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UNIDAD EDUCATIVA MONTE TABOR NAZARET
TEMARIOS PARA EXAMENPRIMER QUIMESTRE
2 015 - 2016
Séptimo Grado de Educación Básica
LENGUA Y LITERATURA
MATEMÁTICA
Divisibilidad:
Biografía y autobiografía:
Definición, características y estructura
Función de los textos biográficos.
Ordenar oraciones para formar un texto
biográfico.
Análisis oracional del sujeto: núcleo y
modificadores. MD. MI y Aposición.
Vocabulario: sinónimos y antónimos
Leyenda Literaria:
Definición, características, elementos y
estructura de una leyenda literaria.
Función comunicativa de las leyendas.
Figuras literarias: símil, personificación,
metáfora e hipérbole.
Escritura de leyendas literarias.
Elementos de Lengua:
Adjetivos connotativos y no connotativos:
definición y clases: demostrativos, posesivos,
numerales: cardinales y ordinales, indefinidos,
exclamativos e interrogativos.
Reconocimiento en oraciones y dentro de un
texto.
Folletos:
Definición, características, elementos,
estructura y tipos de folletos.
Función comunicativa de los folletos.
Pronombres interrogativos y exclamativos.
Uso de mayúsculas. (Todas las reglas
estudiadas)
ESTUDIOS SOCIALES
BLOQUE # 1:
El nacimiento de Ecuador. (Pág. 8-19)
Gran Bretaña, la gran potencia mundial.
América latina y la Independencia.
El liberalismo en América Latina y en el mundo.
Ecuador: Nombre de la nueva República.
Los habitantes del nuevo estado (clases sociales)
Diferencias entre los grupos sociales.
Divisor, múltiplo.
Reglas de divisibilidad:
Mirando los últimos dígitos: 2, 4, 5, 8 y 10.
Mirando la suma de los dígitos: 3, 9
Regla especial: 6
Números primos y compuestos.
Descomposición en factores primos:
Diagrama de árbol
Divisiones sucesivas.
Máximo Común Divisor ( M.C.D.)
Mínimo común múltiplo (m.c.m)
Fracción:
Definición, partes.
Lectura, escritura, graficación.
Ubicación en la semirrecta numérica.
Fracciones de cantidades
Calcular
Uso del reloj
Fracciones equivalentes
Amplificación y simplificación.
Números fraccionarios como cocientes de números
naturales
Clases de fracciones
Identificación
Graficación
Conversión numero mixto a fracción impropia
Conversión de fracción impropia a número mixto.
Comparación de fracciones:
Numeradores iguales
Denominadores iguales( homogeneizar)
Calcular con fracciones:
Suma y resta de fracciones homogéneas.
Suma y resta de fracciones heterogéneas.
Propiedades de las fracciones
Suma y resta de números mixtos.
Problemas de razonamiento.
RELIGIÖN
Bloque 1: Miramos alrededor y nos preguntamos.
(Pag. 6 a pág. 15)
En el horizonte (pág. 6)
Grandes preguntas, la tierra, el cielo (pág. 10)
El origen de las religiones, las religiones
prehistóricas, CTRL+Guardar (pág. 11)
Las religiones en la antigüedad, las primeras
religiones históricas, Mesopotamia, Egipto (Pág. 12)
Grecia, Roma, CTRL + Guardar (Pág. 13)
La economía y la política: roles en la ciudad y en el
campo.
Vida cotidiana y actores de la vida urbana.
La mujer en la vida social.
Tradiciones y costumbres.
Ecuador: cultura e historia.
BLOQUE # 2:
Los primeros años de la república. (Págs. 26-37)
Los caudillos militares y la iglesia.
Vicente Rocafuerte: primer intento de organización
del país, obras.
Revolución Marcista.
La abolición de la esclavitud.
Crisis nacional. (Presidencia de Francisco Robles)
Proceso de consolidación del estado.
Mano dura y dictadura en el poder.
