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LUZ MARINA BAUTISTA RODRÍGUEZ
Decana Facultad Ciencias de la Salud
MARIA MERCEDES RAMIREZ ORDOÑEZ
Directora Programa de Enfermería
LIGIA TERESA MORA DE MORA
Directora Programas de Distancia
RUBY ELIZABETH VARGAS TOLOZA
Directora Dpto. Atención Clínica y Rehabilitación
DIANNE SOFÍA GONZÁLEZ ESCOBAR
Directora Dpto. Promoción, Protección y Gestión en Salud
OLGA MARINA VEGA ANGARITA
Directora Grupo de Investigación Cuidado de Enfermería
PATRICIA VELEZ LAGUADO
Directora Grupo de Investigación Salud Pública
1
TABLA DE CONTENIDO
PRESENTACIÓN ................................................................................................................. 4
ESTRUCTURA ORGÁNICA .................................................................................................. 5
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO................................................................................. 5
MISIÓN.......................................................................................................................... 5
VISIÓN........................................................................................................................... 6
OBJETIVOS .................................................................................................................... 6
DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS ..................................................................................... 6
DEPARTAMENTO DE PROMOCIÓN, PROTECCIÓN Y GESTIÓN EN SALUD .................... 6
Definición.................................................................................................................. 6
Objetivos................................................................................................................... 7
DEPARTAMENTO ATENCIÓN CLÍNICA Y REHABILITACIÓN ........................................... 7
Definición.................................................................................................................. 7
Objetivos................................................................................................................... 7
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN ............................................................................................ 8
CUIDADO DE ENFERMERÍA ........................................................................................... 8
Misión ....................................................................................................................... 8
Líneas de Investigación............................................................................................. 8
Sublínea de Investigación ......................................................................................... 9
SALUD PÚBLICA .......................................................................................................... 10
Misión ..................................................................................................................... 10
Líneas de Investigación........................................................................................... 10
PROGRAMAS PREGRADO ............................................................................................... 11
ENFERMERÍA............................................................................................................... 11
ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD ....................................................... 11
PROGRAMAS POSTGRADO ............................................................................................. 12
ESPECIALIZACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL ............................................................. 12
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA Y AUDITORIA DE LA CALIDAD EN SALUD................ 12
ESPECIALIZACIÓN EN CUIDADO DE ENFERMERÍA AL PACIENTE CRÍTICO .................. 13
PROGRAMAS TECNOLÓGICOS ........................................................................................ 13
TECNOLOGÍA EN REGENCIA DE FARMACIA ................................................................ 13
PROGRAMAS TÉCNICOS.................................................................................................. 14
AUXILIAR DE SALUD ORAL .......................................................................................... 14
EDUCACIÓN CONTINUADA............................................................................................. 16
DIPLOMADOS.............................................................................................................. 16
Cuidado de Enfermería en el Abordaje del Adulto en Situación Clínica de Urgencia
................................................................................................................................ 16
Síndromes Coronarios Agudos y Complicaciones Eléctricas .................................. 16
Cuidado de Enfermería en el Paciente Críticamente Enfermo .............................. 16
Electrocardiografía Básica ...................................................................................... 17
Ventilación Mecánica ............................................................................................. 17
Reanimación Cerebrocardiopulmonar Básico........................................................ 17
Rol del Auxiliar de Enfermería en el Contexto Clínico............................................ 18
CURSOS ....................................................................................................................... 18
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Electrocardiografía ................................................................................................. 18
Cuidado de los Cuidadores ..................................................................................... 18
Mercadeo en Salud................................................................................................. 18
Salud Sexual............................................................................................................ 18
Salud Sexual............................................................................................................ 18
Primeros Auxilios y Desastres................................................................................. 19
