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4º E.S.O. Biología y Geología - Unidad 6.- Genética humana
Actividades de clase para realizar con ordenador: http://iessuel.org/ccnn/
Alumno/a .................................................................................................... Fecha .........................
1.- Lee todas las diapositivas (Full para ampliar) y después completa el texto:
adquiridos
alimentación
ambiente
cabello
caracteres
determinada
grupo
hereditarios
herencia
piel
transmiten
Algunos
, como el
o el tipo de
sanguíneo, el color de la
, son consecuencia directa de la
. Otros caracteres, a pesar de ser
por el
, pueden estar influidos
. Así por ejemplo, la altura de una persona está
la herencia, pero puede variar dependiendo de la
infancia.
por
recibida durante su
Los caracteres que son el resultado exclusivamente de la acción del
a los hijos y se denominan caracteres
no se
.
2.- Estudia las diapositivas antes de responder a las preguntas:
¿Cuántas parejas de cromosomas homólogos hay en la
especie humana? Escribe el número y comprueba:
¿De qué individuo es este cariotipo?
¿Qué se representa en esta imagen?
1.
2.
3.
4.
Una pareja de cromosomas homólogos
Dos parejas de cromosomas
El cariotipo humano
Una pareja de cromosomas análogos
¿Qué nombre reciben los cromosomas como los de esta
imagen?
1.
2.
3.
4.
1. De una mujer
2. De un hombre
3. De una niña con síndrome de Down
¿Cuantas parejas de autosomas hay en la especie
humana? Escribe el número y comprueba:
¿Cuáles de estos cromosomas son metacéntricos?
Señálalos y comprueba:
Autosomas o cromosomas sexuales
Heterocromosomas o cromosomas sexuales
Autosomas
Cromosomas femeninos
¿Dónde se sitúa el centrómero en un cromosoma
metacéntrico o submetacéntrico?
1. En un extremo, de modo que cada cromátida
tiene un solo brazo
2. Más o menos en la mitad, de modo que los
brazos de las cromátidas son aproximadamente
iguales en tamaño
3. Cerca de un extremo, de modo que los brazos
de las cromátidas son claramente diferentes en
tamaño
¿De qué individuo es este cariotipo?
¿Cuáles de estos cromosomas son acrocéntricos?
Señálalos y comprueba:
1. De una mujer
2. De un hombre
3. De un niño con síndrome de Down
¿Cuáles de estos cromosomas son telocéntricos? Señálalos y
comprueba:
3.- Lee el texto, clasifica los cromosomas y, al final, comprueba tu resultado:
4.- ¿Verdadero o Falso? Ve indicándolo y, al final, comprueba tu resultado:
Los heterocromosomas son los cromosomas sexuales
???
La especie humana tiene 22 parejas de autosomas
???
Los cromosomas están en el ADN
???
Los heterocromosomas son los cromosomas X e Y
???
Algunos cromosomas humanos son metacéntricos
???
Todos los cromosomas humanos son metacéntricos
???
Los cromosomas se ven durante la mitosis y meiosis
???
El cariotipo humano se compone de 21 cromosomas
???
En la especie humana hay 23 parejas de cromosomas
???
Los cromosomas se ven en células en interfase
???
5.- Estudia las diapositivas (full para pantalla completa). Después ordena haciendo clic en los
bloques de palabras:
Solución:
…............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
6.- Ve respondiendo a las preguntas. Al final sabrás tu puntuación.
¿Cómo son las mujeres daltónicas?
¿Qué es una mujer portadora de daltonismo?
1. Una mujer que no distingue los
colores
2. Una mujer con un gen del
daltonismo en uno de sus cromosomas X, pero
de visión normal
3. Una mujer con un gen del daltonismo en uno
de sus cromosomas X, y por consiguiente
daltónica
Esta pareja ya tiene un hijo daltónico. ¿Qué probabilidad
hay de que tengan otro varón daltónico?
¿Qué probabilidad hay de que nazca un varón daltónico
de esta pareja?
1.
2.
3.
4.
50 %
75 %
Ninguna ( 0 % )
25 %
Esta pareja tuvo un primer hijo de visión normal y dos
niñas daltónicas. El hombre pensaba que esto era muy
raro, pero no estaba seguro ¿Debería preocuparse este
hombre por la fidelidad de su mujer?
1. No debería
preocuparse.
Puede nacer una
niña daltónica de
una pareja no
afectada.
