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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GUIA DE APRENDIZAJE DE PSICOLOGIA PRIMER NIVEL TUTORA: DRA. MARIA SUSANA ZABALA VEGA QUITO - ECUADOR MARZO – JULIO 2012 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN I. PRESENTACIÓN ACADÉMICA Nombres y Apellidos María Susana Zabala Vega Título Universitario: Doctorado en Ciencias de la Educación, Maestría en Psicología Infantil y Educación Especial Lic. En Psicología Educativa Otros Estudios: Egresada del Doctorado en Investigación Socioeducativa. PNL, FOTO READING, PRACTICIONER EXPERIENCIA PROFESIONAL: 28 Años Dirección Electrónica: mzabala@ute.edu.ec Teléfonos: CONVENCIONAL.- 2592 - 812 CELULAR.- 095809634 Tutorías presenciales y virtuales Días: Lunes a jueves de 15:30 horas a 19:30 horas Día sábado de 09H:00 a 11H:00 “Es necesario aprender lo que necesitamos y no únicamente lo que queremos” Paulo Coelho UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN II. Introducción La profundización en los distintos campos del conocimiento humano llevó al estudio de una importante esfera de la existencia del hombre. Hablar de psicología implica tratar aspectos del conocimiento humano y de su psiquis. La psicología se constituye en una ciencia con objeto de estudio preciso y no tratado por ninguna otra ciencia, la presente materia de estudio destaca su carácter de ciencia así como su importancia social y el lugar que ocupa y su aporte en el sistema de ciencias. Se ha estructurado la materia considerando unidades de estudio dividas por temas y subtemas, hay ejercicios que se convierten en autoevaluación. Con el estudio de la presente unidad se pretende que la (el) estudiante podrá: Conceptualizar a la psicología como ciencia y determinar sus aportes a la ciencia y desarrollo del ser humano dentro del contexto personal y social. Caracterizar cada proceso psíquico como base de la comprensión del comportamiento humano en el ámbito personal y social. Correlacionar el contexto de la psicología y los aportes científicos en base a métodos científicos aplicables y medibles a la educación. “En los sueños comienza la responsabilidad." UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN III. Contenidos de la asignatura Unidad I la Ciencia de la Psicología 1. 2. 3. 4. ¿Qué es la Psicología? Campos de la psicología Diversidad humana Métodos de investigación de la Psicología Unidad II Bases de la conducta 1. 2. 3. 4. 5. Las neuronas El Sistema Nervioso Central El Sistema Nervioso Periférico El Sistema Endócrino Genética de la conducta Humana Unidad III Sensaciones y Percepciones 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 6. La sensación El proceso básico Umbrales sensoriales Visión Audición Otros sentidos La percepción Organización perceptual Constancias perceptuales Percepción de distancia y profundidad, Percepción de movimiento Ilusiones visuales Características del observador Unidad IV Aprendizaje y Memoria 1. 2. 3. 4. Aprendizaje Condicionamiento clásico Condicionamiento operante Comparación entre los dos condicionamientos clásico y operante Aprendizaje cognoscitivo UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 1. 2. 3. 4. 5. Memoria Registros sensoriales Memoria a corto plazo Memoria a largo plazo Biología de la memoria Olvido Unidad V Cognición y lenguaje 1. 2. 3. 4. Construcción del pensamiento Lenguaje pensamiento y cultura Solución de problemas Toma de decisiones Unidad VI Inteligencia 1. ¿Qué es inteligencia? 2. Las pruebas de inteligencia 3. ¿Qué determina la inteligencia? 4. Capacidades mentales y diversidad humana Unidad VII Motivación y emoción Motivación 1. Conceptualización de motivación. 2. Perspectivas de la motivación 3. Motivación intrínseca 4. Motivación extrínseco Emociones 1. Conceptualización 2. Teorías de las emociones 3. Comunicación no verbal 4. Género cultura y emoción Unidad VIII La Personalidad 1. Teorías psicodinámicas 2. Teorías humanísticas de la personalidad 3. Teorías de los rasgos 4. Teorías del aprendizaje cognoscitivo-social 5. Evaluación de la personalidad "El precio de la grandeza es la responsabilidad." UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN IV Material de estudio Los materiales de estudio considerados para el presente semestre son: Utilización de la Plataforma virtual LMS de la UTE de manera obligatoria (abrir el link, ver manual). Libro Texto “Introducción a la Psicología por Charles G. Morris / Albert A. Maisto Decimotercera edición. Editorial PEARSON Guía Académica de aprendizaje semestre marzo-julio 2012 Uso dinámico de las nuevas Tecnologías de información y comunicación Bibliografía de apoyo y net grafías Videoconferencias planificadas mediante cronograma V Tutorías a. Las tutorías virtuales y telefónicas serán de acuerdo al siguiente horario: De lunes a miércoles 10:00 Horas a 13:00 Horas y de 15:30 Horas a 19:30 Horas. Jueves y Viernes 15:30 Horas a 17:00 Horas Sábados : de 09:00 Horas a 11:00Horas b. Las videoconferencias se las realizarán una por dos unidades, las fechas indicadas se verificarán por mensajería, dado a que están sujetas a imprevistos. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Previamente los estudiantes deberán realizar las actividades de aprendizaje, el objetivo es poder determinar las dificultades encontradas en el capítulo a tratar. Formular las preguntas de manera clara y puntual. “Lo que la mente puede concebir y creer, esto puede alcanzar" Napoleón Hill UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN VI Orientaciones Pedagógicas Primer Bimestre Los contenidos académicos que se expone a continuación son los que serán evaluados en el primer bimestre. Contenidos Académicos Actividades de Aprendizaje Unidad I Primera semana del 17 al 24 de marzo La Ciencia de la Psicología Puntaje Realizar una lectura dinámica del Capítulo 1 del texto Introducción a la Psicología de Charles G. Morris págs... 2 a la pág. 45, como ajuste al conocimiento Releer y determinar ideas principales y secundarias enfocando los contenidos a tratar. 3 puntos Elaborar mapa(s) mental(es) de los contenidos puntuales del capítulo 1 Elaborar el glosario de términos de difícil conceptualización (5 palabras técnicas) ¿Qué es la Psicología? Campos de la psicología Diversidad humana Métodos de investigación de la Psicología Resolver el cuestionario (cinco preguntas) de la pág. 3...”la mayoría de los psicólogos estudian los problemas mentales y emocionales y trabajan como psicoterapeutas”… 2 puntos UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Actividades de Aprendizaje Unidad 2 Bases de la conducta Segunda semana del 24 de marzo al 1º de abril Realizar una lectura dinámica del Capítulo 2 del texto Introducción a la Psicología de Charles G. Morris págs... 96 a la pág. 147, como ajuste al conocimiento. Puntaje Releer y determinar ideas principales y secundarias enfocando los contenidos a tratar. Las neuronas El Sistema Nervioso Central El Sistema Nervioso Periférico El Sistema Endócrino Genética de la conducta Humana Observar los videos http://www.youtube.com/watch?v=eJzaB WyRzac&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=EdfQlK dU5nA http://www.youtube.com/watch?v=RjxbKd aHc80&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=UA7fy mQec30&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=ccLXp_ mVZf4 http://www.youtube.com/watch?v=sko7ns UH8Gk 3 puntos Elaborar mapa(s) mental(es) de los contenidos puntuales del capítulo 2 Elaborar el glosario de términos de difícil conceptualización (5 palabras técnicas). Resolver el cuestionario (cinco preguntas) de la pág. 49...”¿Qué idioma hablan las neuronas?”… 2 puntos UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Unidad 3 Sensaciones y Percepciones La sensación El proceso básico Umbrales sensoriales Visión Audición Actividades de Aprendizaje Tercera semana del 1º al 8 de abril Realizar una lectura dinámica del Capítulo 3 del texto Introducción a la Psicología de Charles G. Morris págs... 96 a la pág. 147, como ajuste al conocimiento. Releer y determinar ideas principales y secundarias enfocando los contenidos a tratar. Observar los videos http://www.youtube.com/watch?v=Nyfxe8pkv hw&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=kUB6SAiK WiU http://www.youtube.com/watch?feature=ends creen&v=rJUakT3wWgE&NR=1 http://www.youtube.com/watch?v=LLIxP_R9If Q&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=9wHfI_0Up 5U&feature=related Puntaje 3 puntos Elaborar mapa(s) mental(es) de los contenidos puntuales del capítulo 3 Elaborar el glosario de términos de difícil conceptualización ( 5 palabras técnicas) Otros sentidos La percepción Organización perceptual Constancias perceptuales Percepción de distancia y profundidad, Percepción de movimiento Ilusiones visuales Características del observador Resolver el cuestionario (cinco preguntas) de la pág. 97...”¿Cómo se convierten la luz o el sonido en un mensaje para el encéfalo?”