valdéz Rodríguez
Mesa de Redacción
Juan Carlos Benítez Gómez
David Gutiérrez Alférez
Angélica Hernández Sánchez
Montserrat Grisel Jiménez Juárez
Marco Antonio Molina Ramírez
Servicio Social
Erika Hernández Martínez
Revisión
David Díaz Vázquez
Diseño
Oscar Rodríguez Martínez
Oscar B. Guzmán Arellanos
Martín Valdéz Rodríguez
Fotografía
María Durán Colín
Captura
El contenido de los artículos publicados en esta Gaceta
son responsabilidad del autor.
ENTS, anfitriona del Coloquio
Internacional
E
n en el marco del macroproyecto
“Desarrollo de Nuevos Modelos
para la Prevención y el Tratamiento
de Conductas Adictivas”, del Programa
Transdisciplinario en Investigación y Desarrollo para Facultades y Escuelas, los días
12 y 13 de noviembre, se llevó a cabo en
la Escuela Nacional de Trabajo Social de la
UNAM, el primer Coloquio Internacional
sobre Política de Drogas, Encuentro de
Saberes y Experiencias.
El objetivo del Coloquio fue crear un
espacio de reflexión colectiva y de construcción consensuada, con el fin de formular
una propuesta de política de drogas para
nuestro país.
El Coloquio fue inaugurado por la doctora María Elena Medina Mora, directora de
Investigaciones epidemiológicas y psicosociales del Instituto Nacional de Psiquiatría
Ramón de la Fuente (INPRF), y el maestro
Carlos Arteaga Basurto, director de la ENTS,
quien mencionó que “la Escuela Nacional
de Trabajo Social ha participado activamente con una propuesta novedosa, interesada
en desarrollar y evaluar nuevas alternativas
a un problema que, como todos sabemos,
es una gran reto que tenemos que enfrentar, hallando las respuestas adecuadas”.
Se organizaron tres mesas de trabajo:
prevención, reducción de daños y tratamiento. Se contó con dos ponencias
magistrales; la primera a cargo del doctor
Arturo Ruíz, del INPRF, y la segunda del
doctor Efrem Milanese, asesor internacional
del Centro Cáritas de Formación.
En el Coloquio participaron más de 60
investigadores destacados provenientes
de diferentes universidades e institutos del
Sistema Nacional de Investigación, representantes de organizaciones de la sociedad
civil y de instituciones gubernamentales a
nivel federal, estatal y local.
En el Coloquio se mencionó que,
además de los muchos estudiantes de
los niveles superior y medio superior que
tienen problemas de adicciones, el 15 por
ciento de los alumnos se encuentran en
situación de riesgo de caer en el consumo
de drogas, lo cual debe llevar a las autoridades universitarias a buscar alternativas
de solución: “Nuestro principal interés es
que los estudiantes que entran terminen
sanos, y para eso tenemos que apoyarnos”,
concluyó en la inauguración Maria Elena
Medina Mora.
A partir de las ponencias presentadas
en cada mesa y de las discusiones posteriores, se elaboró una declaración que
se entregará a los responsables locales y
nacionales de las políticas sobre drogadicción. Entre las declaraciones se encuentran:
el reconocimiento de que las farmacodependencias son un fenómeno complejo y
que su atención no es posible desde una
perspectiva simplistas de “guerra contra las
drogas”; es necesario evaluar a profundidad
los resultados de la actual política contra las
drogas; ésta debe orientarse a mejorar la
calidad de vida de la personas y el respeto
de los derechos humanos, así como basarse en evidencias científicas e incluir a los
diferentes actores sociales, sin promover
la creación de imágenes negativas de los
consumidores y su exclusión social.»
ents e ñ a n z a
noviembre
trabajo social
Concluye Seminario sobre
violencia de género
C
onciente de la necesidad de estudiar, desde un enfoque interdisciplinario, los problemas sociales y
de la importancia de abordar las relaciones
sociales desde una visión de género, el
Centro de Estudios de la Mujer (CEM) de
la ENTS organizó el seminario “Violencia de
género y violencia familiar”, el cual llegó a
su fin el 30 de noviembre.
Actualmente, el fenómeno de la violencia en sus diversas expresiones, es uno de
los hechos que atenta contra la integridad y
los derechos humanos de las personas; sin
embargo, el contexto sociocultural, político
y económico que se vive en el mundo y
que ha determinado tanto la construcción
del género para hombres y mujeres, como
el ejercicio del poder en los ámbitos públicos de manera diferenciada, contribuye a
que la violencia se exprese principalmente
en el género femenino.
Dirigido a alumnos, académicos, profesionistas y público en general, el Seminario
se celebró todos los viernes de octubre
y noviembre, bajo la coordinación de la
doctora Julia del Carmen Chávez Carapia,
responsable del CEM.
Como parte de estas jornadas, la ENTS
recibió la visita de especialistas en el tema,
entre quienes destacan: la doctora María
de la Paloma Escalante Gonzalbo, de la
Escuela Nacional de Antropología e Historia;
Mariana Fajardo Corkidi y Nancy Flores Castillo, del Instituto de Investigaciones Sociales
de la UNAM; Ángela Alfarache y Azucena
Ávila Vázquez, de la Comisión Especial de
Feminicidios de la Cámara de Diputados; la
licenciada Claudia Castelán González, de la
Comisión de Derechos Humanos del DF; y
la doctora María Carolina Agoff, del Centro
Regional de Investigaciones Multidisciplinarias de la UNAM, entre otros.»
Se amplían ofertas en áreas
de intervención profesional
L
os días 7 y 9 de noviembre, en la
explanada de la ENTS, se organizó
la Exposición “Áreas de Intervención Profesional”, para dar a conocer a los
alumnos cuáles son los diferentes campos
donde pueden desarrollar su práctica de
especialización.
En la Exposición, coordinada por la
licenciada Silvia Flores Sandoval, jefa del
Departamento de Prácticas de Especiali-
zación, participaron diferentes instituciones
gubernamentales y asociaciones civiles,
que dieron a conocer sus proyectos para
que los alumnos contarán con opciones
dónde realizar sus prácticas profesionales.
Se abrieron 49 espacios principalmente para alumnos de séptimo y noveno
semestres, que deberán elegir una opción
para cursar su última práctica, dentro de
su formación como trabajadores sociales,
pues “nosotros, como maestros” aseguró
la licenciada Flores, “no podemos imponer lugares para que los muchachos
trabajen; la oportunidad de decidir es
de ellos”.
Este tipo de eventos se han venido organizando desde el año 2000, siempre con
distintas actividades, foros, exposiciones,
paneles y, actualmente, el trato directo con
las instituciones, con el fin de despertar el
interés de los estudiantes.
De esta forma, se busca establecer
“una relación directa con la comunidad
estudiantil, para que los alumnos tengan
mayores oportunidades para seleccionar,
conocer y elegir su mejor opción”, comentó
la licenciada Flores.»
noviembre
Realiza grupo de práctica
encuentro sobre drogadicción
E
l 8 de noviembre, en el Auditorio “8
de Marzo de 1857”, el grupo 1735,
que actualmente cursa la Práctica
Regional, realizó el “Primer encuentro de
redes de prevención en escuelas primarias
de la delegación Coyoacán”.
Para dar la bienvenida a los representantes de las escuelas participantes, estuvo
presente la maestra Silvia Flores Sandoval,
jefa del Departamento de Prácticas de
Especialización de la ENTS, quien dio un
panorama general de lo que implica la
drogadicción en México, destacando que es
preciso contar con la colaboración conjunta
del gobierno y la sociedad, para abatir esta
clase de problemáticas.
Por su parte, los alumnos expusieron
los resultados del diagnóstico que, sobre el
problema de la drogadicción, elaboraron en
las escuelas primarias Xitle, Nezahualcoyotl,
Tlamachtilcalli y Gabriela Mistral, ubicadas
de la zona de los pedregales, delegación
Coyoacán.
Los actos antisociales, el consumismo
y los eventos negativos de la vida son
los factores que aparecieron frecuentemente en las entrevistas realizadas para
el estudio.
