Download Presentación de PowerPoint - Escuela Superior de Ingeniería y

Guía Informativa para
alumnos de nuevo ingreso
www.esiaz.ipn.mx
Avenida Juan de Dios Bátiz s/n, Edificios 10, 11 y 12
Unidad Profesional "Adolfo López Mateos"
Delegación: Gustavo A. Madero
07738, México Distrito Federal.
Edificios 10, 11 y 12 de la ESIA – Z
Teléfono: 5729-6000 Ext.: 53102
www.esiaz.ipn.mx
Guía Informativa para alumnos de nuevo ingreso
PRESENTACION
Joven estudiante que hoy ingresas a esta gran Escuela; te invitamos a que leas,
analices y comprendas esta guía, y la lleves siempre contigo durante el recorrido
que haremos juntos en los próximos cinco años; porque para nosotros, tú formas
parte del sector más importante de nuestra comunidad: EL ESTUDIANTIL.
Este documento contiene las líneas de acción que la actual administración se ha
trazado para mejorar y fortalecer el quehacer académico del Instituto, la Misión
que como Escuela tenemos encomendada la comunidad que la integramos; la
Visión de lo que somos y queremos ser: la mejor Escuela de Ingeniería Civil del
país; el objetivo de lo que pretendemos para con nuestros alumnos en cuanto a
su formación profesional en la Ingeniería Civil, el campo de acción en el que
podrán desarrollarse profesionalmente nuestros egresados; el Mapa Curricular
que contiene las unidades de aprendizaje que cursarán durante sus estudios.
Finalmente contiene la normatividad a que deberán sujetarse los alumnos
durante sus estudios, en la que se establecen los derechos que disfrutarán, las
obligaciones que tendrán que cumplir y las sanciones a las que se harán
acreedores cuando la infrinjan.
Es importante señalar que el futuro profesional del Ingeniero Civil es promisorio,
puesto que ningún país en el mundo puede avanzar sin una infraestructura física
adecuada, en este sentido, el gobierno mantiene programas formales tendientes
a construir y rehabilitar las grandes obras que requerimos los mexicanos para
tener una mejor calidad de vida.
www.esiaz.ipn.mx
Guía Informativa para alumnos de nuevo ingreso
MISION
La Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Zacatenco, del Instituto Politécnico Nacional, forma ingenieros civiles y posgraduados íntegros,
competentes, innovadores, líderes y emprendedores; capaces de desarrollar en forma integral obras y servicios de infraestructura que coadyuven a la
transformación social en un mundo globalizado; manteniendo un profundo compromiso con la sociedad mexicana e impulsando la investigación científica y
tecnológica, la vinculación y difusión del conocimiento para contribuir al desarrollo sustentable del país.
VISION
Seremos la Escuela de Ingeniería Civil de excelencia y calidad educativa, con estudiantes de licenciatura y posgrado, íntegramente formados y una
comunidad participativa e innovadora con un claro compromiso social, pensamiento crítico y ético a través de la educación, para lograr la independencia
económica, científica, tecnológica, cultural y política coadyuvando al progreso social de la Nación, de acuerdo con los objetivos del Instituto Politécnico
Nacional.
OBJETIVO DEL PROGRAMA ACADÉMICO
Preparar Ingenieros Civiles con una perspectiva centrada en el desarrollo del país, fomentando el trabajo multi e interdisciplinario, dirigido a buscar
soluciones integrales, bajo una perspectiva de sustentabilidad, fortaleciendo el avance científico y tecnológico de la ingeniería civil mexicana.
Guía Informativa para alumnos de nuevo ingreso
www.esiaz.ipn.mx
PERFIL DE INGRESO
CAMPO OCUPACIONAL
Conocimientos: Básicos del nivel medio superior, que garantice un adecuado desempeño en el nivel superior.
La carrera de ingeniería civil ofrece a sus egresados, un amplio campo para
desempeñarse en:
Habilidades:
• Razonamiento analítico y sintético.
• Aplicación de los conocimientos a la solución de problemas académicos a su nivel.
• Planear y prever consecuencias de sus acciones.
• Manejar información y fijar objetivos.
• Creatividad e imaginación.
• Desarrollo de trabajo en equipo.
Actitudes y Valores:
• Disciplina, orden, responsabilidad y constancia en el estudio.
• Capacidad de adaptación y para trabajar en equipo.
• Motivación y confianza de alcanzar las metas que se haya fijado.
PERFIL DE EGRESO
Funciones y tareas profesionales:
Planear, diseñar, construir y operar las obras de infraestructura, como son las vías de comunicación terrestres,
marítimas y aéreas, de generación de energía, de abastecimiento de agua potable, alcantarillado, vivienda,
industria, obras hidráulicas, y demás servicios que requiera la sociedad mexicana.
Conocimientos: Sólida formación en ciencias básicas, ciencias de la Ingeniería, y en el uso y operación de
herramientas computacionales para la Ingeniería Civil. Además de una sólida formación en el área de ciencias
sociales y administrativas para satisfacer las necesidades de infraestructura que demanda el país.
Habilidades: Ingenio, destreza, observación, iniciativa, disciplina, don de mando, creatividad; así como
capacidad de análisis y síntesis.
Actitudes y Valores:

Trabajo en equipo.

Ética profesional.

Motivación para actualizarse.

Responsabilidad.

Compromiso social.

Tolerancia.
•
•
•
Instituciones públicas o privadas.
En el ejercicio libre de la profesión.
En la Docencia y la investigación.
En Obras para satisfacer necesidades sociales en las áreas de:
1. Vías de Comunicación.
2. Ingeniería Sanitaria y Ambiental.
3. Estructuras
4. Hidráulicas.
5. Construcción.
6. Sistemas
7. Geotecnia.
Realizando las funciones siguientes:
1. Planeación.
2. Proyecto.
3. Construcción.
4. Operación.
5. Mantenimiento.
www.esiaz.ipn.mx
ESTRUCTURA CURRICULAR
Guía Informativa para alumnos de nuevo ingreso
Mapa Curricular. Plan 2004
PLAN 2004
Plan de Estudios
La Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura ofrece una preparación actualizada,
acorde con las necesidades del país, en base a un modelo académico, dinámico y flexible que
garantiza una adecuada preparación en el amplio campo de la Ingeniería Civil, y que permite a
los alumnos, ser profesionales de excelencia, responsables y comprometidos.
La carrera se cursa en diez semestres, bajo el sistema escolarizado y comprende:
• 55 asignaturas obligatorias.
• 3 asignaturas optativas de 47 que forman las 7 líneas curriculares.
• Titulación por opción curricular integrada al programa.
www.esiaz.ipn.mx
ASIGNATURAS OPTATIVAS POR LÍNEA CURRICULAR
REQUISITOS PARA LA TITULACIÓN
OPTATIVA II
OPTATIVA I
Requisit
os
SISTEMAS
ESTRUCTURAS
INGENIERÍA DE SISTEMAS I
ESTRUCTURAS DE ACERO
MODELOS ESTOCÁSTICOS
ESTRUCTURAS DE CONCRETO
FORMULACION DE
PROYECTOS DE INVERSION
INGENIERIA SISMICA
DESARROLLO DE
APLICACIÓNES
INFORMATICAS
ADMINISTRACION DE
OBRAS CIVILES
DISEÑO DE CIMENTACIONES
SISTEMAS DE
INFORMACION
EVALUACION DE
PROYECTOS
OPTATIVA III
Guía Informativa para alumnos de nuevo ingreso
El alumno deberá elegir una línea curricular en el octavo semestre, de las siete que se
ofrecen. En noveno semestre cursará la Optativa I, y en décimo las Optativas II y III
•
HIDRÁULICA
SANITARIA
GEOTECNIA
VIAS TERRESTRES
CONSTRUCCIÓN
ZONAS DE RIEGO Y
DRENAJE
AGUA POTABLE Y
ALCANTARILLADO
MECÁNICA DE
ROCAS
PUENTES
PROCEDIMIENTOS
CONSTRUCTIVOS II
APROVECHAMIENTOS
HIDRAULICOS
CALIDAD DEL AGUA Y
CONTAMINACION DE
CUERPOS DE AGUA
CIMENTACIONES
DRENAJE Y PAISAJE
NORMATIVIDAD DE LA
OBRA PUBLICA Y TIPOS
DE LICITACIONES
HIDRAULICA FLUVIAL
PROYECTO Y CONSTRUCCION DE SISTEMAS DE
AGUA POTABLE
PLANIFICACION
URBANA
CONTROL DE CALIDAD DE
MATERIALES NATURALES
Y ARTIFICIALES
DISEÑO, CONSTRUCCION Y
MONITOREO DE UN RELLENO
SANITARIO
DISEÑO DE
PAVIMENTOS
MANEJO INTEGRAL DE
CUENCAS
FUNDAMENTOS DE
POTABILIZACION Y
TRATAMIENTO DE AGUA
HIDROINFORMATICA
PROYECTO Y CONSTRUCCION DE SISTEMAS DE
ALCANTARILLADO
GEOLOGIA
APLICADA
TERRACERIAS
DESARROLLO INTEGRAL