2. Tiene razones
para estar
preocupado. No
parece posible
que nazca un hija daltónica de una pareja no
afectada
(Las pruebas de daltonismo de las actividades no
se ponen en estas fotocopias porque se necesitaría
color. Realizar sólo en pantalla)
7.- Lee bien las preguntas antes de responder:
¿Qué nombre recibe la alteración en el número de
cromosomas sexuales que aparece en este cariotipo?
1.
2.
3.
4.
5.
Síndrome de Down
Síndrome duplo X
Síndrome de Klinefelter
Síndrome de Turner
Hemofilia
Tienen desarrollo genital femenino con infantilismo
sexual, casi siempre estériles, formas hombrunas (caja
torácica, hombros ), cuello ancho, corto y membranoso.
Frecuencia 1 cada 3500 mujeres nacidas vivas.
¿Qué nombre recibe la alteración en el número de
cromosomas sexuales que aparece en este cariotipo?
…..................................................................
1. La mitad que antes, ya
que el primer hijo es
daltónico
2. 50 %
3. 25 %
4. Ninguna ( 0 % )
Esta pareja tuvo un primer hijo de visión normal y dos
niñas no daltónicas. Pero un cuarto hijo resultó
daltónico. Cuando el hombre supo del daltonismo del
cuarto hijo pensó que esto podría ser una prueba de la
infidelidad de la mujer. ¿Tenía razón este hombre?
1. Sí. Es imposible
que nazca un hijo
daltónico de una
pareja no afectada.
2. No. Puede nacer
un varón daltónico de una pareja no afectada.
¿Puede nacer un hijo o una hija con daltonismo si el
padre tiene este trastorno y la madre no es portadora?
1. Un hijo con
daltonismo sí,
pero no una
hija
2. Una hija con
daltonismo sí,
pero no un
hijo
3. No, no puede nacer ni un hijo ni una hija con
daltonismo
4. Sí, puede nacer una hija o un hijo con
daltonismo
Sus células tienen un cromosoma X de más. Son mujeres
con frecuencia estériles (aunque se dan casos de
fertilidad) y con aspecto infantil. Suelen tener problemas
de aprendizaje y de comportamiento. Frecuencia 1 de
cada 1000 nacidas vivas. ¿De qué se trata?
1.
2.
3.
4.
Del síndrome de Down
Del síndrome de Turner
No existen casos así
Del síndrome de la triple X
También llamado síndrome del superhombre, entre otros
nombres, es una anomalía (específicamente una
trisomía) de los cromosomas sexuales donde el hombre
recibe un cromosoma Y extra, produciendo el cariotipo
47, XYY. Con gran frecuencia, esta alteración
cromosómica no causa características físicas inusuales o
problemas médicos. Mal llamado antiguamente
"síndrome de instintos criminales". ¿De qué se trata?
1.
2.
3.
4.
Del síndrome duplo Y
Del síndrome de Turner
Del síndrome de Down
Del síndrome de Klinefelter
¿A qué dirías que corresponde un cariotipo como este?
1.
2.
3.
4.
5.
A una trisomía del par 21
A un síndrome de Klinefelter
A un varón sin ninguna anomalía cromosómica
A una tetrasomía del par 21
Este caso no es posible
8.- Lee todas las diapositivas (Full para ampliar) y después completa el texto
albinismo
Ciertas alteraciones son el resultado de genes alterados que no van en el cromosoma
autosomas
de Down
número
. En otros casos hay una alteración del número de los
(cromosomas no sexuales).
Algunos ejemplos de genes alterados en autosomas son los que provocan la
, el
no ligada
polidactilia
trisomías
X ni en el Y
y la anemia falciforme.
Son ejemplos de alteración en el
síndrome
y otras
Se trata en todos estos casos de una herencia
de cromosomas autosómicos el
.
al sexo.
9.- Lee el texto, clasifica estas anomalías genéticas y, al final, comprueba tu resultado:
10.- Estudia el texto y clasifica estas alteraciones o mutaciones cromosómicas:
11.- Toma papel y lápiz si es necesario y
I 1 y I 2 son homocigotos aa
deduce a partir de este árbol genealógico.
I 1 y I 2 son homocigotos AA
Y responde: ¿verdadero o falso?:
I 1 y I 2 son heterocigotos Aa
II 3 es homocigoto aa
II 4 puede ser AA o bien Aa
II 10 es homocigoto AA
La enfermedad de debe a un gen recesivo
La enfermedad de debe a un gen dominante
La enfermedad va en el cromosoma X
La enfermedad no va en el cromosoma X
12.- Toma papel y lápiz si es necesario y deduce a partir de los árboles genealógicos de estos dos
ejercicios:
1. ... Con los datos aportados por esta genealogía
no puede saberse si la enfermedad está o no
ligada al sexo.
