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XIV ENCUENTRO INTERNACIONAL DE LINGÜÍSTICA EN EL NOROESTE DE MÉXICO
14th INTERNATIONAL LINGUISTICS CONFERENCE IN NORTHWEST MEXICO
16-18 de noviembre de 2016, Hermosillo, Sonora, México.
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Miércoles 16 de noviembre
Wednesday, November 16th
8:30-9:00
9:00-9:50
MESAS/SESSIONS
10:00-10:25
10:25-10:50
INAUGURACIÓN/INAUGURATION
CONFERENCIA MAGISTRAL/PLENARY TALK
Las comunidades de práctica de los adolescentes de Tucson, Arizona y su relación con el Tiempo
de Inicio de la Sonoridad (VOT)
Dra. Norma Mendoza-Denton
University of California-Los Angeles (UCLA)
0B
SALA 1
SALA 2
SALA 3
ESTUDIOS GRAMATICALES 1
HISTORIOGRAFÍA LINGÜÍSTICA
ESTUDIOS SOBRE COMPUESTOS
Modera: Ía Navarro
Entre dativos, oblicuos y adjuntos
en yaqui.
Modera: Nataly Cancino
La ejemplificación en el vocabulario
névome.
Lilián Guerrero
UNAM-Instituto de Investigaciones
Filológicas
Rosío Molina Landeros
Sofía Gabriela Morales Camacho y
Universidad Autónoma de Baja California Francisco Arellanes Arellanes
El Colegio de México/UNAM-Instituto
de Investigaciones Filológicas
El vocabulario de la lengua tegüima
Procesos de formación de compuestos con
vulgarmente llamada ópata de Natal
truncamiento y blends en español de la
Lombardo de finales de 1600, en el
ciudad de México en el marco de la
contexto de la metalexicografía.
Teoría de la Optimidad.
La negación en waunana.
José Manuel Murillo Miranda
Universidad Nacional de Costa Rica
10:50-11:15
Pronombres ergativos, absolutivos
e independientes en lacandón del sur.
Israel Martínez Corripio
Escuela Nacional de Antropología
e Historia
Modera: Albert Álvarez González
Fonología y morfología de los
compuestos en el zapoteco de Santiago
Sochiapan.
Andrés Acosta Félix
Universidad de Sonora
Claudia Patiño Agreda
Universidad Nacional Autónoma
de México
La Doctrina en lengua de Tachinula: un Determinaciones Semánticas de los
breve y valioso testimonio para el estudio Compuestos en Inglés.
del qatook’ colonial.
Rubén Borden Eng
Universidad Nacional Autónoma
de México
Bertha Regina Paredes García
Universidad Autónoma de Querétaro
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11:15-11:30
RECESO/COFFEE BREAK
MESAS/SESSIONS
11:30-11:55
11:55-12:20
12:20-12:45
12:45-13:10
SALA 1
SALA 2
ESTUDIOS FONÉTICO-FONOLÓGICOS 1
FILOLOGÍA Y LINGÜÍSTICA HISTÓRICA
SALA 3
MORFOLOGÍA
Modera: Constantino Martínez
Haplología morfológica en yaqui.
Modera: Ana Lidia Munguía Duarte
El acento en el totonaco de Coatepec:
Una primera cala fonética.
Modera: Rosío Molina Landeros
Una aproximación a las tradiciones
discursivas en manuales para escribanos
de la época colonial.
Paulette Levy y Néstor HernándezGreen
UNAM - Instituto de Investigaciones
Filológicas/UNAM - Sistema
de Universidad Abierta
Neutralidad, focalización y énfasis en los
patrones entonativos del náhuatl de la
Huasteca Veracruzana.
Idanely Mora Peralta
Universidad Nacional Autónoma
de México
Albert Álvarez y Mercedes Tubino
Universidad de Sonora/Western
Michigan University
La elaboración lingüística de la tradición
testamentaria nahua.
Isomorphism in Nahua dialectal
morphology.
