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“Universidad Comprometida”
Programa estratégico
Presentación
Las universidades públicas son las entidades sociales a las cuales les
corresponde realizar una de las misiones más importantes para el país: formar
a su capital humano; es decir, a los profesionistas que serán los encargados de
dar continuidad a nuestro proyecto de nación.
Esto nos confiere una gran responsabilidad con la sociedad, ya que se espera
que sus centros educativos sean gestores y generadores de acciones que
contribuyan a transformar positivamente su entorno económico, político, social
y ambiental.
De ahí, que nos corresponda contribuir efectivamente a enfrentar los retos y a
solucionar los problemas en todos los órdenes de nuestro desarrollo, pero
especialmente en aquéllos que frenan nuestro crecimiento y prosperidad.
Es decir, aquéllos que están relacionados con la desigualdad, la marginación, la
falta de servicios educativos y de salud; así como la intolerancia, la violencia, la
degradación ambiental y todos los factores nocivos que atenten contra el
desarrollo humano integral.
Para cumplir esta misión es indispensable la colaboración de toda nuestra
comunidad universitaria: de nuestros investigadores, docentes y alumnos, así
como
del
personal
que
labora
en
nuestras
distintas
dependencias
administrativas.
Nuestra estrategia más significativa al respecto ha sido la creación del
programa “Universidad Comprometida” (“UC”) con el cual habremos de
fortalecer el compromiso social de los universitarios mediante su integración a
programas de apoyo al desarrollo integral de la comunidad coahuilense.
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Antecedentes
Con el propósito de cumplir los compromisos asumidos durante la campaña
electoral 2007-2010, el entonces recientemente electo rector Lic. Mario Alberto
Ochoa Rivera, convocó en la primera semana del mes de julio del 2007 a los
titulares de la Dirección de Asuntos Académicos, Coordinación General de
Extensión Universitaria, Coordinación General de Difusión y Patrimonio Cultural
y la Coordinación de la Unidad Saltillo, a una reunión de trabajo donde les
planteó la necesidad de desarrollar un programa estratégico denominado
“Universidad Comprometida” (“UC”), el cual tendría sus bases en la declaración
de principios de nuestro estatuto universitario.
La Universidad Autónoma de Coahuila es una institución al servicio del
pueblo, en la que el Estado delega la tarea de impartir educación
superior…
… la Universidad hará que los universitarios participen en la realidad
social. Además, éstos deberán acudir a los sectores marginados,
estableciendo con ellos, una fructífera acción recíproca que permita
hacer conjuntamente el análisis de sus problemas y buscar vías para
su solución…
… se conseguirá que toda la labor de la institución tienda al servicio
del pueblo, al que por derecho le corresponde ser destinatario de la
obra de la universidad.
Los titulares de las dependencias convocadas y sus equipos de trabajo
desarrollaron una primera propuesta, misma que fue presentada al Lic. Ochoa
Rivera los primeros días del mes de agosto del mismo año. Este documento
sentaba las bases para la operatividad del mismo, se definieron objetivos
generales y específicos, estrategias, metas y una primera versión de
presupuesto. Además, en las tres unidades académicas se organizaron diversas
reuniones de trabajo con los directores, con el propósito de socializar
el
Programa y se recibieron algunas propuestas para su mejoramiento.
Se acordó integrar un Comité Técnico, integrado por los titulares de las
dependencias antes mencionadas, cuya función sería la de organizar y dar
seguimiento a este Programa; así como una Secretaría Técnica la cual
verificaría el cumplimiento de los acuerdos tomados por este comité.
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En esta primara etapa, la columna vertebral del programa “UC” la integraron los
proyectos de Difusión Cultural, Extensión Universitaria y Servicio Social.
Cabe señalar que este momento coincide con la institucionalización del servicio
social obligatorio en las escuelas e institutos de nivel medio superior, por lo que
se les entregó un banco de 20 proyectos, con el propósito de que éstos
sirvieran de base para impulsar de manera organizada la participación de estos
centros educativos en el programa “UC”.