Por ello, los alumnos enfatizaron que
el problema de las adicciones es multifactorial, ya que en éste influyen diferentes
elementos, como la violencia familiar,
los amigos, los medios de comunicación,
entre otros; por eso es importante brindar
información preventiva, tanto a los padres
como a los jóvenes, para apoyar y reforzar
factores de protección y contrarrestar los
riesgos.
Para finalizar, el grupo 1735 mencionó
algunas alternativas de solución, como
son: realizar reuniones mensuales dentro
de las escuelas para informar a los padres
acerca de las actividades de prevención
que se emprenden; la creación de mejores estrategias para integrar a más padres
de familia a una red social, además de
impulsar estrategias en conjunto con
la Red de Padres de Familia y los estudiantes de la ENTS, para concienciar a
los jóvenes acerca de las problemáticas
adictivas.»
Bolsa de trabajo
Objetivo: Insertar en el mercado laboral a los estudiantes, egresados y licenciados en Trabajo Social, de tal manera que puedan
desempeñar y desarrollar las funciones en las áreas para las
cuales han sido formados a lo largo de la carrera, brindándoles
la oportunidad de crecer laboral y económicamente.
Se solicitan Trabajadores Sociales
Requisitos:
• Cédula profesional
• Edad de 25 a 35 años
• Tiempo completo
• Sexo indistinto
• Experiencia laboral de 1 año
Sueldo: $9,000.00 (libres de impuestos), prestaciones
superiores a las de Ley
La Coordinación de Capacitación del “Colegio Nacional
de Educación Profesional Técnica” CONALEP, a cargo del
licenciado Carlos Ávila Romero, y la Unidad de Capacitación
en Informática “UCI”, a cargo de la licenciada Odhet Murillo,
en coordinación con el Departamento de Trabajo Social
Escolar y la Bolsa de Trabajo de la ENTS, solicita:
Puesto: Tallerista
Actividades a realizar: Capacitación para personal operativo de la SEP
Número de candidatos: 165
Requisitos: Ser alumno de Maestría, Especialización,
egresados y estudiantes de 9° semestre.
Total de capacitaciones a realizar: 1,000
Proceso de selección: Registro, evaluación curricular,
plática inductiva, canalización y contratación.
Actividades a realizar: Estudios socioeconómicos, visitas
domiciliarias e integración de expedientes.
Coordinador:
Lic. Agustín Buendía Martínez (jefe del Departamento de Trabajo Escolar de la ENTS), en coordinación con el
Lic. Cristian Castillo, responsable de reclutamiento.
Horario de atención: 10 a 14 y 17 a 21 hrs.
Teléfono: 56-22-87-60, e-mail: agusjbm@yahoo.com.mx.
trabajo social
Presenta trabajos de investigación
grupo 1313
L
os días 21, 26 y 28 de noviembre,
el Auditorio “Dr. Manuel Sánchez Rosado” de la ENTS sirvió de escenario
al Foro Juventud en la Investigación, organizado por el grupo 1313 de la asignatura
Investigación social, bajo la dirección de
la licenciada Adriana Órnelas, profesora
de la Escuela.
La jornada se realizó con el objetivo de
que los alumnos del grupo compartieran
resultados y aprendizajes acerca de sus
primeras experiencias como investigadores, demostrando la importancia que
tiene la asignatura de Investigación social
en la formación profesional de los futuros
trabajadores sociales.
Entre los temas de investigación se
encuentran: estrés en universitarios, egresados de Trabajo Social, infidelidad en el
noviazgo, explotación laboral infantil, discriminación a los homosexuales, obesidad
infantil, desintegración familiar, violencia en
adolescentes, infidelidad en parejas homosexuales, violencia en el noviazgo, violación
a hombres, y prestigio y desprestigio de las
carreras de la UNAM.
Los alumnos se mostraron satisfechos
al ver cumplida la meta de concluir el
proceso de investigación que desarrollaron
durante los dos semestres que abarcó la
asignatura de Investigación Social.
Es preciso resaltar que una de las
funciones básicas de la carrera de Trabajo
Social es la investigación, por eso es importante que los estudiantes se inserten
en la búsqueda de temas o problemas
sociales, donde la profesión pueda intervenir de manera activa y hacer frente a la
problemática social.»
La situación agraria también
incumbe al trabajador social
Por: Montserrat Jiménez
E
l 15 de noviembre, bajo la organización de la licenciada Idalia Vargas
Núñez, profesora del grupo 1312
de la asignatura Problemática Rural, se
llevó a cabo en el Auditorio “Dr. Manuel
Sánchez Rosado”de la ENTS, la conferencia
“La situación agraria en el Distrito Federal”,
dictada por el licenciado Benjamín Deyta
Tenpiche, subdirector de Normatividad en
la Dirección General de Asuntos Agrarios
del Gobierno del Distrito Federal.
Por medio de esta conferencia, los
alumnos tuvieron la oportunidad de com-
plementar su información acerca de la
problemática de la tierra, uno de los temas
que brindan al trabajador social un vasto
campo de estudio.
Durante la ponencia -que abarcó los
antecedentes de la extensión de la Ciudad
de México, hasta abordar cifras que nos
sitúan en la problemática que presentan las
zonas agrarias- se mencionó que muchas
de las edificaciones que ahora vemos
bien asentados, fueron en su momento
zonas ejidales que, aún hoy en día, no
han terminado de liquidarse, ya sea por
falta de organización por parte de los
vendedores o por la falta de seriedad de
los compradores.
De igual manera, el licenciado Deyta
señaló que la situación de algunas zonas
del Distrito Federal, como Milpa Alta y
Cuajimalpa, se han convertido en una
fuente de abastecimiento de vegetales
para la Zona Metropolitana, y ahora se
transforman en futuros terrenos en venta,
destinados a la construcción de edificios y
centros comerciales.»
noviembre
Primera Feria
de Valores
trabajo social
Propuestas de Centro de Prácticas
permanentes para el semestre 2008-2
Por: Montserrat Jiménez
La Escuela Nacional de Trabajo Social tiene convenios con
algunas Instituciones, las cuales facilitarán espacios equipados que permitirán cumplir con los objetivos de la Práctica
escolar (Comunitaria, Regional y de Especialización) para los
E
l miércoles 24 de octubre se
inauguró por primera vez en la
Explanada de la ENTS, la Feria
Universitaria de Valores, coordinada por la
maestra Teresa Gabriela González Flores,
profesora de Práctica de Especialización
del grupo 1945.
Así, durante los dos días en que se
instaló esta Feria, los alumnos propusieron
reforzar los valores universitarios en la
comunidad estudiantil: “la idea nace de la
falta de identidad que tenemos nosotros,
al concluir la carrera, ya que desconocemos muchos datos de la Universidad”,
comentó Fernando Cobián, estudiante
de noveno semestre de la licenciatura en
Trabajo Social.
Entre los valores universitarios que
buscaron reforzarse se encuentran: el
conocimiento del himno de la UNAM, el
significado del escudo y el lema universitario, todo ello debido, sobre todo, a la falta
de identidad que muchos universitarios
muestran respecto de nuestra Máxima
Casa de Estudios.
En la Feria, organizada gracias al apoyo
del grupo 1313, participaron más de 40
alumnos por juego (memoria, ruleta,
lotería, rompecabezas, jenga, juego de la
oca, y otros).
Aunque aún es un proyecto poco definido, la idea puede llegar a difundirse en
otras facultades, extendiendo el proyecto al
resto de la comunidad universitaria.»
alumnos que cursan del 4º al 9º semestre de la carrera.
Los centros para la Práctica escolar son espacios que posibilitan la interrelación entre la docencia, la investigación y
el servicio, y permiten que el alumno trascienda el ámbito
escolar y establezca un vínculo directo con la problemática
social, mostrando una actitud crítica y propositiva.
Cabe señalar que estos centros se ubican en colonias,
barrios, pueblos o unidades habitacionales situadas en localidades definidas por sus condiciones geográficas; en el Distrito
Federal, Zona Metropolitana o algún estado de la República
Mexicana. En el caso de la Práctica de Especialización, los
centros de prácticas se constituyen a partir de las instituciones
federales o locales, u organizaciones sociales o privadas.
