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Pasantía internacional de la licenciatura en comunicación (relaciones humanas)
-perfil intervención internacionalInformaciones para los organismos de acogida
Introducción
La licenciatura en comunicación (relaciones humanas) está orientada a las
comunicaciones humanas en un medio organizado y contribuye al desarrollo de una
mejor comprensión de los fenómenos que afectan las interacciones sociales. Apunta a
formar
profesionales, hombres o mujeres, en las estrategias de intervención
comunicacional al nivel de los individuos, de los grupos y de las organizaciones.
Su componente teórico familiariza al estudiante con las teorías de la comunicación, las
teorías de los grupos, los modelos de intervención en psicosociología, las teorías de las
organizaciones, los enfoques humanistas y constructivistas y la comunicación
intercultural. Su componente práctico lo provee el marco de intervención con las
personas y los grupos en un medio organizado: análisis organizacional, animación y
gestión de grupos, plan de sesiones de capacitación (talleres), encuesta y
retroalimentación y otras técnicas de intervención. En el terreno de la recolección de
datos, la formación está orientada a las técnicas de encuesta, de entrevistas individuales y
de grupos.
La pasantía internacional completa esta formación y apunta a permitir a los estudiantes el
perfeccionamiento y la experimentación en una situación real y en un contexto
intercultural diferente, de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en el curso de
la formación. Igualmente, permite ofrecer a una organización del país de acogida la
oportunidad de aprovechar esta contribución. La pasantía se realiza durante el tercer año
de la licenciatura.
Durante la misma, el/la pasante deberá concebir, realizar y analizar una intervención.
Según la importancia del proyecto, su intervención se organizará a partir de algunas o del
conjunto de las fases del proceso de resolución de problemas: análisis de la situación
problema, inventario de
soluciones, selección de una solución, estrategia de
intervención, implantación o recomendación y evaluación.
Lugares y medios de intervención
Desde hace más de una década, una centena de pasantes han beneficiado de una
experiencia internacional; algunos de ellos actúan ahora en el campo de la cooperación
internacional. Los destinos geográficos de la pasantía son variados, tanto en África,
Asia, Europa como en América latina: organizaciones públicas, parapúblicas, privadas,
cooperativas, microempresas, ONG; asociaciones, organismos sin fines de lucro,
empresas de economía social, grupos comunitarios, etc…
Mandato
Los mandatos realizados por los pasantes revisten diferentes formas, en varios sectores de
actividad (salud, comunicación, educación, medio ambiente, desarrollo social...) y con
diferentes públicos (niños, jóvenes, mujeres, grupos sociales, gente de negocios),
particularmente:
Intervenciones en el terreno de la comunicación organizacional: diagnosticar una
situación de trabajo; elaborar y establecer un plan de desarrollo de comunicación
organizacional, de intervención, de seguimiento o de gestión de proyectos.
Intervenciones en el terreno de la comunicación en los grupos de trabajo:
contribuir al mejoramiento del funcionamiento de un equipo de trabajo; animar y
dirigir los equipos; concebir, implementar y evaluar un programa de capacitación.
Intervenciones en el terreno de la comunicación entre las personas: establecer
redes de apoyo; proceder a un análisis de las necesidades, a una encuesta, a una
evaluación de prácticas; apoyar la adaptación al cambio y ayudar a la resolución
de conflictos.
Monitoreo
En la universidad, los/las pasantes son supervisados/as en pequeños grupos (de ocho a
diez estudiantes), por una profesora, quien acompaña a los/las pasantes en su proceso de
preparación, durante los dos semestres de estudio previos (ocho meses).
Durante la realización de la pasantía en el país de acogida, la profesora desarrolla la
supervisión a distancia (por teléfono, fax o correo electrónico) ofreciendo así a los
pasantes una oportunidad de reflexión y de apoyo a su aprendizaje.
En el organismo de acogida, el/la pasante está apadrinado por una persona del medio,
llamado “ responsable” o interlocutor. Su función es la de facilitar la integración del
pasante, de ofrecerle información y apoyo durante todo el proceso de intervención.
Criterios de aceptación de la pasantía
La profesora responsable de la pasantía tiene la responsabilidad de aprobar el mandato de
la pasantía internacional, según los criterios siguientes:
La pasantía permite aprendizajes válidos en el terreno de la intervención con las
personas y los grupos en un medio organizado;
El medio ofrece el apoyo necesario para la intervención;
La intervención es significativa en el tiempo y en la implicación personal del
pasante.
Período y duración de la pasantía internacional
La formación para la pasantía se efectúa durante un período de tres semestres
consecutivos de una duración de quince semanas cada uno. Puede comenzar durante el
semestre de verano, de otoño o de invierno.
Los dos primeros semestres son consagrados a la preparación de la pasantía: la búsqueda
del lugar de la pasantía, una toma de contacto con el medio y el responsable, la elección
de una problemática de intervención (tema) y la elaboración del proyecto. Esta fase
conduce al acuerdo de la pasantía con el organismo de acogida., y es seguida por la
preparación logística del viaje: visa, vacunas, pasaporte, compra de los boletos de avión,
alojamiento, etc.
La realización de la intervención debe ocupar un mínimo de 270 horas total. En el caso
de las pasantías internacionales, los pasantes deben respetar los horarios de su
organismo huésped, aunque con la flexibilidad del caso.
La intervención está seguida de la redacción de un informe que debe ser entregado a la
universidad (y al organismo huésped si ello es especificado en el Acuerdo de pasantía).
Acuerdo de pasantía
El acuerdo de pasantía es un documento oficial redactado por el/la pasante, donde están
formulados los objetivos de la intervención, el plan de acción, las condiciones de
realización del trabajo y la distribución de las responsabilidades y los objetivos de
aprendizaje. Este acuerdo permite a las dos partes clarificar sus expectativas respectivas
y precisar las modalidades de colaboración.
Evaluación del pasante
El profesor supervisor de la pasantía en la universidad es el responsable de la evaluación
de los pasantes. Sin embargo, el responsable de la institución huésped está invitado a
completar una apreciación del pasante sobre los aspectos siguientes: capacidad de
comunicación, análisis y juicio crítico, creatividad, disponibilidad, integración al medio,
iniciativa y autonomía, pertinencia de los métodos de intervención, planificación,
precisión de los objetivos y su consecución, sentido de la responsabilidad, etc.
Informaciones adicionales
Para mayor información, por favor comunicarse con el responsable del Programa del
Bachillerato en Comunicación (relaciones humanas) a la dirección siguiente:
Université du Québec à Montréal
Programme de Baccaulauréat en Communication (relations humaines)
Case Postale 8888,succursale Centre
Montréal(Québec), H3C 3P8
Teléfono: 1-514-987-3620
Fax: 1-514-987-7804