DE LA INGENIERIA I
INGENIERIA DE
TRANSITO
CONTROL DE CALIDAD
ISO EN INGENIERIA CIVIL
HIDRAULICA
EXPERIMENTAL
RESIDUOS PELIGROSOS
CONCRETO PRESFORZADO
GENERACION DE
ENERGIA
INGENIERIA DE PLANTAS DE
TRATAMIENTO
TALLER DE
GEOTECNIA
PROYECTO DE
CAMINOS
DESARROLLO INTEGRAL
DE LA INGENIERIA II
ESTRUCTURAS ESPECIALES
DE ACERO
MODERNIZACION DE
ZONAS DE RIEGO
INGENIERIA DE PLANTAS
POTABILIZADORAS
TECNICAS DE
DRENAJE
INGENIERIA DE
TRANSPORTE
CONTROL DE CALIDAD EN
PROCEDIMIENTOS
CONSTRUCTIVOS
PUERTOS
OPERACIÓN,
MANTENIMIENTO Y
ADMINISTRACION DE
SERVICIOS MUNICIPALES
ESTRUCTURAS ESPECIALES
DE CONCRETO
PROYECTO DE
PUENTES
PROYECTO DE
AEROPUERTOS
INGENIERIA DE COSTAS
Todas las Unidades de Aprendizaje optativas contienen la siguiente distribución en horas
teóricas, prácticas y créditos:
Teoría
Práctica
T/P
Créditos
3.0
1.5
4.5
7.5
Para titularse por esta opción se deben aprobar estas unidades con una calificación mínima de
ocho y presentar el proyecto terminado.
•
•
•
Acreditar el 100% de las asignaturas del Plan de Estudios, 55 asignaturas
obligatorias y 3 optativas de alguna de las 7 líneas curriculares.
Cumplir con el requisito de conocimiento de idioma inglés (ultimo nivel intermedio del
CENLEX);
Acreditar el cumplimiento del Servicio Social;
Cumplir con los requisitos de alguna de las 9 opciones de Titulación.
SERVICIO SOCIAL
Se puede realizar a partir de que el alumno haya cubierto el 70% de los créditos. Para
mayor información y realización de trámites dirigirse al Departamento de Extensión y
Apoyos Educativos.
LÍNEA CURRICULAR DE TITULACIÓN
Para optar por la opción por Línea Curricular el alumno deberá cubrir los siguientes
requisitos:
• Cursar el noveno semestre o haber cubierto 390 créditos del Plan de Estudios.
• Ser alumno en situación regular
• Haber aprobado las asignaturas establecidas como requisito para la línea curricular.
El registro de línea curricular se realiza en el Departamento de Formación Terminal e
Integración, el seguimiento académico se realiza en la academia respectiva.
OPCIONES DE TITULACIÓN
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
Proyecto de investigación (individual o colectivo)
Tesis (individual o colectiva)
Memoria de experiencia profesional (tres años)
Examen de conocimiento por áreas
Créditos de posgrado (maestría)
Seminario de titulación
Escolaridad (promedio mínimo de 9 durante toda su carrera)
Curricular (integrada al Plan de Estudios)
Práctica profesional
www.esiaz.ipn.mx
SERVICIO DE APOYO ESTUDIANTIL
Guía Informativa para alumnos de nuevo ingreso
Becas:

Institucional: A partir del 1er. semestre si el alumno procede de
CECYTs y es regular. Los que provienen de otras instituciones
pueden solicitarla a partir del 3er. semestre.