Es importante destacar que la firma de convenios con
instituciones tiene el objetivo de trabajar a partir de una
perspectiva científica, con un método perfectamente definido
y una adecuada descripción de la metodología.
Asimismo, los diagnósticos y sus propuestas deben reflejar
el compromiso de adoptar las causas de las instituciones,
públicas o privadas –aun cuando los grupos sean externos–,
además de ser capaces de adaptarse a cualquier circunstancia
o condiciones de trabajo.
Las instituciones propuestas son:
En el Estado de México: el H. Ayuntamiento de Ecatepec y
el Centro Municipal de Adicciones (CEMA Nezahualcoyotl).
En el Distrito Federal: el Instituto Nacional de Neurología
y Neurocirugía “Manuel Velasco Suárez”, Centro de Desarrollo Social “San Simón”, Delegación “Benito Juárez”,
el Centro Comunitario “San Lorenzo”; Fundación Bringas-Haghenbeck, IAP, Delegación “Iztapalapa”; el CADIM
“Carmén Serdán”, Delegación “Miguel Hidalgo”, y el Centro
de Servicios Polivalente “Deportivo Oceanía”, Delegación
“Venustiano Carranza”.
Para dudas o informes, consultar la página de la ENTS:
www.trabajosocial.unam.mx, o llamar al 5622 87 61, Departamento de Prácticas Escolares, con la Lic. Juliana Ramírez
Pacheco.
Departamento de Prácticas Escolares
La anorexia y los trastornos
alimenticios son parte de la vida de los universitarios
Por: Juan Carlos Benítez Gómez
U
na vez más en la ENTS, se organizó un espacio para que los
jóvenes universitarios conocieran
problemas como la anorexia, la bulimia y
otros derivados de las malas conductas
alimenticias, todo ello mediante la Feria
“Trastornos de conducta alimentaria”, realizada el 13 de noviembre en la Explanada
de la Escuela.
Este espacio estuvo a cargo del grupo
1530, dirigido por la licenciada Oralia
Acuña Dávila, profesora de Práctica Comunitaria, quién señaló que la Feria busca
crear conciencia no sólo en los jóvenes de
la ENTS, sino en todos los universitarios,
debido al alto índice de casos de trastornos
alimenticios que se presentan.
Esta Feria es resultado de una investigación emprendida desde hace dos años,
particularmente en Trabajo Social: “es toda
una labor de la práctica comunitaria; en su
primera fase, los muchachos investigaron
el tema, el marco teórico y la teoría que no-
sotros estamos manejando. Se trata de una
patología que en realidad no se vislumbra,
está escondida porque se relaciona con
problemas de autoestima y, sobre todo,
trastornos relacionados con la conducta alimentaria, como la anorexia, la obesidad, la
bulimia, en fin, todas estas patologías que
de una u otra forma son conductuales”,
comentó la profesora Acuña.
La idea de organizar este espacio surgió
a raíz de estudios realizados a la comunidad académica, primero en la Facultad
de Estudios Superiores Iztacala y después
en otros campus universitarios. Cabe
mencionar que los resultados justificaron
la importancia del tema, siendo avalados,
incluso, por la Universidad Autónoma de
Madrid.
En la exposición se incluyeron juegos
para que los jóvenes conocieran, de manera amena, los trastornos alimentarios que
existen hoy en día, así como la manera de
prevenir algunos de ellos.
La labor de este grupo organizador fue
identificar los factores sociales, psicológicos
y biológicos para darlos a conocer mediante actividades, como el maratón que
identificaba los factores de riesgo, la lotería
para el plato del bien comer, una tabla que
señalaba cómo se compone una buena
combinación de alimentos y la historieta
de chicas y casos reales que están dentro
del contexto de la anorexia.
La licenciada Acuña también apuntó
que, debido a la buena aceptación que ha
tenido esta feria lúdica, se buscará llevarla
a escuelas primarias.»
nuestrac o m u n i d a d
noviembre
10
trabajo social
“Experiencias e imágenes
comunitarias”
E
l 29 de noviembre se montó en la
Explanada de la ENTS el periódico
mural de los grupos de Práctica
Comunitaria “Experiencias e imágenes comunitarias”, organizado por los 33 grupos
que cursan esa asignatura en la ENTS. La
exposición fue inaugurada por las maestras
Laura Ortega García, secretaria académica,
y Leticia Cano Soriano, jefa de la División
de Estudios Profesionales de la Escuela.
Para la maestra Ortega, la exposición
constituye el marco de inducción para
los alumnos de Trabajo Social que se
incorporarán a los grupos de Práctica
Comunitaria durante el semestre 20082, pues los periódicos murales tiene por
objeto explicar en qué consiste la práctica,
cuál fue la experiencia de los alumnos
y, sobre todo, es la mejor forma de
interesarlos en la práctica, pues permite
establecer la comunicación entre pares,
aclarando situaciones en el mismo nivel
de conocimiento.
Así, agregó, después de haber abordado en el salón de clase de manera teórica
las bases de la Práctica Comunitaria, los
problemas de las distintas comunidades
regresan a la Escuela en imágenes y por
medio de los periódicos murales.
Por su parte, la maestra Cano señaló
que, aunque a veces las prácticas comunitarias no cumplen con las expectativas
de los alumnos que intervienen en ellas,
son una forma de evidenciar las habilidades profesionales que los alumnos van
adquiriendo en su paso por la Escuela,
pues ello se demuestra a través de las
distintas actividades que realizan en las
comunidades, donde los problemas y
las necesidades sociales son cada vez
más agudos.
Con esta experiencia, expresó, los
alumnos son capaces de evaluar sus conocimientos profesionales y académicos;
así como vincularse con los miembros de
una zona determinada, ya que “no es fácil
trabajar con la gente, pues se requieren
habilidades y conocimientos que los profesores están dispuestos a compartir” con
los alumnos que cursan esta asignatura”.
Por medio de estos periódicos murales,
concluyó, se “reconstruyen emociones;
se vuelve a vivir la experiencia del trabajo
en comunidad”.
La exposición mostró las actividades
que los estudiantes y sus profesores
realizaron en algunos lugares del Estado de México (Valle de Chalco, Ciudad
Nezahualcóyotl, Ecatepec, Santa Isabel
Tola) y del Distrito Federal (delegaciones
Cuauhtémoc, Álvaro Obregón, Tláhuac,
Gustavo A. Madero, Tlalpan, Venustiano
Carranza y Xochimilco).»
11
noviembre
Los trabajadores sociales
al cuidado del mundo
Por: Montserrat Jiménez
Foto: David Gutiérrez Alférez
Foto: David Gutiérrez Alférez
E
l sábado 24 de noviembre se llevó a
cabo la Primera Jornada de Manejo
de Residuos Sólidos, en el Parque
Aviación Civil, ubicado en la delegación
Venustiano Carranza.
Organizada por alumnos del grupo
1506 de Práctica Comunitaria, dirigidos por
la profesora Angélica Rodríguez, la Jornada
contó con la presencia de autoridades de
la Delegación, como Verónica Ayala Soto,
directora general del área de Comunicación
Social; y Susana Campos González, directora de Mejoramiento Urbano. Mientras que,
por parte de la Escuela, asistieron Maricela
Aguirre Benítez, jefa del Departamento de
Práctica Comunitaria, y Juliana Ramírez Pacheco, jefa del Departamento de Prácticas
Escolares.
Teniendo como objetivo principal promover entre la ciudadanía la reutilización
de la basura, antes que ésta llegue a las
calles, la Jornada –orientada a crear conciencia sobre la importancia del cuidado
ambiental, el reciclaje y separación de
basura (sobre todo, de artículos como
botellas plásticas)– contó con el apoyo
de organizaciones ambientalistas, como
Greenpeace, Ecoce, Semarnat, Ley de
Cultura Cívica, entre otras.