2. ... que II 5 no pueden ser hijo biológico del
supuesto padre
3. ... que la enfermedad es autosómica (no se
debe a ningún gen del cromosoma X ni del Y).
4. ... que la enfermedad está ligada al cromosoma
Y.
5. ... que la enfermedad está ligada al cromosoma
X.
1. ... que la enfermedad es dominante, pues
tienen muchos hijos enfermos.
2. ... que en unos hijos (3, 4 y 6) es dominante y
en 5 es recesiva.
3. ... que la enfermedad es recesiva y ambos
progenitores son heterocigóticos.
4. ... que no se pueden tener hijos enfermos si los
padres están los dos sanos.
13.- Toma papel y lápiz si es necesario y deduce a partir de este árbol genealógico. Marca las 5
casillas correctas:
1.
El gen normal es recesivo (e)
2.
La enfermedad está en el cromosoma X
3.
El gen de la enfermedad es dominante (E)
4.
II 7 y II 8 son ambos heterocigotos (Ee)
5.
I 1 y III 12 son ee y el resto EE ó Ee
6.
La culpa de la enfermedad de III 12 es de la madre
7.
El gen normal es dominante (E)
8.
III 12 ha heredado un alelo e de cada progenitor
9.
La culpa de la enfermedad de III 12 es del abuelo I 1
10.
El gen de la enfermedad es recesivo (e)
14.- Estudia las diapositivas. Toma papel y lápiz si es necesario y deduce las respuestas correctas:
Los grupos sanguíneos en la especie humana están
determinados por tres genes alelos: IA, que determina el
grupo A, IB, que determina el grupo B
e i, que determina el grupo O. Los
genes IA e IB son codominantes y
ambos son dominantes respecto al gen
i que es recesivo. ¿Puede nacer un hijo
de grupo sanguíneo O de una pareja
como esta?
1. No. Es imposible
2. Mejor que una pareja así no tenga hijos, ya que
todos nacerían muertos (pues los grupos
sanguíneos A y B son incompatibles)
3. Sí puede
¿Cómo podrán ser los hijos de un hombre de grupo A,
cuya madre era del grupo O, y de una
mujer de grupo B, cuyo padre era del
grupo O?
1.
2.
3.
4.
100 % AB
1/2 AB y 1/2 B
1/4 AB, 1/4 B, 1/4 A y 1/4 O
1/2 AB y 1/2 A
¿Qué ocurriría al transfundirse sangre de un donante A a
un receptor B?
1. Se produciría una reacción de aglutinación que
podría llevar a la muerte
2. Nada, porque los antígenos son compatibles
aunque sean diferentes
¿Cómo son los antígenos de los glóbulos rojos de una
persona O?
1.
2.
3.
4.
Tienen el antígeno B
Tienen el antígeno A
No tienen ni el antígeno A ni el antígeno B
Tienen el antígeno A y el antígeno B
¿Cómo podrán ser los hijos de un
hombre de grupo O y de una mujer de
grupo AB?
1. 50 % prob. A (IAi) y 50 %
prob. B (IBi)
2. 75 % prob. A (IAi) y 25 %
prob. B (IBi)
3. 25 % prob. A (IAi) y 75 % prob. B (IBi)
Cómo podrán ser los hijos de un hombre
de grupo AB y de una mujer de grupo
AB?
1. 50 % prob. A (IAIA), 25 %
prob. AB (IAIB) y 25 % prob.
B (IBIB)
2. 25 % prob. A (IAIA), 50 %
prob. AB (IAIB) y 25 % prob. B (IBIB)
3. Todos los hijos serán AB: 100 % prob. AB
(IAIB)
Dos amigos se encuentran en el bar y el más joven dice:
“Estoy mosqueado, mi mujer ha tenido un hijo del que
no estoy muy seguro de ser el padre. Yo soy del grupo
sanguíneo 0 y ella es del AB. Mi hijo es como ella, del
grupo AB. ¿Tú crees que debo preocuparme?”. El de
más edad le contesta: “No te preocupes, yo soy del
grupo AB y mi mujer del 0 y hemos tenido un hijo
también como ella, del grupo 0. Eso es porque los hijos
heredan la sangre de la madre por el cordón umbilical,
eso me ha dicho ella”. ¿Deberían preocuparse estos
amigos?.
1. No. Ambos casos son posibles. Los hijos
pueden ser perfectamente los hijos biológicos
2. Sí. Parece ser que los hijos de ambos amigos
no son sus hijos biológicos
¿Cómo son los antígenos de los glóbulos rojos de una
persona AB?
