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Escuela de Periodismo Carlos Septién García
Maestría en periodismo político
Mtro.: Fernando del Collado
Materia: Análisis de Contenido y Análisis del Discurso
Enero-Febrero, 2014
Grupo B
Objetivo general:
Identificar los elementos que conforman tanto al análisis de contenido como el análisis del
discurso, de manera que el alumno pueda aplicarlos en diversos textos
comunicativo/periodísticos (cartel, revistas, periódicos, radio, televisión y discursos políticos).
Objetivos particulares:
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Revisión teórica de los planteamientos generales acerca del análisis de contenido y del
discurso como objeto de estudio y reflexión.
Detectar y analizar las dimensiones y los alcances del análisis como técnica de
investigación.
Identificar los principales acentos y lecturas contemporáneas del discurso político en los
medios de comunicación
Plan general de trabajo por sesión:
Sesión 1 (25 enero) / Introducción
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Introducción al marco teórico del análisis de contenido y del discurso
El discurso periodístico y su papel en lo político
Revisión y aproximación al análisis de contenido en prensa escrita
Lectura solicitada:
Andréu, Jaime, (2000), Las técnicas de análisis de contenido; una revisión actualizada (en
línea). Centro de Estudios Andaluces. España.
http://public.centrodeestudiosandaluces.es/pdfs/S200103.pdf
Piñuel, José Luis, (2002), Epistemología, metodología y técnicas del análisis de contenido, (en
línea). Estudios de Sociolingüística 3(1), Universidad Complutense de Madrid, España, pp. 142.
http://web.jet.es/pinuel.raigada/A.Contenido.pdf
Bibliografía sugerida:
Bardin, Laurence, (1992), Análisis de contenido. Ediciones AKAL. Madrid. 192 páginas.
Berelson, Bernard, (1952), Content Analysis, en Handbook of Social Psychology Vol. 1 Nueva
York.
López-Aranguren, Eduardo, (1986), El análisis de contenido, en El análisis de la realidad
social. Métodos y técnicas de investigación. Compilación de Manuel García Ferrando, Jesús
Ibáñez y Francisco Alvira. Alianza Editorial. Madrid. p. 365-396.
Mayntz, Renate; Holm, Karl; Hübner, Paul, (1980), Introducción a los métodos de la sociología
empírica, Alianza Editorial. Madrid. 309 páginas.
Sesión 2 (1 febrero) / Hacia el análisis de contenido
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Bases del análisis de contenido
Análisis cuantitativo y cualitativo
Tipos y ejemplos de técnicas de análisis
Elaboración de un proyecto de investigación con base a un análisis de contenido
Diseños de casos
Nota: Desde la segunda sesión se discutirá el modelo de análisis del discurso y se sugerirán en forma
consensuada con el alumnado diseños de casos a investigar. Conforme pase las sesiones se les indicará
qué material de lectura será obligatorio y cuáles serán las actividades a desarrollar durante la exposición
de clase.
Lecturas solicitadas:
Gómez M., Miguel Ángel, (2000), Análisis de contenido cualitativo y cuantitativo (en
línea). Revisa
de
Ciencias
Humanas,
no.
20.
Colombia.
http://www.utp.edu.co/~chumanas/revistas/revistas/rev20/gomez.htm
Ander-Egg, E., (1982), Técnicas de Investigación Social, en capítulo 18: El análisis de
contenido, (en línea). Buenos Aires: Humanitas
http://postgrado.una.edu.ve/metodologia2/paginas/ander-egg18.pdf
Bermúdez Ch., Marlen, (1982), El análisis de contenido procedimiento y aplicaciones Revista
Ciencias Sociales no. 24, pp. 71-80. Universidad de Costa Rica.
http://163.178.170.74/wp-content/revistas/24/bermudez.pdf
Bibliografía sugerida:
Galindo, Jesús (1998). Sabor a ti. Metodología cualitativa en investigación social . México:
Universidad Veracruzana.
Hernández S., Roberto, et al, (1991) Metodología de la Investigación, McGraw-Hill, México
Volkens, Andrea, (2012), Análisis de contenido de textos políticos. Un enfoque cuantitativo, (en
línea) Editorial CIS.
Sesión 3 (8 febrero) / Análisis del discurso
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El discurso-uso social del lenguaje
Modelos de análisis del discurso
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El discurso político- Análisis Crítico del Discurso (ACD)
Aproximaciones al discurso político-editorial en prensa escrita
Análisis de casos
Lecturas solicitadas:
González R., Susana, (2010), Reflexiones teórico-metodológicas para caracterizar al discurso
de la prensa escrita como un discurso político, en Revista Mexicana de Ciencias Políticas y
Sociales, vol. LII, núm. 208, pp. 97-112, Universidad Nacional Autónoma de México, México
http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=42116044006
Karam, Tanius, (2005), Una introducción al estudio del discurso y al análisis del discurso, en
Global
Media
Journal,
Edición
Iberoamericana.
Vol.
2,
no.
3
http://gmje.mty.itesm.mx/articulos3/articulo_5.html
Van Dick, Teun A, (2004), Discurso y Dominación, (conferencia), en Grandes Conferencias en
la Facultad de Ciencias Humanas, no 4, Febrero de 2004. Universidad Nacional de Colombia.