Con juegos tradicionales, foros, charlas, obras de teatro, talleres de baile
y actividades para toda la familia, los
asistentes tuvieron la oportunidad de
aprender a reciclar, llevándose a casa
algún libro o planta, que los organizadores obsequiaron por su colaboración
en el evento.
Entre las acciones que el grupo de
prácticas trató de transmitir a los participantes (que a veces ignoran el grave daño
ecológico que se generar al tirar basura en
la calle) se encontraron “reducir, reciclar
y rehusar” los residuos, así como “hacer
una campaña de sensibilización para
que la gente tenga conciencia sobre el
cuidado del medio ambiente, la separación de residuos orgánicos e inorgánicos”,
como explicó en entrevista la licenciada
Verónica Ayala, representante del licenciado Julio César Moreno Rivera, jefe
delegacional.»
12
trabajo social
Primera Feria del Voluntariado
D
el 14 al 16 de noviembre, la Explanada de la Escuela Nacional de
Trabajo Social fue sede de la Feria
del Voluntariado Universitario, inaugurada
por la maestra Leticia Cano Soriano, jefa
de la División de Estudios Profesionales
de la ENTS; el licenciado David Vázquez
Licona, subdirector de la Dirección Artística,
y Cristina Cobos López, jefa del Departamento de Actividades Culturales, ambos
de la Dirección General de Atención a la
Comunidad Universitaria (DGACU).
En palabras de la maestra Cano, la Feria
“constituyó un esfuerzo importante para
la ENTS y la UNAM, por medio del cual la
comunidad universitaria ratifica su compromiso y estrecha lazos con la sociedad”.
El objetivo principal de la Feria fue
impulsar el contacto directo con las organizaciones, con el propósito de crear un
espacio de intervención profesional para
los egresados de la ENTS, pues “la política
social debe orientarse de manera diferente”, agregó la maestra Cano.
Asimismo, opinó que la sociedad debe
superar los prejuicios que se tienen respecto del trabajo voluntario, pues “seguimos
confundiendo el voluntariado con la práctica profesional”; por eso, para la comunidad
universitaria, esta Feria “permitirá adquirir
una visión distinta del voluntariado y su
importancia para los universitarios; así
como la apertura de espacios de intervención profesional para demostrar que los
egresados están capacitados para aportar
en proyectos de carácter social”.
Por ejemplo, recordó la maestra Cano,
es preciso –ante desastres como los ocu-
rridos en Tabasco y Chiapas– replantear la
forma de intervención profesional, tanto de
los trabajadores sociales como del resto de
la comunidad universitaria, a fin de “sumarnos a esfuerzos colectivos”.
Por su parte, para David Vázquez,
la Feria es una manera de mostrar a la
sociedad civil organizada, como un instrumento para coadyuvar a la solución de
los problemas que la aquejan. Recordó
que los sismos de 1985 constituyeron la
simiente del compromiso de los ciudadanos con el cambio social: “nosotros, desde
la sociedad civil, podemos transformar
nuestro entorno, avanzar en los derechos
humanos y no depender de las instancias
gubernamentales”.
Este ejercicio que, para el licenciado Vázquez, redundará en la formación integral de
los universitarios y en el bienestar del país,
contó con la presencia de diversas instituciones y organizaciones, entre las que destacan:
Greenpeace, Oxfam Internacional, Red por
los derechos sexuales y reproductivos (DDESER); Comunidad Down; Risaterapia, A. C.;
Sin Fronteras, I. A. P.; Hogares Providencia;
y El Caracol, A. C.»
Egresados: Intercambiando experiencias
E
n un clima de camaraderia y reencuentro de distintas generaciones,
se realizó el 29 de octubre la comida
anual que organiza la Mesa Directiva de
la Asociación de Egresados de la Escuela
Nacional de Trabajo Social (AEENTS), a la
cual asistieron más de 200 participantes.
Cabe destacar que durante el evento,
el cual tuvo por objetivo integrar a la comunidad de egresados de la Escuela, se
entregaron reconocimientos a las licenciadas María Antonieta González Martínez y
Minerva Barrón Escobedo, por su destacada
trayectoria laboral.
Por su parte, la maestra Leticia Cano
Soriano, jefa de la División de Estudios
Profesionales, en representación del
director de la ENTS, maestro Carlos
Arteaga Basurto, señaló que: “esta clase
de reuniones permiten intercambiar puntos de vista laborales y académicos, pero
tambien fortalecen las relaciones en el
ámbito social”.
Finalmente, concluyó que estos festejos
son fundamentales para reconocernos en
el ejercicio profesional, con el fin de distinguirnos como trabajadores sociales.»
noviembre
13
México tiene que dejar de expulsar
a su gente…
Por: Montserrat Jiménez
E
l pasado 8 de noviembre, la maestra Leticia Cano Soriano, jefa de la
División de Estudios Profesionales
de la ENTS, inauguró el Foro “Jóvenes
migrantes”, organizado por el grupo de
Prácticas regionales 1734, a cargo del
profesor Luis Tello.
Al evento asistieron invitados como la
licenciada Martha Sánchez Soler, coordinadora de Movimientos Mesoamericanos; y
los religiosos Leticia Gutiérrez Valderrama
y Luís Nieto, representantes eclesiásticos
encargados de organizar casas de apoyo
al migrante en diversas zonas del país.
Asimismo, acudió Carlos Martínez, un joven
migrante que ha vuelto a nuestro país,
quien compartió sus experiencias con los
asistentes al Foro.
El objetivo de este evento fue crear conciencia en la sociedad sobre la importancia
de la migración en México, y sobre todo
mostrar la otra cara de nuestro país, que no
sólo expulsa ciudadanos al extranjero, sino
que también es uno de los puntos rojos de
la migración desde Centro y Sudamérica.
El Foro fue abordado desde varios
puntos de vista, incluido el religioso, pues
la migración no implica sólo la movilidad
de las personas, sino de fuerza laboral, de
cerebros y sustento de las familias que
–debido a la falta de empleo, los sueldos
bajos, la delincuencia y la escasa posibilidad
de desarrollo– dejan atrás sus ilusiones y
sus raíces, para intentar hacer realidad el
“sueño americano”.
Asimismo, el Foro tomó en consideración que no se trata sólo de los mexicanos
que abandonan el país, huyendo de la
miseria, sino también de los miles de centro
y sudamericanos que, cada año, cruzan la
frontera para alojarse en nuestro país.
La licenciada Sánchez Soler comentó
el caso de Carlos Martínez, un mexicano
huérfano que dejó su ciudad natal para irse a
Estados Unidos, con padres adoptivos, y que
ahora, varios años después, es descubierto
como ilegal por el gobierno estadounidense
y, en consecuencia, fue deportado al Distrito
Federal, sin papeles, sin identidad verdadera,
sin familia, sin nada.
Por su parte, el sacerdote Luis Nieto
argumentó que si realmente queremos
un mejor trato para nuestras familias en el
extranjero, “debemos empezar por cambiar
nosotros mismos”, pues “la injusticia que
se ha venido dando con la gente que
intenta tener una vida mejor es realmente
inconcebible”.
“México tiene que dejar de ser un
infierno, tienen que convertirse en un
hermano mayor con responsabilidad para
los pueblos latinoamericanos”, comentó
Nieto, mencionando la importancia de
nuestras acciones como universitarios, en
el combate a este problema social.
Más tarde, comparando a la UNAM con
las universidades privadas más prestigiadas
del país, consideró a nuestra Máxima Casa
de Estudios como una de la mejores para
enfrentar los problemas que tendrían solución si se los abordara de modo correcto;
por eso, concluyó, “la juventud tiene en sus
manos el futuro no sólo de un país, sino
del mundo”.»
14
trabajo social
noviembre
15
Guerreros campeones
16
trabajo social
Socorro García Rivas,
21 años de labor docente en la ENTS
E
l 8 de noviembre, el Auditorio “Dr.
Manuel Sánchez Rosado” de la
ENTS fue escenario de un emotivo
homenaje a la maestra María del Socorro
García Rivas, quien habrá de retirarse de
la práctica laboral en el mes de febrero de
2008, tras 21 años de ejercicio docente en
la Escuela y 28 de colaborar en el Hospital
Psiquiátrico Dr. Juan N. Navarro.
