Download religión católica

RELIGIÓN
CATÓLICA
NUEVA EVANGELIZACIÓN XXI
SECUNDARIA
2
04
02
SECUNDARIA
Materiales
aprobados
por la jerarquía
de la Iglesia
Claves deL PROYECTO
Ofrece una síntesis básica y global del
mensaje cristiano, elaborada teniendo en
cuenta el Compendio del Catecismo
de la Iglesia Católica.
4 Gran oferta de actividades y recursos
digitales, especialmente creados para
este proyecto.
7
Presenta una metodología activa a través de
múltiples propuestas para el desarrollo de la
identidad cristiana del alumno.
5 Incluye y referencia los documentos
de los últimos papas sobre y
para América, de la CELAM y del
magisterio de nuestros obispos.
Facilita la transmisión al alumno de la
fe vivida mediante la presentación de
testimonios de personas ya canonizadas o
de reconocida ejemplaridad.
7
2. Jesús descendió a los infiernos
1
Este es el primer sentido que dio la predicación apostólica al
descenso de Jesús a los infiernos*: Mataron al autor de la vida.
Pero Dios lo ha resucitado de entre los muertos (Hc 3, 15). De este
modo, durante el tiempo que permaneció el cuerpo de Jesús en
el sepulcro, descendió a las regiones inferiores de la Tierra (Ef 4,
9), es decir, a la morada de las almas* de las personas justas que
vivieron antes de que se realizara la Redención.
«Los “infiernos” —distintos del Infierno de la condenación—
constituían el estado de todos aquellos, justos* e injustos, que
murieron antes de Cristo. [...] Después de vencer, mediante su propia muerte, a la muerte y al que tenía poder para matar, es decir, al
diablo (Hb 2, 14), Jesús liberó a los justos, que esperaban al Redentor, y les abrió las puertas del Cielo» (Compendio del CEC, n.º 125).
Yo soy la vida entre los muertos
«Un gran silencio reina hoy en la Tierra porque el Rey duerme. La tierra tembló y se
calmó porque Dios se durmió en la carne
y fue a despertar a los que dormían desde
hace siglos. Va a buscar a Adán, nuestro primer padre, la oveja perdida. Quiere ir a visitar
a todos los que se encuentran en las tinieblas
y a la sombra de la muerte. [...] Levántate, tú
que dormías, porque no te he creado para
que permanezcas aquí encadenado en el
Infierno. Levántate de entre los muertos, yo
soy la vida de los muertos» (antigua homilía
para el Sábado Santo).
3. La importancia de la Resurrección
religión católica
RESUMEN DEL COMPENDIO DEL CEC
7
Esquema de la unidad (Power Point).
¿Cuándo inaugura Jesús su vida pública?
Jesús inaugura su vida pública cuando Juan el Bautista lo bautiza a orillas del río
Jordán, donde se manifestó como Mesías e Hijo de Dios. (Compendio del CEC,
n.º 105)
¿A quién se invita a formar parte del Reino de Dios?
Jesús invita a formar parte del Reino de Dios a todos los hombres. El Reino pertenece, ya acá en la Tierra, a quienes lo reciben con corazón humilde. (Compendio del CEC, n.os 107 y 108)
¿Cómo anuncia Jesús el Reino de Dios?
Jesús anuncia el Reino de Dios con su Palabra, la cual acompaña con signos y milagros que testifican que el Reino está presente en Él, el Mesías. (Compendio del
CEC, n.º 108)
Algunos creyentes en Corinto, quizás de origen saduceo —rama del judaísmo que no creía que las almas vivieran tras la muerte— discutían el hecho
de la Resurrección. San Pablo se enfrentó a esta concepción con fortaleza: Si
Cristo no ha resucitado, la fe de ustedes no tiene sentido y siguen aún sumidos en
sus pecados. Y por supuesto también habrían perecido los que han muerto unidos
a Cristo. Si nuestra esperanza en Cristo no va más allá de esta vida, somos los más
miserables de todos los hombres (1 Cor 15, 17-19).
¿Para qué eligió Jesús a doce Apóstoles?