… 2 puntos UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Unidad 4 Actividades de aprendizaje Cuarta semana del 8 al 15 de abril Aprendizaje y Memoria Aprendizaje Condicionamiento clásico Condicionamiento operante Comparación entre los dos condicionamientos clásico y operante Aprendizaje cognoscitivo Realizar una lectura dinámica del Capítulo 4 Y 5 del texto Introducción a la Psicología de Charles G. Morris págs... 150 a la 223 , como adaptación al conocimiento Releer y determinar ideas principales y secundarias enfocando los contenidos a tratar. Observar los videos http://www.youtube.com/watch?v=J6oWUECx1Q&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=vOwOXysTDs http://www.youtube.com/watch?NR=1&featur e=endscreen&v=yk4BHQA6npE http://www.youtube.com/watch?v=FryERo4E Sx0&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=QJ8tzJDD TPc&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=05_tM8x5e q4&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=s5Tl5Bqiq Puntaje 2 puntos Vs&feature=fvsr http://www.youtube.com/watch?v=fFDYQrPb Memoria zqY&feature=related Registros sensoriales http://www.youtube.com/watch?v=loBOMPHT Memoria a corto plazo Memoria a largo plazo Biología de la memoria Olvido XSE&feature=related Elaborar mapa(s) mental(es) de los contenidos puntuales del capítulo 4 Y 5 Elaborar el glosario de términos de difícil conceptualización ( 5 palabras técnicas) Resolver el cuestionario (10 preguntas) de la pág. 151 y pág. 193… 3 puntos UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Evaluación Primer bimestre Guía de Actividad de aprendizaje Nº 1 Puntaje 1 Unidad 1 / la ciencia de la psicología 5 puntos 2 Unidad 2 /bases de la conducta 5 puntos 3 Unidad 3 / sensaciones y percepciones 5 puntos 4 Unidad 4 / aprendizaje y memoria 5 puntos Total 20 puntos "No hay inversión más rentable que la del conocimiento." (Benjamín Franklin) UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Segundo Bimestre Los contenidos académicos que se expone a continuación son los que serán evaluados en el segundo bimestre. Actividades de Aprendizaje Contenidos Académicos Unidad 5 Cognición y lenguaje Primera semana del 12 al 19 de mayo Puntaje Realizar una lectura dinámica del Capítulo 6 del texto Introducción a la Psicología de Charles G. Morris págs... 228 a la pág. 261 , como adaptación al conocimiento Releer y determinar ideas principales y secundarias enfocando los contenidos a tratar. Observar los videos http://www.youtube.com/watch?v=xUSSnQOPYR 2 puntos E http://www.youtube.com/watch?v=xUSSnQOPYR E&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=TdfqwiqKsNw&f eature=related Construcción del pensamiento http://www.youtube.com/watch?v=vGThUpi898w Lenguaje pensamiento y cultura Elaborar mapa(s) mental(es) de los contenidos puntuales del capítulo 6 Solución de problemas Toma de decisiones Elaborar el glosario de términos de difícil conceptualización ( 5 palabras técnicas) Resolver el cuestionario (10 preguntas) de la pág. 229 3 puntos UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Unidad 6 Inteligencia Actividades de aprendizaje Segunda semana del 19 al 26 de mayo Puntaje Realizar una lectura dinámica del Capítulo 7 del texto Introducción a la Psicología de Charles G. Morris págs... 228 a la pág. 261 , como adaptación al conocimiento Releer y determinar ideas principales y secundarias enfocando los contenidos a tratar. Observar los videos http://www.youtube.com/watch?v=s0rc6HxLVIM 2 puntos http://www.youtube.com/watch?v=0SeR3PFjlfY&fe ature=related ¿Qué es inteligencia? Las pruebas de inteligencia ¿Qué determina la inteligencia? Capacidades mentales y diversidad humana Elaborar mapa(s) mental(es) de los contenidos puntuales del capítulo 7 Elaborar el glosario de términos de difícil conceptualización ( 5 palabras técnicas) Resolver el cuestionario (10 preguntas) de la pág. 265 3 puntos UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Unidad 7 Actividades de aprendizaje Puntaje Tercera semana del 26 de mayo al 2 de junio Motivación y emoción Realizar una lectura dinámica del Capítulo 8 del texto Introducción a la Psicología de Charles G. Morris págs... 302 a la pág. 337 , como adaptación al conocimiento Releer y determinar ideas principales y secundarias enfocando los contenidos a tratar. Observar los videos http://www.youtube.com/watch?v=cm0lgK_PHuk http://www.youtube.com/watch?v=cm0lgK_PHuk& feature=relmfu Motivación http://www.youtube.com/watch?feature=endscree Conceptualización de motivación. n&v=U75CKGdli44&NR=1 Perspectivas de la motivación Elaborar mapa(s) mental(es) de los contenidos puntuales del capítulo 8 Motivación intrínseca Motivación extrínseco 2 puntos Elaborar el glosario de términos de difícil conceptualización ( 5 palabras técnicas) Emociones Conceptualización Teorías de las emociones Comunicación no verbal Resolver el cuestionario (7 preguntas) de la pág. 303 3 puntos UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Actividades de aprendizaje Unidad 8 Puntaje Cuarta semana del 2 de junio al 9 de junio Realizar una lectura dinámica del Capítulo 10 del texto Introducción a la Psicología de Charles G. Morris págs... 394 a la pág. 427 , como adaptación al conocimiento La Personalidad Releer y determinar ideas principales y secundarias enfocando los contenidos a tratar. 