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TEMA 1: EL TEXTO INFORMATIVO: LA NOTICIA
En todo el mundo y a cada instante suceden hechos muy importantes. Todo lo que
sucede en el mundo son hechos: una persona lleva a su hijo a la escuela, otra sufre un
accidente de tránsito…
Sin embargo, en el mundo de la información, el periodista debe seleccionar aquellos más
relevantes para convertirlos en noticias.
Entonces una
es un hecho transformado en un acontecimiento público y masivo.
Podemos enterarnos de estos hechos de distintas formas: a través de un noticiero
televisivo o de la radio, leyendo un diario, una revista o navegando por internet.
Son noticias viajeras que atraviesan las distancias y llegan a nosotros para que estemos
informados.
En más de una oportunidad habrás tenido la necesidad o el interés de informarte sobre lo
que sucede en tu pueblo, ciudad…, buscar trabajo, leer una noticia determinada,
enterarte sobre la cartelera del cine y espectáculos de tu lugar…
¿Y dónde es que se encuentra toda esta información?
En el diario.
Seguramente conoces este formato textual ya que estás acostumbrado o acostumbrada
a escuchar los noticieros de la televisión, la radio o leer los diarios.
En este tema abordaremos el estudio de la noticia de los medios impresos como el
diario: observaremos cómo están escritas, qué características tienen su lenguaje, su
forma, cómo se organiza la información.
Familiarizarse con estos aspectos te facilitará, en lo sucesivo, la lectura de estos textos y
te permitirá comprender la información que estos transmiten.
Leer para informarse
La función de la noticia es
sobre diferentes acontecimientos que le interesan a
muchas personas y que han ocurrido recientemente o están por ocurrir. Es decir, son
hechos actuales.
Es interesante detenerse a pensar que la idea de actualidad ha variado en el transcurso
de la historia, en función de los avances tecnológicos que han hecho posible que la
información se transmita de manera inmediata.
La noticia de la llegada de Colón a América tardó casi seis meses en ser conocida por
los europeos, porque no había otro medio de difundirla que no fueran las mismas naves
de Colón.
Hoy podemos enterarnos de un hecho que ha ocurrido a miles de kilómetros en pocos
segundos.
La tecnología nos permite acceder a la información de manera casi inmediata.
Características de la noticia
La noticia tiene una trama narrativa, es decir cuenta
o sucesos, como en un
cuento o una novela, pero esos hechos tienen características particulares:
son actuales: es decir, han ocurrido en el día o son recientes
son novedosos: representan un cambio, algo que sale de lo común
son verdaderos: han ocurrido verdaderamente y se pueden comprobar
son de interés general para la comunidad a la que están dirigidas
La organización de la noticia
La información en una noticia se presenta de una manera particular; este orden responde
tanto a la importancia de los hechos como a la necesidad de leerlos con rapidez y
claridad.
Te invitamos a ver el siguiente video
En él podrás apreciar de
las noticias y
dentro de ellas.

A medida que veas el video, toma nota en tu cuaderno sobre lo que se informa en él.
Recuerda y pon en práctica las estrategias para obtener información de un video,
trabajadas en el módulo 1.
Una noticia primero presenta información general en la
. Ésta es una oración que
aparece arriba del título y que suele hacer referencia al contexto en el que ocurre el
hecho informado.
Luego tenemos el
, que señala el acontecimiento principal.
A continuación, el
, que está conformado por una o dos oraciones breves y
resume el contenido de la noticia. En el copete se utiliza un tamaño de letra menor al del
titular o título.
En el
se desarrolla la información con todos los datos y detalles que
sean necesarios.
Generalmente las noticias van acompañadas por
fotografías, mapas,
infografías, diagramas. Las imágenes cumplen la función de complementar el tema
desarrollado.
Debajo de las imágenes se encuentra el
es una oración que aclara, sitúa o
comenta la imagen.

