Download 2 AULAS INCLUSIVAS - Material Educación Diferencial

CAPACITACIONES REPSI
Diseño Universal de
Aprendizajes
Santiago, 14 y 15 de Julio 2014
Irma Rivera Iribarren
Características
de las aulas inclusivas
Inclusión el yo y el nosotros
El aula como comunidad de aprendizaje.
El aula inclusiva
La calidad de los prendizajes está
influenciada en gran parte por la
calidad de los procesos educativos
del aula, así como por la habilidad
del docente para analizar y
reflexionar sobre su práctica y
tomar decisiones que promuevan el
aprendizaje y la participación de
todos sus alumnos/as.
Elementos articuladores
Construcción de significados
Aprendizaje significativo
Aprendizaje significativo
Metacognición y estrategias de aprendizaje
Paradigmas
Neurociencia
Neurociencia aplicada
aplicada aa la
la Educación
Educación
Recomendaciones
El contexto
Cerebro social
Dieta equilibrada
El descanso
Relajación y respiración
Actividad física
Sorpresas y novedades
Repetir y asociar la
información
Favorecer emociones
positivas
ElEvitar
estréscontextos
dificulta
el aprendizaje
estresantes
Practicar lo aprendido el
consejo
Adaptar los desafíos
Cada persona es única
Conocer nuestro cuerpo
y cerebro desde
pequeños
Pausa