Jesús eligió a doce Apóstoles para que estuvieran con Él y para hacerles partícipes de su misión y de su autoridad. Entre ellos, Pedro ocupa el primer puesto.
(Compendio del CEC, n.º 109)
En ese caso, continuó diciendo el Apóstol, resulta incluso que
seríamos falsos testigos de Dios, porque estaríamos dando falso testimonio contra Él al afirmar que resucitó a Jesucristo (1 Cor 15, 15).
Tal testimonio, de enorme gravedad, conduciría a la condenación a
los falsos testigos.
¿Qué importancia tienen las Bienaventuranzas?
Las Bienaventuranzas son el centro de la predicación de Jesús, reúnen las promesas de Dios y trazan la auténtica vida cristiana. (Compendio del CEC, n.º 360)
¿Por qué la Resurrección de Cristo es el centro del cristianismo?
Porque en ella se dirime su verdad o su falsedad. «La Resurrección de
Cristo es [...] una prueba de la divinidad de Cristo, confirma cuanto
hizo y enseñó, y realiza todas las promesas divinas en nuestro favor.
Además, el Resucitado, vencedor del pecado y de la muerte, es el principio de nuestra justificación y de nuestra resurrección» (Compendio del CEC, n.º 131). Merece la pena, por lo tanto, analizarla más
detenidamente.
VOCABULARIO
Bienaventuranza: felicidad plena que Jesús dará a sus discípulos en el Reino de los Cielos.
Bienaventurado: aquel que participa de la visión de Dios, de la filiación divina y de la felicidad eterna en el cielo.
Conversión: acto interior por el que una persona cree en Dios, rechaza el pecado y se reconcilia con Él.
Iglesia: pueblo de Dios que, con Jesucristo resucitado y guiado por el espíritu Santo, camina hacia Dios Padre.
Milagro: hecho sobrenatural que no puede explicar la razón ni la ciencia y que encuentra su causa en una intervención
divina.
«Él es el único Liberador y Salvador que, con su Muerte y Resurrección, rompió las
cadenas opresivas del pecado y la muerte, que revela el amor misericordioso del Padre, y
la vocación, dignidad y destino de la persona humana» (Aparecida, n.º 7).
Obispos: sucesores de los Apóstoles que, en comunión con el Papa, guían al pueblo de Dios.
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Papa: obispo de Roma y sucesor del Apóstol san Pedro, a quien Jesucristo otorgó la suprema autoridad sobre toda la
Iglesia.
Parábola: relato sobre sucesos de la vida cotidiana que encierra una enseñanza profunda y espiritual.
Tentación: instigación a hacer algo malo que supone una ofensa a Dios.
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Exposición rigurosa de los contenidos
a partir del Compendio del CEC.
03
2
religión católica
1
ACTIVIDADES COMPETENCIALES
1
Lean el siguiente texto de Cicerón, sabio de la
antigüedad romana, y contesten a las preguntas.
«Ciertamente existe una ley verdadera, que es
según la naturaleza, conocida de todos, constante y sempiterna... Esta ley no podemos disolverla por medio del Senado o del pueblo. No
existe una ley en Roma, otra en Atenas, otra
ahora, otra en el porvenir; sino una misma ley,
eterna e inmutable» (De Republica III, 22-23).
Cuestiones
a) ¿A qué ley se está refiriendo Cicerón?
b) Expliquen por qué dice que esta ley es «según
la naturaleza».
c) Según Cicerón, ¿puede esta ley estar sujeta a
la voluntad de los hombres? Razonen la respuesta.
d) Reflexionen sobre cuál puede ser el origen
de esta ley.
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3
Lean el siguiente texto del Nuevo Testamento
y respondan a las preguntas.
El amor es paciente y bondadoso; no tiene envidia
ni orgullo ni arrogancia. No es grosero ni egoísta, no
se irrita ni es rencoroso; no se alegra de la injusticia,
sino que encuentra su alegría en la verdad. Todo lo
disculpa, todo lo cree, todo lo espera, todo lo soporta
(1 Cor 13, 4-7).
Propuesta para el desarrollo
de la identidad cristiana.