:
Dentro de las noticias se proporciona información que responde a las siguientes
preguntas:
Estas preguntas suelen llamarse “básicas” porque se refieren a la información que como
mínimo debemos conocer para estar informados sobre un tema.
La respuesta a estos interrogantes aparece contestada sin detalles en la primera parte de
la noticia (volanta, titular, copete) y luego se la profundiza en el cuerpo de la misma.
En el primer párrafo se narra brevemente con el fin que el interesado pueda informarse
del tema en pocos minutos.
En los restantes párrafos que forman el cuerpo de la noticia, ya se desarrolla el hecho
con más detalles.
La portada de los diarios
La mayoría de los diarios pueden consultarse por internet, pero también los adultos
estamos muy acostumbrados a consultar diario impresos.
La portada de los diarios impresos no incluye todas las noticias que luego leeremos en su
interior. Sólo aparecen las de mayor importancia. Para presentarlas, habitualmente se
trabaja en la redacción del diario para determinar cuál es el tema del día, es decir, aquel
tema del que todas las personas están hablando y que impacta sobre la realidad de
manera muy notable. Ese tema del día ocupa, entonces, la zona más importante de la
portada, se suele presentar con letras y fotografías de mayor tamaño.
Sin embargo, el tema del día no es el único que aparece en la portada, porque también
es necesario que al mirar el diario nos llevemos un panorama general de lo que está
ocurriendo en nuestro país y en el mundo. Por eso también se incluyen en las portadas
otras noticias que son relevantes en otros ámbitos y sobre otros temas diferentes al de la
noticia principal. Estas noticias se suelen colocar con letras e imágenes más pequeñas
en los lugares menos relevantes de la portada.
Para que podamos visualizar todo esto, observémoslo en la imagen de una portada:
Las secciones de los diarios
Los diarios o periódicos ordenan su contenido en secciones para facilitar al lector la
búsqueda de información. No se deben confundir las secciones con los suplementos que
son cuadernillos que suelen colocarse en el centro del periódico y que llevan una
numeración de páginas independiente.
¿Qué secciones suelen tener los diarios?
Portada
Noticias más importantes y sumario (índice).
Internacional
Noticias de todo el mundo.
Nacional
Noticias del propio país.
Local
Noticias regionales o locales.
Sociedad
Sucesos llamativos de la vida en las ciudades.
Cultura
Noticias sobre cine, teatro, música, danza...
Cartelera
Información sobre cines, teatros...
Deportes
Noticias deportivas.
Economía
Noticias del mundo empresarial y comercial.
Avisos clasificados
Información sobre compra y venta de diversos elementos.
La estructura de la noticia
Ya observamos cómo se organiza la información en la portada del diario. Ahora veremos
cómo se organiza dentro de la noticia.
Analicemos las partes y estructura de la noticia a través de este ejemplo:
Mendoza, 22 de enero de 2015
Volanta
Compatriotas cumplen objetivo
Título
Andinistas argentinos hicieron cumbre en el
Aconcagua
Copete
Un equipo de andinistas logró, en el día de ayer, el objetivo de hacer cumbre en el
Aconcagua con el mensaje del Ministerio de Salud de la Nación referido a la necesidad de
incrementar la cantidad de donantes de sangre voluntarios.
Cuerpo
de la
noticia
Deportistas argentinos, liderados por Leandro Hernández, hicieron cumbre en el
Aconcagua de6.962 metros de altura.
"Cumplimos el objetivo de llevar el mensaje de la donación voluntaria de sangre a lo más
alto del continente americano. No había precedentes en el Aconcagua de que un grupo
numeroso sin guía matriculado intente hacer cumbre , afirmó Hernández, quien relató que
al llegar a la cumbre el grupo enarboló la bandera del Plan Nacional de Sangre que expresa:
“Donar sangre es donar vida. Por un millón de donantes”.”
El grupo de andinistas recibió las felicitaciones del Ministerio de Salud de la Nación y de sus
colegas.
Fotografía
Epígrafe