Para dotar al programa de una imagen corporativa institucional se elaboró un
logo, un jingle y se adoptó el enunciado utilizado por el señor Rector como
lema del programa: “Eminentemente Académica y Socialmente Comprometida”.
El diseño del logo representa una perspectiva ligeramente inclinada de los arcos
del edificio de la rectoría, en color oro; al centro encima de ellos, dos imágenes
estilizadas formadas por especies de U acostadas que representan a los
estudiantes saliendo de la institución, en la parte baja la leyenda Universidad
Comprometida en tono azul. Posteriormente, a iniciativa de los directores de la
Unidad Torreón, a este diseño se le agregaron las siglas de la UAdeC en la
parte superior.
Así mismo, para dotar de un recurso de audio que identificara al programa, se
elaboró un jingle que se utiliza en los spots de radio y televisión; así mismo se
desarrollaron otros materiales publicitarios: pendones, panorámicos, camisetas,
calcas, etc.
Después de algunos meses de planeación, el 16 de noviembre de 2007, en el
Centro Cultural Universitario de la ciudad de Torreón, ante más de 2,000
estudiantes, maestros, directivos y funcionarios universitarios, el Rector de
nuestra Universidad puso en marcha el programa “UC” con las siguientes
palabras: “Universidad Comprometida simboliza una responsabilidad social de
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asumir a plenitud el papel de facilitadores de la movilidad social que permita
mejorar la calidad de vida de la sociedad coahuilense”.
Un día después de la ceremonia de inauguración se realizó la primera jornada
de salud, tendiendo como sede la Escuela Primaria y el Jardín de Niños del ejido
La Concha, municipio de Torreón. En este evento se ofrecieron servicios
médicos y odontológicos, asesorías jurídicas, limpieza y pintura, reforestación,
reparaciones de aparatos electrodomésticos, entre otros servicios.
El éxito de esta primera jornada fue el preámbulo de muchos logros que se han
obtenido en poco más de un año a través de este programa. Sin embargo, los
procesos de mejora continua en que la institución se encuentra inmersa, nos
obligó a mantenernos sensibles a la calidad de los servicios que se ofrecen a
través del programa “UC”.
Por esta razón, en julio del 2008 el Rector convocó a todos los funcionarios
universitarios a realizar en conjunto, una primera autoevaluación del Programa.
Paralelo a este proceso se aplicó entre diversos universitarios (directores,
maestros, estudiantes, funcionarios y coordinadores de unidad) un ejercicio:
“Dofa” para conocer la percepción de ellos en torno a “UC”.
Los resultados de ambos procesos, es decir de la autoevaluación y de la
aplicación de la matriz Dofa, sirvieron de base para replantear las estrategias
del programa.
En síntesis, este replanteamiento nos permitió dinamizar la participación de los
universitarios,
establecer
nuevas
estrategias
de
difusión,
mejorar
la
coordinación entre las diversas dependencias universitarias, optimizar los
recursos,
pero
sobre
todo
reconceptualizar
el
programa
“Universidad
Comprometida”.
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Hoy en día los programas de “UC” se despliegan a través de cuatro ejes de
desarrollo: comunitario, cultural, sustentable y académico. Así mismo, se
consideró pertinente que en cada una de las actividades desarrolladas por los
estudiantes se fomentaran los valores planteados en el PDI (esfuerzo, justicia,
respeto, responsabilidad, solidaridad, honestidad, diálogo y libertad).
Estas acciones nos ofrecieron la posibilidad de contar con una mejor planeación
de las actividades. Ahora todos aportamos nuestro esfuerzo a un solo objetivo:
el fortalecimiento del programa institucional “Universidad Comprometida”.
Descripción
El PDI 2007-2010 nos plantea el siguiente reto: “Consolidar a la institución
como una universidad comprometida con los sectores menos favorecidos,
mediante estrategias congruentes con nuestras pretensiones académicas que
permitan correlacionar el trabajo de los universitarios con los requerimientos
sociales”.
