Download relación y coordinación

 Cuando en un parque echamos unas migas de
pan al suelo, al poco tiempo los pajaritos
acuden a comérselas. Las migas son un
estímulo para los pájaros hambrientos, y su
respuesta es ir a comérselas.
 Los seres humanos también tenemos la capacidad
de responder a muchos estímulos diferentes. Esa
capacidad para producir respuestas al recibir
estímulos es la función de relación.
Los estímulos pueden provenir del exterior, (externo)
como el aroma de una flor; o pueden venir del interior
(interno), como la sensación del hambre.
 Para captar estos estímulos el cuerpo tiene dos tipos de
receptores:
 Receptores externos: que permiten captar los
estímulos externos y que se sitúan en los órganos de los
sentidos:
-Ojos  nos permiten ver.
-Oídos  nos permiten oír.
-Nariz  para oler.
-Lengua  para saborear
-Piel  para percibir el tacto.
Ojos
Piel
Lengua
Nariz
 En ocasiones pueden trabajar varios receptores
simultáneamente, como cuando tenemos un cachorro
en las manos:
-Lo vemos
-Lo oímos
-Lo tocamos
-Percibimos su olor.
 Respuestas musculares:
consisten en un movimiento
realizado por los músculos,
como cuando estiramos el
brazo para coger una pelota
que nos lanzan.
 Respuestas glandulares: las glándulas
reaccionan produciendo diversas sustancias.
Por ejemplo, al sentir calor, nuestras
glándulas sudoríparas producen sudor.
 En ocasiones nuestro
sistema nervioso es capaz
de ordenar una respuesta
glandular a pesar de la
ausencia de un estímulo
que la desencadene.
 Esto se debe a la potencia
de la imaginación. Por
ejemplo, imaginar que
mordemos y masticamos
un trozo de limón, hace
que las glándulas salivales
comiencen a segregar
saliva.
 El órgano del sentido de la vista es el ojo.
 Los ojos nos proporcionan información visual, como el
color, tamaño y formas de las cosas.
 La parte principal del ojo es el globo ocular, que es una
esfera hueca con un líquido en su interior. Está protegido
por las pestañas, las cejas y los párpados.
 Cuando la luz llega al globo ocular, atraviesa la córnea, una
capa dura y transparente, y entra en el interior por una
abertura en el iris, llamada pupila.
 Una lente, el cristalino, enfoca la luz sobre una capa
sensible situada en el fondo del ojo, llamada retina.
 El nervio óptico lleva hasta el cerebro la información
captada por al retina.
 El órgano del sentido del oído es el oído.
 Los oídos nos proporcionan información auditiva.
 El oído se divide en tres partes:
• Oído externo: formado por la oreja y el conducto
auditivo externo. Se encarga de recoger los sonidos y los
conduce hasta el oído medio.
• Oído medio: formado por el tímpano y la cadena de
huesecillos. Convierte los sonidos en vibraciones.
• Oído interno: formado por el caracol, que transforma las
vibraciones en impulsos nerviosos; y el nervio auditivo,
que los conduce hasta el cerebro.
OREJA
HUESECILLOS
CARACOL
NERVIO
AUDITIVO
TÍMPANO
CONDUCTO AUDITIVO
EXTERNO
 El órgano de sentido del tacto es la piel.
 La piel nos proporciona información relacionada con
la dureza, la suavidad o la temperatura de los objetos.
 La piel esta formada por tres capas:
• Capa exterior o epidermis: sirve de protección.
• Dermis: es donde se sitúan los receptores que captan el
frío, el dolor, la presión o el roce.
• Hipodermis: contiene la grase que protege del frío y de
los golpes.
EPIDERMIS
DERMIS
GLÁNDULA
SUDORÍPARA
HIPODERMIS
RECEPTORES
 El órgano del sentido del gusto es la
lengua.
 La lengua nos proporciona información
acerca de los sabores (salado, ácido,
amargo y dulce).
 Los receptores están agrupados en las
papilas gustativas, que están distribuidas
por la lengua y el paladar.
 El órgano del sentido del olfato es la nariz.
 La nariz nos proporciona información olfativa para
distinguir cientos de olores diferentes.
 Los receptores del olfato se encuentran en la pituitaria,
que es una zona situada en el interior de las fosas
nasales.
PITUITARIA
CORNETES
FOSAS NASALES
 Sonido: estímulo auditivo
que podemos reconocer y que
nos proporciona información.
