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EL JUEGO DEL KENKEN (III) Inicialmente desarrollado por un profesor de matemáticas japonés, Tetsuya Miyamoto, éste lo ideó para ayudar a sus alumnos a aprender aritmética. Por eso, aunque para resolver estos rompecabezas sólo se necesita un nivel de aritmética básico, creemos que debemos utilizarlos en nuestras clases cómo un elemento más de motivación hacia las matemáticas. Estos 3 ejemplos, todos sacados de un material para profesores de la página www.kenken.com corresponden al tercer nivel. Si los alumnos no han resuelto nunca un pasatiempo similar, es mejor empezar haciendo los ejemplos planteados en las dos entradas anteriores, entradas que corresponden al nivel 1 y 2, respectivamente con dimensiones 3 x 3 y 4 x 4. Al aumentar las dimensiones, aumenta claramente la dificultad pues normalmente hay varias combinaciones de números que pueden dar el resultado pedido con la operación señalada. Nivel: Secundaria. Soluciones: Ejemplo 1 - Lo primero que hay que rellenar es la caja con una sola casilla. - A continuación la caja con 75x sólo puede rellenarse con 5 x 5 x 3 para no repetir número, quedando sin aclarar el orden 5 x 3 o 3 x 5.También 48x sólo puede rellenarse con 4 x 4 x 3 Ejemplo 2 Repetimos la misma estrategia con el siguiente ejemplo: Ejemplo 3 Con éste ejemplo, acabamos la serie de los juegos KenKen. En muchos periódicos se podrán encontrar más ejemplo para seguir jugando Para un aprovechamiento didáctico en clase, sería importante exigir a los alumnos, al plantear su solución, que intenten explicar sus pasos.