1.
2.
3.
4.
¿Qué grupo sanguíneo es denominado "receptor
universal"?
Tienen el antígeno B
Tienen el antígeno A
Tienen el antígeno A y el antígeno B
No tienen ni el antígeno A ni el antígeno B
1.
2.
3.
4.
5.
¿Qué grupo sanguíneo es denominado "donante
universal"?
1.
2.
3.
4.
5.
El B
El AB
Ninguno
El O
El A
Ninguno
El B
El A
El O
El AB
15.- Estudia el texto. Toma papel y lápiz si es necesario y deduce las respuestas correctas:
¿Cómo serán los hijos de una pareja O Rh- O Rh- ? Los
genes que determinan el factor Rh son independientes de
los que determinan el sistema ABO que
estudiaste en la actividad anterior
(recuerda que en el sistema ABO hay
tres genes alelos: IA, que determina el
grupo A, IB, que determina el grupo B e
i, que determina el grupo O. Los genes
IA e IB son codominantes y ambos son
dominantes respecto al gen i que es recesivo)
1.
2.
3.
4.
100 % AB Rh50 % AB Rh- 50% O Rh100 % O Rh25 % A Rh+ 50 % AB Rh- 25 % O Rh-
¿Qué proporción de individuos de grupo 0 Rh- cabe
esperar de una pareja: ii + - x IAi + - ? Toma papel y
lápiz si lo necesitas, y ten presente que los genes que
determinan el factor Rh son independientes de los que
determinan el sistema ABO (recuerda que en el sistema
ABO hay tres genes alelos: IA, que
determina el grupo A, IB, que
determina el grupo B e i, que
determina el grupo O. Los genes IA e
IB son codominantes y ambos son
dominantes respecto al gen i que es
recesivo)
1.
2.
3.
4.
¿Es posible que una mujer de grupo sanguíneo 0 Rh
positivo y un hombre AB Rh negativo tengan un hijo de
grupo A Rh negativo?
1. Sí, pero para ello la mujer
debe ser heterocigota + +
2. Sí, pero para ello la mujer
debe ser heterozigota + 3. Sí, pero para ello la mujer
debe ser homocigota + +
4. No. Eso sería del todo imposible, ya que la
mujer es Rh+
¿Es viable una transfusión sanguínea de un donante A - a
un receptor AB +?
1. No, por el factor Rh
2. No, debido a los grupos
sanguíneos de donante y
receptor
3. No, por el sistema ABO
4. Sí, sería posible sin riesgos
para el receptor
La mujer de un matrimonio A
Rh+ x A Rh+ tuvo una niña y un
niño también A Rh+ . Sin
embargo una niña era O RhMarca la respuesta correcta:
1/2
1/8
9:3:3:1
1/4
1. Es posible que la niña
O Rh- sea la hija biológica del marido A Rh+,
siempre que en el matrimonio sean ambos
dihíbridos IAi + 2. Es imposible que la niña O Rh- sea la hija
biológica del marido A Rh+
3. Es imposible deducirlo con los datos que se
dan en este problema
16.- Antes de completar el texto, lee las diapositivas.
alimentación
ambiente
continua
desarrollo
diferencias
discontinua
Salvo en el caso de los gemelos idénticos o
, existen diferencias
entre todas las personas del planeta. Por otra parte, también el
influye en el
de las personas, tanto física como
intelectualmente. Por ambiente se entienden factores como la
de vida...
, clima,
estilo
factor Rh
Algunas
genéticas
, varían de forma
(no solo existen personas "muy
altas" y "muy bajitas", sino que hay toda una gama de estaturas intermedias). En otros
peso
univitelinos
entre los individuos humanos, como la estatura o el
casos las diferencias entre humanos varían de forma
, como por
ejemplo los grupos sanguíneos (sistemas ABO y
). Así, por ejemplo,
una persona es Rh+ o bien Rh- , pero no puede ser "un término medio".
17.- Primero leer. Después responder.
Marca las 5 características humanas de esta lista que
tienen una variabilidad continua. Comprueba cuando
termines de marcar las 5 casillas.
1.
La longitud de la nariz
2.
La hemofilia
3.
El síndrome de Down
4.
La polidactilia
5.
El daltonismo
6.
El peso
7.
El coeficiente intelectual
8.
El factor Rh
9.
El color de la piel
10.
La estatura
¿Sólo existen personas muy altas y personas muy bajas?