Administración de los Medicamentos y Terapia Endovenosa ............................... 19
Intervención del Auxiliar de Enfermería en Oxigenoterapia.................................. 19
Nutrición Enteral y Parenteral................................................................................ 19
Aspecto Humanístico y Ético Legales del Desempeño Laboral .............................. 19
Curso de actualización para Administradores de los Servicios de la Salud............ 20
Curso de actualización para Profesionales de la Salud Ocupacional .................... 20
TALLERES..................................................................................................................... 20
Taller de Simulación Clínica en Ciencias Médicas .................................................. 20
Taller Evaluación de Aprendizaje ........................................................................... 20
Taller Lúdico de la Enseñanza y de la Investigación ............................................... 21
Taller de Relación Terapéutica ............................................................................... 21
Taller de Proceso de Enfermería ............................................................................ 21
Taller de Primeros Auxilios ..................................................................................... 21
EVENTOS ..................................................................................................................... 22
Encuentro Nacional e Internacional del Cuidado de Enfermería........................... 22
Congreso Nacional e Internacional de Salud Pública ............................................ 22
Encuentro Para Regentes de Farmacia................................................................... 22
PROYECCIÓN SOCIAL ...................................................................................................... 23
PROYECTOS PARA GRUPOS POBLACIONALES ............................................................ 23
Escuela Saludable ................................................................................................... 23
Centro De Orientación Integral Al Adolescente De La UFPS .................................. 23
Programa de Atención Integral al Adolescente Gestante ...................................... 24
Libertad y Vida Sin Drogas...................................................................................... 24
Cuidando la Salud del Jubilado............................................................................... 24
Proyecto Centro de Atención Primaria de Salud (IPS) con Énfasis en Promoción y
Prevención Según S.G.S.S.S. ................................................................................... 25
ATENCIÓN A LA COMUNIDAD .................................................................................... 25
Consultorio Farmacológico..................................................................................... 25
Educación Para la Salud.......................................................................................... 25
Asesorías................................................................................................................. 25
OTROS SERVICIOS ....................................................................................................... 26
Laboratorio de Simulación Clínica .......................................................................... 26
ASESORÍA Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN ........................................ 27
GRUPO DE INVESTIGACIÓN CUIDADO DE ENFERMERÍA ............................................ 27
Línea Saber y Práctica del Cuidado......................................................................... 27
GRUPO DE INVESTIGACIÓN SALUD PÚBLICA.............................................................. 27
Línea Problemas de Salud Pública .......................................................................... 27
Línea de Violencia y Salud ...................................................................................... 28
Línea Mujer y Salud ............................................................................................... 28
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PRESENTACIÓN
La Facultad Ciencias de la Salud fue creada según acuerdo Nº 55 del 22 de diciembre
de 1988 del consejo superior universitario de la Universidad Francisco de Paula
Santander.
A través de los programas de pregrado y postgrado, ha logrado avances que han
favorecido su posicionamiento y reconocimiento en la región.
Directivas, personal docente, personal administrativo y estudiantes cada día se
esfuerzan por desarrollar de la mejor manera las acciones planeadas en educación,
extensión e investigación que permitan mantenerse en el nivel alcanzado.
El objetivo principal del presente portafolio es dar a conocer a la universidad, sector
productivo y comunidad en general, los servicios que la Facultad esta en capacidad de
ofrecer según los recursos disponibles.
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ESTRUCTURA ORGÁNICA
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
MISIÓN
La Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad Francisco de Paula Santander, forma
recurso humano en salud con calidad técnica, científica, ética y humanística,
desarrollando el pensamiento crítico, la creatividad y el compromiso social para el
abordaje de problemas de salud de la población a nivel regional, nacional, binacional y
zona de frontera mediante la docencia, la investigación y extensión.
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VISIÓN
En el 2012, la Facultad Ciencias de la Salud habrá logrado la acreditación de sus
programas, incrementara su oferta académica manteniendo el reconocimiento a nivel
nacional e internacional por la calidad de sus egresados en las acciones de proyección
social.
OBJETIVOS
Ofrecer programas de pregrado y postgrado que contribuyan a la formación y
cualificación del recurso humano en salud.
Desarrollar en las comunidades acciones de educación, extensión e investigación
que den respuesta a las necesidades sentidas.
Apoyar mediante prácticas formativas de los diferentes programas de pregrado y
postgrado, acciones de mejoramiento en las instituciones de salud.
Ofertar programas de educación continuada a egresados y profesionales del área
de la salud.
DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS
DEPARTAMENTO DE PROMOCIÓN, PROTECCIÓN Y GESTIÓN EN SALUD
Definición
Es la unidad académica – administrativa responsable de la articulación de acciones de
investigación, docencia y extensión en la formación de recurso humano en programas
de pregrado y postrado, que contribuyan mas allá de la ausencia de enfermedad a la
gestión de programas en búsqueda de mejores condiciones de salud física y psíquica
de los individuos y las colectividades a través de la interdisciplinariedad y la
participación ciudadana y social.
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Objetivos
Fortalecer integradores asistenciales, investigativos, educativos y de extensión
planeados en la formación de recurso humano en salud.
Analizar el estado de salud de la población, de los servicios de salud y de los
factores condicionantes con el fin de producir cambios en la atención de las
personas y del medio ambiente.
Diseñar y ejecutar planes, programas y proyectos que contribuyan a la solución de
los problemas del individuo y colectividad.
Impulsar acciones a nivel intersectorial e interdisciplinario dirigidos a mejorar los
procesos y resultados en la presentación de los servicios de salud de la población.
Fortalecer el trabajo en equipo con otras disciplinas, instituciones y sectores en la
tarea conjunta abordando los problemas desde un contexto integral.
Utilizar la investigación como instrumento en el proceso de definición de los
servicios de salud para la población creando modelos en la prestación y evaluación.
Fomentar la participación ciudadana y social en cada una de las etapas del proceso.
Realizar seguimiento y evaluación de las acciones con el fin de ajustar planes y
programas haciendo las correcciones pertinentes.
DEPARTAMENTO ATENCIÓN CLÍNICA Y REHABILITACIÓN
Definición
Unidad académica y administrativa responsable de la docencia, investigación y
extensión.
Objetivos
Fomentar el recurso humano en salud articulando la docencia, investigación y
extensión.
Impartir conocimientos acordes con el avance tecnológico, humanístico y científico
para desarrollar habilidades, destrezas y capacidad de análisis.
Aplicar el método científico en la solución de problemas de salud y de la profesión.
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Contribuir con el diseño de modelos de atención integral específicas por grupos
con alteraciones biosicosociales.
Fomentar la valoración permanente para identificar complicaciones potenciales
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
CUIDADO DE ENFERMERÍA
Misión
La razón de ser del grupo de cuidado es trabajar por el fortalecimiento del
conocimiento de la disciplina de enfermería alrededor de los fenómenos de su
competencia: el cuidado de la salud y la vida de los seres humanos, a través de
proyectos y actividades científicas relacionadas con la conceptualización misma de la
enfermería, su objeto de estudio y el desarrollo de bases teóricas y modelos para la
practica clínica y la gestión del cuidado, con la utilización de métodos que permitan la
comprensión y aplicación de los mismos en los diferentes escenarios del ejercicio
profesional en el contexto regional, nacional y de la frontera.
Líneas de Investigación
Saber y Práctica del Cuidado de Enfermería
Uno de los desarrollos importantes en la práctica de enfermería ha sido la
conceptualización del cuidado de la salud, de la vida del individuo y de los colectivos
como elemento esencial de la atención de enfermería. La línea propuesta da respuesta
a los siguientes objetivos:
•
Validar el cuerpo teórico y conceptual en el cual se fundamenta la practica del
cuidado de enfermería.
•
Transformar la práctica y gestión del cuidado según resultados de los procesos
investigativos desarrollados.
•
Retroalimentar el programa de formación en enfermería y de educación
continua que de respuesta a las necesidades de la población y los servicios de
salud
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Sublínea de Investigación
Filosofía y Conceptualización del Cuidado
esta temática busca el desarrollo de la investigación básica de la disciplina, por lo que
incluye proyectos ya actividades científicas relacionadas con la conceptualización
misma de la enfermería, la definición de su objeto de estudio y el desarrollo de sus
bases teóricas.