Cuestiones
a) Expliquen en qué se diferencia la caridad cristiana de otros valores como la solidaridad.
b) Redacten, a partir de las características que
se mencionan en el texto, una definición de
caridad.
c) Reflexionen y enuncien cinco actitudes concretas a través de las cuales un chico de la
edad de ustedes puede aplicar esta virtud en
su vida diaria. Pongan ejemplos concretos.
Después de consultar los recursos digitales sobre Maximiliano Kolbe, reflexionen en grupo y respondan a las siguientes preguntas.
3
Cuestiones
a) Para un cristiano, ¿de qué es ejemplo el padre Kolbe?
b) Busquen en internet la fecha en la que Kolbe fue canonizado y el nombre que recibió.
c) Extraigan la idea principal de estas palabras pronunciadas por Juan Pablo II sobre el martirio de este
santo: «En esta muerte, terrible desde el punto de vista humano, estaba toda la definitiva grandeza […]
humana: voluntariamente se ofreció a la muerte por amor».
d) ¿Qué otros santos conocen que hayan dado la vida por Dios y por los demás?
e) ¿Qué coincidencias encuentran entre las actitudes de estos santos?
ONIO
TESTIM
«No descanses mientras haya un
dolor que mitigar»
Fotograma de Maximilian Kolbe,dirigida
por K. Zanussi (1991).
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UNIDAD_01.indd 13
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A lo largo de la historia, nos encontramos con
el testimonio de personas que nos enseñan que
es posible una convivencia basada en la verdad
y el bien. Es el caso de Alberto Hurtado, conocido popularmente como padre Hurtado, un
hombre sencillo que nació en 1901, en Viña del
Mar (Chile), y que hizo de su vida una entrega
en favor de las personas más necesitadas.
recursos. El lema de su vida fue: «No descanses
mientras haya un dolor que mitigar».
Sintiendo la llamada de Dios, se ordenó sacerdote. Si algo lo definió como persona, como
cristiano, fue saber estar cerca de quien necesitaba cualquier tipo de ayuda. De hecho, su
vida se resume en «el deseo de hacer el bien,
siempre el bien, de socorrer a los desgraciados.
Doloroso conflicto de una doble búsqueda: la
del plan de Dios que debemos realizar en nuestros hermanos y la búsqueda del mismo Dios
que deseamos contemplar y amar; conflicto
doloroso que no puede resolverse sino en el
amor que es indivisible».
Alberto Hurtado murió
en 1952. El papa Benedicto XVI lo declaró
santo en octubre de
2005. En Chile es considerado el patrono de
los trabajadores.
Su amor al prójimo lo llevó a fundar el Hogar
de Cristo, una casa de acogida para gente sin
Testimonios que ejemplifican
las verdades de la fe.
ACTIVIDADES COMPETENCIALES
1. Busca en los periódicos de esta semana una
noticia relacionada con algún tema tratado en
la unidad (solidaridad, corrupción, violencia,
etc.) y realiza las siguientes actividades.
a) Compara el tratamiento que se da a esa noticia en
los diferentes medios de comunicación. Valora los
elementos negativos y/o positivos que se ofrecen.
b) Indica los principios de la Doctrina Social de la
Iglesia que deberían tenerse en cuenta para una
posible solución a dicho problema.
2. Formen grupos de tres o cuatro alumnos e
investiguen sobre alguna institución u organización de la Iglesia dedicada a una labor social.
Después, realicen las siguientes actividades.
eMPezaMos con… cine
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Le scaphandre
et le papillon
(la escafandra
y la mariposa)
En 1947 fundó la Acción Sindical Chilena, con
el objetivo de promover un sindicalismo inspirado en el Evangelio. En 1951 creó la revista
Mensaje, portavoz de los jesuitas chilenos y
dedicada a dar a conocer la Doctrina Social de
la Iglesia.
a) Redacten un breve informe sobre dicha organización. Pueden responder, entre otras, a estas cuestiones: ¿Cuál es el objetivo de la organización? ¿Cómo
se financia? ¿Qué tipo de voluntarios trabaja en
ella? Realicen también una valoración personal.
b) Entrevisten a alguna persona que trabaje en ella.
