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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Clave: P 5 2 1 - 0 6
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES
PROGRAMA DEL CURSO:
Globalización y regionalización
DES: Ciencias Políticas y Sociales
Programa(s) Educativo(s):
Tipo de materia: Especialidad
Clave de la materia:
Semestre:
Área en plan de estudio: Relaciones
Internacionales
Créditos: 6
Total de Horas por Semana:
 Teoría: 4
 Taller:
 Laboratorio:
 Prácticas Complementarias:1-2
 Trabajo extra-clase: 2-3
Total de horas en el Semestre: 64
aprox.
Fecha última de actualización
Curricular: enero 2013
Clave y Materia requisito: Propósitos del Curso:
El alumno analizará los fenómenos de la globalización y regionalización, así como la forma en que ambos
procesos pueden incidir actualmente en las relaciones internacionales, así como su impacto en la región norte
de México, especialmente en el área Juárez-El Paso.
Competencias
(Tipo y Nombre de las
Competencias)
Competencia básica:
-
Sociocultural.
-
Planteamiento,
análisis y
evaluación de
casos.
-
Trabajo en
equipo y
liderazgo.
-
Revisión de
lecturas.
Competencia
profesional:

Investigación
científico-social
en Relaciones
internacionales.
Contenidos
(Objeto de estudio, Temas y Subtemas)
Unidad 1 Globalización
1.1-Diversos conceptos de globalización.
Cap. 1 Metáforas de globalización.
Teorías de la Globalización.]
Ianni Octavio
Siglo XXI, Ediciones.
Sexta edición, 2004. México, D.F.
Resultados de
Aprendizaje
(Por objeto de estudio)
Objetivo:
El
alumno
analizara la importancia que
la
actual
revolución
científica y tecnológica tiene
en
el
proceso
de
globalización.
Objetivo:
El
alumno
analizara la importancia que
la
actual
revolución
científica y tecnológica tiene
en
el
proceso
de
2.1-Etapas del proceso de construcción de la
globalización.
globalización.
Unidad 2 La actual revolución científica y
tecnológica y el proceso de globalización
Cap. 1. Orígenes históricos del análisis de
sistemas –mundo de las disciplinas de las
ciencias sociales a las ciencias sociales
históricas.
“Análisis
de
sistemas-mundo,
una
introducción”
Wallerstein Immanuel.
Siglo XXI, Ediciones.
Segunda edición, 2006. México, D.F.
2.1 Capitulo 2. Políticas industriales, comerciales y
tecnológicas para el desarrollo económico, desde la
perspectiva histórica. 2.1. Introducción
.
Del libro: Pateando La Escalera. Estrategias de
desarrollo económico desde la perspectiva histórica.
Ha-Joon Chang. Fundación México Social Siglo XXI,
A.C. Primera edición. México, 2011
2.2. El auge de la electrónica, informática y los medios
masivos de comunicación.
Cap. 1. Comercio internacional.
“Economía Mundial”
Requeijo, Jaime
Segunda edición, 2002. Aravaca. McGraw
Hill.
2.3. Las innovaciones en la industria las finanzas y el
comercio internacional.
Cap. 4. Tecnología.
“Economía Mundial”
Requeijo, Jaime
Segunda edición, 2002. Aravaca. McGraw Hill.
2.4. La globalización y la revolución científica y
tecnológica.
Cap. 7 ciencia, más allá de la verdad y de la
ilustración? Reflexivilidad y crítica del
desarrollo científico-tecnológico.
“La sociedad de riesgo. Hacia una nueva
modernidad”
Beck Ulrich
Paidos.
Primera edición, 2006. Barcelona
Unidad 3 Regionalización
3.1-Características de la globalización.
Cap 2. Economías mundo.
Teorías de la Globalización.]
Ianni Octavio
Siglo XXI, Ediciones.
Sexta edición, 2004. México, D.F.
3.1. Características de la regionalización.
“Introducción” y el articulo “construcciones simbólicas
del territorio y estrategias de poder local” por: Oliver
Nay.
Del libro: “Las regiones ante la globalización,
competitividad
territorial
y
recomposición
sociopolítica” por: Carlos Alba, llan Bizberg, Helene
Riviere d’Arc. El colegio de México, 2001. México, D.F.
