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Nombre del alumno/a: .............................................................................................. En Sol major 5 Cuaderno de música Faustí Giner Cervà Francisco Vicente Lledó Grau Juan José Giner Cervà Diseño de portada e Ilustración: Rafa Fayos © Copyright 2013. Faustí Giner Cervà, Francisco Vicente Lledó Grau i Juan José Giner Cervà. VALÈNCIA. (correo electrónico: ensolmajor@yahoo.es) www.ensolmajor.com Edición autorizada para todos los países a PILES, Editorial de Música, S. A. VALENCIA (España). I.S.B.N.: 978-84-96814-69-1 Depósito Legal: V-1532-2013 Queda prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio sea electrónico, mecánico o por fotocopia, así como su retransmisión, tanto por radio, televisión, cable o su grabación en cualquier medio, sin que medie un contrato en el que se autorice expresamente. Printed in Spain / Impreso en España PILES, Editorial de Música S. A. Archena, 33 - 46014 VALENCIA (España) Tel. 96 370 40 27 - Fax: 96 370 49 64 www.pilesmusic.com canción: “A la voreta del mar” 1 Canta y dibuja la siguiente historia. 5 A la voreta del mar (bis), hi ha una donzella (bis), que esta brodant un vestit (bis), per a la reina (bis). La donzella entra a la nau (bis), tria la seda (bis). Mentre va mercadejant (bis), la nau pren vela (bis). Quan estava mig brodat (bis) li falta seda (bis); gira els ulls cap a la mar (bis), veu una vela (bis). El mariner va cantant (bis), cançó molt bella (bis). I amb el cant del mariner (bis), dorm la donzella (bis). I acostant-se un mariner (bis) que una nau mena (bis). -Mariner, bon mariner (bis), que en porteu seda? (bis). Amb la remor de la mar (bis), ella es desperta (bis). -Mariner, bon mariner (bis), torneu-me a terra (bis). -De quin color la voleu (bis), blanca o vermella? (bis) -Vermelleta la vull jo (bis), que el cor m’alegra (bis). -Que els ventijols de la mar (bis), em donen pena (bis). -Això sí que no ho faré (bis), que heu de ser meua (bis). 6 7 8 11 5 9 -Tres anys que vaig navegant (bis), per vos, donzella (bis). -Tres anys sens mai descansar (bis), sens vore terra (bis). 10 -De tres germanes que som (bis), jo la més bella (bis). -La una és casada amb un duc (bis), l’altra comtessa (bis). 11 -I jo pobreta de mi (bis), marinereta (bis). -No sou marinera no (bis), que sereu reina (bis). -Puix jo sóc el fill del Rei (bis), de l’Anglaterra (bis). 1 2 haz memoria 1 Crucigrama musical. 2 1 1- 8 2- Signo de prolongación. 4 3- 5 45- 7 67- "Cansado estoy" es un ... 6 8- 9 9- Frota las cuerdas del violín. 3 2 Escribe el compás. 3 Pasa al pentagrama y dibuja líneas divisorias. do’ re’ do’ si re’ do’ si la si fa mi re si 3 haz memoria 4 Completa. Figura Nombre Duración REDONDA 1’5 BLANCA CON PUNTILLO 1 5 Completa. Instrumentos de viento-metal: Instrumentos de viento-madera: Instrumentos de cuerda frotada: 6 Dictado rítmico. 4 flauta - si 1 Escucha y toca. Fíjate bien. 2 Toca la "Canción del SI". 3 Dibuja. 4 Sudoku. SI DO SOL MI 5 líneas adicionales - si, Las notas graves que no caben en el pentagrama se escriben en espacios y líneas adicionales inferiores si, 1 Canta el rap del Si. Después improvisa tú un rap. Bajo el pen - ta-gra-ma va mi-ra-la mi-lar es la lí - nea adi-cio - nal que de-bes can-tar son a - que-llas no-tas que van si - tu - a - das co-mo la no - ta si, que no ol-vi-da-rás CONCURSO DE NOTAS GRAVES Ya se cantar el ¿Si? que es la nota más grave que nunca se ha interpretado ¿que decías? 6 líneas adicionales inferiores 1 Pasa al pentagrama con la nota SI, 2 Pasa al pentagrama. si, do re si, sol la si do’ re’ 3 Dictado melódico. 4 Toca "Con tres notas". do’ si, do re si,