Download PREREQUISITOS: Ninguno

PROGRAMA: ECONOMÍA
BLOQUE TEMATICO: ECONÓMICAS
UNIDAD DE ESTUDIO: MICROECONOMIA I
CODIGO UNIDAD DE ESTUDIO: 1300025
SEMESTRE: 2
DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA
NÚMERO DE CRÉDITOS: 3
HORAS PRESENCIALES POR SEMANA: 4
HORAS DE TUTORIA:
HORAS TRABAJO AUTÓNOMO INDEPENDIENTE: 5
PREREQUISITOS: Introducción a la economía- Cálculo diferencial
JUSTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE ESTUDIO
El entender que la ciencia económica estudia la forma como las personas asignan los recursos para satisfacer las
necesidades de manera individual así como colectivamente. En ese sentido, el ser humano puede actuar de manera
individual bien sea como demandante o como oferente. Cada uno de ellos presenta dificultades y restricciones que lo
obliga en cualquier momento a tomar decisiones y elecciones de manera racional ya sea para consumir o producir bienes o
servicios, dado que es consciente que los recursos son escasos. Por ello, la primera aproximación a los mercados exige
abordar con rigor y precisión los fundamentos de las decisiones de demanda y producción al igual que los efectos derivados
de la intervención gubernamental.
En general existen dos aproximaciones dominantes en el análisis económico que el estudiante de economía debe
comprender y dominar. La primera es la microeconómica y la segunda es la macroeconómica. La microeconomía se
adentra en el estudio del comportamiento de los actores y de los mercados en sus formas institucionales básicas. La línea
de microeconomía de estudio se centra en los mercados competitivos, sus imperfecciones y el equilibrio general. Los
estudiantes serán expuestos a metodologías pedagógicas que les permita fortalecer la habilidad para derivar relaciones,
encadenar hechos y probar hipótesis como los elementos centrales de la capacidad de resolver problemas de un individuo
moderno lo que lo ubica en la sociedad del conocimiento.
OBJETIVO
OBJETIVO (S) GENERAL (ES):
Presentar los fundamentos básicos de los mercados competitivos y desarrollar habilidades que permitan la solución de
problemas que requieren el uso y la aplicación de métodos de análisis básicos relacionados con el análisis de la demanda,
la oferta (producción y costos) y la influencia de medidas del gobierno sobre los comportamientos de productores y
consumidores así como las implicaciones del comercio internacional.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Evaluar la relación entre la teoría y los hechos económicos de forma que el estudiante pueda interpretar las
hipótesis económicas y sus fenómenos derivados.
 Analizar el comportamiento del consumidor y el productor y su interacción con la intervención estatal.
 Identificar los determinantes de la oferta y demanda de los bienes y servicios de una economía así como las
elasticidades.
 Analizar el comportamiento del mercado cuando existe el comercio internacional
COMPETENCIAS QUE SE BUSCA DESARROLLAR EN LA UNIDAD DE ESTUDIO
Competencias básicas
 Capacidad de analizar, dentro de un contexto de mercado, todas las variables que afectan el mismo, reconociendo
la interrelación entre consumidor y oferente y, cómo en las economías de mercado se coordinan los individuos, las
actividades y las empresas por medio de un sistema de precios y de mercado.
 Interpretarlos conceptos sobre oferta y demanda, precios, elasticidad precio de la demanda y de la oferta, ingreso
y cruzada, utilidad total y utilidad marginal, interpretar el comportamiento del consumidor y su injerencia en el
mercado.
 Relacionar y analizar las variables que inciden en el comportamiento del productor, costos y la acertada
combinación de los medios de producción, que le ayudarán al estudiante a interpretar el que hacer del empresario
y su importancia en la obtención de rendimientos a corto y a largo plazo.

Comprender las implicaciones del comercio internacional
CONTENIDO PROGRAMÁTICO
1. El Comportamiento del Consumidor
 Las preferencias del consumidor:
o Axiomas y supuestos
 Completitud
 Transitividad
 Reflexitud
 Insaciabilidad
o Los intercambios voluntarios
 Las preferencias regulares (Preferencias Cobb-Douglas)
 La curva de indiferencia
 Utilidad Ordinal
 Utilidad Cardinal
 Utilidad Marginal
 Construcción de la función de utilidad
 La tasa marginal de sustitución
 El mapa de curvas de indiferencia
o Otros tipos de curvas de indiferencia:
 Sustitutos perfectos,
 Complementarios perfectos,
 Males
 Bien inútil
 Neutrales
 Saciedad
 Bienes discretos
 La conducta de Maximización Condicionada: Objetivos y Restricciones.
o La Recta presupuestaria y el conjunto presupuestario.