Objetivo:
El
alumno
explicara las características
de la regionalización, así
como el proceso de
integración de los bloques
económicos.
3.2. Integración económica.
Cap. 6. Integración comercial.
“Economía internacional, globalización e integración
regional”
Tugores Ques, Juan
Quinta edición, 2002, Arévaca
3.3. Conformación de bloques económicos.
Cap. 10. Globalización y regionalización, hacia la
construcción y gestión de un nuevo orden económico
internacional” por: Isidro Morales.
Del libro: “Política internacional contemporánea”
Zeraoui Zidane
Editorial trillas,
2000, México, D.F.
Unidad 4 Globalización y regionalización en la
economía mundial
Objetivo:
El
alumno
analizara la incidencia de la
globalización
y
la
regionalización
en
las
4.1-La Sociedad Internacional y el proceso de Relaciones Internacionales,
globalización.
así como las implicaciones
Cap. 3.La internalización del capital.
de ambos procesos en la
Teorías de la Globalización.]
economía internacional.
Ianni Octavio
Siglo XXI, Ediciones.
Sexta edición, 2004. México, D.F.
4.1. Globalización económica
Cap. 1. “La economía internacional: una introducción”
“Economía internacional, globalización e integración
regional”
Tugores Ques, Juan
Quinta edición, 2002, Aravaca
4.2. Regionalización económica
Cap. 8. “La economía internacional y el crecimiento
económico”
“Economía internacional, globalización e integración
regional”
Tugores Ques, Juan
Quinta edición, 2002, Aravaca
4.3. Implicaciones de ambos procesos para las
Relaciones Internacionales y la economía
internacional.
Cap. 13 Promover la prosperidad para que la
economía mundial se mueva.
PEARSON, FRESWRICS S. Y ROCHEASTER, J.
MARTIN. Relaciones Internaciones.
Situación Global en el Siglo XXI, Santa Fe de
Bogotá, Mc Graw Hill, 2000.
UNIDAD TEMÁTICA
Unidad 1 Globalización
Unidad 2 La actual revolución
científica y tecnológica y el
proceso de globalización
Unidad 3 Regionalización
Unidad 4 Globalización y
regionalización en la economía
mundial
UNIDAD TEMÁTICA
Objeto
de
METODOLOGÍA
(estrategias, secuencias recursos didácticos)
TIEMPO
ESTIMADO
Clases teóricas, donde pretendo analizar las
lecturas junto con el alumno. En ellas no espere
que sea convencional, me interesa escucharlo y
conocer su opinión. A la vez debe saber que la
discusión requiere un nivel de madurez, en
aceptar la crítica y, escuchar las diferentes
opiniones. Además debe ser receptivo de que las
personas tienen su opinión y aunque sean para
usted ridículas debe escucharlas sin burlarse.
Es mi intención promover la lectura y discusión de
los textos escogidos. El fruto de dicha discusión
es su opinión, misma que deberá ser vertida en
varias formas, el ensayo, el análisis de las
lecturas y su valiosa participación en la clase. Me
interesa saber su opinión, si seguimos la teoría
tradicional de la filosofía, entendemos como
opinión, en emitir un juicio con temor a
equivocarse. Pero si usted afirma o niega algo
especialmente en el ensayo, deberá presentar la
evidencia.
4 semanas
EVIDENCIAS DE
DESEMPEÑO
estudio
1: Investigación
bibliográfica, digital,
Globalización
revisión de lecturas y
Objeto de estudio 2: La debate grupal.
actual revolución científica y
Investigación
tecnológica y el proceso de bibliográfica, digital,
revisión de lecturas y
globalización
debate grupal.
Objeto
de
estudio
3:
.