Organizado por los grupos de Práctica
regional 1744 y 1731, de séptimo semestre, con el apoyo del licenciado Ulises Torres
Sánchez, profesor de nuestra Institución, el
evento tuvo como objetivo –como enunció
la maestra Leticia Cano Soriano, jefa de la
División de Estudios Profesionales de la
ENTS –reconocer la labor de la maestra
García Rivas, “su calidad y calidez académica en toda la extensión de la palabra”,
ya que, agregó, “cuando se abren espacios
para reconocer el Trabajo Social y cuando
hay alguien que lucha por ello, todos estaremos marcados por esa aventura”.
En su trayectoria académica y laboral,
la maestra García Rivas ha contribuido a
la formación de muchas generaciones de
trabajadores sociales, ocupando también
diversos cargos administrativos, como el de
consejera universitaria y tutora de grupos,
siempre preocupada por la Escuela y la
carrera.
El homenaje –en el cual participaron
la maestra María Elena Juárez Hernández,
coordinadora del Centro de Educación
Continua; Juliana Ramírez Pacheco, jefa
del Departamento de Prácticas de la ENTS;
Georgina Volkers Gaussmann, jefa del Departamento de Trabajo Social del Instituto
Nacional de Neurología y Neurocirugía; y
la licenciada Claudia López Olmedo, compañera de trabajo del Hospital Psiquiátrico
Dr. Juan N. Navarro– incluyó también la
proyección de un video que muestra las
motivaciones que la llevaron a estudiar
Trabajo Social, así como algunas de las
anécdotas de su vida estudiantil y sus
inicios como docente.
Por su parte, la licenciada María Elena
Juárez, coordinadora del Centro de Educación Continua de la ENTS, se refirió a
la amistad, señalando que encontró en
Socorro García algo que es muy complejo
hallar: “una amiga leal”.
Asimismo, la alumna Gabriela Rivera,
en representación de sus compañeros
del grupo 1744, explicó que la maestra
Socorro ha sembrado un conocimiento
que pasará de generación en generación,
pues “el homenaje lo hacemos hoy, pero el
reconocimiento se lo llevará siempre”.
A su vez, la licenciada López Olmedo,
también egresada de la ENTS, habló
sobre su trayectoria como jefa de Trabajo
Social del Hospital Psiquiátrico Dr. Juan
N. Navarro, y declaró que “su enseñanza
es invaluable y seguirá dejando huella”,
aderezando la charla con fotografías de
diversos momentos de su paso por la
historia del hospital. Asimismo, puntualizó
que el próximo retiro de la maestra Socorro
es sólo la incursión en una nueva etapa de
la vida, pues “cada paso implica un nuevo
proceso, y seguir creciendo es el objetivo
de cada profesional”.
El homenaje destacó por su espontaneidad y por la nota emotiva que agregó la
presencia musical de un mariachi, que los
organizadores y algunos de los presentes
invitaron al evento.»
noviembre
17
Feria de Servicio Social
L
os días 26 y 27 de noviembre se
llevó a cabo en la Explanada de
la ENTS la Feria de Servicio Social,
orientada principalmente a los alumnos de
licenciatura que cursan séptimo y noveno
semestres, pues son ellos los prestadores
potenciales.
El objetivo de la Feria fue difundir y
promover los programas institucionales
de servicio social vigentes, para que los
alumnos y egresados conozcan las diferentes opciones que tienen para cumplir
con este proceso.
Entre las 30 instituciones participantes
que tienen vínculo con la ENTS se encuentran dependencias del gobierno federal,
como la Secretaría de Salud (Comisión
Federal para la Protección contra Riesgos
Sanitarios, Hospital Infantil de México “Federico Gómez”, Hospital Psiquiátrico Infantil
“Dr. Juan N. Navarro”, Instituto Nacional
de Neurología y Neurocirugía y Hospital
Homeopático de México); el gobierno del
Distrito Federal (Comisión de Derechos
Humanos del DF, Defensoría de Oficio,
Procuraduría General de Justicia del DF,
Sistema para el Desarrollo Integral de la
Familia, Secretaría de Desarrollo Social,
Secretaría de Seguridad Pública y diversas
delegaciones políticas); así como también
instituciones de asistencia privada (Cáritas
Superación Humana y Social, Comité
Internacional Pro Ciegos y Ednica) y asociaciones civiles (Centros de Integración
Juvenil, Museo Interactivo Infantil y Centro
de Ayuda al Alcohólico y sus Familiares),
entre otras.»
Ratifican a Jefe de la División
de Estudios de Posgrado de la ENTS
E
l maestro Jorge Hernández Valdés
fue ratificado por el entonces
Rector de nuestra Máxima Casa
de Estudios, doctor Juan Ramón de la
Fuente, como jefe de la División de Estudios de Posgrado de la Escuela Nacional
de Trabajo Social.
Dicha ratificación fue producto de la
solicitud de los directores de las entidades participantes como son: la Escuela
Nacional de Trabajo Social, las Facultades
de Estudios Superiores Zaragoza y Ciencias
Políticas y Sociales, el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y
Humanidades, el Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias y el Instituto
Nacional de Neurología y Neurocirugía “Dr.
Manuel Velasco Suárez”.
El maestro Hernández destacó que
el objetivo primordial del posgrado es
dar continuidad al programa académico
presentado por el director de la Escuela,
maestro Carlos Arteaga Basurto, orientado a impulsar el doctorado en Trabajo
Social y, de esa manera, dejar sentadas
las bases para que la ENTS se convierta
en facultad.»
18
trabajo social
VII Congreso de la FENEETS
E
l VII Congreso de la Federación
Nacional de Estudiantes y Egresados de Trabajo Social (FENEETS),
“El Trabajo Social y el desarrollo humano:
esenciales para una sociedad mejor”, se
realizó del 14 al 16 de noviembre, en la
Universidad Autónoma de Nuevo León,
teniendo como anfitriona a la Facultad de
Trabajo Social y Desarrollo Humano.
El objetivo del Congreso fue intercambiar conocimientos teóricos, metodológicos
y prácticos sobre la profesión del Trabajo
Social y el desarrollo humano, a fin de
mejorar la intervención profesional de los
trabajadores sociales.
A la jornada asistieron delegaciones de
escuelas y facultades de distintos estados
de la República Mexicana, como: Durango,
Tamaulipas, Colima y Chihuahua, entre
otros.
Los ejes temáticos de las ponencias
fueron los siguientes: el papel del trabajador social en el desarrollo humano del
país, la responsabilidad social cooperativa,
la competitividad del profesional de Trabajo
Social en el mercado laboral y los retos del
desarrollo humano en México.
Por parte de la Escuela Nacional de
Trabajo Social, asistieron al Congreso 95
alumnos y egresados de licenciatura, algunos de los cuales opinan lo siguiente:
Álvaro Rojas Ariza, 7° semestre:
“Fue una experiencia importante, ya que
en este tipo de eventos se pone a prueba
los conocimientos adquiridos sobre Trabajo
Social con respecto a otras Escuelas de la
misma profesión, lo que permite intercambiar opiniones con compañeros de otras
entidades”.
Rodrigo Bautista Magaña, 9° semestre:
“Considero que los ponentes deben prepararse mejor sobre el tema que expondrán,
ya que noté algunas deficiencias de conocimiento en ellos. Igualmente, la secuencia
de las temáticas expuestas en el Congresos
no es la adecuada”.»
19
noviembre
Conmemoran 97 Aniversario
de la Revolución Mexicana
C
on el título “Debate entre caudillos”,
el grupo 1513 presentó el 16 de
noviembre en el Auditorio “Dr.
Manuel Sánchez Rosado” de la ENTS, una
escenificación cuyo objetivo fue señalar los
aspectos y las aportaciones importantes de
la Revolución Mexicana.
En la obra se destaca el legado de los
caudillos Francisco Villa, Emiliano Zapata,
Venustiano Carranza y Álvaro Obregón,
resaltando la manera en que la suma de
sus acciones fue relevante para el cambio
de la estructura económica, política y social
del país.