2 puntos Observar los videos http://www.youtube.com/watch?v=_9YzgK Y-Y1g&feature=related Elaborar mapa(s) mental(es) de los contenidos puntuales del capítulo 10 Elaborar el glosario de términos de difícil conceptualización ( 5 palabras técnicas) Teorías psicodinámicas Teorías humanísticas de la personalidad Teorías de los rasgos Teorías del aprendizaje cognoscitivosocial Evaluación de la personalidad Resolver el cuestionario (7 preguntas) de la pág. 303 3 puntos Evaluación Segundo Bimestre Nº 1 Guía de Actividad de aprendizaje Puntaje 1 Unidad 1 / la ciencia de la psicología 5 puntos 2 Unidad 2 /bases de la conducta 5 puntos 3 Unidad 3 / sensaciones y percepciones 5 puntos 4 Unidad 4 / aprendizaje y memoria 5 puntos Total 20 puntos “La conclusión es que sabemos muy poco y sin embargo es asombroso lo mucho que conocemos. Y más asombroso todavía que un conocimiento tan pequeño pueda dar tanto poder." (Bertrand Russell) UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN VI Bibliografía Principal UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACION TEXTOS GUIAS Nombre del libro Edición editorial Asignatura Nombre del autor Año Charles G. Morris, Albert A. Maisto 2011 Introducción a la Psicología 13ª PEARSON Psicología Nivel Tutor 1º Dra. Susana Zabala Bibliografía Complementaria BOWLBY, J.(1986) Vínculos Afectivos: Formación, Desarrollo Y Pérdida, MADRID, MORATA. DAVIDOFF, L.L.(1985), Introducción A La Psicología, MADRID, MCGRAW-HILL. MCCLELLAND, D. C.(1989) Estudio De La Motivación Humana, MADRID, BARON ROBERT Fundamentos De Psicologia [Libro]. MÉXICO : HISPANOAMERICANA , 1997. - Vol. ercera edición . FELDMAN ROBERT S. Psicología con aplicaciones en paises de habla hispana [Libro]. - México : Mc Graw Hill, 2001. - Vol. 4ta edición. OCEANO EDITORIAL l Diccionario Psicopedagógico [Libro]. - [s.l.] : OCEANO, 2001. SANTROCK JOHN W. PSICOLOGIA DE LA EDUCACIÓN [Libro]. - MÉXICO : Mc.Graw Hill, 2004. - Vol. segunda Edición. Narcea. PINILLOS, J. L. (1994), Principios de Psicología, Madrid, Alianza. Webgrafía http://www.youtube.com/watch?v=eJzaBWyRzac&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=EdfQlKdU5nA http://www.youtube.com/watch?v=RjxbKdaHc80&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=UA7fymQec30&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=ccLXp_mVZf4 http://www.youtube.com/watch?v=sko7nsUH8Gk http://www.youtube.com/watch?v=Nyfxe8pkvhw&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=kUB6SAiKWiU http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v=rJUakT3wWgE&NR=1 http://www.youtube.com/watch?v=LLIxP_R9IfQ&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=9wHfI_0Up5U&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=J6o-WUECx1Q&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=QJ8tzJDDTPc&feature=related UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN http://www.youtube.com/watch?v=RVq_7T23BOA&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=05_tM8x5eq4&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=kuAVOQixBl8&feature=related VII Sistema de evaluación Primer bimestre: Nota 1 (guía académica de aprendizaje) y Nota 2 (examen presencial). Examen presencial 1 abordará los contenidos del primer bimestre. Segundo bimestre: Nota 3 (guía académica de aprendizaje) y Nota 4 (examen presencial) Examen 2 considerará exclusivamente los temas o capítulos del segundo bimestre. Examen supletorio: Nota 5 tiene como finalidad reemplazar la nota más baja (2 o 4) y abarcará los temas del primero y segundo bimestre. Para ser promovido, el estudiante deberá sumar al menos 28 puntos en guías académicas (14 puntos mínimo notas 1 y 3) y de igual manera al menos debe completar 42/60 en exámenes (notas 2 y 4). SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL SED Guía académica de Examen presencial Guía académica de Examen 1 aprendizaje 2 presencial 2 NOTA 1 NOTA 3 NOTA 3 NOTA 3 20/20 30/30 20/20 30/30 aprendizaje 1 ¡¡¡ Felicitaciones es usted un/a vencedor/a!!!!