Cerro Aconcagua, ubicado enteramente en la provincia de Mendoza.
En la siguiente tabla te mostramos cada uno de los interrogantes con la
respuesta que corresponde a la información presentada en la noticia
anterior.
Trata sobre la llegada a la cumbre del Cerro Aconcagua
Andinistas argentinos
El 21 de enero de 2015
A partir de lograr el objetivo de hacer cumbre en el Cerro
En el Cerro Aconcagua
Para llevar el mensaje de la donación voluntaria de
sangre
La organización del contenido en un cierto formato en las noticias le permite cumplir con
su objetivo o intención primordial que es informar.
En el cuerpo de la noticia la información se organiza en forma de
información avanza desde lo más importante a los detalles.
: la
Escribir para informar
Como hemos visto hasta ahora, la noticia tiene una estructura particular que sirve
fundamentalmente para que la información que proporciona sea clara y ordenada.
Para ello, debe utilizarse un lenguaje que permita al lector reconocer y comprender con
claridad qué sucedió. Una noticia debe dar datos concretos como nombres, lugares,
fechas, y narrarlos con un lenguaje claro y preciso.
La claridad se logra de diversas maneras, entre otras cosas, la
entre el
sustantivo, el adjetivo y el verbo contribuyen a que esa claridad esté dada desde la
escritura misma.
La concordancia
En módulos anteriores, estudiaste qué son los sustantivos, los adjetivos y los verbos.
Ahora, verás cómo se relacionan estas palabras dentro de una oración y en un texto.
Primero, veamos los accidentes gramaticales (los cambios que sufre una palabra en
cuanto a su género y a su número), que permiten la concordancia entre las partes
variables de la oración.

Adjetivo y sustantivo tienen
Adjetivos y sustantivos
Número
Género
masculino
femenino
masculino
femenino

Los verbos tienen modo, tiempo, persona, y número.
Verbos

Modo
Persona
Tiempo
primera
presente
pasado
segunda
Número
tercera
a
singular
plural
futuro
La concordancia gramatical es una regla de nuestro idioma que establece las relaciones
entre las palabras que forman las oraciones y los textos.
La concordancia entre sustantivos, adjetivos y verbos
Las siguientes reglas de concordancia son fundamentales para que armemos
adecuadamente las oraciones cuando hablamos y escribimos, y es una de las
condiciones necesarias para que todos usemos el idioma de la misma manera y
podamos comunicarnos:
El sustantivo debe concordar en género y número con el adjetivo.
El sustantivo debe concordar en número y persona con el verbo.
s
os
ieron
s
as
ieron
Como se puede observar en estas frases, cuando el sustantivo es plural y masculino, el
adjetivo también debe serlo. Por eso en el segundo ejemplo, cuando utilizamos un
sustantivo femenino (nadadoras) el adjetivo también fue femenino (argentinas).
En cuanto al verbo, en ambos casos está en plural porque los sustantivos utilizados eran
plurales, pero observa qué ocurre si no es así:
a
o
izo
Como el sustantivo es singular, el verbo también lo es.
Ahora, observemos qué ocurre cuando estas reglas que hemos aprendido no se
cumplen.
Los siguientes titulares carecen de concordancia:
A simple vista notarás que la concordancia no se cumple. Esto hace que las oraciones
sean gramaticalmente incorrectas y su lectura sea muy dificultosa, confundiendo a quien
los lea.
La oración: sujeto y predicado
La oración es una unidad con sentido completo que usamos para transmitir mensajes.
Como ya viste en otros módulos, se la reconoce porque comienza con mayúscula y
termina con un punto. En la lengua oral, se reconoce que la oración finaliza porque el
tono de voz baja y se hace una pausa.
Las oraciones, según sus miembros o partes, se clasifican en bimembres y unimembres.
Las
El
tienen
:
y
.
corresponde a la persona, animal o cosa (nombrada por un sustantivo) que
realiza la acción del verbo.
Para identificar el
de una oración preguntamos
o
al verbo de
la oración. La respuesta que obtengamos, es el sujeto.
El
es la parte de la oración que presenta la acción realizada por el sujeto.
Es importante recordar algo que hemos estudiado en módulos anteriores: las acciones
son presentadas mediante verbos, y éstos pueden presentar también emociones y
estados.
En esta oración, el verbo es
Al realizar la pregunta ¿
obtenemos como respuesta
sus clases?,
. De esta manera hemos identificado el
sujeto de esta oración.
.
¿
(verbo) un paro?
Choferes de colectivo (sujeto).
Habitualmente, encontramos el sujeto escrito al comienzo de la oración, pero no siempre
es así:
.
Por otro lado, las
son aquellas que no pueden separarse en
sujeto y predicado. Pueden construirse de la siguiente manera:
 Con verbos que indican fenómenos atmosféricos:
 Con el verbo haber:
 Con los verbos ser y hacer cuando indican clima o algún momento del día:
 Sin verbo
Esta clase de oraciones se encuentran principalmente en los titulares de las noticias:
Paros masivos
Tormentas en el sur
Las oraciones enunciativas
Las oraciones enunciativas son aquellas que presentan los hechos como reales, es decir
que efectivamente han ocurrido u ocurrirán.
El Ministro de Salud se reunirá con sus asesores
Crecen las protestas a las empresas de telefonía celular
En ambos titulares los hechos enuncian algo que sucede o sucederá; no dan lugar a
dudas.
Ahora, presta atención a los siguientes titulares:
“
”o
Como podrás apreciar, estas oraciones no dan la idea de hechos que verdaderamente
suceden, sucedieron o sucederán. Más bien, expresan un deseo.
Actividades