El progresismo.
Oposición liberal: la lucha por la democracia.
El auge cacaotero.
La identidad del país desde el pensamiento y las
letras.
Temas adicionales:
Estudiar vocabularios vistos en el primer Quimestre
en el cuaderno y actividades.
Practicar oraciones dentro del contexto histórico con
las palabras.
Estudiar actividades trabajadas en clase: cuaderno
de trabajo, libro de actividades y cuaderno de
evaluaciones.
Actualiza tus conocimientos (pág. 15)
Bloque 2: Dios llama a su pueblo a seguirlo.
(pág. 16 a pág. 25)
En el horizonte (pág. 16)
Mapa: conocer las tradiciones religiosas (pág. 19)
Dios llama al pueblo de Israel (Abraham, Moisés,
Samuel) Pág. 20
Jeremías, Actívate y aprende (pág. 21)
El país de Jesús, Situación política en tiempos de
Jesús, actívate y aprende, CTRL + Guardar (Pág.
22)
El judaísmo en tiempos de Jesús, el Templo de
Jerusalén, (Pág. 23)
Interpreto un mapa (Pág. 24)
Actualiza tus conocimientos (Pág. 25)
Bloque 3: El hinduismo, el budismo y el islam
responden.
(Pág. 26 a pág. 35)
En el horizonte (Pág. 26)
Comprender, aceptar, escuchar (pág. 29)
El respeto a las religiones (Hinduismo) Pág. 30
Budismo (pág. 31)
El respeto a las religiones (Islam) (pág. 32)
La huella del Islam en nuestra cultura (pág. 33)
Comprendo, interpreto y relaciono (pág. 34)
Actualiza tus conocimientos (pág. 35)
Bloque 4: El testimonio cristiano.
(Pág. 36 a pág. 43)
En el horizonte (pág. 36)
La herencia de los cristianos y cristianas (Pág. 40)
Presencia de Jesús en el arte (Pág. 41)
Actívate y aprende (Pág. 42)
Actualiza tus conocimientos (Pág. 43)
Bloque 6: La Iglesia, Pueblo de Dios.
(Pág. 54 a Pág. 61)
En el horizonte (Pág. 54)
Jesús y los cristianos, siempre en camino (pág. 58)
Las peregrinaciones, CTRL + Guardar (Pág. 59)
La fuerza del Espíritu Santo, Actívate y aprende
(Pág. 61)
Materiales: Libro, Carpeta con trabajos y Biblia.
LANGUAGE
Simple Present
Present Continuous
Simple Past
Past Continuous
Will
Going to
Plot and Setting
Vocabulary 1, 2
DEUTSCH
Días de la semana (Tage der Woche)
Meses del año (Monate des Jahres)
Escribir la fecha (Datumschreiben)
Conjugar verbos: llamarse, hacer, vivir, jugar,
ser/estar) Konjugier die Verben (Heißen,
machen, wohnen, spielen, sein)
El colegio (Die Schule)
K.B. pág. 33
Lektion 9: MeineKlasse
K.B. pág. 34
Los colores (die Farben)
K.B. pág. 36
Lektion 10: ImUnterricht
K.B. pág. 37 y 38
Lektion 11: Die Schulsachen
K.B. pág. 39 y 40
Gibmirbitte… Nimmbitte (Identificar los artículos
der, das o die. Recordar que solo der cambia a
den cuando es utilizado en oraciones.
Ordenar el diálogo (Ordne den Dialog)
¿Qué letras faltan? (WelcheBuchstabenfehlen?)
Ubicar las palabras (Setz die Wörterein)
SCIENCE
Lesson 1. The Characteristics of Cells pg. 4
Lesson 2. Chemistry of Life
pg. 14
Lesson 3. Cell Structure and Function pg. 24
Lesson 4. Levels of Cellular Organization
pg. 38
Lesson 5. Homeostasis and Cell Processes
pg. 50
Lesson 6. Photosynthesis and Cellular
Respiration pg. 66
SOCIAL STUDIES
Unit # 1
Asia pg. 74-75
Japan pg. 76-77
Unit # 2
China pg. 79-81
India pg. 83
Unit # 3
Saudi Arabia pg.85-86
Thailand 88-89
Materials: Blue or black pen, colors.