Busca a través de la explotación y organización del conocimiento acumulado por los
profesionales y usuarios acerca del cuidado de la salud y la vida de los seres humanos,
construir y reconstruir los elementos constitutivos de la disciplina desde los múltiples
significados que se derivan de las realidades cambiantes y muchas veces conflictivas en
el que se desarrollan el ejercicio practico de la profesión. Se considera igualmente
importante abordar los valores y creencias que giran alrededor de las acciones y
experiencias de cuidado, las relaciones entre lo objetivo y subjetivo, lo visible e
invisible del acto de cuidar o recibir cuidado. Así mismo identificar y comprender la
influencia de los procesos sociales, políticos históricos y económicos del contexto
regional y nacional en el desarrollo de la enfermería y su práctica social.
Gestión del Cuidado
Con el abordaje de esta temática se busca el desarrollo de estudios relacionados con la
calidad del cuidado y el desarrollo de metodologías para medir y evaluar el cuidado y
los servicios de salud. Al indagar sobre la practica de enfermería como función
institucionalizada sujeta a la influencia de factores sociales, económicos y políticos, se
involucra como elementos de observación y estudio no solo las intervenciones de
enfermería sino el medio físico y social donde interactúan enfermeras, usuarios y otros
profesionales del área de la salud
Modelos y Practicas del Cuidado de Enfermería en el Individuo y Grupos
Esta temática pretende promover y enriquecer el quehacer independiente y autónomo
de la disciplina mediante la adopción de marcos conceptuales y referentes teóricos
que sustenten y den sentido al ejercicio práctico cotidiano de enfermería en el cuidado
de la salud del individuo y colectivos
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SALUD PÚBLICA
Misión
Abordar la problemática de la salud publica prioritaria en la región, mediante
estrategias de investigación interdisciplinaria e intersectorial para el desarrollo de
programas de promoción de la salud y prevención de las enfermedades prevalentes.
Líneas de Investigación
Problemas de Salud Pública
Busca profundizar en el conocimiento y análisis del perfil epidemiológico de las
enfermedades transmisibles crónicas prevalentes y los estilos de vida, su historia
familiar y colectiva, grupo de riesgo, modelos de promoción y prevención y su abordaje
por el personal de enfermería y el equipo de salud.
Violencia y Problemas Psicosociales
Aborda el conocimiento y análisis de la epidemiología de la violencia en la región y
problemas psicosociales, su impacto en la salud a nivel individual y colectivo que
permita identificar, valorare intervenir en situaciones relacionadas con el
comportamiento humano.
Mujer y Salud
Se busca profundizar en relaciones a las experiencias de salud y vida de la mujer en la
etapa reproductiva. Abordando la mujer desde un enfoque integral que reconoce su
dimensión biológica, psicológica, social, cultural y espiritual. El conocimiento generado
de esta línea permitirá realizar intervenciones de promoción y prevención y asistencia
con un enfoque multidisciplinario.
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PROGRAMAS PREGRADO
ENFERMERÍA
Registró SNIES: 852
Metodología: Presencial
Duración: 8 semestres
Titulo: Enfermero(a)
Perfil Ocupacional: proveedor de cuidados de enfermería, educador en salud,
administrador de servicios de enfermería e investigador en los diferentes niveles
de atención en salud como:
Instituciones de salud a nivel regional, nacional y extranjero
A nivel empresarial
Servicios independientes de enfermería
En centros de educación formal y no formal para preescolar, escolar,
adolescentes, adultos, ancianos y discapacitados.
• Consultoría y asesoría profesional
• En instituciones de educación superior
•
•
•
•
ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD
Registro ICFES: 1202246136581300112300
Convenio: Universidad Francisco de Paula Santander, Universidad de Cartagena
Metodología: Distancia
Duración: 10 semestres
Titulo: Administrador de los Servicios de Salud
Perfil Ocupacional: El Administrador de los Servicios de Salud estará en capacidad
de desempeñarse en:
• Cargos directivos, organizaciones del sector: ESE, EPS, IPS, ARS, medicina
prepagada, sistemas locales de salud y otras organizaciones del sector.