Debes seleccionar algunas noticias que serán incluidas en la publicación de mañana.
Pero tienes problemas para elegirlas, porque tus compañeros te hicieron una broma de
bienvenida.
¡Hola! ¡Bienvenido!
Te pasamos los titulares que llegaron a la redacción. ¡Mucha suerte!
-
Asaltaron en la calle Maipú al 600.
Mirtha Legrand vuelve a almorzar a la televisión.
Hallaron unicornios en las Sierras de Comechingones.
Se rompió un banco de la Plaza Pringles.
Miles de turistas visitaron nuestra provincia.
Comenzó la obra de refacción de la Catedral.
Titular
Copete
Cuerpo
Da la información completa sobre el hecho que es la
noticia.
Brevemente, da una idea de lo más importante de la
noticia.
Anticipa al lector el tema de la noticia.
Las maravillosa fotografías del Cerro
Aconcagua.
Los jugador puntanos llegaron a Rosario.
Se entregaron los cuadernillos a los alumno de
PIE.
En una hora, Roque y Julio consiguió millones.
El hombre más veloz del mundo corrieron una
maratón.
El candidato deberán ser argentino.
En la escuela primaria Nº 1078 John F. Kennedy, situada en el sur de
Rosario, tuvieron que colocar vidrios blindados para proteger a los alumnos
y docentes. El año pasado, cuando los chicos salían del colegio -concurre
un total de 400 alumnos- se desató un tiroteo en la esquina que terminó
con todos cuerpo a tierra y, por suerte, sin víctimas.
La Unión de las Naciones Sudamericanas (Unasur) anunció ayer que
Venezuela celebrará elecciones parlamentarias en septiembre, tras una
reunión de su misión de cancilleres con el gobierno y los poderes públicos
de ese país, hundido desde hace meses en una profunda crisis política y
económica.
A la redacción de un periódico llegan las siguientes noticias para distribuir en la tapa:






.
Si tuvieras que diseñar la tapa del diario, ¿Qué noticias ocuparían los lugares más
importantes? Elabora en tu cuaderno la portada teniendo en cuenta lo que respondiste.
o

Se viene la Fiesta de la Vendimia 2015.

