Download D) SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS

3. SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
3.1. Servicio social de la Familia, Infancia y Adolescencia
Objetivo proteger las unidades de convivencia:
 Conseguir el desarrollo integral del menor.
 Paliar y prevenir aspectos de la familia que
pudieran afectarle.
 Detección de situaciones que perjudiquen al
menor (malos tratos, explotación laboral, etc.).
Dentro de las intervenciones que se encuentran:
 Aumentar capacidades físicas, psíquicas y sociales.
 Paliar carencias familiares reeducación – Proas.
 Prevención- Prgs. organizaciones juveniles - ocio.
 Orientación laboral a adolescentes.
 Programas aten. Psicosocial-sanitaria a madres.
 Programas de adopción - familias de acogida.
 Centros de acogida y servicios de orientación.
3.1.1. Intervención familiar:
 Desarrollo HH. cuidado y educación de los hijos.
 Integración de la familia en redes de apoyo social.
 Mejora de las relaciones personales del grupo
familiar, la conexión con otros recursos sociales, etc.
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Un buen número de psicólogos trabajan en:
-Progs. HH. parentales padres probs. competencia.
-Perspectiva más preventiva: Escuelas de padres.
3.1.2. Acogimiento familiar y adopciones
Intervención para mantener al menor en un contexto
de desarrollo normalizado.
Necesidad de un intenso trabajo del psicólogo en:
 La evaluación de las familias acogedoras.
 La disposición del niño.
 En el seguimiento del acoplamiento:
 Asesorando de las familias durante este proceso.
Cuando la adopción es preferible y posible:
 Evaluación de idoneidad de los adoptantes.
3.1.3. Acogimiento residencial
Residencias: Uno de los ámbitos más tradicionales de
los psicólogos.
 La evaluación de los niños que ingresan en
residencias.
 El seguimiento de su desarrollo en el período de
estancia.
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 La intervención en problemas de desarrollo (p.e.
Lenguaje, miedos infantiles, etc.).
 El apoyo técnico a los educadores.
Intervención en reforma:
 Equipos psicosocioeducativos
 Asesoramiento técnico al juez.
 Elabora informe técnico.
 Seguimiento de las medidas que se adopten, sea en
régimen:
 De medio abierto (libertad vigilada y
trabajos de compensación a la comunidad).
 Semi-abierto (centros de día).
 Cerrado (mediante ingreso en los centros
específicos).
3.2. Servicio social de la Juventud.
 Desarrollo de actividades de promoción personal,
laboral, ocupación socio-cultural y recreativas.
 Programas específicos: técnicas de búsqueda de
empleo, orientación profesional.
 Las actividades preventivas se están centrando para
este sector en los temas de:
 Adicciones.
 Fracaso académico.
 Sexualidad.
 Etc.
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3.3 Servicio social para la Mujer.
 Estudios e investigaciones causas de marginación.
 Campañas que favorezcan la solidaridad social.
 Facilitar medios a mujeres con cargas familiares,
sufran malos tratos, etc.
 Creación de servicios de orientación
asesoramiento, así como Centros de acogida.
y
Superar el asistencialismo y acción puntual y
reparadora.
En la actualidad hay una serie de programas y
servicios en los que el psicólogo se ha incorporado.
A) En primer lugar, los Centros de Información y
Asesoramiento a la Mujer:
 La función del psicólogo en estos centros
abarca:
 La
valoración
psicológico.
y
diagnóstico
 La Terapia de apoyo y seguimiento.
 Asesoramiento
campañas de
sensibilización.
en
diseño
de
concienciación y
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B) Los Programas de Apoyo a la Inserción Laboral
de Mujeres Desempleadas.
 El diseño y elaboración de contenidos
formativos.
 Servicios de orientación profesional.
 El apoyo a la inserción mediante:
 HH. de búsqueda de empleo
 Diseño de itinerarios ocupacionales
personalizados.
C) Casas de Acogida - mujeres victs. de malos tratos.
 Intervenir sobre las secuelas y el impacto
psicológico (T.E.P.; Trasts. de ansiedad).
 Intervención sobre los problemas de
autoestima (técnicas individuales y grupales).
3.4. Servicio social para Disminuidos Físicos, Psíquicos y
Sensoriales
 Progs. de estimulación precoz y terapéuticos.
