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Apuntes N1 · B1 · Unitat 5 “A què et dediques?” N1-B1-Unitat 5 “A què et dediques?” Índice Presentación Preguntar y decir la profesión Preguntar y decir los estudios Preguntar y decir dónde trabajas y dónde estudias 1 2 7 9 N1-B1-Unitat 5 “A què et dediques?” Presentación Objetivos A continuación encontrarás unos apuntes de los contenidos trabajados en esta unidad, el dominio de los cuales te permitirá alcanzar los siguientes objetivos: · Preguntar y decir la profesión. · Preguntar y decir los estudios. · Preguntar y decir dónde trabajas y dónde estudias. 1 N1-B1-Unitat 5 “A què et dediques?” 1. Preguntar y decir la profesión Contenidos Para lograr este objetivo necesitas saber: · el presente de indicativo de los verbos de la primera conjugación: treballar y dedicar-se, · el presente de indicativo del verbo fer, · vocabulario: las tiendas, · las estructuras para preguntar y decir la profesión, · la pronunciación de las –r y las –t finales, · la pronunciación de las sílabas tónicas y átonas, · vocabulario. Presente de indicativo de los verbos de la primera conjugación: treballar, dedicar-se Los verbos catalanes se dividen en tres grupos, según la terminación de su infinitivo: 1a conjugación -ar treballar 2a conjugación -er, -re fer, aprendre 3a conjugación -ir dormir El infinitivo de los verbos de la primera conjugación acaba en –ar, como treballar, dedicar-se, estudiar y ensenyar. La mayoría de estos verbos son regulares y se conjugan como treballar: jo tu ell / ella / vostè nosaltres vosaltres ells / elles / vostès treballo treballes treballa treballem treballeu treballen · Tu treballes d’administrativa? · La Clara i jo treballem en un restaurant. Algunos verbos se pueden conjugar con un pronombre. Es el caso de dedicar-se: jo tu ell / ella / vostè nosaltres vosaltres ells / elles / vostès em et es ens us es dedico dediques dedica dediquem dediqueu dediquen 2 N1-B1-Unitat 5 “A què et dediques?” 1. Preguntar y decir la profesión Presente de indicativo del verbo fer El verbo fer pertenece a la segunda conjugación y es irregular. Estructuras para preguntar y decir la profesión Para preguntar la profesión usamos estas estructuras: jo tu ell / ella / vostè nosaltres vosaltres ells / elles / vostès a + què de + verbo dedicar-se? + què quina + faig fas fa fem feu fan + verbos fer / treballar? feina + verbo fer? La diferencia entre estas formas de preguntar la profesión de alguien es que la primera es más formal que las otras dos. · Vostè a què es dedica? · De què fas? · De què treballeu? · Quina feina fa l’Enric? Para expresar la profesión empleamos estas estructuras: verbo ser + nombre de profesión verbos treballar / fer + de + nombre de profesión · Jo sóc professora. · L’Àlex fa de periodista. · Nosaltres treballem de cambrers. 3 N1-B1-Unitat 5 “A què et dediques?” 1. Preguntar y decir la profesión Estructuras para preguntar y decir la profesión Para decir la profesión empleamos el verbo ser y los verbos fer de y treballar de.Cuando queremos que quede claro para qué trabajo nos hemos formado usamos el verbo ser, aunque también podemos usar éstos otros: · Sóc professor. / Treballo de professor. / Faig de professor. En algunos casos, cuando se quiere expresar la diferencia entre la formación adquirida y el trabajo que se realiza para ganarse la vida, se usa la fórmula: verbo ser + profesión para la cual uno se forma + però + verbo fer de verbo treballar de + trabajo que uno ejerce · Sóc periodista, però faig de cambrer. · La Marta és mestra, però treballa de dependenta. Género y número de las profesiones Generalmente, el masculino no presenta marca de género, pero el femenino sí lo hace, con la terminación en –a: masculino el cuiner el farmacèutic el dependent femenino la cuinera la farmacèutica la dependenta En algunos casos, existen las siguientes correspondencias entre las terminaciones del masculino y las del femenino: terminación -iu / -iva -at / -ada -e / -a o -essa -a / -a -ista / -ista -aire / -aire -ant / -ant masculino l’administratiu l’advocat l’arquitecte el mestre el metge el policia el periodista l’escombriaire el cantant l’estudiant femenino l’administrativa l’advocada l’arquitecta la mestra la metgessa el policia el periodista l’escombriaire la cantant l’estudiant 4 N1-B1-Unitat 5 “A què et dediques?” 