 Movimientos de la recta presupuestaria
 Cambios de precio
 Cambios de ingreso
 Efectos de subsidios, subvenciones y bonificaciones
 Restricciones no lineales
 Racionamiento de la cantidad
 Restricciones de tiempo
 Descuentos por cantidad
 Transferencias en especie
o La elección: el equilibrio de tangencia.
 Obtención de la Curva de Demanda individual y de mercado
o Efecto sustitución
o Efecto renta
o Ecuación de Slutsky
o Suma de las demandas individuales
o Derivación de la demanda
o Ley de la demanda
 Bienes ordinarios
 bienes Giffen
o La función inversa de la demanda
 Elasticidad
o Elasticidad precio de la demanda
 Determinantes de elasticidad precio de la demanda
 Bienes elásticos, inelásticos, unitarios
o Elasticidad ingreso de la demanda
 Bienes normales e inferiores
o
 Curva renta – consumo
 Curvas de Engel
Elasticidad precio cruzada de la demanda
 Bienes sustitutos, complementarios, no relacionados
 Curva precio – consumo
2. El comportamiento del productor
 La Función de Producción
o Los factores y los productos
o La Ley de Rendimientos Decrecientes
 Tipos de funciones de producción:
o Proporciones fijas
o Sustitutos perfectos
o Cobb Douglas
o Producto Medio, Total y Marginal
 Análisis de la Producción a Largo Plazo: Rendimientos de escala
o Decrecientes
o Crecientes
o Escala
 Análisis de la Producción a Corto Plazo: la Productividad de un factor variable.
 Función de costos
 Costos Contables y Económicos.
 La función de Costos: Costos totales, medios y marginales.
 Costos a corto y largo Plazo.
 Obtención de la Curva de Oferta individual y de mercado
o Ley de la Oferta
o La función inversa de la oferta
 Elasticidad
o Elasticidad precio de la oferta
 Determinantes de elasticidad precio de la oferta
 Bienes elásticos, inelásticos, unitarios
3. La Competencia perfecta
 Determinantes de la oferta
 Determinantes de la demanda
 Equilibrio del mercado (Cantidad y precio de equilibrio)
o Cómo alcanzar el punto de equilibrio
o Ejercicios sobre variaciones del precio y la cantidad
 Análisis gráfico de la oferta y la demanda
 Análisis algebraico de la oferta y la demanda
 Equilibrio a largo plazo en el Mercado en Competencia Perfecta
 Excedente del consumidor y del productor
 Intervención del estado:
o Escenario frente a un impuestos
 Impuesto a los compradores
 Impuesto a los vendedores
 Análisis gráfico del gravamen de un impuesto
 Análisis algebraico del gravamen de un impuesto
o Escenario frente a precios:
 Mínimos
 Máximos
4. Comercio Internacional
o Importaciones y exportaciones
o
o
Aranceles
Cuotas de importación
SOPORTE BIBLIOGRÁFICO
Textos guía sugeridos
 Pearson, Pindyck, Rubinfiel (2008) Microeconomía. España: Prentice Hall
 Carrasco, A. et al. Microeconomía Intermedia. Problemas y cuestiones, 2003. McGrawHill.
Textos complementarios sugeridos
 Varian, H.R., Microeconomía Intermedia. Un Enfoque Actual, 7ª ed., Barcelona: Antoni Bosch editor, 2007.
 Krugman, Paul; Wells, Robin; Olney, Martha L. 2007. Microeconomía: Introducción a la Economía. Editorial
Reverté. Barcelona (Traducción de “Microeconomics”)
 Nicholson, Walter. 2001. Microeconomía Intermedia. Octava edición. McGraw Hill, Colombia
ESTRATEGIA METODOLÓGICA
Teórica
Cátedra libre
Seminario
Práctica
X
Mesa Redonda
Exposición
Laboratorio
Foro Chat
Ejercicios prácticos
X
Análisis de Caso
Trabajo escrito
X
Talleres
X
Discusiones en grupo
X
Visita empresarial
Lecturas
X
Proyecto Investigación
Otros Cuál? utilización de revistas,
periódicos e internet
Otros Cuál?
El profesor podrá definir otras metodologías a parte de las mencionadas, según las considere pertinentes para el desarrollo
de su clase.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Primer parcial:
Segundo parcial
Examen final
30%
30%
40%