Regionalización
Investigación
Objeto
de
estudio
4: bibliográfica, digital,
Globalización
y revisión de lecturas y
regionalización
en
la debate grupal.
economía mundial
3 semanas
3 semanas
3 semanas
16 semanas
aprox.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Los trabajos deberán de ser 10 análisis
divididos en dos partes de todas las lecturas
asignadas en relación a los temas del
capítulo, la entrega de ellas puede ser en el
transcurso del curso pero la fecha límite es
para las lecturas de # 1 al # 5 es(25 al 30 de
septiembre) a las doce de noche del 30; para
el # 6 al # 10 la fecha es(14 al 18 de
Noviembre ) a las doce de la noche del 18, en
mi correo. Le extensión del análisis deberá de
ser de 1 a 2 cuartillas. En el trabajo usted
deberá contestar las siguientes cuatro
preguntas. ¿Qué piensa que el autor, quiso
comunicar? ¿Que sabía usted del tema o que
experiencia tenia, antes de leer el artículo o
capitulo?¿Qué es lo
que aprendió del tema?¿Qué
UNIDAD TEMÁTICA
EVIDENCIAS DE
DESEMPEÑO
Investigación
bibliográfica, digital,
revisión de lecturas y
debate grupal.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
creencias o valores cambiaron o se
reforzaron después de leer el artículo o
capitulo?
El ensayo constara de un escrito de 3 a 5
cuartillas que se deberá entregar como fecha
límite viernes 30 de Noviembre del 2012 a la
medianoche. No entregar en la fecha y hora
Investigación
bibliográfica,
digital, convenida es no obtener el posible beneficio
exposiciones y memorias de la evaluación final que tiene un valor de 60
por ciento de su calificación. En la fecha del
de las exposiciones.
ordinario se entregara la calificación final, que
será la acumulación de los dos parciales.
Cada alumno deberá escoger un tema que le
interesa y que desea explorar, utilizando la
bibliografía y lecturas que se han asignado
(puede obtener más) deberá analizar el
impacto que tiene en la región y
concretamente en la zona Juárez- El paso. El
ensayo es una opinión razonada y
fundamentada donde se explora la realidad y
el autor fundamenta las posibles causas de
esa realidad. El cuerpo del ensayo consistirá
en tres partes. A) una introducción. B) Un
desarrollo de la temática. C) Conclusiones. Si
usted necesita asesoría para completar este
requisito, estoy a su disposición, en las horas
de oficina que he señalado, o en otro horario
que sea conveniente para ambos. Las fechas
son fatales, entregue a tiempo los requisitos
que forman parte a la vez de las
participaciones obligatorias.
Unidades de aprendizaje 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
* * *
Objeto de estudio 1
Objeto de estudio 2
EXAMEN PARCIAL I
Objeto de estudio 3
Objeto de estudio 4
EXAMEN PARCIAL 2
Exposición
Examen final
* * *
*
* * *
* * *
*
*
*
*
*
*
FUENTES DE INFORMACIÓN
(Bibliografía/Lecturas)
IANNI, OCTAVIO. Teorías de la
Globalización, México, siglo XXI,
1998.
REQUEIJO,
JAIME.
Economía
Mundial. Un Análisis entre dos
Siglos, Madrid, Mc Graw Hill, 1995
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
(Criterios e Instrumentos)
EVALUACION CONTINUA:
Para obtener los 10 puntos porcentuales de
asistencia me remito a los lineamientos de que
anteriormente explique en este documento.
Se requiere de cinco participaciones como
mínimo para tener derecho al porcentaje
completo, en cada parcial. Por lo tanto
efectivamente estamos en el supuesto ideal de
realizar 15 participaciones.
TUGORES QUES, JUAN. Economía Las participaciones se clasifican en obligatorias
y voluntarias cuando:
Internacional
e
Integración
1. Se encargue de dirigir una de las
Económica, Madrid, Mc Graw Hill,
lecturas, que forman parte el programa.
Debe presentar un cuadro sinóptico o
1994
cualquier otro mecanismo didáctico que
PEARSON, FRESWRICS S. Y
ayude en la preparación de la clase.
ROCHEASTER,
J.
MARTIN.
Recuerde que no es exposición, es solo
dirigir. Los demás alumnos deben
Relaciones Internaciones. Situación
contribuir a la lectura. Esta actividad es
Global en el Siglo XXI, Santa Fe de
obligatoria una vez por parcial.
Bogotá, Mc Graw Hill, 2000.
2. Entregar para las fechas del primer
Biblioteca jurídica virtual del instituto
parcial (25 al 30 de septiembre) el tema
que va a elegir para su ensayo. Esta
de investigaciones Jurídicas de la
participación es obligatoria.
