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EL FINANCIAMIENTO Y EL APOYO DE LAS ORGANIZACIONES EN LA INVESTIGACION
GREGORIO CORONEL TRONCOSO
Profesor Universidad Nacional de Entre Ríos. República Argentina
MI OPINION CON BASE DOCTRINARIA
Economista de la Innovación
«La innovación es el resultado de un aprendizaje
colectivo».
Bajo el concepto de Sistema
Nacional de
Innovación (SNI) incluye actores y relaciones que
interactúan en la producción, difusión y uso de
nuevos conocimientos económicamente útiles,
situados dentro de los límites del Estado nacional,
aunque influidos por variables externas. Los SIN
constituyen así un modelo dinámico, en el que
tienen lugar procesos de retroalimentación y
reproducción que generan innovaciones, donde el
Estado, a través de sus instituciones y políticas,
tiene un rol activo.
*STI (Science-Technology-Innovation):
Enfoque científico, formaliza, explicita y co
a): Conocimiento codificado e innovación
difica el conocimiento.
basada en investigación científica.
*Learning by Doing and Interacting (DUI).
b): Conocimiento tácito y actividades de
Acción-Uso- Interacción: Es empírico, implíproducción, distribución y consumo
cito y está inserto en otros elementos.
rutinarios como insumos para innovar.
Dos modos de aprendizaje:
TRES MAS DE LUNDWALL
“…la experiencia diaria de trabajadores, ingenieros de
producción y representantes de venta influye en la agenda,
determinando la dirección de los esfuerzos innovativos y
producen conocimiento y visiones que conforman los
insumos cruciales del proceso de innovación”
Propone la «economía del aprendizaje» como alternativa (Yo
digo como complemento de la «economía del conocimiento».
Y compartir mundialmente el conocimiento.
«…el éxito de individuos, empresas, regiones y economías
nacionales reflejan, no tanto el conocimiento que “poseen”
sino su capacidad constante de aprender a partir de la
interacción.
QUIENES INVESTIGAN EN LA REPUBLICA ARGENTINA
ENTES OFICIALES DESCENTRALIZADOS O AUTARQUICOS
Consejo Nacional de Investiga
ciones Científicas y Técnicas.
CAMARAS EMPRESARIAS
INSTITUCIONES PRIVADAS PATROCINADAS.
Consultora Orlando Ferreres y
Asociados.
Federación Argentina de Consejos
Profesionales de Ciencias Económicas
INSTITUCIONES CIVILES DE DOCENTES UNIVERSITARIOS
PLAN NACIONAL DE INNOVACION
RECURSOS HUMANOS EN ACTIVIDADES DE I+D:
2003-2010.
(Incluye investigadores, personal técnico y
personal de apoyo)
100000
90000
Jornada Completa
80000
Total Puestos de
Trabajo
70000
60000
1- Año 2003
2- Año 2004
3- Año 2005
4- Año 2006
5- Año 2007
6- Año 2008
7- Año 2009
8- Año 2010
50000
40000
30000
20000
10000
0
1 2 3 4 5 6 7 8
INVERSION EN INVESTIGACION Y
DESARROLLO 2003-2010
COMO % DEL PBI.
0,70%
0,60%
0,50%
% del
PBI.
0,40%
1- Año 2003
2- Año 2004
3- Año 2005
4- Año 2006
5- Año 2007
6- Año 2008
7- Año 2009
8- Año 2010
0,30%
0,20%
0,10%
0,00%
1
2
3
4
5
6
7
8
DATOS COMPARATIVOS DE INVERSION EN I+D.
DIVERSOS PAISES. COMO % DEL P.B.I.
Empresas
Sector Gob.
11
Japón(2007)
Corea del Sur
(2007)
2,60
0,60
10
2,40
0,75
9
EE.UU.(2007)
Alemania
(2006)
1,75
0,75
8
1,75
0,70
7
China (2006)
1,45
0,40
6
Canadá (2007)
Reino Unido
(2006)
1,40
0,60
5
0,80
0,55
4
España (2006)
0,55
0,50
3
Brasil (2008)
0,52
0,60
Rusia (2007)
Agentina
(2009)
0,35
0,70
0,20
0,40
Países
Sector Gob.