Para cumplir este reto fue necesario replantear nuestros objetivos, redefinir las
estrategias y conceptualizar los ejes de desarrollo del Programa, mismos que
quedaron establecidos de la siguiente forma:
Objetivo General
Fortalecer el compromiso social de los universitarios, mediante la participación
en programas de apoyo al desarrollo integral de la comunidad coahuilense.
Objetivos Específicos
1.- Fomentar la participación efectiva de los universitarios en programas de
desarrollo comunitario.
2.- Contribuir en la formación integral de los universitarios.
3.- Fortalecer el compromiso social de la Universidad.
4.- Contribuir al desarrollo cultural de la sociedad y de los universitarios.
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5.- Promover la formación de valores como son: la honestidad, responsabilidad,
libertad, justicia, respeto, solidaridad, diálogo, tolerancia y sustentabilidad.
Estrategias:
1.- Difundir entre la comunidad universitaria y la comunidad en general, el
programa “Universidad Comprometida”.
2.- Implementar en las escuelas, facultades e institutos, así como en las
dependencias universitarias, programas de desarrollo comunitario, desarrollo
cultural, desarrollo sustentable y desarrollo académico, con énfasis en las
comunidades menos favorecidas.
3.- Impulsar la participación de docentes y alumnos en los diversos programas
que integran “Universidad Comprometida”.
4.- Vincular el programa “Universidad Comprometida” con los programas
sociales de los tres niveles de gobierno y de la sociedad civil, que persigan los
mismos objetivos de desarrollo humano.
5.- Reorientar todos los servicios de apoyo que la institución ofrece a nuestros
estudiantes en situaciones económicas menos favorecidas.
Ejes de Desarrollo
Desarrollo comunitario: Consideramos que las universidades juegan un
papel importante en el bienestar y el progreso de los pueblos y por lo tanto
deben asumir un papel protagonista en los procesos de desarrollo humano,
explorando y llevando a la práctica nuevas estrategias destinadas a construir
una sociedad más justa y participativa, buscando soluciones a los problemas
que afectan a la sociedad en su conjunto y colaborando activamente con el
bienestar de su comunidad.
Desarrollo cultural: Promovemos, en los diferentes sectores sociales, los
medios que faciliten un acercamiento a las diferentes manifestaciones artísticas
y culturales, como un mecanismo para educar la sensibilidad, la expresividad y
la creatividad, contribuyendo así al mejoramiento de la calidad de vida de las
personas.
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Desarrollo sustentable: En nuestra Institución estamos haciendo esfuerzos
para que la educación ambiental para el desarrollo sustentable tenga un nuevo
enfoque: asumirse como un proceso de aprendizaje permanente en la vida y
observarse como un principio que es de incumbencia para los distintos sectores,
niveles y grupos sociales.
Desarrollo académico: La Universidad Autónoma de Coahuila ha venido
desarrollando iniciativas y estrategias, que además de dar soluciones a
demandas sociales concretas a través de los diversos programas de asistencia
social, ha enriquecido de manera importante las experiencias de los
universitarios, fortaleciendo sus conocimientos y su práctica profesional.
Organización
Como parte de las estrategias planteadas en este programa, la UAdeC ha
actualizado la normatividad del Servicio Social, permitiendo en primer lugar que
se autoricen los programas de desarrollo comunitario de las diversas
dependencias y de los tres niveles de gobierno, así como los programas de la
sociedad civil.
Esta política es importante en virtud de que se prioriza la importancia de los
programas comunitarios, permitiendo a su vez que una mayor cantidad de
estudiantes se integren a los mismos. El 95% de los participantes provienen de
programas de servicio social, el resto corresponde a voluntarios o a estudiantes
que están realizando alguna práctica escolar comunitaria.
Cada una de las escuelas, facultades e institutos realiza su registro de
programas dentro de la plataforma de Servicio Social. Una vez analizados los
programas de mayor pertinencia académica y social, éstos pasan a formar parte
del padrón de programas de “UC” y son susceptibles de apoyo económico por
parte de la administración central dentro de un esquema de responsabilidad
compartida, entre ambas instancias universitarias.