Note: Study from textbook, worksheets and
notebook
TECHNOLOGY
Operating System: Definition
Operating System Main Functions
- Coordinate
- Manage
- Translate
Basic computer termns
Software, Hardware, Input Device, Output Device,
Storage Device, Keyboard, Mouse, Webcam,
Scanner, Printer, Monitor, Speakers, Hard Disk,
RAM, DVD, File, Folder, File Extension, Shortcut
Use of folders and subfolders
Create folders and subfolders. Name and rename
file and folders. Navigate throught folders. Copy
files and folders among folders
Shortcut
Create shortcut to : Folders, Files
Identify shortcut types by icon: Application, Folder,
Computer, File
Screen Capture
Screen capture using keyboard (Impr Pant / Print
Scrn)
Use the screen capture image in other programs
(Paint, Word, Powerpoint)
Paint
- Paste images to the canvas
- Select parts of the images (free and rectangle
mode)
MATERIALS: blue or black pen, colors, ruler
NOTE: to study you need textbook, folder
(passport), quizzes and worksheets
CULTURA FISICA
Bloque #1
Carreras de velocidad (80 metros)
Carreras de resistencia con obstáculos
Salto largo con /sin impulso
Lanzamiento de pelota c/s impulso
Series gimnasticas (burpees)
- Change the size of the canvas
- Change de size of the selected image
Multitasking
- Open several programs at the same time
- Copy and paste information among the opened
programs.
Network
- Navigate throught the network
- Locate shared folders and user folders
ACTIVACION A LA INTELIGENCIA
Línea de tiempo
Mapa conceptual: La araña (vocabulario Die
Schulsachen der, das o die)
Texto procedimental: Receta
ACLES
Arte y Madera
Canto
MTN News
Periodismo
Artes escénicas
Cheerleader
Mentes creativas
Guitarra
Mas Arte
MÚSICA
Notas, figuras y silencios musicales. Págs.6 a la 13.
Período Clásico. Págs. 15 a la 17
Denominaciones rítmicas. Págs. 18 a la 23.
Composición musical. Págs. 25 a la 28.
MATERIAL
Acabados y elaboración de bancas
Proyecto: Presentar melodía a elección.
(escoger de las canciones practicadas en la
clase.)
Characteristics, concept, places to work:
- Reporter and journalism
Characteristics, concept:
- Comics, Articles.
Movie review, book report.
Fact and opinion.
Historia de la comunicación
Comics, entrevista, reportaje.
Elaborar una rutina de mimo
Tiempo de la rutina 1 minuto
Coreografía pasos básicos cinco octavas.
Gimnasia olímpica ejercicios básicos cinco
octavas.
Transiciones y elevaciones cinco octavas.
Final
Dos octavas: Coordinación, formaciones,
creatividad.
Operaciones del Pensamiento:
Creatividad - Definición
Positivo, Negativo e Interrogantes
Considerar variables
Considera prioridades
Considerar Puntos de vista
Acordes básicos: DO, RE, MI, SOL, LA, mi
m, la m.
-Rasgueos básicos
-Punteo básico
-Canciones aprendidas en clases.
PROYECTO EN CLASE
Elaboración de una obra de arte
observando el modelo exhibido.
Utilizo técnicas aprendidas.
Lija de agua # 220
Traer guantes de algodón blancos
Bolígrafo, lápiz, borrador, lápices de
colores.
-Guitarra
-Vitela
-Cuaderno de Guitarra
Témperas
Óleo pastel.
Nota: Traer la cartuchera con todo el material necesario, porque no estará
permitido prestar ningún material durante el examen.