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Proyecto Final del Programa Nacional de Educación en Derechos Humanos
ProNalEDH
Resultados del Cuestionario Guía
Expertos, Investigadores y Académicos Especializados en Educación (INVESTIGADORES)
Pregunta 10 (Referencia P_39_1)
Las prioridades que deben de promoverse en educación en derechos humanos:
INSTITUCIÓN
CENTRO MEXICANO DE
DERECHO AMBIENTAL
CIESAS PACIFICO SUR
INVESTIGADOR
RESPUESTA
Juan Carlos Arjona Estévez
educación a educadores/capacitadores. identificacion de
necesidades dependiendo al publico y espacio en que se llevará
acabo.
Salomón Nahmad Sittón
Para la eliminación del racismo que existe en México, se debe
enseñar antropología física a todos los maestros y se deben
publicar textos sobre esta temática de la igualdad de todas las
razas humanas como parte del homo sapiens.
DEFENSORIA DE LOS
DERECHOS UNIVERSITARIOS Leoncio Lara Saénz
En primer lugar la elaboración de diagnosticos que nos
permitan conocer la situación real de la educucación en
Derechos Humanos, con base en los resultados construir
estratedias que sean aplicables a todos los sectores
involucrados.
FACULTAD DE CIENCIAS
POLITICAS UNAM
guillermina Maria Eugenia Baena
Paz
derechos y su correlato de obligaciones
FACULTAD DE CIENCIAS
Irene Guillermina Nava
Dar a aconocer el marco general a todos los niveles. Incluir la
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Expertos, Investigadores y Académicos Especializados en Educación (INVESTIGADORES)
Pregunta 10 (Referencia P_39_1)
Las prioridades que deben de promoverse en educación en derechos humanos:
POLITICAS Y SOCIALES
UNAM
Guitierres
materia en la formación de todo docente
FACULTAD DE FILOSOFIA Y
LETRAS UANL
Maria Luisa Martinez Sanchez
El conocimiento / contenidos y la metodología y evaluación de
aprendizaje.
INSTITUTO TECNOLOGICO Y
DE ESTUDIOS SUPERIORES
DE OCCIDENTE
carlos Armando Peralta Varela
Gestar una acción nacional para educar en derechos humanos
desde el prescolar, para ello se requiere formar profesores,
generar material didáctico e inclluir en el plan de estudio
LA JORNADA
Elena Poniatowska Amor
El respeto a la persona humana.
TEC DE MONTERREY
CAMPUS CIUDAD DE
MEXICO
Dora Elvira García González
Derecho de todos a estar educados en derechos humanos y por
ende al respeto a la dignidad de las personas..De ahí se sigue la
defensa de todos los derechos humanos.
UNIVERSIDAD AUTONOMA
DEL ESTADO DE HIDALGO
Gabriela Castañon Garcia
anionax
UNIVERSIDAD AUTONOMA
DE LA CIUDAD DE MEXICO
José Enrique González Ruiz
a)Sus fundamentos histórico filosóficos, b)sus expresiones
jurídicas y c)su entorno económico y político.
Yolanda Paredes Vilchiz
a) Conocimiento significativo en todos los niveles b)Formación
de docentes especializados en EDH c) Construcción de un
programa de EDH
UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTONOMA DE MEXICO
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Expertos, Investigadores y Académicos Especializados en Educación (INVESTIGADORES)
Pregunta 10 (Referencia P_39_1)
Las prioridades que deben de promoverse en educación en derechos humanos:
UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTONOMA DE MEXICO
Miriam Soto Soto
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA
NACIONAL
Miguel Ángel Lugo Galicia
Su definición, cladificación, justificación e instrumentos
internacionales.
INSTITUCIONALIZAR LA EDUCACIÓN EN DERECHOS
HUMANOS MÁS ALLÁ DE UN SEXENIO
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