Facultad de Ciencia Humanas.
http://www.discursos.org/oldarticles/Discurso%20y%20dominaci%F3n.pdf
Van Dijk, Teun A., (1996), Análisis del discurso ideológico, traducción: Ramón Alvarado, en
Revista Versión no. 6. Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco. México, pp15-43
http://www.discursos.org/oldarticles/An%E1lisis%20del%20discurso%20ideol%F3gico.pdf
Bibliografía sugerida:
Calsamiglia, Helena y Tusón, Amparo (1999) Las cosas del decir. Manual de análisis del
discurso, Ariel, Barcelona.
Foucault, Michel, (1983), El orden del discurso, 3ed. México: Representaciones Editoriales S.
A (Cuadernos marginales N° 36)
Haidar, Julieta, (1998), Análisis del Discurso, en Galindo, Jesús (coord.) (1998) Técnicas de
investigación en sociedad, cultura y comunicación, CONACULTA-Addison Wesley Logman,
México, pp.117-164
___________, (2000), El poder y la magia de la palabra. El campo del análisis del discurso, en
Del Río Lugo, Norma (coord.) La producción textual del discurso científico, UAM-X, México,
pp. 33-66
___________, (2003), El campo del discurso. Reflexiones epistemológicas, teóricas y
metodológicas, en Thomsen, Cecilia (coord.) Horizontes de Comunicación y Cultura, México:
Universidad Intercontinental. pp. 79-110
Iñiguez Rueda, Lupicinio (ed.), (2003), Análisis del discurso. Manual para ciencias sociales,
Barcelona: UOC.
Sesión 4 (15 febrero) Discurso y deliberación / Análisis de casos
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Discusión y deliberación del discurso político en medios
Análisis de casos
Revisión de proyectos finales
Bibliografía complementaria:
Martínez, Piedad Cristina, (2006), El método de estudio de caso. Estrategia metodológica de la
investigación científica, (en línea) Revista Pensamiento y gestión, no 20, Universidad del Norte,
Colombia. pp 165-193.
http://ciruelo.uninorte.edu.co/pdf/pensamiento_gestion/20/5_El_metodo_de_estudio_de_caso.p
df
Jakobson, R, (1988), El marco del lenguaje, Editorial Fondo de Cultura Económica, FCE,
México, pp 88-91
Puig, Luisa, (2009), El discurso y sus espejos, Edit. UNAM. México.
Van Dick, Teun A, (1978) La ciencia del texto Barcelona, Paidós.
______________, (1990), La noticia como discurso. Comprensión, estructura y producción de
la información, Barcelona: Paidós.
______________, (1997) Racismo y Análisis Crítico de los Medios, Barcelona: Paidos
Comunicación.
Metodología del trabajo:
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Exposición del profesor.
Exposiciones de materiales audivisuales para análisis de casos.
Actividades grupales: discusiones de lecturas.
Actividades individuales: análisis de casos, reportes de lecturas.
Actividad final por escrito: análisis de contenido, diseños de casos y/o análisis del
discurso.
Evaluación:
Actividades individuales (30%), actividades grupales (10%), actividad final (60%). Para tener
derecho a evaluación: asistencia de 80%.
Descripción de trabajos a entregar:
Reporte de lectura: informe breve acerca del texto solicitado para su consulta. Este informe
debe tener los siguientes datos: a) Título del material a consultar y nombre(s) del autor(es); b)
Principales ideas de la lectura; c) Resumen, síntesis o reseña del texto; y d) Conclusiones de la
lectura (opinión personal del contenido de la lectura). El alumno, en caso de citar, deberá incluir
las referencias.
Trabajo final: En los diversos ejercicios (análisis de contenido y/o de discurso) se deberá
incluir los siguientes apartados: a) Introducción (presentación del tema); b) Contexto
(justificación periodística); c) desarrollo y argumentación (metodología y/o análisis); y d)
conclusiones.
Nota: los trabajos deberán ser entregados en versión impresa, a espacio sencillo, letras Times o
Arial del número 12. El plagio será motivo de reporte ante las autoridades escolares y no tendrá
derecho a evaluación.
Fernando del Collado
Egresado de la Escuela de Periodismo Carlos Septién García con la tesis “La información de
América Latina en la Prensa Española, Hacia un análisis de contenido”. En esta misma
institución ha sido profesor desde 2006. Especializado en periodismo político. Ha trabajado para
los periódicos El País, Reforma, San Diego Union-Tribune, El Universal, Milenio y ha
colaborado para diversas publicaciones y revistas. Fue editor de Enfoque, el suplemento político
del diario Reforma. Creador y conductor del programa Tragaluz, transmitido por Milenio
Televisión. Es autor de los libros Voces Desechables (Océano) y Homofobia. Odio, crimen y
justicia, 1995-2005 (Tusquets). Ha sido editor de diversas publicaciones de difusión cultural y
académica editadas por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Conaculta. Recibió el
Premio Alemán de Periodismo Walter Reuter en 2003, así como el Premio Nacional de
Periodismo “Premio Rostros de la Discriminación Gilberto Rincón Gallardo”, en 2013.