Al respecto, la licenciada Mercedes
Sánchez Rosas, profesora de la asignatura
Desarrollo regional, quien participó como
guionista y directora de la representación,
señaló: “la puesta en escena se realizó por
la conmemoración del 97 aniversario de la
Revolución Mexicana, con el fin de que la
comunidad estudiantil tenga presente un
suceso que cambió el rumbo de nuestra
nación.”
Como parte de las celebraciones, la
ENTS contó con la presencia del maestro
Alfredo Martínez, numismático (estudioso
de monedas y medallas) quien organizó
una exposición, el 14 de noviembre en el
Auditorio “8 de Marzo de 1857”, orientada
a mostrar la manera en que surgieron las
monedas, así como los distintos tipos de
piezas que surgieron durante la Revolución
Mexicana.»
Fundación Carolina, un boleto
para España
º
Desde hace siete años FC impulsa a jóvenes universitarios para estudiar en España
Por: Juan Carlos Benítez Gómez
Foto: David Gutiérrez Alférez
E
l 27 de noviembre se llevó a cabo
una charla en el Auditorio “8 de
Marzo de 1857” por parte de la
Fundación Carolina (FC), con el fin de
informar a los alumnos de la ENTS acerca
de las diversas posibilidades que tienen
para cursar sus estudios de posgrado,
en España.
La reunión estuvo dirigida por las licenciadas Evelyn Roldan, secretaria general de
Fundación Carolina México, y Guadalupe
Maldonado, representante de la misma
institución.
Ambas expusieron el interés que tiene la
Fundación, en conjunto con la UNAM, por
ampliar los estudios de los jóvenes universitarios para mejorar su nivel académico en
diversas universidades españolas, como las
Autónomas de Madrid, Sevilla, Salamanca,
entre otras.
Este convenio existe desde el año
2000 y la próxima convocatoria se abrirá
la segunda semana de diciembre, con el
único requisito de estar titulado. También
existen otros programas para poder viajar
por medio de esta institución, los cuales
podrás consultar en la página electrónica:
www.fundacióncarolina.es, o bien visitar
sus instalaciones en Hegel núm. 173,
Col. Chapultepec, delegación Miguel
Hidalgo.
Para mayor información, puedes comunicarte a los teléfonos 52 55 55 45 y 55
45 72 13.»
20
trabajo social
Se formaliza certificación de la ENTS
º
El Dr. Juan Ramón de la Fuente entregó la Acreditación y Certificación en Ciencias Sociales a la ENTS
Por: Ingrid Espinoza de los Monteros Hernández y Viridiana González Ensáustegui
E
l pasado 29 de octubre, el entonces Dr. Juan Ramón de la Fuente,
rector de Nuestra Máxima Casa
de Estudios, entregó las certificaciones
que acreditan los programas académicos
otorgados por la Asociación para la Acreditación y Certificación en Ciencias Sociales
(Accceciso) a las facultades y escuelas de
la UNAM, entre ellas la Escuela Nacional
de Trabajo Social.
En dicho evento, el Dr. Javier de la
Garza Aguilar, director general del Consejo para la Acreditación de la Educación
Superior A. C. y coordinador general de
los Comités Interinstitucionales para la
Evaluación de la Educación Superior,
rindió un merecido reconocimiento a los
directores de las facultades y escuelas,
por los esfuerzos realizados para poner en
alto el nivel académico de sus respectivas
entidades.
Acceciso es un organismo autónomo
en el área de las Ciencias Sociales, cuya
función es evaluar y acreditar los programas
educativos en diferentes disciplinas, tanto
en territorio nacional como en el área de
América Latina.
La acreditación de un programa académico de nivel superior es el reconocimiento
público que otorgó Acceciso a la ENTS,
después de un minucioso proceso de
evaluación, en donde se establece que el
programa académico de la Escuela cumple
con determinados criterios e indicadores
de calidad en su estructura, organización,
funcionamiento, insumos, procesos de
enseñanza y servicios.
Con la finalidad de impulsar este
proceso en la ENTS, Acceciso inició su
evaluación en febrero de 2006, considerando los aspectos siguientes: la calidad
de los programas académicos, el grado
de desarrollo de una cultura de mejora
continua, el desempeño de los programas
académicos y sus parámetros de calidad,
los recursos y mecanismos con los que
cuentan dichos programas, la comunicación e interacción entre la Escuela y
la sociedad, los cambios significativos
que han impulsado de acuerdo con las
necesidades sociales y el cumplimiento
de la misión y de los objetivos de nuestra
institución.»
21
María Elena Mata Reyes:
Investigadora, profesionista, mujer admirable
Por: Montserrat Jiménez
L
icenciada en Trabajo Social, maestra
en Comunicación Educativa y en
Comunicación Administrativa, María
Elena Mata Reyes estudió en la ENTS, en
la Universidad de La Habana, en la Universidad del Valle de México y, actualmente,
cursa el doctorado en Educación en la
Universidad Autónoma de Madrid.
Los problemas que aquejaban a su
comunidad y la falta de atención especializada la llevaron a estudiar una carrera
que contribuyera a atender mejor esas
necesidades sociales.
Luego de trabajar en la Procuraduría
General de Justicia del Distrito Federal, el
encuentro con la maestra Juliana Ramírez
Pacheco, actual jefa del Departamento de
Prácticas Escolares de la ENTS, le abrió
la oportunidad de integrarse al grupo de
docentes de la Escuela, cuyos alumnos
presentaban necesidades relacionadas
en ese momento con el proyecto que ella
impulsaba. De ese modo, cuando llegó a la
ENTS en 1994, se incorporó a la asignatura
de Práctica regional, y más tarde a Práctica
institucional y Práctica comunitaria.
La oportunidad de estar en las filas de
la Escuela Nacional de Trabajo Social “me
ayuda a poner en práctica mis conocimientos, no sólo del desarrollo profesional, sino
también los de posgrado”. Aunque, para
ella, el principal objetivo de la docencia
es acrecentar los conocimientos de los
alumnos y, por supuesto, “difundir aún
más los alcances de la profesión de Trabajo Social”.
Su vida como investigadora
Su publicación más reciente –realizada
en conjunto con la ENTS y avalada, como
libro, por la SEP, CONAFE, CONAPO, el DIF
y UNICEF– aborda los riesgos psicosociales
en adolescentes de zonas de alto riesgo
en la Ciudad de México. Recientemente,
asumió una línea de investigación sobre
adicciones con adolescentes y su prevención (tema que continúa estudiando para
su doctorado).
Como maestra de Práctica comunitaria,
ha vivido situaciones impactantes, como
en el caso del problema de adicciones de
la delegación Coyoacan, donde la participación de la comunidad fue muy alentadora, aunque en términos de investigación
documental se corroboró que ésta es una
de las delegaciones con mayor índice en
consumo de alcohol y tabaco, rebasando
incluso los niveles de consumo nacional.
Asimismo, la violencia es uno de los
temas que más la han impactado, pues
se encuentra íntimamente ligado a las
adicciones, y no sólo ocurre en el ámbito
escolar, sino también en el familiar.
La sociedad nos vuelve
individualistas
Sin duda alguna, los tiempos cambian
y los alumnos también, es por esto que
la licenciada ha cambiado su manera de
impartir cátedra, pues trata de estar al día
en cada una de sus clases, pero sobre todo
“tenemos como necesidad primordial de
trabajadores sociales, fortalecer lazos entre
nosotros mismos como gremio, para que
esta solidaridad se refleje, ya que nuestra
profesión tiene un sustento muy importante en estos lazos”. La sociedad nos ha
vuelto individualistas y por eso sus valores
y actitudes se ven reflejadas en el aprendizaje de los estudiantes, explicó.
Para ella, las redes sociales “nos pueden
dar un soporte permanente más comprometido, más leal con la solución del
problema que la comunidad vive, porque
las instituciones pueden verse rebasadas.
Por eso hay saturación de estos servicios
profesionales y el recurso que nos queda
a los trabajadores sociales es incentivar
la organización y la autogestión de la redes, para buscar alternativas de solución
sin depender necesariamente de otras
instancias”.