Eduardo Patricio Velázquez Patiño
Universidad Autónoma de Querétaro
Mauro Alberto Mendoza Posadas
Universidad Nacional Autónoma
de México
Alcances y funciones del latín en artes
y gramáticas de la Colonia americana.
Mitsuya Sasaki
Japan Society for the Promotion of
Science
Morfología de los pronombres
indefinidos en huave de San Mateo del
Mar, Oaxaca.
Verónica Reyes Taboada
Universidad Nacional Autónoma
de México
Descripción de la entonación del inglés
por hablantes sonorenses
Nataly Cancino Cabello
UNAM - Instituto de Investigaciones
Filológicas
Una reconstrucción alterna de la
reconstrucción de*ma: ‘dónde’ en el
protomixe de Oaxaca,*hu-mV ¿dónde?
en el protomixe y *hu-ti ‘¿dónde?’ en el
protozoque
Samuel Herrera Castro
UNAM - Instituto de Investigaciones
Antropológicas
Los fenómenos de flexión y derivación
de la lengua névome
Edna Fernanda Bojórquez Pacheco y
Eva Patricia Velásquez Upegui
Universidad Autónoma de Querétaro
Juventino Santiago Jiménez
Centro de Investigaciones y Estudios
Superiores en Antropología Social
Gabriela Montiel y Andrés Acosta
Universidad de Sonora
Acento y tonía en el tepehuano
del suroeste.
4
RECESO PARA COMIDA/LUNCH BREAK
MESAS/SESIONES
16:00-16:25
16:25-16:50
16:50-17:15
17:15-17:40
SALA 1
SALA 2
SALA 3
CODIFICACIÓN DE ESPACIO Y
MOVIMIENTO
ESTUDIOS GRAMATICALES 2
POLÍTICA DEL LENGUAJE Y
PLANEACIÓN LINGÜÍSTICA
Modera: Lucía Romo Mendoza
Modera: Manuel Peregrina Llanes
Relaciones espaciales estáticas y
Complex motion predicates
dinámicas en el rromané jorarajané de
crosslinguistically and crossmodality.
los gitanos de Chile: formas de expresión
y semántica espacial.
Modera: Rebeca Gutiérrez Estrada
Los primeros pasos en la revitalización
de la lengua buglere de Costa Rica: Una
experiencia de aula.
Diego Gonzalo Lizarralde Contreras
Universidad de Chile
La expresión combinada de trayectoria y
relaciones topológicas en las
preposiciones locativas dobles del
español.
Elena E. Benedicto
Purdue University
La construcción de contacto no
planeado: dar en.
Isabel Cristina Bolaños Villalobos
Universidad Nacional, Costa Rica
Otra perspectiva a la política lingüística
mexicana: el lenguaje incluyente.
Varinia Margarita Estrada García
Universidad Nacional Autónoma de
México
Marcela Flores Cervantes y Ricardo
Maldonado Soto
Universidad Nacional Autónoma de
México /Universidad Autónoma de
Querétaro
Orden de constituyentes no canónico en
cláusulas intransitivas en mocoví y toba
(guaycurúes, Argentina).
Rosa H. Yáñez González y
Astrid Mirasol Carranza Gutiérrez
Universidad de Guadalajara
Análisis semántico de los demostrativos
espaciales en paipai.
Manuel Alejandro Sánchez Fernández Martín Califa y Valeria A. Belloro
Universidad de Sonora
Universidad Nacional de General
Sarmiento/ Universidad Autónoma de
Querétaro - Instituto del Desarrollo
Humano CONICET
Morfemas de parte en p'urhépecha.
Marcado diferencial de agente en cabécar.
¿Locación o trayectoria?
Ernesto Cortés Teherán
Universidad Nacional Autónoma de
México
Guillermo González Campos
Universidad de Costa Rica
La Reforma Integral de Educación Básica
y su implementación en las aulas y en los
libros de texto para la enseñanza del
purépecha.