Empresas
1.Japón (2007)
2.Corea Sur(07)
3.EE.UU.(2007)
4.Alemania(06)
5.China (2006)
6.Canadá(2007)
7.U.K. (2006)
8.España(2006)
9.Brasil (2008)
10.Rusia (2007)
11.Argentina
(2009)
2
1
0,00
0,50
1,00
1,50
2,00
2,50
3,00
OTRAS AFIRMACIONES RELEVANTES CONTENIDAS EN EL PLAN.
Entre 2008 y 2011 se ejecutaron más de 1.731 millones de
pesos para financiar proyectos de investigación y
desarrollo, modernización de equipamiento, mejoras de
infraestructura, y la incorporación de recursos humanos,
entre otros, a través de la Agencia Nacional de Promoción
Científica y Tecnológica.
Más de 20 instrumentos de financiamiento destinados a
promover la investigación y el desarrollo en pequeñas y
medianas empresas, fomentar la creación de nuevas
empresas de base tecnológica y alentar la incorporación
de tecnología en los procesos productivos.
LINEAMIENTOS ESTRATEGICOS 2012-2015.
OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCION.
Fortalecimiento de la Base
Cientifico- Tecnológica:
1.: Incrementar la base de científicos
orientada a prioridades socio-pro
ductivas.
2.: Aumentar el financiamiento a
proyectos cientifico-tecnológicos.
3.: Ampliar la información disponible
para la investigación científico-tec
nológica.
4.: Despertar vocaciones por la ciencia
y la tecnología, especialmente en
niños y jóvenes.
5.: Marcos Regulatorios.
Impulso de la Innovación en el
Sector Productivo para la inclusión
social y fortalecimiento del
Estado.
1.: Potenciar la innovación a través de
la cooperación público-privada.
2.: Alentar la innovación en más empresas argentinas.
3.: Promover la innovación para el desa
rrollo sostenible.
4.: Poner la innovación al servicio de una
mejor calidad de vida para todos los
argentinos.
5.:Aplicar la innovación para el fortalecimiento del Estado.
FOCALIZACION PARA IMPULSAR EL
DESARROLLO ARGENTINO.
SECTORES ESTRATEGICOS
ALGUNOS EJEMPLOS DE NSPE (Núcleos Socio
Productivos Estratégicos)
-AGROINDUSTRIA
Biorrefinerías. Mejoramiento de Cultivos y producción
de semillas,. Maquinaria Agrícola.Recursos oceánicos
-AMBIENTE Y DESARROLLO
SUSTENTABLE
Recursos Hidricos. Reducción de emisiones de GEI.
Valoración económica de servicios del ecosistema.
-DESARROLLO SOCIAL.
Economía Social y desarrollo local para la innovación
inclusiva. Hábitat. Tecnología para la discapacidad.
-ENERGIA
Aprovechamiento de la energía solar. Uso racional de
la energía. Biocombustibles de segunda generación
-INDUSTRIA
Autopartes. Componentes electrónicos. Equipamien
to médico.
-SALUD
Biosimilares. Bioingeniería de Tejidos o medicina regenerativa. Fitomedicina. Nanomedicina.
A MODO DE RESUMEN:
«La consolidación del sistema de ciencia y tecnología plantea desafíos
para lograr un desarrollo equilibrado, justo, transparente, con calidad
científica e impacto social.»
Se busca incrementar la eficacia de sus aportes al desarrollo económico y
social del país, lo cual implica complementar la investigación básica con
proyectos de investigación orientados a atender las demandas que la sociedad presenta actualmente.
Reconocer que los criterios de excelencia y originalidad afianzados en la
cultura científica requieren ser complementados con la jerarquización del
esfuerzo de actividades de transferencia y extensión.
DISTINGUIDOS SEÑORES:
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCION!!!!!.