La incredulidad de la gente ha sido un
obstáculo para el trabajo emprendido por
la licenciada, sin embargo, no se da por
vencida; con su constancia y dedicación
han logrado vencer cualquier situación
que pudiera impedirle seguir adelante: “No
podemos olvidar que nuestra formación
continua es un elemento fundamental
para el desarrollo profesional; terminamos
la carrera y pensamos que ya no hay más,
pero siempre tenemos un mundo de
posibilidades para continuar estudiando.
Por supuesto, el Trabajo Social está lleno
de oportunidades”.
Las situaciones vividas, las experiencias
por vivir y sus conocimientos, dan a María
Elena Mata las herramientas para abrirse
camino en la vida que ha forjado con
inteligencia y que, seguramente, seguirá
cultivando para dejarnos un ejemplo
de constancia y dedicación al Trabajo
Social.»
nuestrosm a e s t r o s
noviembre
ents v e n t a n a
22
trabajo social
Fernando Castañeda
Jiménez
Por: Montserrat Jiménez y Juan Carlos Benítez
O
rgulloso egresado de la generación 1996-2000 de la ENTS y
colaborador en la defensoria de
oficio, Fernando Castañeda Jiménez es un
ejemplo de empeño y dedicación que nos
deja ver qué es lo que hay detrás de un
trabajador social.
Con siete años de antigüedad en la
Defensoría de Oficio del Gobierno del
Distrito Federal, tiene como misión asistir
a los habitantes del DF de escasos recursos económicos que requieran asesoría
o representación jurídica gratuitas, en los
asuntos del orden penal o civil; así como
la detección de casos susceptibles de ser
atendidos por parte de alguna de las áreas
en que se divide el servicio de defensa,
entre otras actividades
Su formación en la ENTS ha sido determinante para su desarrollo profesional;
la enseñaza de sus profesores en su paso
por la Universidad le ha permitido solucionar conflictos laborales “por lo que he
podido echar mano de lo aprendido en la
academia, en beneficio de mi formación y
de los habitantes del DF que han obtenido
resultados satisfactorios a consecuencia del
trabajo que realizo”.
Sin duda, la participación de Fernando
es importante, ya que como trabajador
social, es capaz de dar seguimiento a problemas sociales, analizarlos, buscar posibles
soluciones y, en muchos casos, prevenirlos:
“esto hace de nuestra profesión una actividad oportuna, pero sobre todo práctica,
para dar atención a los fenómenos sociales
con eficacia y celeridad, de acuerdo con las
exigencias que cada día presenta como reto
la realidad social”.
Fernando no se conformó con una carrera, sino que la complementó con estudios
de Derecho; busca la superación tanto personal como de la institución donde labora,
mostrándonos que el camino no siempre
es fácil, pero que con dedicación y empeño
los obstáculos pueden vencerse.
Entre los consejos que como egresado,
comparte con las generaciones que ahora
se preparan para enfrentarse a la sociedad
–a la cual, por cierto, se deben los trabajadores sociales– están “tomar en serio
el papel que habrán de representar en el
futuro, asumir como estandarte el compromiso, una vez que hayan completado
su formación; engrandecer y promover los
valores de la Universidad”.»
Graciela Casas Torres
“Expectativas del adulto mayor ante la
muerte”
El Universal Gráfico
17/10/07
23
Pedro Isnardo de la Cruz Lugardo
“Qué sucede con las personas cuando
llegan al poder”
Gaceta UNAM
31/10/07
Esther Zúñiga Macías
“Política social y discapacidad”
Gaceta UNAM
22/11/07
“Pobreza en México”
TV Azteca
26/11/07
“Cambios de conducta de la gente cuando llega al poder”
Periódico El Centro
26/11/07
Humberto Chávez Gutiérrez
“El problema de la comprensión de la
lectura en estudiantes universitarios”
Gaceta UNAM
22/11/07
Margarita Terán Trillo
“Avances y resultados del Megaproyecto
Detección temprana del Alzheimer”
Radio UNAM
30/10/07
José Antonio Rodríguez Callejas
“Problemática en Tepito”
Radio 1440 AM
Programa: Política de banqueta
21/11/07
Ariana Lourdes Rodríguez González
“Liderazgo femenino”
El Universal Gráfico
26/11/07
Rogelio Castillo Trápala
“Análisis de los juegos tradicionales y
videojuegos”
Excélsior
7/11/07
Nelia Tello Peón
“Violencia”
Canal Judicial
(televisión por cable)
22/11/07
Aída Valero Chávez
“Aborto como problema social”
Canal 28
Programa: Nada a Medias
14/11/07
Montserrat González Montaño
“La concientización de la población acerca
del agua”
Radio UNAM
28/11/2007
entsm e d i o s
noviembre
ents b i b l i o t e c a
24
trabajo social
Libertad e identidad
Elizabeth Lucas
Editorial: Paidós
México, 2005
HV5045
L8418
Este libro trata de explicar el papel que desempeña la familia de un toxicómano, presentando la tesis de que es posible prevenir la drogadicción
desde el seno familiar. La obra enfatiza que la libertad parte de nosotros
como individuos y que la identidad es generada por nuestro núcleo familiar,
siguiendo conceptos y procesos como el amor y el humor y, sobre todo,
el nivel cultural del individuo.
Dios y el César
Juan Luís Hernández Avendaño
Editorial: Plaza y Valdés
México, 2006
BT83
.57
H47
Política y religión, conflicto y unión, es el eje primordial sobre el cual gira esta obra, que
trata de explicarnos cómo es que dos aparatos del Estado actual, y separados de acuerdo
con el marco jurídico, en realidad se hallan unidos por una fina interconexión, trabajando
conjuntamente en favor de la humanidad. La publicación es un análisis de la manera en
que, a través de la historia, estas dos esferas han representado dos vías semejantes, cuyo
fin último es buscar el poder.
Las formas de abuso
Juan Luís Linares
Editorial: Paidós
México, 2006
HV6626
2552
La violencia psicológica puede llegar a ser mucho más cotidiana y perjudicial que la física,
como nos muestra este libro, el cual presenta, de forma sencilla, las diversas maneras
en que podemos entender y prevenir este tipo de maltrato; así como contrarrestar sus
consecuencias: la permanencia de huellas aún más visibles que los golpes.
Tierra de hombres
Título original: North Country
País de origen: Estados Unidos, 2005
Dirección: Niki Caro
Género: Drama
Duración: 126 minutos
Josey Aimes regresa a su hogar natal, en el norte de Minnesota, luego de un matrimonio
fallido. Madre soltera con dos hijos a quienes mantener, busca trabajo en las minas de
hierro, pero lo último que quieren los mineros es competencia femenina. Inspirada en una
historia real, la cinta muestra cómo Josey emprende un camino que la conducirá más lejos
de lo que nunca hubiera imaginado, inspirando a muchos otros y dando fin, al menos en
su entorno inmediato, a la problemática del acoso sexual.
Sicko
País de origen: Estados Unidos, 2007
Dirección: Michael Moore
Genero: Documental
Un documental del polémico Michael Moore, que muestra en toda su crudeza la realidad
del sistema de salud estadounidense, orientado sólo a maximizar las ganancias
de las compañías de seguros. El cineasta compara ese sistema con los que existen en otros países del mundo: Canadá, Gran Bretaña, Francia y Cuba. El clímax
de la cinta es la llegada de Moore y un grupo de sobrevivientes de los cuerpos
voluntarios del 9/11 (ignorados por las autoridades de su país) a las cercanías
de Guantánamo, donde esperan recibir apoyo de los médicos estadounidenses
que laboran en la base militar. Sin embargo, el documental guarda una vuelta de
tuerca para estos héroes olvidados: recibirán ayuda, pero no precisamente de la
nación más poderosa de la tierra.
¿Y tú, cuánto cuestas?