1. Sí, aunque también existen los enanos y los
gigantes
2. No. Existen tres fenotipos: muy altos,
normales y bajos
3. No. Existen grados de estaturas intermedias
4. Sí
¿Qué características humanas tienen
una distribución formando un gráfico
en forma de campana como este?
1. Las que tienen variabilidad
discontinua, por ejemplo el factor Rh
2. Las que tienen variabilidad continua, por
ejemplo el factor Rh
3. Las que tienen variabilidad continua, por
ejemplo la estatura
4. Las que tienen variabilidad discontinua, por
ejemplo la estatura
¿Existe un "termino medio" entre tener factor Rh+ y
tenerlo Rh- ?
1. Sí, pues se trata de un caso con herencia
monogenética y con variabilidad continua
2. No, pues se trata de un caso con herencia
monogenética y con variabilidad discontinua
3. Puede ser, depende de si es de grupo A, B, AB
óO
4. No, pues se trata de un caso con herencia
poligénica y con variabilidad continua
¿Sólo los genes influyen en lo que somos?
1. No. También influyen factores ambientales
como la nutrición y el estilo de vida
2. No. Lo que somos depende únicamente del
dinero que tenga la familia en la que hemos
nacido
3. Sí. Somos únicamente el producto de los
genes que hemos heredado
4. No. También influyen factores genéticos que
se localizan en los cromosomas
18.- Lee las diapositivas. Después ordena haciendo clic en los bloques de palabras:
Solución:
…............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
19.- Lee el texto, relaciona y, al final, comprueba tu resultado:
20.- Antes de completar el texto, lee las diapositivas.
ADN
amniótico
amniocentesis
anomalía
células
desarrollo
diagnosticar
drogas
ecografía
malformaciones
prevenir
rayos X
umbilical
Muchas enfermedades genéticas se pueden
mediante
. Se toma una muestra del líquido
analizarlo y se cultivan las células fetales. Otro método para obtener
para
fetales consiste en la realización de la biopsia de vellosidades
coriónicas. En las células fetales cultivadas se puede estudiar una función concreta o
analizar su
para detectar una
congénita.
También se puede obtener una muestra de sangre fetal del cordón
.
Gracias a la
datos de interés.
se pueden visualizar embarazos múltiples y otros
Para
la aparición de
ambiente en el
que dependen del
fetal, la embarazada debe evitar los
, nunca automedicarse, evitar alcohol, tabaco y
.
21.- Responde a las 10 preguntas:
Lo que somos, ¿depende sólo de nuestros genes?
1. No
2. Sí, por eso no puedo desarrollar más mi
inteligencia
3. Sólo depende de cómo es nuestro
desarrollo
4. Sí
¿Cuál es un ejemplo de influencia ambiental en la
expresión de los genes?
1.
2.
3.
4.
El color de los ojos
La braquidactilia
El grupo sanguíneo
La alimentación
¿Puede una mutación de una célula somática
transmitirse a la descendencia?
1.
2.
3.
4.
No
Sí en algunos casos
No puede saberse de antemano
Sí, siempre
¿Cuántos cromosomas tienen las células de esta
niña? (con síndrome de Down)
1.
2.
3.
4.
45
47
24
XXX
¿Cómo es el alelo determinante del albinismo?
1.
2.
3.
4.
Heterocigoto
Dominante
Codominante
Recesivo
¿De qué depende principalmente el color de la piel
humana?
1.
2.
3.
4.
Sólo de los genes
Sólo del sol que tomemos
De los genes
Del sol que tomemos
¿Por qué no debe fumar una embarazada?
1. Porque el embarazo no aumenta el riesgo
de cáncer en la madre
2. Por la influencia del tabaco en el
desarrollo del feto
3. Porque el tabaco matará al feto con toda
probabilidad
4. Porque lo dicen los médicos
¿De qué depende tu estatura?
1. Sólo de la alimentación durante mi
desarrollo
2. De mis genes y la alimentación y ejercicio
físico durante mi desarrollo
3. Sólo de mis genes
4. Sólo de las vitaminas que tome en mi
dieta
¿Puede nacer un niño normal de una mujer y un
hombre albinos?
1.
2.
3.
4.
Sí, con un 25 % de probabilidad
Sí, en todos los casos
No, de ninguna manera
Puede que sí
¿Puede una mujer albina tener niños de
pigmentación normal ?
1.
2.
3.
4.
No se sabe exactamente
No, eso es del todo imposible
Sí, con un hombre no albino
Sí, incluso si su marido es albino
22.- Explorar la presentación interactiva
23.- Explorar la presentación interactiva
24.- Explorar la presentación interactiva
http://www.iessuel.org/ccnn/