La finalidad será conocer qué labores concretas
realiza y qué valores del Evangelio aplica en el día
a día. Recuerden que en una entrevista deben preparar las preguntas con antelación.
c) Expongan su trabajo en el aula. Pueden presentar
la entrevista grabada, hacer un resumen de ella o
invitar al entrevistado para que comparta sus experiencias con el resto de compañeros.
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ficha técnica
dirección: Julian Schnabel
guion: Ronald Harwood; basado en
el libro La escafandra y la mariposa de
Jean-Dominique Bauby
reparto: Mathieu Amalric,
Emmanuelle Seigner y Marie-Josée
Croze
país: Francia
año: 2007
sinopsis
En 1985, Jean-Dominique Bauby, redactor jefe de la revista francesa Elle, sufrió una
embolia masiva. Tras pasar 20 días en coma, se descubre que es víctima del síndrome
locked-in (‘encerrado en sí mismo’), por el que queda totalmente paralizado, sin poder
moverse, comer, hablar ni respirar sin asistencia. Jean-Dominique es prisionero de su
propio cuerpo y solo es capaz de comunicarse con el exterior mediante el parpadeo de
su ojo izquierdo. Forzado a adaptarse a esta única perspectiva, crea un nuevo mundo a
partir de su imaginación y su memoria, y descubre que hasta una vida en esas condiciones puede estar llena de familia, amor y amigos.
sinopsis de la escena seleccionada
Tras el derrame, el protagonista se desespera, piensa que su existencia es absurda (era
rico, tenía un buen coche, un trabajo absorbente…; ahora no queda nada de eso). Decide que lo más piadoso sería que alguien lo ayudara a morir. Y se lo pide a una de sus
enfermeras, una mujer que lleva semanas esforzándose para que Bauby se pueda relacionar con el resto del mundo, aprendiendo a usar una tabla de letras y el movimiento
del párpado.
preguntas-guía
1. ¿Por qué realiza ese esfuerzo la enfermera?
2. ¿Por qué increpa a Bauby cuando este le pide que lo ayude a morir?
3. ¿Tiene sentido la existencia del protagonista y autor de La escafandra y la mariposa? Razona tu respuesta.
Recursos digitales integrados
en las páginas de los libros.
04
Material para el alumno
1.º Secundaria
Libro del alumno
ISBN 978-84-218-5234-7
2.º Secundaria
Libro del alumno
ISBN 978-84-218-5235-4
3.º Secundaria
Libro del alumno
ISBN 978-84-218-5236-1
4.º Secundaria
Libro del alumno
ISBN 978-84-218-5237-8
5.º Secundaria
Libro del alumno
ISBN 978-84-218-5238-5
6.º Secundaria
Libro del alumno
ISBN 978-84-218-5239-2
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05
Nueva Evangelización XXI 1
(Historia de la Salvación)
Contenidos
1. El hombre en busca de Dios
2. La Sagrada Biblia
Un fenómeno universal. La Revelación natural. Las religiones.
3. Dios, Creador y Padre
4. El origen del mal
5. La historia de Israel
El Dios de la Biblia. Dios es el Creador. Dios es uno y trino. La creación
del hombre y de la mujer. La dignidad de la persona humana.
Dios sale al encuentro del hombre. La historia de Israel. ¿Qué es la
Biblia? Los libros del Antiguo y del Nuevo Testamento. Sagradas
Escrituras, Tradición y Magisterio.
El pecado original. Las consecuencias del pecado. La Buena Noticia.
El misterio del mal.
Los patriarcas (siglos xix- xviii a. C.). El éxodo (siglo xiii a. C.).
Los Jueces (siglos xiii-ix a. C.). La monarquía (siglos xi-vi a. C.).
El exilio en Babilonia (siglo vi a. C.).
El judaísmo (siglos vi a. C.- i d. C.).
6. La plenitud de la Revelación
¿Conocemos la vida de Jesús? El país de Jesús. El misterio de la
Encarnación. Verdadero Dios y verdadero hombre. La Virgen María,
modelo del creyente. Las gracias y privilegios de María.
7. El anuncio del Reino
El inicio de la vida pública de Jesús. Los que seguían a Jesús.