• Jefaturas de unidades funcionales administrativas de apoyo y de control
• Asesorías y consultorías en organizaciones de empresas, de planeación de
programas y diseño de proyectos del sector salud en las áreas de
planeamiento, ejecución y control
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PROGRAMAS POSTGRADO
ESPECIALIZACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL
Registro ICFES: 120553630621300113100
Convenio: Universidad Francisco de Paula Santander, Universidad de Cartagena
Metodología: la metodología de los programas presénciales se desarrollara los
fines de semana cada 15 días viernes, sábados y un domingo al mes
Duración: Tres Semestres
Titulo: Especialista en Salud Ocupacional
Perfil Ocupacional: el especialista en salud Ocupacional deberá hacer el
diagnostico precoz, tratamiento oportuno de enfermedades profesionales,
accidentes de trabajo y enfermedad asociada al trabajo mediante la definición de
conductas de manejo clínico y epidemiológico
Costo: 7.5 SMMLV Primer y Segundo semestre, 1.9 SMMLV Tercer semestre,
1.0 SMMLV Derecho a Grado
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA Y AUDITORIA DE LA CALIDAD EN SALUD
Registro ICFES: 170753626581100103400
Convenio: Universidad Francisco de Paula Santander, Universidad Jorge Tadeo
Lozano de Bogota
Metodología: se complementa la teoría con la practica mediante una
combinación de actividades presénciales y desescolarizadas realizadas en la
Universidad y en las instituciones con las cuales los estudiantes se encuentren
vinculados. En estas últimas se deberán realizar proyectos de desarrollo de
calidad y auditoria clínica como parte de los requisitos de grado.
Duración: Tres ciclos, en cada uno de los ciclos se desarrollaran dos módulos
Titulo: Especialista en Gerencia y Auditoria de la Calidad en Salud
Perfil Ocupacional: el especialista en Gerencia y Auditoria de la Calidad en Salud
estará en condiciones para:
• Gerenciar una empresa de salud, fundamentando su actuación en la
búsqueda de la calidad.
• Calificado para obtener la habilitación y acreditación de las instituciones de
salud
• Preparado para realizar auditorias administrativas, financieras y
asistenciales, para garantizar la calidad de los servicios de salud
• Capaz de realizar la gerencia por procesos y realizar un efectivo control de
los mismos
Costo: 5.77 SMMLV Cada Ciclo, 0.87 SMMLV Derecho a Grado
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ESPECIALIZACIÓN EN CUIDADO DE ENFERMERÍA AL PACIENTE CRÍTICO
Registro SNIES: pendiente visita de pares
Metodología: Para el desarrollo de las competencias el estudiante contara con
periodos presénciales que favorecerán la revisión, análisis y discusión de los
elementos teóricos definidos que permita la presentación de posiciones
personales y la confrontación con la realidad. Así mismo realizara experiencias
prácticas en escenarios clínicos propicios que fortalecerán los conocimientos y
habilidades requeridas para el manejo de la tecnología diagnostica y terapéutica
existente en los servicios de cuidado crítico y los cuidados acordes a las
necesidades y expectativas de los pacientes.
Duración: Tres semestres
Titulo: Especialista en cuidado de enfermería al paciente critico
Perfil Ocupacional: El profesional de enfermería especialista en cuidado critico
está en capacidad para desempeñarse en los diferentes niveles de complejidad de
los servicios de cuidado intensivo, donde se encuentran una gran variedad de
personas con situaciones de enfermedades criticas con un alto riesgo de múltiples
complicaciones graves y donde está en peligro la vida del paciente.
Costo:
PROGRAMAS TECNOLÓGICOS
TECNOLOGÍA EN REGENCIA DE FARMACIA
Registro SNIES: 52188
Metodología: Distancia
Duración: 6 semestres
Titulo: Tecnólogo en Regencia de Farmacia
Perfil Ocupacional: El tecnólogo en Regencia de Farmacia estará en capacidad de:
• Dirigir establecimientos farmacéuticos y la farmacia ambulatoria y
hospitalaria de baja complejidad
• Apoyar al químico farmacéutico en los servicios farmacéuticos de mediana y
alta complejidad
• Ejercer funciones de inspección y vigilancia a establecimientos
farmacéuticos, en la farmacia ambulatoria y hospitalaria de baja
complejidad
• Realizar actividades de mercadeo y venta de productos farmacéuticos
• Participar en procesos de investigación formativa y aplicada al área de la
salud
• Participar en actividades de fármaco vigilancia y seguimiento fármaco
terapéutico en el área de la salud
• Preparar y dispensar formulas magistrales
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• Apoyar al químico farmacéutico en los procesos de análisis y fabricación de
los productos farmacéuticos
• Contribuir a la conservación y desarrollo sostenible del medio ambiente
• Continuar su proceso de autoformación
PROGRAMAS TÉCNICOS
AUXILIAR DE SALUD ORAL
Metodología: Presencial
Duración: 3 semestres
Titulo: Certificado de Aptitud Ocupacional por Competencias Como Auxiliar de
Salud Oral
Perfil Ocupacional: El Auxiliar en Salud Oral egresado de la Universidad Francisco
de Paula Santander estará capacitado para:
• Aplicar los principios y normativa del Sistema General de Seguridad Social
en Salud (SGSSS) en el cumplimiento de sus funciones de acuerdo al marco
institucional
• Brindar información requerida al usuario sobre los productos y servicios
ofertados por la institución
• Recepcionar al usuario en la prestación de los servicios de acuerdo al tipo
de afiliación al SGSSS, características de los programas o proyectos
ofertados por la institución
• Conocer y diligenciar correctamente los registros y documentos de soporte
de acuerdo con las disposiciones de la institución como parte de la red
prestadora de servicios de salud
• Diligenciar, manejar y organizar las historias clínicas según norma y
tecnología institucional de forma ética y confidencial
• Manejar y diferenciar los componentes, aplicaciones e importancia de los
materiales requeridos en la práctica de Salud Oral
• Desarrollar actividades de promoción de la salud oral mediante acciones
educativas individuales y grupales
• Diseñar y desarrollar actividades educativas en salud oral de acuerdo a las
características sociodemográficas de los grupos poblacionales como
estrategia de promoción de la salud oral en las comunidades y grupos
específicos
• Conocer y aplicar los mecanismos de protección contra la caries y
enfermedad gingival, así como los métodos de prevención aplicados para el
control de la misma
• Desarrollar actividades de protección específica como detección y control
de la placa bacteriana, aplicación de flúor y sellantes, y de profilaxis dental
de acuerdo a las guías y protocolos definidos por la institución
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• Asistir al odontólogo en los procedimientos de diagnóstico y tratamientos
específicos
• Manejar y mantener adecuadamente el equipo y materiales odontológicos
bajo su responsabilidad de acuerdo a normas y protocolos estandarizados
• Asumir el rol como Auxiliar de Salud Oral dentro del equipo de salud
• Aplicar los principios morales y éticos propios de la persona y del manejo
de la información recolectada
• Reconocer y organizar el instrumental y equipo básico requerido para
procedimientos de prevención y atención
• Aplicar la técnica aséptica en todos los procedimientos de acuerdo con las
medidas de prevención y control de infecciones
• Preparar al usuario para la valoración y toma de radiografías orales de
acuerdo con los principios técnico s y de bioseguridad
• Conocer y aplicar los principios y normas de bioseguridad en la realización
de las actividades
Costo: 2.0 SMMLV
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EDUCACIÓN CONTINUADA
DIPLOMADOS
Cuidado de Enfermería en el Abordaje del Adulto en Situación Clínica de
Urgencia
Objetivo:
1. Fortalecer los cuidados de enfermería ofrecidos en uno de los servicios
más complejos de las instituciones de salud
2. Ofrecer una alternativa de educación a las instituciones en convenio
Dirigido a: Profesionales de Enfermería con un año como mínimo de experiencia
en el servicio asistencial de la comunidad en general
Metodología: Semipresencial
Duración: 120 Horas
Costo: 2.5 SMMLV
Síndromes Coronarios Agudos y Complicaciones Eléctricas
Objetivo:
1. Fortalecer el rendimiento del profesional de enfermería durante las
emergencias cardiacas en los diferentes servicios de atención en salud
2. Ofrecer una alternativa de educación a las instituciones en convenio.
Dirigido a: Profesionales de Enfermería con un año como mínimo de experiencia
en el servicio asistencial de la comunidad en general.
Metodología: Semipresencial
Duración: 120 Horas
Costo: 2.5 SMMLV
Cuidado de Enfermería en el Paciente Críticamente Enfermo
Objetivo:
1. Fortalecer los conocimientos del profesional de enfermería en los servicios
de cuidados intensivos con el fin de prepararlos para dar respuesta a las
urgencias y emergencias de los pacientes en situaciones de riesgo vital
2. Ofrecer una alternativa de educación a las instituciones en convenio
Dirigido a: Profesionales de Enfermería con un año como mínimo de experiencia
en el servicio asistencial de la comunidad en general
Metodología: Semipresencial
Duración: 120 Horas
Costo: 2.5 SMMLV
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Electrocardiografía Básica
Objetivo:
1. Fortalecer los conocimientos del personal de enfermería que faciliten el
diagnóstico de las alteraciones electrocardiográficas vitales en los
pacientes de los servicios de urgencias y cuidado intensivo, permitiendo la
priorización de las intervenciones a la hora de tomar de decisiones
2. Ofrecer una alternativa de educación a las instituciones en convenio
Dirigido a: Profesionales de Enfermería con un año como mínimo de experiencia
en el servicio asistencial de la comunidad en general
Metodología: Semipresencial
Duración: 120 Horas
Costo: 2.5 SMMLV
Ventilación Mecánica
Objetivo:
1. Reforzar el aprendizaje en los profesionales de enfermería sobre
ventilación mecánica permitiendo la identificación de las principales
patologías que requieren el uso de este medio de tratamiento y la
modificación de los parámetros ventilatorios según la condición clínica de
los pacientes
2. Ofrecer una alternativa de educación a las instituciones en convenio
Dirigido a: Profesionales de Enfermería con un año como mínimo de experiencia
en el servicio asistencial de la comunidad en general
Metodología: Semipresencial
Duración: 120 Horas
Costo: 2.5 SMMLV
Reanimación Cerebrocardiopulmonar Básico
Objetivos:
1. Generar habilidades y destrezas en el personal de salud para atender las
urgencias criticas con riesgo vital en los pacientes con problemas
cardiovasculares de diferente etiología y que terminen en paro
cardiorrespiratorio
2. Formar y generar habilidades y destrezas en reanimadores legos para
atender las urgencias criticas con riesgo vital en los individuos con
problemas cardiovasculares de diferente etiología y que terminen en paro
cardiorrespiratorio
3. Ofrecer una alternativa de educación a las instituciones en convenio
Dirigido a: Profesionales de la salud con un año mínimo de experiencia en el
servicio asistencial de la comunidad en general
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Metodología: Semipresencial
Duración: 120 Horas
Costo: 2.5 SMMLV
Rol del Auxiliar de Enfermería en el Contexto Clínico
Metodología: Semipresencial
Duración: 125 Horas
Costo: 1.4 SMMLV
CURSOS
Electrocardiografía
Dirigido a: Profesionales de enfermería
Metodología: Simulacros y talleres en el laboratorio de simulación clínica
Duración: 48 horas
Costo: 0.35 SMMLV
Cuidado de los Cuidadores
Dirigido a: Profesionales de enfermería
Metodología: Simulacros y talleres en el laboratorio de simulación clínica
Duración: 48 horas
Costo: 0.35 SMMLV
Mercadeo en Salud
Dirigido a: Profesionales de enfermería
Metodología: Simulacros y talleres en el laboratorio de simulación clínica
Duración: 48 horas
Costo: 0.35 SMMLV
Salud Sexual
Salud Sexual
Dirigido a: Profesionales de enfermería
Metodología: Simulacros y talleres en el laboratorio de simulación clínica
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Duración: 48 horas
Costo: 0.35 SMMLV
Primeros Auxilios y Desastres
Dirigido a: Profesionales de enfermería
Metodología: Simulacros y talleres en el laboratorio de simulación clínica
Duración: 48 horas
Costo: 0.35 SMMLV
Administración de los Medicamentos y Terapia Endovenosa
Dirigidos a: Auxiliares de enfermería
Metodología: Simulacros y talleres en el laboratorio de simulación clínica