Rodrigo Parra Gutiérrez;
Gloria De Jesús Rosas
Universidad De Guadalajara
La enseñanza del náhuatl en el obispado
de Guadalajara, siglos XVI-XVIII
Rosa H. Yáñez Rosales y Astrid
Mirasol Carranza Gutiérrez
Universidad de Guadalajara
5
17:40-17:55
RECESO/ COFFEE BREAK
MESAS/SESSIONS
17:55-18:20
18:20-18:45
18:45-19:10
SALA 1
SALA 2
SALA 3
ESTUDIOS GRAMATICALES 3
ESTUDIOS GRAMATICALES 4
CONTACTO LINGÜÍSTICO
Modera: Karen Irigoyen Camargo
Complementos preposicionales con
verbos de valencia tres en español.
Modera: Sergio Moreno
Dos fuentes de la construcción impersonal
en otomí.
Modera: Araceli Carrillo
Transferencia léxica y réplica estructural
en conectivos clausales: Cambio
intragenético en lenguas yutoaztecas
de la Sierra Tarahumara
Sergio Ibáñez
UNAM - Instituto de Investigaciones
Filológicas
La FN encabezada por "este" en un uso
coloquial del español.
Néstor Hernández Green
Universidad Nacional Autónoma
de México
Causatividad directa e indirecta en el
náhuatl clásico.
Zarina Estrada
Universidad de Sonora
Erika Pérez Lezama
El Colegio de México
Guillermo Garrido Aguilar
Escuela Nacional de Antropología e
Historia Tec. de Monterrey
Aldo Guillermo Olate Vinet
y Fernando Wittig
Universidad de La Frontera/ Universidad
Católica de Temuco
Aproximación al uso de preposiciones en
y a en el español de adultos bilingües
otomí-español.
¿Concordar o no concordar el verbo
La partícula relativa ai en ópata.
haber? Un análisis de dos variantes del
español: La Habana y Ciudad de México.
Sandra Arteaga
Universidad Autónoma de Querétaro
19:30-21:30
Moisés David Ramírez Mendívil
Universidad de Sonora
Bidireccionalidad del contacto
mapuzugun/español de Chile. Los casos
de integración morfológica y la
emergencia de una variedad de castellano
de contacto.
Luz del Pilar Sánchez Gómez
Universidad Autónoma de Querétaro
BRINDIS DE BIENVENIDA/WELCOME COCKTAIL
6
Jueves 17 de noviembre
Thursday, November 17th
9:00-9:50
MESAS/SESSIONS
10:00-10:25
10:25-10:50
CONFERENCIA MAGISTRAL/PLENARY TALK
La primera persona del plural: contrastes entre el español y otras lenguas
Dra. Angela Di Tullio
Universidad del Comahue, Argentina
1B
SALA 1
SALA 2
SALA 3
ESTUDIOS GRAMATICALES 5
LINGÜÍSTICA DEL DISCURSO 1
SOCIOLINGÜÍSTICA 1
Modera: Abigail Anduaga Coello
Expresión de relaciones topológicas en
lengua mapuche: Elementos gramaticales
y discusión de las propuestas tradicionales.
Modera: Elvira Cristina Ruiz Sepúlveda
Distintos tipos de experimentantes en
verbos mentales usados por niños y
jóvenes en la construcción del paisaje de
la conciencia de sus narraciones.
Modera: Paulina Estrada Acosta
¿La posición geográfica condiciona la
elección de lengua? un estudio de
elección de lengua en actualizaciones de
usuarios de Twitter.
Rodrigo Becerra Parra y
Diego Lizarralde Contreras
Universidad de Concepción/
Universidad de Chile
Luisa Josefina Alarcón y
Ricardo Maldonado Soto
Universidad Autónoma de Querétaro/
Universidad Nacional Autónoma de
México
Posiciones del pronombre uno en función
de sujeto, tipos de interpretación y
funciones pragmáticas.
Jerid Francom y Claudia Francom
Wake Forest University
Marie Rasson, Valeria A. Belloro y
Barbara De Cock
Université Catholique de Louvain,
Bélgica/Universidad Autónoma de
Querétaro
Adversatividad en italiano: Peró y sus
efectos pragmáticos.