El anuncio del Reino de los Cielos. El Reino de los Cielos y la Iglesia.
Los milagros de Jesús.
8. La Pasión y la Muerte del Señor
9. La Resurrección de Jesús
El contexto. La Última Cena. El proceso contra Jesús. El sacrificio
de Jesús en la Cruz. La Redención de Cristo..
10. Nuestro eterno destino
La vida futura. Las postrimerías. La segunda venida de Cristo.
La resurrección de la carne.
1. La misión de la Iglesia
El nuevo Pueblo de Dios. La fundación y la misión de la Iglesia.
La evangelización. La acción de la gracia. El llamado a la santidad.
2. La liturgia de la Iglesia
De lo material a lo espiritual. Un encuentro con Dios en el presente.
Quién celebra la liturgia. El año litúrgico. El lugar de la celebración.
Algunos símbolos litúrgicos.
3. Los sacramentos de la Iglesia
Acciones de Jesucristo. Signos de la nueva Alianza. Los siete
Sacramentos y sus efectos. La Iglesia como sacramento. La celebración
litúrgica de los Sacramentos.
4. El Bautismo y la Confirmación
Prefiguraciones del Bautismo en el Antiguo Testamento. Institución del
sacramento del Bautismo. La celebración del Bautismo. El sacramento
de la Confirmación. La celebración de la Confirmación.
5. La Eucaristía
El tesoro de la Iglesia. La Eucaristía como sacrificio. La Eucaristía como
sacramento. La celebración de la Eucaristía. El culto eucarístico. El día
del Señor.
6. Los sacramentos de curación
Jesús y los pecadores. El arrepentimiento. El sacramento de la
Reconciliación. La celebración de la Penitencia. Jesús y los enfermos.
La celebración de la Unción.
7.
Jesucristo es el sacerdote por excelencia. El sacerdocio de la nueva
Alianza. La sucesión apostólica. La celebración del sacramento del
Orden. Los tres grados del sacramento del Orden. La triple misión de
los ministros de Jesucristo.
«¡El Señor resucitó!». Las apariciones de Jesús resucitado. El significado
de la Resurrección. La Ascensión. La venida del Espíritu Santo. María
en la vida de los creyentes.
Nueva Evangelización XXI 2
(Iglesia y Sacramentos)
Contenidos
El sacramento del Orden
8. El sacramento del Matrimonio
El matrimonio en el plan de Dios. Propiedades esenciales del
matrimonio. El sacramento del Matrimonio. La moral del matrimonio.
La familia cristiana, camino de santidad.
9. La oración cristiana
La oración es un diálogo. Expresiones de la oración. La oración es
personal. La oración es comunitaria. El Padrenuestro.
10. El cristianismo en América
Iglesia católica e Iglesias cristianas. En busca de la unidad. Las sectas
y los nuevos movimientos religiosos. La piedad popular de los pueblos
de América. Espacios de encuentro con Jesucristo.
06
6
Nueva Evangelización XXI 3
(Moral cristiana)
Contenidos
1. La moral cristiana
El hombre es un ser moral. La Ley moral. La Ley de Cristo.
La conciencia moral. Las fuentes de la moralidad.
2. El seguimiento de Cristo
El Decálogo. El primer mandamiento. La adoración a Dios.
El seguimiento de Jesucristo. «Reconocerán todos que son mis
discípulos...».
3. El culto debido a Dios
No tomarás el nombre de Dios en vano. Santificarás las fiestas.
Obligaciones y prohibiciones del tercer mandamiento.
4. El proyecto de Dios sobre la familia
El plan de Dios sobre la familia. Las relaciones entre padres e hijos.
El cuarto mandamiento y la sociedad civil.
5. La moral de la vida humana
El valor absoluto de la vida humana. La manipulación de la base
biológica de la vida. El aborto provocado. La eutanasia. El homicidio
y la legítima defensa. La violencia contra uno mismo. La violencia en
nuestra sociedad. La guerra.
6. La sexualidad, don de Dios
7. Usar bien los bienes de la tierra
El cuerpo y el alma son dones de Dios. Creados por y para el amor.
Somos templos del Espíritu Santo.
8. La Doctrina Social de la Iglesia
La persona y la sociedad. La Doctrina Social de la Iglesia y la moral
social. La justicia social.
9. Vivir en la verdad
La adhesión a la verdad. Dar testimonio de la verdad. La verdad
en los medios de comunicación.
10. Los mandamientos de la Iglesia
Caminos de vida y verdad. Reconciliación y comunión. Penitencia
y limosna.
1. Las razones de nuestra esperanza
¿Qué es la apologética? ¿Por qué hacer apologética? ¿Cómo se realiza
la apologética? ¿La fe es razonable?
2. La alegría del cristiano
Los prejuicios contra la Iglesia. El papel de la gracia. La filiación divina.
La alegría de Jesucristo. La alegría de la Virgen.
3. Para leer las Sagradas Escrituras
¿Qué es la Biblia? ¿Son auténticos los libros de la Biblia? ¿La Biblia es
un libro histórico? El contenido de la Biblia. Claves para leer la Biblia.
4. Dios y el mal
La existencia del mal. El poder de Dios. ¿Se puede afirmar que Dios
es bueno?¿Por qué aparece el dolor? La maldad humana. La doctrina
de la caída.
5. Jesús, ¿un rabí judío?
Estado de la cuestión. La tierra de Jesús. Jesús en las fuentes. Jesús
como Maestro. Cómo hablaba Jesús. La enseñanza sobre el Padre.
6. Jesús, ¿el Hijo de Dios?
La cuestión. Los milagros. Dos ejemplos: el paralítico y la resurrección
de Lázaro. Milagros de nuestro tiempo. El «escándalo» de la Pasión.
El relato de la Crucifixión.
7. Sobre la Resurrección
Jesús murió y resucitó. Jesús descendió a los infiernos. La importancia
de la Resurrección. La Resurrección y la vida cristiana. ¿Y después de
la muerte?
8. Los fundamentos de la moral cristiana
9. La Iglesia de Jesucristo
El arte de vivir. «Haz el bien, ¡actúa!». La Buena Nueva. La conciencia
moral. La debilidad humana.
10. La unidad de los cristianos
La división de la Iglesia. El ecumenismo. Las Iglesias orientales.
Las Iglesias de la reforma occidental. Logros y desafíos.
11. La Iglesia peregrina
Las debilidades de los miembros de la Iglesia. ¿Abusos en la
Evangelización? Iglesia y nazismo. Sacerdotes y abusos sexuales.
Las riquezas de la Iglesia.
12. Evangelización y doctrina social
La Doctrina Social de la Iglesia y sus rasgos característicos. El orden
social en la DSI. Iglesia y política. La solidaridad. Familia y educación.
Al servicio del hombre. La virtud de la justicia. No codiciarás los bienes
ajenos.
Nueva Evangelización XXI 4
(Apologética I)
Contenidos
La Iglesia nace de Jesucristo. «Según ustedes, ¿quién soy yo?».
La naturaleza jerárquica de la Iglesia. El primado del Papa. Las notas
de la Iglesia.
07
Nueva Evangelización XXI 5
(Apologética II)
Contenidos
1. Las preguntas por el fin y el sentido de la vida
El llamado a ser auténtico. En la raíz de nuestra cultura. Las respuestas
de las religiones orientales y monoteístas. La novedad de la respuesta
cristiana.
2. La negación y la afirmación de la fe
Sobre el agnosticismo y el ateísmo. Sin Dios, todo está permitido. Sin
Dios, la convivencia es un problema. Sin Dios, no hay futuro.
La demostración de la existencia de Dios. El verdadero humanismo.
3. La fe y la razón
4. Las relaciones entre el hombre y Dios
5. La novedad de Jesucristo
6. La Iglesia, al servicio de la comunión
7. La vida en Cristo
8. Vocación y servicio
9. La sexualidad y la familia
10. El Evangelio de la vida
Creer es razonable. ¿Qué es la fe? Los límites de la fe. La fe ayuda a la
razón. La fe y la cultura. El credo y la conversión. La Iglesia habla de la fe.
11. La Iglesia y la sociedad
12. La civilización del amor
La Doctrina Social de la Iglesia. La actitud del cristiano ante los bienes
materiales. Trabajo y descanso. La educación.