 Ruido: mezcla de sonidos que
resultan desagradables y que
pueden dañar nuestros oídos
y ocasionarnos pérdidas
auditivas, pérdida de
atención, trastornos del sueño
o dificultad en la
comunicación.
 Es el componente más importante de la función de
relación, ya que es el que recibe la información del
exterior y del interior de nuestro cuerpo, la
interpreta y elabora respuestas a los estímulos.
 Se compone por los nervios (transmiten la
información  Sistema nervioso periférico) y
los centros nerviosos, que interpretan la
información y elaboran respuestas  Sistema
nervioso central).
 Tanto los nervios como los centros nerviosos están
formados por una células llamadas neuronas.
 Tienen forma estrellada.
 Están compuestas por tres partes:
 El Cuerpo celular: contiene el núcleo y
los orgánulos de la célula.
 Las Dendritas: prolongaciones
ramificadas del cuerpo celular que
conectan con otras neuronas cercanas.
 El axón: largo filamento que termina en
unas ramificaciones.
• Se encarga de recibir la información de
otras neuronas a través de sus dendritas
y las transmite a otras a través del axón.
 Está formado por los centros nerviosos que se dividen en dos
partes:
 Encéfalo: se encuentra en el interior del cráneo. Está formado
por:
 El cerebro: ocupa casi todo el cráneo. Interviene en las acciones
voluntarias y está relacionado con el aprendizaje, la memoria y las
emociones.
 El cerebelo: coordina movimientos voluntarios de nuestro cuerpo e
interviene en el equilibrio.
 El Bulbo raquídeo: se compone por los centros que controlan las
funciones básicas del organismo, como la respiración o los latidos
cardiacos.
 La médula Espinal: es un grueso cordón formado por muchas
neuronas que discurre a lo largo de la columna vertebral
protegido por las vértebras.
 Está formado por el conjunto de los nervios de nuestro
cuerpo. Estos nervios se dividen en dos grupos:
 Nervios sensitivos: transmiten la información desde
los órganos de los sentidos y desde los órganos internos
hasta el sistema nervioso central.
 Nervios motores: parten del sistema nervioso central
llevando las órdenes a cada músculo y a cada glándula
del organismo..
 El cerebro se divide en dos hemisferios cerebrales
conectados entre sí:
 Hemisferio izquierdo: analiza e interpreta la información
como una secuencia de datos, uno detrás de otro, y busca si
entre ellos hay unos que sean la causa de otros. Nos
permite hablar, escribir, aprender, razonar…
 Hemisferio derecho: es más intuitivo, ya que contempla
la información sin analizarla, mezcla unas cosas con
otras. Nos proporciona la creatividad, composición de
poesía, música, dibujar….
Hemisferio
izquierdo
Hemisferio
derecho
 Nervios sensitivos: como el nervio óptico y el
auditivo, se encargan de llevar la información desde los
órganos de los sentidos hasta el cerebro.
 El cerebro utiliza esa información, la procesa y
elabora una respuesta (decide que hay que hacer)
 El cerebro envía la orden hasta los músculos o las
glándulas a través de los nervios motores.
 El cerebro puede producir respuestas musculares
(orden de movimiento) o respuestas glandulares.
Respuesta muscular
Respuesta glandular
 Movimiento involuntario o reflejo: es un
movimiento rápido, brusco e involuntario(se realiza
sin darse cuenta) ante un estímulo, como por ejemplo,
cuando retiras la mano de una taza si está caliente.
 Este tipo de respuestas no se elaboran en el cerebro,
sino en la médula espinal.
 Consiste en lograr que nuestro organismo funcione
de forma coordinada, sin errores.
 Esto nos permite realizar multitud de actividades a
la vez, como, por ejemplo, seguir el ritmo de una
canción golpeando con los dedos en la mesa.
 Mientras el sistema nervioso controla los latidos
del corazón, la respiración, los movimientos de
intestino, control de los músculos… Esto es la
función de coordinación.
 Porque durante el sueño el sistema
nervioso recompone sus conexiones
y relaciona las cosas nuevas
aprendidas con otras que ya sabía.
 En este proceso se mezclan imágenes
y recuerdos, que son la base de los
sueños.
 Dormir suficiente permite que
nuestro organismo descanse y que el
sistema nervioso recobre su eficacia
en la relación y coordinación.