Download diplomatura en farmacia hospitalaria y sistemas de atencion

DIPLOMATURA EN FARM ACIA HOSPITAL ARI A Y
SISTEM AS DE ATENCION RELACION ADOS
Duración del Curso
9 meses
Dirección
DIRECTORA: Mg. Marcela Rousseau
Fundamentación
Los costos crecientes en salud, las mayores demandas de atención en el
sector y la finitud de los recursos son causas que desde hace bastante tiempo
dan origen a nuevos planteamientos en la asistencia sanitaria y desafía a los
profesionales a la búsqueda de soluciones integrales donde las diferentes
iniciativas se dirijan a mejorar la organización, los costos y optimizar la
eficiencia en el funcionamiento de los servicios que se prestan en el sector.
El Servicio de Farmacia Hospitalaria, que es un servicio central integrado en la
estructura hospitalaria y cuya misión es trabajar en conjunto con las otras
estructuras con el objetivo de garantizar la calidad, el soporte y el máximo
beneficio del proceso farmacoterapéutico de los pacientes asistidos en los
establecimientos sanitarios, no ha sido ajeno en su evolución a las necesidades
y escenarios cambiantes que proponen los modelos de atención sanitaria.
Siendo la farmacoterapia la intervención más frecuente en Salud, y en virtud de
los desafíos actuales como las nuevas terapias de alto costo, donde es
necesario aunar esfuerzos para otorgar el máximo de eficacia y seguridad en
tratamientos, el farmacéutico hospitalario se ha convertido en un actor
fundamental en todos los procesos hospitalarios. Allí, la multidisciplina impone
la necesidad de sumar conocimientos, actitudes y habilidades que permitan la
integración a equipos y resolución de problemas.
En este contexto, la Asociación Argentina de Farmacéuticos de Hospital,
trabaja en múltiples iniciativas para dar soporte a los cambios que los
farmacéuticos a través de herramientas que les permitan ser competentes en
escenarios sanitarios en continua transformación. Entre ella, el modelo de
Practica en Farmacia Hospitalaria, que incorporó entre otros documentos la
Declaración de Basilea sobre el Futuro de la Farmacia Hospitalaria de FIP
(International PharmaceuticalFederation) y contó con el trabajo de cientos de
farmacéuticos hospitalarios del país que definieron hacia donde se dirige
nuestra práctica, y cuales conocimientos, actitudes y habilidades se necesitan
para lograr cumplir con los estándares acordados.
Cuerpo docente
Director
MG. Marcela Noemí Rousseau
Profesores
Bloque 1: Gestión en Farmacia Hospitalaria
Coordinadora Bloque 1: Dra. Viviana Pazos
Docentes Bloque 1:
• Dra. María Rosa Bay
• Dra. Viviana Bernabei
• Dra. Angélica Estela García
• Dra. Gladys González
Bloque 2: Legislación en Farmacia Hospitalaria
Coordinadora y docente: Dra. Silvia Campos
Bloque 3: Evaluación y Selección de Medicamentos
Coordinadora Dra. Karen Rodríguez
Docentes Bloque 3:
•
•
•
•
Dra. María Gabriela Fernández
Dra. Daniela Sandra García
Dra. Julia Grumbaum
Dra. Marcela Rousseau
Bloque 4: Área Clinica en Farmacia Hospitalaria
Coordinadora Bloque 4: Dra. Pamela Bertoldo
Docentes Bloque 4:
•
•
•
•
•
•
•
•
Dr. Paulo Cáceres Guido
DraGianninaCinqui
Dr. Luis Ángel Di Giuseppe
Dra. Daniela García
Dra. Julia Grunbaum
Dr. Eduardo Lagomarsino
Dra. Alejandra Rach
Dra. Marcela Rousseau
Bloque 5: Seguridad del paciente
Coordinadora: Dra. Marcela Rousseau
Docentes Bloque 5:
• Ana Garroni,
• Daniela García ( ver hoja)
Bloque 6: Elaboración de medicamentos en el Hospital
Coordinadora Bloque 6: Angélica Garcia
Docentes Bloque 6:
• Fabián Buontempo
• Dra. Ana Gnius
• Santiago Isolabella
• Dr. Eduardo Quiroga
Destinatarios
El diplomado estará dirigido a Farmacéuticos Graduados, o Químicos
Farmacéuticos, Licenciados en farmacia de habla hispana, con especial interés
para los que trabajen en Atención primaria o instituciones hospitalarias.