Eyder Gabriel Sima Lozano y
Manuel Alejandro Sánchez
Universidad Autónoma de Baja
California/Universidad de Sonora
Patricia Ángeles Delgado
UNAM - CELE
Liliana Ruiz Velasco Dávalos
Instituto Tecnológico y de Estudios
Superiores de Monterrey (ITESM),
Guadalajara
Frases nominales definidas e indefinidas
con y sin demostrativo en mixe.
Rodrigo Romero Méndez
UNAM - Instituto de Investigaciones
Filológicas
10:50-11:15
La expresión de las frases nominales
indefinidas en chuj.
Elsa Cristina Buenrostro Díaz
UNAM - Instituto de Investigaciones
Filológicas
11:15-11:30
RECESO/COFFEE BREAK
Mantenimiento y desplazamiento del
mixteco en tres contextos urbanos
bajacalifornianos: Tijuana, Ensenada, San
Quintín.
Leísmo y variación lingüística en
Ensenada, Baja California.
7
MESAS/SESSIONS
SALA 1
SALA 2
SALA 3
ESTUDIOS GRAMATICALES 6
BILINGÜISMO Y ADQUISICIÓN DE
LINGÜÍSTICA DEL DISCURSO 2
L2/L3
11:30-11:55
11:55-12:20
Modera: Diana Encinas Quintana
Pocos y muchos en posición prenominal:
¿comportamiento excéntrico?
Modera: Juan Pablo Cruz Fimbres
La influencia de la L1 y la L2 en el
aprendizaje lexical en L3.
Modera: María del Carmen Morúa
La Sintaxis Dialógica y el Discurso
Aumentado en el Tojolab’al.
Josefina García Fajardo
El Colegio de México
Stanislav Mulík, Elia Haydée Carrasco
y Mónica Sanaphre
Universidad Autónoma de Querétaro
Phonological transfer in heritage and
native speakers of Spanish.
Mary Jill Brody
Louisiana State University
Sobre la función semántico-pragmática de
la locución adverbial de base adjetiva del
tipo a oscuras.
Rosa María Ortiz Ciscomani
Universidad de Sonora
12:20-12:45
12:45-13:10
De la finalidad al propósito: hacia una
recategorización de las oraciones
subordinadas con para (que) a partir de
patrones de correferencia.
Valeria Amanda Benítez Rosete
Escuela Nacional de Antropología e
Historia
Solicito [que] envíe [a] buscar la
información. Elisión de la preposición
interverbal a ¿ocurre en las mismas
instancias que la omisión de la conjunción
subordinada que?
Ima I. Ríos Arroyo
Universidad de Puerto Rico
Evidenciales y discurso indirecto en
garífuna.
Michael Shelton, David Counselman y J. Diego Quesada
Universidad Nacional de Costa Rica
Nicolás Gutiérrez Palma
Occidental College/Ohio Wesleyan
University/Universidad de Jaén
Adquisición de vocabulario en una lengua Estructura de la Información en náhuatl.
extranjera: el rol de la fonología.
Elia Haydee Carrasco Ortíz y
Hugo Hernández Díaz
Universidad Autónoma de Querétaro
Hacia una educación lingüística
comunicativa y crítica. Aportaciones
interdisciplinares a la enseñanza de la
lengua.
Carlos González Di Pierro
Universidad Michoacana de San Nicolás
de Hidalgo
RECESO PARA COMIDA/LUNCH BREAK
Manuel Peregrina
Universidad de Sonora
Estructura informacional en español:
entre la teoría y la realidad.
Viviana Núñez Alvarado
Universidad Nacional de Costa Rica
8
SALA 1
MESAS/SESSIONS
16:00-16:25
16:25-16:50
16:50-17:15
SALA 2
SOCIOLINGÜÍSTICA 2
ADVERBIOS Y ADVERBIALES
SALA 3
MORFOLOGÍA Y MORFOFONOLOGÍA
Modera: Jesús Olguín Martínez
Cláusulas adverbiales en el nawat de
Pajapan, Veracruz.
Modera: Linaloe León Baro
Ideologías Lingüísticas: La Visión de
Alumnos y Padres de Grupo Escolar
Hablantes de Zapoteco de Santiago
Matatlán, Oaxaca.