La existencia cristiana. Dios sale al encuentro: la Creación. La doctrina
del pecado original. Un Dios que promete (y que se compromete).
La esencia del cristianismo. ¿Quién es Jesús? La amistad con Jesús:
la oración.
¿Por qué la Iglesia? El misterio de la Iglesia. Sal de la Tierra y luz del
mundo. Madre y Maestra.
El cristianismo no es un moralismo. El hombre, ser moral. Saber lo que
está bien... y hacerlo. No tengan miedo a ser santos.
Seguir a Cristo. La respuesta a la vocación. La entrega al prójimo:
la fe vivida. El sentido cristiano de la virtud de la pobreza.
La sexualidad humana. Del noviazgo al matrimonio. La institución
familiar. La familia y la sociedad.
La dignidad de la persona. El derecho a nacer y el aborto. La
fecundación artificial. El final de la vida y la eutanasia. El sentido del
dolor.
Creyentes y ciudadanos. El carácter aconfesional del Estado. Tolerancia,
libertad y relativismo. Ética, valores y democracia. La objeción de
conciencia. La civilización del amor.
Nueva Evangelización XXI 6
(Historia de la Iglesia)
Contenidos
1. La misión de la Iglesia
2. La Iglesia en los
primeros siglos (siglos i-iv)
3. La evangelización
de Europa (siglos v-xi)
4. La plenitud de la
cristiandad (siglos
xi-xiv)
5. Época de grandes
reformas (siglos
xiv-xvi)
6. La reforma católica
(siglos
xvi-xvii)
7. La Iglesia, el
racionalismo y la Ilustración
(1618-1814)
8. Los tiempos
revolucionarios (1814-1920)
La fundación y la misión de la Iglesia. La Iglesia católica en América.
La línea de la historia
La primera expansión de la Iglesia. El Imperio romano y la Iglesia.
Vida cristiana
La vida de los primeros cristianos: la Eucaristía y la organización de la Iglesia.
Creciendo en la fe
La Tradición Apostólica. La razón se abre a la fe. El Símbolo de la fe.
La línea de la historia
La cristianización de los reinos bárbaros. Bizancio. El Imperio cristiano carolingio.
Nacimiento del monacato occidental. Virtudes y vicios en la sociedad cristiana.
Vida cristiana
Creciendo en la fe
La salvaguarda de la cultura occidental. La renovación de la Iglesia. Las causas
del Gran Cisma de Oriente.
La línea de la historia
El Papa y el poder político. Las cruzadas. El origen de la Inquisición.
Vida cristiana
La Iglesia y la reforma monástica. La sociedad medieval del siglo xiii y las
órdenes mendicantes.
Creciendo en la fe
La Universidad. El desarrollo de la escolástica.
La línea de la historia
El Cisma de Occidente. La primera reforma de la Iglesia. El inicio de la
evangelización del Nuevo Mundo.
Vida cristiana
El Renacimiento y del humanismo. La devotio moderna. La Inquisición.
Creciendo en la fe
Lutero y la reforma protestante. La primera evangelización americana.
La línea de la historia
El Concilio de Trento. Las guerras de religión y la expansión misionera.
Vida cristiana
Los frutos del Concilio de Trento.
Creciendo en la fe
Enseñanzas dogmáticas, disciplinares y morales de Trento.
La línea de la historia
La Paz de Westfalia. Las revoluciones francesa y estadounidense. El fin del
sistema colonial. El Imperio napoleónico.
Vida cristiana
La religión natural ilustrada. Las nuevas órdenes religiosas. La expansión
misionera y la esclavitud.
Creciendo en la fe
El desarrollo del mundo universitario. Las relaciones de la fe con la razón.
Agnosticismo y laicismo.
La línea de la historia
La emancipación latinoamericana. La Revolución Industrial. El colonialismo.
Vida cristiana
La Iglesia latinoamericana. La labor social de la Iglesia. La práctica religiosa.
La Doctrina Social de la Iglesia. La formación integral de los cristianos.
