Download Clasificación de Errores en un Ensayo

Español AP – Srta. Gallegos
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CLAVE PARA CORRECCIONES
^ = Missing word
? = Confusing or unclear
! = Insightful, logical, witty, clever, and/or otherwise enjoyable remark
Ac. = Missing or improper use of accent mark
Gen. = Gender agreement error (masculine vs. feminine); adjective does not agree with the
noun it modifies (i.e. el problema es muy seria versus el problema es muy serio)
# = Number (singular vs. plural); adjective does not agree with the noun it modifies (i.e. “la
gente hacen todo lo que puedan” versus “la gente hace todo lo que pueda”)
S/E = Error with ser versus estar (i.e. “nosotros somos muy enojados” versus “nosotros
estamos muy enojados”)
Obj. Pron. = Incorrect or missing object pronoun (me, te, lo, la, nos, los, las, le, les)
Prep. = Incorrect or missing preposition (por versus para, encima de, abajo, en, con, de,
enfrente, etc.)
Rflx. = Incorrect or missing reflexive pronoun (me, te, se, nos, os, se)
V.F. = Incorrect form of verb (i.e. “nosotros come” – using the “nosotros” form when you
need to use the “él/ella/Uds.” form)
V.T. = Incorrect verb tense
Mood = Error with the subjunctive versus indicative (i.e. “es importante que me avisas”
versus “es importante que me avises)
W.W. = Wrong word (i.e. trabajar versus funcionar, realizar versus darse cuenta, etc.)
Ort. = Ortografía (spelling error)
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Clasificación de fallos en un trabajo escrito: Analiza y corrige cada fallo en el siguiente orden: 1)
escribe el fallo original, 2) después anota la forma correcta, y 3) anota el número de la razón de la corrección,
según su categoría.
1. Verbos: (1 = Verbo equivocado [wrong verb] – atendiendo a → asistiendo); (2 = Verbo equivocado a causa
de la persona indicada [incorrect verb conjugation for the person indicated] – ellos hablamos → ellos
hablan); (3= Forma equivocada del verbo (incorrect verb form) – continúe ser → continúe siendo).
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2. Género: (1= Las palabras son femeninas [modified words are feminine] – muchos decisiones → muchas
decisiones); (2 = Las palabras son masculinas [modified words are masculine] – las problemas → los
problemas.)
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3. .__________________________________________ 8. __________________________________________
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3. Semántica y Sintaxis: Palabra(s): (1= Palabra equivocada [wrong word)] – buen → bien); (2 = Faltaban una
palabra o palabras [missing word or words] – ayuda otros → ayuda a otros); (3 = Había una palabra adicional
[additional word] – busca por el libro → busca el libro.); (4 = Sintaxis mala [improper or poor syntax] – La
grande bola destruido la torre y ellos corrido mucho rápido. → La bola grande destruyó la torre y ellos
corrieron rápido.)
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4. Acentos: (1 = esta palabra requiere un acento [this word requires an Accent] – esta → está]) (2 = esta
palabra no requiere acento [this word does not require an accent] – trabajarón → trabajaron).
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5. Ortografía: (3 = esta palabra no estaba escrita correctamente [misspelled word] – teléphono → teléfono.)
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