Modera: Luz Alegría Munguía
Morfología léxica del español:
Productividad y neología.
Valentín Peralta Ramírez
Escuela Nacional de Antropología e
Historia
Sobre la simultaneidad en las oraciones
subordinadas temporales: cuando y
mientras.
Marina Lorenzo Santiago y Ma. Rebeca
Gutiérrez Estrada
Universidad de Sonora
Tipología y caracterización social de las
actitudes y usos lingüísticos entre la
comunidad de habla popoluca de San
Pedro Soteapan, Veracruz. Un estudio del
impacto de la planificación lingüística en
la vitalidad del popoluca. de la Sierra
Ramón Felipe Zacarías Ponce de León
UNAM - Instituto de Investigaciones
Filológicas
Esquemas de formación de palabras de
tipo Verbal-Nominal en sánscrito.
Rebeca Gerardo-Tavira
Universidad Nacional Autónoma de
México
Metapragmática de los adverbiales de
tiempo en mapudungun.
Alejandra Azcárraga Ruiz
UNAM - Instituto de Investigaciones
Antropológicas
Enseñanza-aprendizaje del inglés y
lenguas indígenas. Percepciones y
actitudes de estudiantes universitarios en
Guadalajara.
Anselmo Hernández Quiroz
Alonso Soto Cerda y
Rodrigo Becerra Parra
Universidad de Concepción
Sarai Camacho Gaxiola y
Gerrard Mugford
Universidad de Guadalajara
Antonio Victoria Sebastián
Centro de Investigación y Estudios
Superiores en Antropología
Social (CIESAS)
17:15-17:30
RECESO/COFFEE BREAK
17:35-19:00
SESIÓN DE CARTELES
(Ver lista al final)
Universidad Nacional Autónoma de
México
Mutaciones morfofonémicas en los
proclíticos de TAM en el mazahua San
Antonio de la Laguna.
9
Viernes 18 de noviembre de 2016
Friday, November 18th
9:00-9:50
MESAS/SESSIONS
10:00-10:25
10:25-10:50
10:50-11:15
CONFERENCIA MAGISTRAL/PLENARY TALK
Del retraso al trastorno del lenguaje: predictores y características lingüísticas
Dra. Donna Jackson-Maldonado
Universidad Autónoma de Querétaro, México
2B
SALA 1
SALA 2
SALA 3
ESTUDIOS LEXICOGRÁFICOS
ESTUDIOS FONÉTICO-FONOLÓGICOS 2
LINGÜÍSTICA DE CORPUS Y DEL
DISCURSO
Modera: Andrés Acosta Félix
Fraseología y tabú lingüístico: de vuelta
sobre el rasgo de fijación.
Modera: Mirna Castro Llamas
Modera: Marcos Ramírez Hernández
Innovaciones y cambios en dos variedades Fonosimbolismo en español. Un estudio
del zapoteco de la Sierra Norte de Oaxaca. desde la lingüística de corpus.
Niktelol Palacios
El Colegio de México
Ernesto Hernández Andrade
Centro de Investigación y Estudios
Superiores en Antropología Social
La adquisición L1 de eyectivas en maya
yucateco.
Ignacio Rodríguez Sánchez
Universidad Autónoma de Querétaro
Antonio Arcenio González Poot
Universidad Autónoma de Campeche
Edgar Adrián Moreno Pineda
Escuela de Antropología e Historia del
Norte de México
Armonía laríngea en el mazahua del
centro.
El discurso reportado como recurso
evidencial y de progresión temática en
narraciones yaquis.
Estudio lexicográfico de las lenguas
Mayas.
Tomás Gómez López
Centro de Investigación y Estudios
Superiores en Antropología
Social (CIESAS)
Los animales en la tradición lexicográfica
de la lengua española.
Valeria Elizabeth Guzmán Pérez
Universidad Nacional Autónoma de
México
Gloria Vargas Bernal
Investigadora Independiente
11:15-11:30
RECESO/COFFEE BREAK
El tópico en el discurso ralámuli
(tarahumara) de Munérachi.