País de origen: México, 2007
Dirección: Olallo Rubio
Género: Documental
En una sociedad donde todo se ha mercantilizado, esta cinta cuestiona de manera filosófica
a la gente de las calles de la Ciudad de México y Nueva York, sobre su relación con el
dinero, la vecindad geográfica o la influencia cultural con el país vecino. El director muestra
la manera en que los círculos de poder que controlan al mundo perciben al ser humano
como un producto más, diseñado y programado para consumir otros productos. Sin ser
una cinta con pretensiones propagandísticas, ¿Y tú cuánto cuestas? invita al espectador
a cuestionar el sistema que rige a nuestra civilización occidental, por medio de análisis y
entrevistas con personas comunes, en un juego de preguntas y respuestas que
hacen hincapié en una sola interrogante, la que da título al documental.
ents v i d e o s
25
noviembre
ents c u l t u r a
26
Teatro en la ENTS
º
Se presenta La Casa de Bernarda Alba
trabajo social
¿Ya viste
Sicko?
Por: Juan Carlos Benítez
E
l 28 de noviembre, el Auditorio
“Dr. Manuel Sánchez Rosado” se
convirtió en escenario de La Casa
de Bernarda Alba, un clásico del teatro
español, del afamado escritor Federico
García Lorca.
Con estas actividades, la Escuela Nacional de Trabajo Social brinda a sus alumnos
la oportunidad de incursionar en las artes
escénicas, descubriendo un frente más
desde el cual pueden denunciar y también proponer soluciones a problemáticas
individuales y colectivas, en este caso, el
deseo de libertad.
El montaje fue resultado del trabajo del
grupo de teatro de la ENTS, integrado por:
Ana Luisa Ángel, Clara Miranda Ríos, Guadalupe Huerta García, Diana López Pérez,
Estefani Villar Real, Cintya García Martínez
y Karolina Olguín.
Los noveles actores, bajo la dirección del
maestro Edgar Rivendher, lograron dar vida
a los personajes entrañables de Bernarda,
la encarnación de lo negativo, la tirana, la
déspota; y sus hijas, Angustias, Martirio,
Magdalena, Amelia y Adela, quienes en
mayor o menor grado ansían terminar
con el dominio que su madre ha ejercido
sobre ellas.
M
La obra, dividida en tres actos, fue escrita
en 1936, poco antes de que el dramaturgo
fuera asesinado por el gobierno de Francisco Franco, aunque se estrenó nueve
años después, en Buenos Aires, Argentina,
en 1945.
Por medio de esta obra, Lorca critica
duramente el destino trágico del personaje
de Adela, quien paga con su vida su intento
de rebelión contra el orden establecido;
la opresión sobre la mujer por parte de
las mismas mujeres y de la sociedad, la
moral conservadora, el clasismo, el culto
por las apariencias, el autoritarismo, todos
ellos temas tan importantes y actuales en
las primeras décadas del siglo XX, como en
nuestro tiempo.»
…Rarezas
Por David Gutiérrez
No suelo compararme
porque no soy como los demás,
me gusta estar solo
porque no sigo a los demás,
quiero comerme al mundo
por que mis ideales son ambiciosos;
no creo en la vanidad.
La gente me persigue,
parezco un animal,
¿Qué he hecho?;
…yo sé que no soy normal,
“el hombre es el lobo del hombre”,
nos odiamos de verdad.
Mis sueños son imperecederos,
la realidad es un pasaje más,
me aburre lo más cotidiano,
quizás mi tiempo se termina ya.
Yo no he hecho algo malo,
sólo quiero descansar,
quiero que me maten,
no quiero vivir asfixiado
en esta falsa sociedad.
Los estereotipos son vanales;
¡Quiero despertar!,
Mi Dios me ha abandonado,
¿Estoy solo de verdad?;
Por ahora no me corto las venas,
…solo un día más.
Raro es mi mundo personal,
pero sé que algún día puedan recordar
un Mundo tranquilo sin
hambre y mortandad,
sólo espero aquel día
en que el hombre se quiera de verdad.»
ichael Moore es considerado
por el gobierno norteamericano
como un traidor de la patria. Este
director cinematográfico nos ha obsequiado trabajos fílmicos de aguda crítica hacia
su propia nación: Estados Unidos.
Después de su documental sobre el
ataque a las Torres Gemelas del 11 de
septiembre (Fahrenheit 9/11) creíamos
haber visto su genialidad en pleno, sin
embargo, tuvo la tenacidad de engendrar
otro trabajo que estremece a todo aquel
que quiere darse cuenta de la deplorable
realidad del sistema de salud de la máxima
potencia económica del mundo.
Si como mexicanos nos quejamos del
Seguro Social, al ver este largometraje comprenderemos la importancia de defender
ese derecho social. El estupendo trabajo
abre los ojos del espectador y nos muestra
la realidad de una sociedad aparentemente respaldada por un buen capital, pero
frágil en su política social, en comparación
con naciones como Francia, Inglaterra y
Canadá, como se puede apreciar en el
documental.
Sicko nos revela como “el país de las
oportunidades” y del “sueño americano”
abandona a sus connacionales, quienes,
olvidados por su sistema de salud, deben pedir auxilio a un país “enemigo”
y tercermundista, a Cuba, cuya calidad
humana y nivel de tecnología médica se
ponen de manifiesto más allá de todo
trasfondo político, en la solución de
las necesidades vitales de su pueblo y
también de los extranjeros, incluidos los
estadounidenses.
Michael Moore muestra cómo algunos
ciudadanos que fueron considerados héroes por sus actos humanitarios durante
el ataque a las Torres Gemelas en Nueva
York, ahora son ignorados, a la sombra
del olvido, a pesar de haber expuesto sus
vidas y perdido la salud en las labores de
rescate.
Además, esta cinta evidencia que soñar
con una realidad donde todos tengan
acceso a un sistema de salud no es una
utopía, sino un mundo posible que, actualmente, ya se vive en diversas partes
del mundo.»
27
El Pumathon para la ENTS
C
on un tiempo de 33 minutos y 34
segundos, el alumno de quinto semestre de licenciatura en Trabajo
Social de la ENTS, Cesar Alejandro Betancourt Rosales, cruzó la meta en primer
lugar en la categoría Licenciatura Rama
Varonil 10 kilómetros, en la VI Carrera del
Pumathon Universitario, celebrada el 14
de noviembre en el Circuito de Ciudad
Universitaria.
Alejandro comenzó su carrera deportiva
a los 17 años de edad y ha participado
en diferentes competencias como son: el
Campeonato del Mundo Juvenil en Bruselas, en 2005; la Universidad Nacional en
Monterrey, en 2007, y todas las carreras
organizadas por la UNAM, entre otras.
Él mismo se describe como un representante orgulloso de la Universidad
Nacional Autónoma de México y enfatizó
que los deportistas necesitan un apoyo
integral para seguir obteniendo los re-
sultados que se esperan de ellos, por el
hecho de pertenecer a una institución con
reconocimiento mundial como la UNAM.
Para finalizar, Cesar Betancourt señaló
que su preparación está enfocada en la
competencia Universidad 2008, en Morelia, Michoacán, donde espera situarse
en los tres primeros lugares.»
Guerreras de Trabajo Social:
Subcampeonas
E
l 2 de diciembre, las “Guerreras” de
la Escuela Nacional de Trabajo Social
obtuvieron el Subcampeonato en la
Liga Asociación Juvenil de Fútbol Americano
Femenil, A. C. (AJFAFAC), tras haber caído
35-20 ante el equipo, ahora tricampeón,
“Guepardos” de la Universidad de Cuautitlán Izcalli (UCI).
El reñido encuentro se celebró en el
campo de la UCI, la cual tuvo la oportunidad de organizar la final en sus instalaciones, pues resultó invicta durante todo el
campeonato.
Cabe destacar que de los 13 partidos
que jugó la escuadra de Trabajo Social,
sólo perdió dos, precisamente contra sus
rivales de la final.
La ENTS reconoce el esfuerzo que realizaron las “Guerreras”, quienes ganaban el
partido en un inicio y mantuvieron el encuentro en un marcador equilibrado hasta
el final, representando así dignamente a
nuestra Institución.»
ents d e p o r t e s
noviembre
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lic. mónica escobar escobar
trabajosocial@correo.unam.mx
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