Objetivos
La diplomatura de Farmacia Hospitalaria y Sistemas de Atención Relacionados
prevé que los alumnos adquieran durante este trayecto formativo, los
conocimientos, las bases conceptuales y metodológicas relacionadas a las
competencias requeridas para asegurar la provisión de una farmacoterapia
individualizada, segura, costo- efectiva, basada en la mejor evidencia científica
disponible a los pacientes, en hospitales y sistemas de atención relacionados.
Modalidad de Trabajo
La diplomatura se propone en seis bloques, estructurando los contenidos en
diferentes módulos temáticos que permiten avanzar en el desarrollo del
conocimiento en forma armónica y gradual.
Bloques (cada bloque puede tener uno o varios módulos):
• Gestión en Farmacia Hospitalaria, ( 3 MODULOS) , 100 HS
• Legislación Argentina ( opcional para extranjeros) ( 1 MODULO), 30 HS
• Evaluación y Selección de Medicamentos ( 1 MODULO), 75 HS
• Clínica en Farmacia Hospitalaria ( DOS MODULOS), 150 HS
• Seguridad del paciente ( 1 MODULO), 50 HS
• Elaboración de medicamentos en el hospital ( 2 MODULOS), 100 HS
En total abarca 505 hs y se extiende por 9 meses de duración.
Podrán cursarse en forma separada los Bloques de la diplomatura, en calidad
de curso, pero para obtener el certificado de Diplomado, se deberán cursar y
aprobar todos los bloques.
Para los alumnos extranjeros, se exceptúa de cursar el bloque 2 de Legislación
argentina
Contenidos
1.
Bloque Gestión
La gestión moderna en los sistemas de salud, involucra conceptos de Gestión
de calidad para propender a la mejora continua, en este contexto la Farmacia
Hospitalaria, que tiene el manejo del mayor porcentaje del presupuesto
hospitalario requiere de profesionales bien formados y motivados para estos
actuales desafíos.
Módulo 1: Farmacia hospitalaria: habilidades y competencias del
farmacéutico hospitalario y sistemas de atención relacionados
1. Modelo de Practica de Farmacia Hospitalaria de AAFH y otras
organizaciones.
2. Definición del SFH y caracterización de sus funciones. Organigrama
funcional. Misión. Visión. Valores. Planificación del SFH. Estructura y
áreas de trabajo.
3. Gestión de los recursos humanos
4. Plan de actuación profesional.
Módulo 2: Gestión en la farmacia hospitalaria I
5. Gestión de adquisiciones. Gestión de stock. (recepción, control,
almacenamiento, inventarios. Sistemas de información sobre
utilización de los medicamentos
6. Sistemas de distribución y dispensación de medicamentos y productos
médicos. Logística
Módulo 3:Gestión en la farmacia hospitalaria II
7. Gestión por Procesos. La Gestión del Servicio de Farmacia Hospitalaria
(SFH) y el enfoque por procesos. Diagrama de procesos. Gestión de
la documentación. Procedimientos documentados. Instructivos.
Registros y formularios.
8. Seguimiento y medición de procesos: Determinación de objetivos,
indicadores, estándares y métodos de seguimiento y medición.
Presentación de resultados: gráficos
9. Medición de la actividad del SFH. Indicadores de Actividad y Producción
2.
Bloque Evaluación y Selección de Medicamentos
La selección de medicamentos inicia el proceso de utilización de medicamentos
en los hospitales y es considerada una de las actividades claves para el uso
racional de los fármacos y su desarrollo es un parámetro de calidad de un
hospital. Para una correcta selección de medicamentos, es necesario contar
con formación adecuada, para evaluar la evidencia científica de los fármacos a
analizar.
Módulo 4: Evaluación y selección de medicamentos
1. Búsqueda bibliográfica.
2. Guía FarmacoterapéuticaSelección.
Comité
de
Farmacia-
Necesidad
de
3. Evaluación de la eficacia
4. Evaluaciones económicas.
5. Evaluación de la seguridad.
6. Posicionamiento Terapéutico.
3.
Bloque Legislación en Farmacia Hospitalaria
El contexto normativo en la farmacia hospitalaria involucra el manejo seguro de
medicamentos y materiales médicos, además de la actuación profesional. En
los últimos años se han incorporado varias normativas específicas que
conllevan un avance importante en el ejercicio de la especialidad.
Módulo 5: Legislación en Farmacia Hospitalaria
1. Introducción conceptos básicos jurídicos-legales
2. Responsabilidad legal del farmacéutico
3. Marco regulatorio especifico de farmacia hospitalaria
4. Políticas de Salud
4- Bloque Clínico
La farmacoterapia actual, compleja y riesgosa, necesita de farmacéuticos que
participar activamente en el equipo de salud y con los pacientes, a fin de
lograr un uso racional de medicamentos que permita cumplir con los objetivos
de la farmacoterapia individualizada en forma efectiva y segura.