María del Carmen Morúa
Universidad de Sonora
10
SALA 1
MESAS/SESSIONS
11:30-11:55
11:55-12:20
12:20-12:45
12:45-13:10
ESTUDIOS DIACRÓNICOS
SALA 2
SINTAXIS-SEMÁNTICA
SALA 3
ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL
LENGUAJE
Modera: Maritzia Camarena Inzunza
El sujeto español en diacronía: Relación
entre estructura de frase, persistencia
discursiva y grados de transitividad.
Modera: José Moisés Fernández Robles Modera: María Teresa Alessi Molina
Las señas con funciones aspectuales en la Expresiones referenciales locativas en la
Lengua de Señas Mexicana.
interacción temprana.
Rebeca Pasillas Mendoza
Universidad Nacional Autónoma de
México
Marcadores discursivos preposicionales:
mecanismo para la continuidad temática
del discurso en la historia del español.
Luis Escobar L.-Dellamary
Universidad Autónoma de Sinaloa Escuela de Ciencias Antropológicas
Especializaciones semánticas-discursivas
del verbo "sentir" en las variantes
peninsular y mexicana.
Cecilia Rojas Nieto
UNAM - Instituto de Investigaciones
Filológicas
Las formas un, una en etapas tempranas de
adquisición del español.
Rodrigo Flores Dávila
Universidad Nacional Autónoma de
México
Elva Álvarez y Rosa María Ortiz
Ciscomani
Universidad de Sonora
Sin duda, de marcador de continuidad
temática a modalizador.
Marlies Jansegers e
Irasema Cruz-Domínguez
Ghent University– UCSB/ Instituto
Politécnico Nacional
Semántica de la perífrasis
<estar + GERUNDIO> del español.
Karime Córdova Parra
Universidad Nacional Autónoma de
México
Yuri Hueda Tanabe
Universidad Nacional Autónoma de
México
El complemento agente de la pasiva
perifrástica. Condiciones léxicosemánticas para su presencia discursiva.
El verbo auxiliado en las construcciones
perifrásticas con andar.
Alejandro Velázquez Elizalde
Centro de Investigaciones y de Estudios
Avanzados del Instituto Politécnico
Nacional (DIE-CINVESTAV)
Las funciones del discurso reportado en
narrativas infantiles de experiencia
personal.
Pedro Ángel Ramírez Quintana
Universidad Nacional Autónoma de
México
Omar Daniel Martínez Torres
Universidad Nacional Autónoma de
México
"¿En qué se parecen estacionamientos y
estacionando?" Aproximación a los
procesos de toma de conciencia
morfológica en flexión verbal y nominal.
Yamileth Ma. Betancourt Córdoba y
Melisa Caro Cervantes
Universidad del Atlántico-Barranquilla
11
RECESO PARA COMIDA/LUNCH BREAK
MESAS/SESSIONS
16:00-16:25
16:25-16:50
16:50-17:15
17:15-17:40
SALA 1
SALA 2
CAMBIO Y VARIACIÓN LINGÜÍSTICA
DESARROLLO DE LA LENGUA ESCRITA
Modera: Rosa María Ortiz Ciscomani
Modera: Luis Alberto Soto Alcántar
Variación lingüística e implicaciones
La representación del acento en escritores
sociales del adverbio entonces en
principiantes muy jóvenes.
situación de contacto dialectal: el caso de
la población Quichua ecuatoriana en
Colombia.
SALA 3
APLICACIONES DE LA LINGÜÍSTICA
Modera: Amalia Hoyos Arvizu
El negociador fingió la voz y la grabación
es deficiente ¿se perdió la huella
lingüística?
Santiago Sánchez Moreano
UMR Structure et Dynamiques des
Langues (SeDyL), CNRS, France.
Predictores lingüísticos y sociales en la
sonorización de /s/ en el español quiteño.
Sofía Alejandra Vernon Carter y
Paulina Soni Limón
Universidad Autónoma de Querétaro
Estrategias discursivas de referencia en
textos narrativos de estudiantes de
primaria.
Constantino Martínez F.
Universidad de Sonora
Lauren B. Schmidt
San Diego State University
Ma. Teresa Alessi y Teresita
Cabanillas
Universidad de Sonora
Procesos silábicos en la adquisición
inicial de la escritura.
Ana Lidia Munguía y Luz Alegría
Munguía
Universidad de Sonora
La memoria episódica y el rol del habla
reportada en las interacciones
comunicativas de pacientes con afasia
sensorial y motora.
Sofía Alejandra Vernon Carter
Universidad Autónoma de Querétaro
Josaphat Guillén Escamilla
Benemérita Universidad Autónoma de
Puebla
Análisis fonológico de las producciones
orales y escritas de un paciente con afasia
por lesión en Hemisferio Derecho.
Los adverbios terminados en
–mente y sus alternancias en el español
de la Ciudad de México.
Juan Manuel Rico Báez y Julio César
Serrano Morales
Universidad Nacional Autónoma
de México
“A sumercé lo que me pida”: cambio y
variación de un tratamiento.
Cristal Yeseidy Cepeda Ruiz
Universidad Nacional Autónoma de
México
La alfabetización desde la
conceptualización de universitarios,
¿cómo los docentes podemos influir en
su reconceptualización?
Dominio de la velocidad de habla.
Denisse Danya Rodríguez Maldonado
Mirián Adriana Noriega Jacob
Centro Regional de Formación Docente e Universidad de Sonora
Investigación Educativa del Estado de
Sonora
17:40-18:55
RECESO/COFFEE BREAK
12
19:00
PRESENTACIÓN DEL LIBRO
Más sobre marcadores hispánicos. Usos de España y América en el corpus del habla culta
Alejandra Vigueras y María Ángeles Soler, Instituto de Investigaciones Filológicas de la UNAM
19:45
CENA DE CLAUSURA
PRESENTACIONES EN CARTEL/POSTER PRESENTATIONS
(jueves 17 de noviembre de 17:35 a 19:00 / Sala 1)
TÍTULO RESUMEN
Entre oblicuos y adjuntos. Un estudio tipológico.
El Sistema de Neuronas Espejo y la evolución del lenguaje: los gestos comunicativos
iconizados en la afasia
Análisis del sistema consonántico de una adolescente con desarrollo atípico
del lenguaje.
Metáforas con partes del cuerpo. El caso del sustantivo ‘cola.’
Análisis de tres fenómenos de duplicación sintáctica para la identificación de hablantes:
una aportación a la lingüística forense.
Peritaje Lingüístico: una metodología práctica para la formación del perito lingüista.
“El análisis del caso de mujer hablante de lengua otomí procesada por secuestro.”
Propuesta metodológica para elaborar un glosario de términos de uso frecuente
en Ciencia Forense.
Una Aproximación Lingüística a la Traducción Jurada.
La importancia del dato histórico en la autoría del Arte de la lengua névome.
AUTOR(ES)
Yulma Maryela Mejía Delgado
Universidad Nacional Autónoma de México
Josaphat Enrique Guillén y Julián Morales López
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Denisse Danya Rodríguez y Ana Lidia Munguía
Universidad de Sonora
Giulianna Plata Muñoz
Universidad Nacional Autónoma de México
Teresita Adriana Reyes Careaga
Universidad Nacional Autónoma de México
Marcos Ramírez Hernández y Constantino Martínez
Universidad de Sonora
Paola Granados Arista, Fernanda López Escobedo
y Zoraida García
Universidad Nacional Autónoma de México
Diana Karelly Cázares Coronel, Álvaro Rábago Tánori y
Rafael Saldívar Arreola
Universidad Autónoma de Baja California
Mario César Gámez
Universidad de Sonora
13
Un estudio dialectal sobre el encadenamiento de perífrasis verbales en español.
Motivaciones conceptuales de los valores de <nomás> en el español latinoamericano:
una propuesta metodológica
Esperanza Montserrat Martínez
Universidad Nacional Autónoma de México
Joanna Wilk-Racieska
Universidad de Silesia