Creciendo en la fe
9. Los nuevos retos
del siglo
xx
10. La Iglesia en nuestros
días
La línea de la historia
La Iglesia frente a los totalitarismos.
Vida cristiana
Tiempos de renovación espiritual.
Creciendo en la fe
Las enseñanzas del Concilio Vaticano II. Una Iglesia acorde a los tiempos.
La línea de la historia
El Concilio Vaticano II y la nueva evangelización.
Vida cristiana
La Iglesia en la sociedad actual. Los nuevos movimientos eclesiales.
Creciendo en la fe
Ecumenismo y diálogo interreligioso.
08
material para el profesor
propuesta didáctica
1.º Secundaria
Propuesta didáctica
ISBN 978-84-218-5240-8
2.º Secundaria
Propuesta didáctica
ISBN 978-84-218-5241-5
3.º Secundaria
Propuesta didáctica
ISBN 978-84-218-5242-2
4.º Secundaria
Propuesta didáctica
ISBN 978-84-218-5243-9
5.º Secundaria
Propuesta didáctica
ISBN 978-84-218-5244-6
6.º Secundaria
Propuesta didáctica
ISBN 978-84-218-5245-3
RELIGIÓN CATÓLICA
incluye DVD
RELIGIÓN CATÓLICA
RELIGIÓN CATÓLICA
RELIGIÓN CATÓLICA
RELIGIÓN CATÓLICA
RELIGIÓN CATÓLICA
NUEVA
EVANGELIZACIÓN XXI 1
NUEVA
EVANGELIZACIÓN XXI 2
NUEVA
EVANGELIZACIÓN XXI 3
NUEVA
EVANGELIZACIÓN XXI 4
NUEVA
EVANGELIZACIÓN XXI 5
NUEVA
EVANGELIZACIÓN XXI 6
PROPUESTA DIDÁCTICA
PROPUESTA DIDÁCTICA
PROPUESTA DIDÁCTICA
PROPUESTA DIDÁCTICA
PROPUESTA DIDÁCTICA
PROPUESTA DIDÁCTICA
Recursos digitales
OFF LINE
También disponible en: www.ecasals.net/america
Editado por Editorial Casals, S. A.
Depósito legal: B-XXXXX-2011
Fabricado por Duplicat
Las reproducciones se han realizado de acuerdo
con el artículo 32 de la Ley de propiedad intelectual.
No se autoriza la comercialización independiente
de este DVD.
Recursos digitales
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Recursos digitales
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También disponible en: www.ecasals.net/america
Editado por Editorial Casals, S. A.
Depósito legal: B-XXXXX-2011
Fabricado por Duplicat
Las reproducciones se han realizado de acuerdo
con el artículo 32 de la Ley de propiedad intelectual.
No se autoriza la comercialización independiente
de este DVD.
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• Programaciones.
• Evaluaciones trimestrales.
• Desarrollo de las unidades didácticas:
- Orientaciones
- Programación de aula
- Banco de actividades
- Evaluación
- Solucionario
• Recursos digitales del libro del alumno.
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PORTAL DE RECURSOS EDUCATIVOS Y LIBROS DIGITALES DE EDITORIAL CASALS
• Alumno
Recursos digitales
- Todos los recursos digitales referenciados en el libro,
accesibles sin registro.
- Disponibles en modo online y offline (DVD descargable).
• Profesor
Recursos digitales
- DVD del profesor en versión online.
- Propuesta didáctica organizada por unidades en PDF
descargables e imprimibles.
- Programaciones en word.
Libro digital del profesor
- El libro del alumno con la propuesta didáctica visual integrada.
- Los recursos digitales disponibles a lo largo de todo
el libro, contextualizados en cada página.
- Con la posibilidad de incorporar recursos en el contexto
de cada apartado.
- Optimizado para ser proyectado en una Pizarra Digital
Interactiva (PDI), y visualizado en computadores
y tabletas.
para pizarra digital y COMPUTADORA
Acceso a la propuesta didáctica en PDF
integrada en cada unidad del libro.
Acceso a los recursos digitales
del libro del alumno: en cada
unidad del libro, clasificados
en videos, audios, web
y documentos.
Recursos también disponibles
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secundaria
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