Es necesario preparar al farmacéutico de hospital para que detecte, prevenga
y resuelva problemas relacionados con la prescripción de medicamentos en
situaciones comunes de la práctica profesional clínica.
Módulo 6. Atención farmacéutica –Actividades clínico farmacéuticas I
1. Atención farmacéutica y farmacia clínica. Validación de la prescripción:
2. Atención farmacéutica en pacientes ambulatorios
3. Interpretación de datos de laboratorio más frecuentes. Validación
monitoreo farmacéutico en diabetes mellitus
y
4. Validación y monitoreo farmacéutico en enfermedades respiratorias
5. Farmacocinética clínica
6. Validación y monitoreo farmacéutico en enfermedades cardiovasculares
Módulo 7. Atención farmacéutica- Actividades clínico farmacéuticas II
7. Validación y monitoreo farmacéutico de la prescripción en patologías
infecciosas I
8. Validación y monitoreo farmacéutico de la prescripción en patologías
infecciosas I
9. Validación y monitoreo farmacéutico de la prescripción en Insuficiencia
renal
10. Validación y monitoreo farmacéutico en la prescripción pediátrica
11. Validación y monitoreo farmacéutico
gástrica y principales cuadros GI
de la prescripción en úlcera
12. Validación y monitoreo farmacéutico de la prescripción en tratamientos
del dolor
5. Bloque Seguridad del paciente
Las actividades del farmacéutico hospitalario actual están enormemente
vinculadas a la seguridad del paciente y comprende todos los procesos de la
farmacia hospitalaria: Selección, Adquisición, Almacenamiento, Dispensación,
Distribución, Validación de la Prescripción, Monitoreo terapéutico y
Farmacoepidemiología. Además, comprende transversalmente a todos los
profesionales, personal sanitario y al propio paciente, por lo que es
indispensable involucrarse en la temática con una clara visión de la necesidad
de asistir al paciente con la mayor seguridad.
Módulo 8: Seguridad del paciente. Generalidades
1. Conceptos generales de seguridad del paciente/ el Factor humano
2. Métodos de gestión de riesgo hospitalaria triggertooIs
Módulo 9: Farmacovigilancia
3. Contenido: conceptos generales de farmacovigilancia
4. Sistemas de farmacovigilancia hospitalaria organización, RAM evitables.
Casos clínicos de farmacovigilancia. RED ARGENTINA
6. Bloque Elaboración de medicamentos en hospital
Las actividades de elaboración de medicamentos, constituyen las más
tradicionales de nuestra profesión. En el contexto actual, la elaboración de
fórmulas huérfanas tanto enterales como parenterales, otorgan al farmacéutico
de hospital, un rol clave en la farmacoterapia actual, una tarea
IRREEMPLAZABLE, que integra nuestra acción al equipo de salud
Módulo 10. Farmacotecnia no estéril en el hospital.
1. Buenas prácticas de preparación y SOP en farmacia oficinal y
hospitalaria
2. Cálculos farmacéuticos
3. Formulación. Producción de formulaciones. Asesoramiento al paciente
4. Formas farmacéuticas liquidas no estériles
Módulo 11. Mezclas IV en hospital
5. Generalidades de Áreas de Elaboración de Formulaciones Magistrales
Estériles en la Farmacia Hospitalaria
6. Buenas Prácticas en la Elaboración de Mezclas Intravenosas de
Medicamentos Citostáticos en la Farmacia Hospitalaria
7. Nutrición Parenteral
8. Elaboración de Mezclas Intravenosas y otras preparaciones Magistrales
Estériles
Acreditación y certificación
Al finalizar las acciones formativas los participantes que hayan demostrado
continuidad en el seguimiento del curso y aprueben las evaluaciones
establecidas para cada uno de los módulosobtendrán el certificado virtual,
extendido por la Universidad ISALUD. Por lo tanto recibirán certificado aquellos
profesionales alumnos que:
Hayan demostrado continuidad en el seguimiento del curso a través de
la participación en los foros.
Hayan aprobado las evaluaciones establecidas para cada uno de los
módulos.
-
Hayan aprobado la evaluación final de cada bloque
La evaluación de los aprendizajes y de la enseñanza
Comprende la evaluación de procesos mediante el seguimiento de las
producciones de los alumnos y su desempeño en las actividades virtuales,
análisis y resolución de casos.
La evaluación final en un examen final por bloque. (Serán entonces 6
exámenes en total)