Promesas del folklore puntano llegan a Cosquín Rock.

La Fiesta del Valle del Sol tendrá cuatro noches a pura música
¿
es el hecho del que se informa?
o
o
o
o
o
o
¿
ocurre?
¿
intervienen?
¿Cuál es la fecha de publicación de la noticia?
Tomando esta fecha como referencia, el hecho relatado ¿ocurrió o está por ocurrir?
A esta noticia
; piensa y escribe al menos 3 que se adapten a la
misma.
Identifica en el texto las partes de la noticia.
Esta noticia cuenta que en ……………………………………………………………. se
realizará la ……………………………………………
Actuarán …………………………………, …………………………, ……………………….,
entre otros artistas.
Las entradas pueden adquirirse en ……………………………………………. Y su
precio es de ……………, excepto el …………….., que será sin cargo.
 Revisen diarios y separen 10 titulares de más de 5 palabras cada uno.
 Recorten las palabras de cada titular y colóquenlas, dadas vuelta, sobre la mesa.
 Por turno, den vuelta un papelito y con dicha palabra inventen el titular de una
noticia que les gustaría escuchar.
 Anoten el que más te guste y escriban el cuerpo de esa noticia imaginaria.
Para tener en cuenta al redactar la noticia:

: el facilitador escribirá en el pizarrón o afiche lo que
ustedes le irán dictando; de esta manera, tendrán un


de su producción.
:
Al formular las oraciones recuerden que los sustantivos y adjetivos deben
concordar en género y número.

Introduzcan sustantivos propios en su noticia.

Lean el borrador y realicen los cambios que crean pertinentes hasta que su trabajo
les satisfaga.

En un segundo momento: ya pueden pasar en limpio su noticia en sus cuadernos.

Piensa y escribe en tu cuaderno, el
sobre el que trata.
El verano terminó, el calor no.
Lee atentamente la siguiente noticia.
1 . A partir de la lectura de la noticia, responde en tu cuaderno.
2. ¿
hecho pasó?
3. ¿
y
4. ¿
5. ¿
?
fueron los protagonistas?
sucedió?
6. ¿
o
 Logramos así un
ocurrió?
muy breve de la noticia.
No sólo palabras. Las fotografías.
La fotografía comenzó a usarse en la prensa diaria hacia 1880. Esto revolucionó la
producción de los periódicos porque hasta ese momento sólo se podían incluir grabados
e ilustraciones.
Los sucesos transmitidos pueden estar previstos por el fotógrafo, por ejemplo, para
documentar el tema de la noticia.
La siguiente imagen fue seleccionada en un concurso de fotógrafos de prensa.
Desde siempre, al mirar un diario, lo que primero capta nuestra atención son las
fotografías que acompañan las diversas notas publicadas. El poder de una imagen es
inmenso.
Pero no cualquier imagen puede acompañar una noticia. Aquellos que se dedican al
periodismo gráfico o fotoperiodismo, poseen un ojo característico que les permite captar
el momento preciso, generando así más que una fotografía. Congelar un instante que
será único e irrepetible y que permanecerá presente por más tiempo del que pensamos.
Esa primera foto
Hasta la aparición de la fotografía, los medios de impresión y difusión de las imágenes
eran el grabado en relieve, el grabado en bajo relieve y la litografía. Así se ilustraban
libros, periódicos y todo tipo de publicaciones. El periódico utilizó la fotografía por
primera vez en 1880, en el DailyGraphic de Nueva York. La imagen fue tomada por
Stephen Henry Horgan y estaba titulada como “A Scene in Shantytown”. Desde entonces
el periodismo ha integrado la imagen como medio objetivo y representativo de un hecho.
El epígrafe o pie de foto
El
, es decir, el texto que acompaña a una foto, tiene una enorme importancia
para determinar el sentido de una fotografía, en especial cuando ésta es compleja y
acepta distintas interpretaciones. Decimos que su función es de
espectador hacia una interpretación concreta.
: orientar al