 Progs. de diagnóstico, orientación y valoración.
 Progs. de atención, educación y terapia ocupacional.
 Progs. de apoyo a familias.
 Progs. de atención domiciliaria y apoyo económico.
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 Realizar campañas de prevención.
 Progs. de educación y apoyo psicosocial a
familiares.
 Proas. de integración normalizada en el sistema
educativo.
Tanto en el caso de discapacidades físicas, como en el
de las psíquicas o sensoriales, los psicólogos tienen una
función de diagnóstico muy importante:
 Actual orientación teórica del sector: Trascender
con mucho la mera valoración patológica.
 Complementada con una rigurosa valoración de
las repercusiones sociales que conlleva.
 Valorar condiciones sociales del entorno
(recursos personales y familiares).
 Impacto de su discapacidad sobre sus
posibilidades educativas, laborales o de
relación, etc.
 En cuanto a la intervención, el psicólogo realiza:
 Orientaciones y tratamientos para la superación de
los problemas personales.
 Participa en programas de estimulación temprana.
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 Centros ocupacionales y la inserción sociolaboral.
(Adaptación óptima capacidades y HH.).
 Trabajo con asociaciones (p.e., familiares).
 Finalmente no debe olvidarse el papel del psicólogo
en la puesta en marcha de programas de cambio
de actitudes de la persona no discapacitada.
3.5. Servicio social dirigido a las Personas Mayores.
Objetivos:
 Mejorar sus condiciones de vida.
 Prevenir su marginación.
 Potenciar su participación social (a través de
actividades socioculturales y recreativas).
Enfoque vejez como declive → Visión como un:
Reto adaptativo.
El objetivo es ayudar en este proceso adaptativo:
 Intervenciones sobre el propio sujeto
(progs.
de
memoria,
ocio
activo,
asociacionismo, voluntariado, etc.).
 En su entorno familiar o de convivencia
(UCAs, progs. de cuidadores, Asesoramiento
AFAs.).
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Ayuda a Domicilio:
 Psicólogo: Valorar la situación de necesidad y el
tipo de prestación a desarrollar.
 Un objetivo específico, por ejemplo,
intervención de apoyo a cuidadores.
es
la
3.6. Servicio social para Toxicómanos
Su objetivo es la prevención y reinserción social mediante:
-La realización de campañas de prevención.
-La intervención sobre el propio afectado o sobre su
familia.
-Programas de reinserción laboral.
Entre otros recursos, se cuenta con:
 Plazas de desintoxicación.
 Campañas de prevención de la drogodependencia.
 Tratamiento psicosocial.
 Programas específicos de educación y animación
comunitaria en núcleos de alto riesgo.
 Talleres y actividades de tiempo libre.
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1.7. Servicio social para Minorías Etnicas e Inmigrantes
Dirigido a promover la igualdad en estas minorías
étnicas a través de acciones como:
 Campañas de sensibilización social (p.e.,
manteniendo sus valores y elementos diferenciales
propios).
 Facilitar la normalización de sus asentamientos
 Fomentar sus ocupaciones tradicionales y su
integración en el mundo laboral.
 Servicios prestados:
 CASIs (Centros
Inmigrantes).
 SEMSIs (Servicio
Intercultural).
de
Atención
de
Social
Mediación
a
Social
 COFEIASs (Centros de Orientación y Fomento
del Empleo de Inmigrantes en Andalucía).
El papel del psicólogo en este sector se dirige hacia:
 La adquisición HH. personales.
 Otro nivel de actuación: Trabajo familiar (rol
socializador).
 Diseñar, ejecutar, y evaluar programas que
favorezcan cambios de actitud en la sociedad.
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1.8. Servicio social de Prevención de la Delincuencia,
Atención Social a presos y Reinserción Social de
exreclusos
 Tratamiento psicosocial.
 Mantener las relaciones del preso con su
familia.
 Campañas de sensibilización para el desarrollo
de la solidaridad social.
 Servicios de orientación laboral.
1.9 Servicio social para Transeúntes y Marginados
Tiene como finalidad la prevención, asistencia y
reinserción social de aquellos ciudadanos marginados por
su situación económica (Comedores, viviendas tuteladas,
albergues, etc.).
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