Pronabes: Para alumnos de extrema necesidad económica puede
iniciar desde el 1er semestre, se requiere 6.0 (seis) de promedio.

Fundación Telmex: Para alumnos regulares, con promedio mínimo
de 8.5 (ocho punto cinco), deberán realizar actividades
extracurriculares deportivas y/o artísticas y se puede solicitar a partir
del 3er. semestre.

IPN – Fundación Alfredo Harp Helú: Para alumnos con promedio
mínimo de 8.0 (ocho) y la pueden solicitar desde el 1er. semestre.

Bécalos: Para alumnos regulares con promedio mínimo de 8.0
(ocho) y la puedan solicitar desde el 1er. semestre.
Prácticas y visitas: Se llevan a cabo de acuerdo al programa académico
y para que los alumnos puedan participar deberán contar con seguro de
vida y estar incorporados al IMSS o instituciones equivalentes.
Audiovisual: Apoyo con equipo para impartir las cátedras.
Orientación Juvenil: Apoyo psicológico, educativo, vocacional
educación sexual, desarrollo humano con atención personalizada.
Seguimiento a egresados
y
Salud y Seguridad
• Alta al Seguro Social (IMSS).
• Alta de Seguro de Vida.
• Servicio de Médico general.
• Servicio Odontológico.
• Seguridad (Protección Civil)
Biblioteca








Libros
Revistas
Sala INEGI.
Cartas Topográficas.
o
Geológicas.
o
Hidrológicas.
o
Edafológicas.
Internet inalámbrico.
Préstamo de libros a domicilio.
Sala de lectura.
Boletines, anuarios y publicaciones
www.esiaz.ipn.mx
Guía Informativa para alumnos de nuevo ingreso
Servicios escolares
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Recepción de alumnos de nuevo ingreso.
Reinscripción.
Programación de exámenes a título de suficiencia.
Recepción de evaluación de docentes.
Archivo de alumnos.
Emisión de boletas informativas y certificadas.
Emisión de constancias de inscripción y de estudios.
Emisión de boletas de terminación de estudios.
Trámites para pasantes.
Actividades Culturales, Sociales y Deportivas
Atletismo
Futbol rápido
Físico- constructivismo
Tenis
Softball
Frontón
Basquetbol
Futbol soccer
Beisbol
Karate
Box
Actividades culturales
Danza
contemporánea
Pintura
Teatro
Ajedrez
Danza y música
folklórica.
Piano
Lectura en voz
alta
www.esiaz.ipn.mx
ORGANIGRAMA
Guía Informativa para alumnos de nuevo ingreso
Para operar en forma eficiente la ESIA Zacatenco se encuentra organizada en una
Dirección, tres Subdirecciones, una Sección de Estudios de posgrado e Investigación
y 17 Departamentos, como se muestra en la siguiente imagen.
Principales Funciones
Dirección:
• Coordinar la operación de los servicios de educación superior, conforme al Modelo Educativo
Institucional.
• Coordinar la difusión de la normatividad institucional, así como, promover y verificar su debido
cumplimiento.
• Coordinar y controlar el desarrollo de las funciones educativas, de investigación y desarrollo tecnológico
de la Escuela, así como, supervisar el cumplimiento de los objetivos y metas autorizadas.
Subdirección Académica:
• Organizar y dirigir la operación de los servicios educativos que ofrece la Escuela en sus modalidades
escolarizada, a distancia, virtual, abierta y continua, conforme al Modelo Educativo Institucional.
• Acopiar la normatividad institucional de carácter académico, así como realizar la difusión de la misma
entre la comunidad de la Escuela y vigilar su debido cumplimiento.
• Dirigir, controlar y evaluar las actividades de los Departamentos académicos a su cargo.
Subdirección de Extensión y Apoyo Académico.
• Supervisar la integración y compilación de la normatividad institucional dentro del ámbito de su
competencia y realizar la difusión de la misma entre la comunidad de la Escuela, así como vigilar su
debido cumplimiento.
• Coordinar y supervisar el registro y control escolar y la atención de los servicios de inscripción,
reinscripción, altas, bajas, cambios de Escuela de los alumnos, así como de la expedición de la
documentación correspondiente.
Subdirección Administrativa.
• Dirigir y coordinar los requerimientos y gestión de los recursos humanos que la Escuela requiera para el
desarrollo de sus funciones, así como supervisar que los trámites y controles inherentes al personal
docente y asistencia a la educación se realicen de conformidad con la normatividad aplicable.
• Dirigir y coordinar la realización de los trámites para el otorgamiento de las prestaciones y servicios al
personal de la Escuela, así como la difusión y aplicación de los sistemas de promoción establecidos en
el marco de la normatividad y convenios laborales aplicables.
Sección de Estudios de Posgrado e Investigación:
• La ESIA Zacatenco, ofrece a los egresados interesados en mejorar su preparación profesional, la
oportunidad de hacerlo en la SEPI. Los cursos de posgrado que se imparten en esta Institución están
diseñados para proporcionar una elevada formación académica para que sean capaces de hacer frente
a los retos que demanda el desarrollo científico y tecnológico del país.
www.esiaz.ipn.mx
Guía Informativa para alumnos de nuevo ingreso
PROGRAMA DE TUTORIAS
Objetivo general:
Participar en la formación integral de los alumnos a través de un proceso de acompañamiento
vinculado con los servicios y programas de apoyo estudiantil para contribuir al cumplimiento de los
propósitos educativos, tanto del alumno como de la institución, en los niveles Medio Superior,
Superior y Posgrado en el contexto del Modelo Educativo Institucional.
Objetivos específicos:

Contribuir a la construcción de la trayectoria escolar del alumno a través de estrategias de
intervención individual y/o grupal.

Propiciar ambientes de aprendizaje que permitan adquirir, desarrollar o fortalecer
aprendizajes significativos en los alumnos.

Fomentar el desarrollo de capacidades, habilidades, desempeños, valores y actitudes de los
alumnos considerando las variables del contexto.

Acompañar a los alumnos durante su trayectoria escolar para orientarlos en la resolución de
problemas académicos.

Definir esquemas de asesoría académica diferenciada para alumno de bajo rendimiento
académico y/o en riesgo de abandono escolar, en coordinación con el tutor individual, el
alumno asesor y el tutor de recuperación académica.
www.esiaz.ipn.mx
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
Guía Informativa para alumnos de nuevo ingreso
DIRECTORIO
Dr. Enrique Fernández Fassnacht
Director General
Dr. Julio G. Mendoza Álvarez
Secretario General
Ing. Miguel Angel Álvarez Gómez
Secretario Académico
Dr. José Guadalupe Trujillo Ferrara
Secretario de Investigación y Posgrado
Dr. Francisco José Plata Olvera
Secretario de Extensión e Integración Social
Lic. Mónica Rocío Torres León
Secretaria de Servicios Educativos
Mtro. Gerardo Quiroz Vieyra
Secretario de Gestión Estratégica
Dr. Francisco Javier Anaya Torres
Secretario de Administración
Ing. Cuahtemoc Acosta Díaz
Secretario Ejecutivo de la Comisión de Operación y
Fomento de Actividades Académicas
Ing. José Luis Ausencio Flores Ruíz
Secretario Ejecutivo del Patronato de Obras e Instalaciones
Mtro. David Cuevas García
Abogado General
Ing. Jesús Ávila Galinzoga
Presidente del Decanato
Lic. Alberto Herrera Santos
Coordinador de Comunicación Social
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
UNIDAD ZACATENCO
Ing. Luis Ignacio Espino Márquez
Director
Ing. Rafael López Ramos
Subdirector Académico
Ing Fernando Paulín Rubio
Subdirector de Servicios Educativos e Integración Social
M. en A. Víctor Manuel Santín Vargas
Subdirector Administrativo
Jefe de la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación