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Aplicaciones de los trabajos de microscopía electrónica de barrido (MEB) en ECOSUR Ma. Guadalupe Nieto López Laboratorio de microscopía electrónica de barrido (LMEB) La fotografías con el microscopio electrónico de barrido (MEB), proporcionan una evidencia que son empleadas en trabajos de diferentes áreas de la ciencia. Además sus fotografías son útiles para diversos materiales y publicaciones: libros, revistas, material didáctico, folletos, carteles, videos, diaporamas, exposiciones fotográficas, comerciales, calendarios, mouse pads, tarjetas postales. El microscopio electrónico de barrido (MEB) de ecosur puede operar de dos maneras Observación a “bajo vacío” o modo WET. La cámara de la muestra (compuerta abierta) opera a un vacío de 0.2 a 2.0 mm Hg y muestras relativamente secas pueden observarse directamente sin procesar. cámara de muestra Observación a “alto vacío” ó MEB tradicional La cámara de la muestra y columna operan a un vacío de 104 mm Hg. Sólo las muestras secas o procesadas y cubiertas con metal pueden observarse. columna cámara de muestra Las muestras se preparan de acuerdo al modo de operación del MEB Para observar al bajo vacío Las muestras relativamente secas, recién obtenidas o muertas, sin procesar, sólo se montan y se observan. Selección de la muestra montaje Para observar al alto vacío Las muestras se procesan con fijadores y alcoholes, se secan para obtener la muestra con su forma y tamaño original y se cubre con metal antes de observar. procesado montaje recubrimiento con metal secado a punto crítico Los resultados de las muestras observadas a bajo y alto vacío a veces son diferentes según el tipo de muestra. “bajo vacío” Semillas de orquídea “alto vacío” Las fotos pueden procesarse para: Ajuste de brillo y contraste Homogeneización del fondo Escritura de letreros Coloreo de la muestra También las fotos son analizadas para describir, medir, clasificar, contar, lo que ellas contienen. http://orquideas.tap-ecosur.edu.mx/cgi-bin/semillas.cgi Aplicación para la descripción de la morfología de: antenas, glándulas, estadios inmaduros y adultos de insectos, artrópodos, granos de polen, estomas y tricomas de plantas, polinias y semillas de orquídeas, esporas de hongos, bacterias, virus, polvos, arcillas, peliculas sintéticas. Tipo de sensilas más comunes en la antena de ambos sexos de Z. dixolophella. Foto seleccionada para portada de la revista Glándula salival de la mosca de la fruta Anastrepha oblicua Estadios inmaduros de la broca de café Polen de papaya Polen de marañón Polen de coco Polen de café Exina de las tétradas de superficie en la polinia de la orquídea Stelis sp. Micelio del hongo comestible Pleurotus djamor, vista general y acercamiento Colonia de bacterias con forma de bastón en biopelícula de agua residual de beneficio de café Gránulos de aceite esencial de zacate limón encapsulado corte transversal Biopelícula de quitosán y ác. ascórbico empleada para conservación de mango ataulfo Evidenciar y analizar las relaciones entre organismos: parasitoide-huésped, plantapolinizador, bacteria-planta, hongohongo, insecto-virus, insecto-hongo, comunidades microbianas (bacteria, algas, protozoarios, hongos, levaduras) Larva del parasitoide Dilocantha sp. sobre huésped Juvenil y adulto de nemátodo parásito de la broca (Tylenchida: Sphaerularioidea). Foto seleccionada para portada de revista Virus de la polyhedrosis nuclear en heces de larva de Chrysoperla rufilabris y Doru taeniatum Diatomeas en comunidad de color verde dentro de una columna de Vinogradsky Diversidad de bacterias en la superficie de un grano de café fermentado Descripción de caracteres taxonómicos de plantas y animales: taxonomía de organismos marinos (poliquetos, cladóceros, tanaidaceos, copépodos), plantas, arañas, ácaros. Penacho del gusano marino Pseudopotamilla fitzhughi sp. nov. Pulga de agua (cladócero) Scapholeberis Grano de polen de la flor del árbol Mortoniodendron anisophyllum Tricomas fasciculados en hojas del árbol Mortoniodendron vestitum Regresar a diapositiva 1: Para volver a la página web hacer “click” en: “Material didáctico” del menú principal a la izquierda