UNAM: www.bibliojuridica.org/
3. Entregar para el segundo parcial (14 al
(Varios autores).
18 de Noviembre)por lo menos tres
fuentes o artículos que le va ayudar en
desarrollar en su ensayo. Sólo es
necesario entregar las referencias no el
artículo en sí. Esta participación es
obligatoria
4. La participación en el salón de clase.
Recuerde que no toda opinión es
participación, pero la participación es una
opinión. Por lo tanto es mi libertad
considerar cual es valiosa. Por cada dos
participaciones en clase, cuenta como
una participación evaluativa. Esta
participación es voluntaria.
5. Traer películas, documentales, recortes
en el periódico o reportajes. En fin todo
aquello que usted considere que ayuda al
mejoramiento de la clase. Esta
participación es voluntaria. Exceder su
participación
calificación.
solo
beneficiaria
su
RECONOCIMIENTOS PARCIALES:
El alumno será evaluado conforme a los
siguientes términos.
Para el primer parcial
ASISTENCIA
PARTICIPACION*
5 TRABAJOS
10%
30%
60%
Segundo parcial
ASISTENCIA
PARTICIPACION*
5 TRABAJOS
10%
30%
60%
RECONOCIMIENTO INTEGRADOR FINAL Y
EVALUACION FINAL:
Para el ordinario
ASISTENCIA
PARTICIPACION*
10%
30%
ENSAYO
60%
Lecturas para evaluar, primer y segundo parcial
por Unidad
Unidad 1
Capitulo 8
1.-El Occidente y el resto del mundo:
cuestiones inter-civilizatorias.
Del libro: “El choque de las Civilizaciones”
Huntington, Samuel. P.
Primera edición, 2005. Paidos Ibérica.
Barcelona.
2.-Primera parte capitulo 1 El orden Mundial
Del libro: “Imperio”
Hard M. Negri A.
Primera edición, 2005. Paidos Ibérica.
Barcelona
Unidad 2
3.-“La guerra de las divisas, entonces y ahora.
Liaquat Ahmed.
Revista: Foreign Affairs, Latinoamérica. Vol. 3,
Núm. 3, Julio-Septiembre 2011 ITAM
4.-“El efecto de la globalización sobre los
ingresos y el empleo”
Steven Ratner.
Revista: Foreing Affairs, Latinoamérica. Vol. 11,
Núm. 4, Octubre-Diciembre 2011, ITAM
5.-“Causas y efectos de económicos de
inmigración, un análisis “teórico - empírico” por:
Jorge Oyarzin.
“Educación y salud en los migrantes MéxicoEstados Unidos”
Guillermo Campos y Covarrubias. 2009, UNAM.
México, D.F.
Unidad 3
6.-Cap. 2 “Violencia criminal y globalización
“Del libro: Violencia y Estado en la
Globalización, Nelson Arteaga Botello. Editorial
Universidad Autónoma de Cd. Juárez, 2004. Cd
Juárez. Chihuahua.
7.-“Lavado de dinero proveniente del
narcotráfico en Chihuahua” por: Angélica
Holguín López.
Del libro: “Desarrollo Regional y Globalización”,
Christine Cartón M. editorial UACJ. 2005, Cd
Juárez, Chihuahua.
8.-“Violence against Women at the Border,
Unpacking Institutions” por: Kathleen Staundt.
Del libro: “Human Rights along the U.S-Mexico
Border, gender violence and insecurity”.
Kathleen Staundt. Tony Payan and Anthony
Kruszewsky.
9.-Border People, life and society in the U.S.
Mexico borderlands.
Part I the border phenomenon. Introduction, I
Borderlands and borderlanders. Oscar J.
Martinez. 1994. The university of Arizona Press.
Unidad 4
10--“la sociedad civil mundial.
“La Sociedad Global”
Ianni Octavio, siglo XXI editores.2004. México,
D.F.
ELABORADO POR:
M.A. Armando Esquinca Moreno
Información: Horario de oficina, martes y jueves de 9:00 A.M a 11:00 A.M.
En la tarde es de 6:00 p.m. a 7:00 p.m. los lunes y los miércoles en las oficinas de tutorías o
por cita, si prefiere puedo contestar sus dudas en correo a.esquinca@hotmail.com