1. Preguntar y decir la profesión Género y número de las profesiones No obstante, a veces las palabras con terminación –ant pueden formar el femenino con –anta, por ejemplo: un estudiant i una estudiant o una estudianta. Para construir el plural de los nombres, añadimos una –s al singular: masculino singular el camioner el fotògraf masculino plural els camioners els fotògrafs Si el nombre termina en –a átona, como en la mayoría de las palabras femeninas, construimos el plural cambiando esta –a por -es: Pronunciación de las –r y –t finales femenino singular femenino plural masculino singular masculino plural la metgessa la fotògrafa les metgesses les fotògrafes el taxista el policia els taxistes els policies En palabras como carter o professor no pronunciamos la –r final. Tampoco pronunciamos las –r finales de los infinitivos como treballar, estudiar... Y pasa lo mismo con la –t final de dependent o cantant: tampoco se pronuncia. Pero en algunas hablas catalanas sí que se pronuncian las –r finales y las –t finales. Así, las –t finales se pronuncian en el País Valenciano y en las Islas Baleares. En el País Valenciano también se pronuncian las –r finales. Pronunciación de sílabas tónicas y átonas En catalán, la mayoría de palabras tienen una sílaba que pronunciamos con más intensidad y que denominamos sílaba tónica, mientras que, las que se pronuncian sin intensidad, las denominamos sílabas átonas. En general, cuando una palabra tiene más de una sílaba una de éstas es tónica, mientras que el resto son átonas. in for tic mà átona átona tónica átona ca mi o ra ne átona átona átona tónica átona 5 N1-B1-Unitat 5 “A què et dediques?” 1. Preguntar y decir la profesión Vocabulario Profesiones: l’administratiu, l’administrativa; l’advocat, l’advocada; l’arquitecte, l’arquitecta; el cambrer, la cambrera; el camioner, la camionera; el cantant, la cantant; el carter, la cartera; el cuiner, la cuinera; el dependent, la dependenta; l’escombriaire (m. / f.); l’escriptor, l’escriptora; l’estudiant (m. / f.); el farmacèutic, la farmacèutica; el fotògraf, la fotògrafa; l’informàtic, la informàtica; el mecànic, la mecànica; el mestre, la mestra; la mestressa de casa; el metge, la metgessa; el periodista, la periodista; el policia, la policia; el professor, la professora; el taxista, la taxista. 6 N1-B1-Unitat 5 “A què et dediques?” 2. Preguntar y decir los estudios Contenidos Para lograr este objetivo necesitas saber: · el presente de indicativo del verbo estudiar, · las estructuras para preguntar y decir los estudios, · vocabulario. Presente de indicativo del verbo estudiar El verbo estudiar es regular y de la primera conjugación, es decir, que se conjuga como el verbo treballar: jo tu ell / ella / vostè nosaltres vosaltres ells / elles / vostès Estructuras para preguntar y decir los estudios estudio estudies estudia estudiem estudieu estudien Para preguntar qué estudios tiene alguien, usamos esta estructura: què + verbo estudiar ? · Què estudies? · Què estudia l’Eva? Para responder, seguimos esta estructura: verbo estudiar + tipo de estudios verbo ser + estudiant + verbo fer + (un curs de / d’) de / d’ + + tipo de estudios tipo de estudios · Estudio idiomes. · L’Eva és estudiant de batxillerat. · Faig un curs de mecànica. · La Lali fa anglès. 7 N1-B1-Unitat 5 “A què et dediques?” 2. Preguntar y decir los estudios Vocabulario Estudios: batxillerat; formació professional; idiomes; informàtica; primària; secundària. 8 N1-B1-Unitat 5 “A què et dediques?” 3. Preguntar y decir dónde trabajas y dónde estudias Contenidos Para lograr este objetivo necesitas saber: · estructuras para preguntar dónde trabajas y dónde estudias, · vocabulario. Estructuras para preguntar dónde trabajas y dónde estudias Para preguntar dónde estudia o trabaja alguien usamos el interrogativo on y el verbo correspondiente. on + verbos estudiar / treballar? · On estudies? · On estudieu? · On treballa el teu germà? · On treballa la Mercè? Podemos responder con esta estructura: verbos estudiar / treballar + en + un una uns unes + lugar de trabajo o estudio · Estudio en un institut. · Estudiem en una escola d’adults. · El meu germà fa de dependent en uns grans magatzems. · La Mercè treballa en unes galeries comercials. 9 N1-B1-Unitat 5 “A què et dediques?” 3. Preguntar y decir dónde trabajas y dónde estudias Presente de indicativo del verbo estar El verbo estar, aunque es de la primera conjugación, es irregular. Observa cómo se construye el presente: jo tu ell / ella / vostè nosaltres vosaltres ells / elles / vostès estic estàs està estem esteu estan Podemos emplear el verbo estar para expresar otras situaciones laborales. · Ara no treballo, estic a l’atur. · El Jordi està de baixa. · L’avi ja no treballa, està jubilat. Vocabulario Lugares de estudio o de trabajo: escola; escola d’adults; institut; universitat. Lugares de trabajo: botiga; despatx; escola; escola d’adults; fàbrica; institut; taller. Otras situaciones laborales: estar a l’atur; estar de baixa; estar jubilat, estar jubilada. 10