Es sumamente satisfactorio darnos cuenta que cada vez aparecen más
programas de las escuelas con el nombre de “Universidad Comprometida”. Esto
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denota que se están apropiando del Programa de manera natural. También es
satisfactorio que cada una de ellas esté encontrando a través de este
Programa, su perfil de trabajo comunitario o su vocación social.
En voz de nuestros estudiantes
A manera de ejemplificar lo que representa este programa para algunos de los
actores más importantes –los estudiantes- compartimos sus comentarios:
“Es justo que la Universidad atienda a personas de escasos recursos, porque
son gente que necesita de nuestro apoyo, ya que nosotros tenemos la
oportunidad de estudiar y que nos enseñen doctores con experiencia, para así
poder ofrecer mejores servicios y devolver a la sociedad algo de lo que la
Universidad nos da”.
Alejandra B. Guzmán Iturbe
Facultad de Odontología, US
“Es una experiencia bien padre retribuir a la sociedad un poco de lo que la
Universidad nos ha dado, a través de estas brigada; en mi caso estoy en el
programa ‘reparaciones de aparatos domésticos’. En una ocasión me tocó
reparar un horno de microondas a una señora de escasos recursos que ya tenía
tiempo que se le había descompuesto, pero no tenía dinero para repararlo. Al
hacerle la entrega del horno, la señora nos agradeció muchísimo, pero de rato
volvió con unas palomitas y refrescos para nosotros, por lo que sentimos una
satisfacción muy bonita el hecho de que la señora se fuera muy contenta y nos
agradeciera de esa forma. También es muy gratificante y nos llena de energía
el saber que estamos trabajando para la sociedad, poniendo un granito de
arena en apoyo a todas las personas que lo necesitan”.
Jorge Armando de los Santos Rodríguez
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, UN
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“En nombre de la Facultad de Ciencias Químicas y de todos mis compañeros,
les doy las gracias por brindarnos la oportunidad de participar en estas
brigadas, ya que para nosotros es un placer ayudar un poco a estas
comunidades donde hay poca atención médica y por lo tanto podemos
contribuir a la prevención de diversos padecimientos. Califico a este programa
como excelente”.
Xóchitl Patiño Cepeda
Facultad de Ciencias Químicas
Resultados
Las metas propuestas en la primera versión de este Programa fueron
rápidamente superadas. Los resultados obtenidos en estos catorce meses de
trabajo son por demás gratificantes y nos obligan a plantearnos metas más
altas y de más grandes alcances.
En el 2008 se desarrollaron en los cuatro ejes estratégicos, 421 proyectos (en
los dos periodos de asignación: enero-junio y agosto-diciembre), distribuidos
de la siguiente manera:
Proyectos de desarrollo comunitario:
251
Proyectos de desarrollo cultural:
72
Proyectos de desarrollo sustentable:
69
Proyectos de desarrollo académico:
29
Como documento anexo, presentamos un listado de todos los proyectos, así
como una muestra de las fichas técnicas de los mismos.
El siguiente cuadro nos muestra los principales resultados obtenidos en el
marco de este Programa:
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Concepto
Beneficiados
Población beneficiada
102 mil
Estudiantes participantes
8 mil
Municipios atendidos
20
Comunidades atendidas
238
Programas desarrollados
421
Horas de trabajo
3 millones
Escuelas participantes
52
Conclusión:
El pasado mes de noviembre, el programa “UC” festejó su primer aniversario y,
con este motivo, nos dimos a la tarea de encuestar nuevamente a un número
importante de universitarios para conocer cuál era su percepción del Programa.
En suma ellos opinan que:
“Universidad Comprometida” es un medio para:
Promover el desarrollo de la comunidad (extensión de los servicios).
Facilitar la formación integral del prestador a través del aprendizaje práctico
o “aprender haciendo” (aprendizaje académico).
Fomentar
el
compromiso
social
de
los
futuros
profesionistas
(responsabilidad social y cambio de actitudes).
Saltillo, Coahuila. Enero del 2009
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