Duración: 25 horas
Costo: 0.3 SMMLV
Intervención del Auxiliar de Enfermería en Oxigenoterapia
Dirigidos a: Auxiliares de enfermería
Metodología: Simulacros y talleres en el laboratorio de simulación clínica
Duración: 25 horas
Costo: 0.3 SMMLV
Nutrición Enteral y Parenteral
Dirigidos a: Auxiliares de enfermería
Metodología: Simulacros y talleres en el laboratorio de simulación clínica
Duración: 25 horas
Costo: 0.3 SMMLV
Aspecto Humanístico y Ético Legales del Desempeño Laboral
Dirigidos a: Auxiliares de enfermería
Metodología: Simulacros y talleres en el laboratorio de simulación clínica
Duración: 25 horas
Costo: 0.3 SMMLV
19
Curso de actualización para Administradores de los Servicios de la Salud
Propósito: Proporcionar las herramientas y habilidades que permitan desarrollar
las competencias para el mejoramiento de la gestión de las instituciones de salud
Periodicidad: Semestral
Curso de actualización para Profesionales de la Salud Ocupacional
Propósito: Ofrecer conocimientos, métodos y elementos fundamentales para el
desarrollo de la administración de riesgos laborales que permitan fortalecer la
gestión en salud ocupacional
Periodicidad: Semestral
TALLERES
Taller de Simulación Clínica en Ciencias Médicas
Objetivo:
1. Socializar e instruir sobre los simuladores del Laboratorio de Simulación
Clínica a los docentes de la región
2. Ofrecer una alternativa de educación a las instituciones en convenio.
Dirigido a: Profesionales de la salud con experiencia docente en el servicio
asistencial en la comunidad en general
Duración: 8 horas
Costo: 0.7 SMMLV
Taller Evaluación de Aprendizaje
Objetivo:
1. Orientar y desarrollar habilidades en los profesionales de la salud con
experiencia docente en la formulación de preguntas para las asignaturas
teórico-practicas
2. Ofrecer una alternativa de educación a las instituciones en convenio
Dirigido a: Profesionales de la salud con experiencia docente en el servicio
asistencial en la comunidad en general
Duración: 8 horas
Costo: 0.7 SMMLV
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Taller Lúdico de la Enseñanza y de la Investigación
Objetivo:
1. Realizar actividades que fortalezcan la labor de los docentes con énfasis en
investigación
2. Ofrecer una alternativa de educación a las instituciones en convenio
Dirigido a: Profesionales de la salud con experiencia docente en el servicio
asistencial en la comunidad en general
Duración: 8 horas
Costo: 0.7 SMMLV
Taller de Relación Terapéutica
Objetivo:
1. Fortalecer el crecimiento personal y el autoestima en los estudiantes y
docentes frente a la relación terapéutica durante el desempeño laboral y
en las prácticas formativas
2. Ofrecer una alternativa de educación a las instituciones en convenio.
Dirigido a: Profesionales de la salud con experiencia docente y estudiantes del
área de la salud
Duración: 10 horas
Costo: 0.5 SMMLV
Taller de Proceso de Enfermería
Objetivo:
1. Reforzar en los estudiantes y docentes los conocimientos y aclarar dudas
adquiridos sobre proceso de enfermería basado en NANDA, NIC y NOC
2. Ofrecer una alternativa de educación a las instituciones en convenio.
Dirigido a: Profesionales de la salud con experiencia docente y estudiantes del
área de la salud
Duración: 16 horas
Costo: 0.7 SMMLV
Taller de Primeros Auxilios
Objetivo:
1. Entrenar a la población en general a brindar la atención básica: en
primeros auxilios en momentos de emergencia
2. Ofrecer una alternativa de educación a las instituciones en convenio
Dirigido a: Abierto al público en general
Duración: 16 horas
Costo: 1.16 SMMLV
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EVENTOS
Encuentro Nacional e Internacional del Cuidado de Enfermería
Propósito:
Fortalecer
el
intercambio, la reflexión de
experiencias de cuidado y de la
aplicación de modelos teóricos en
los diferentes escenarios del
ejercicio profesional.
Periodicidad: Anual
Congreso Nacional e Internacional de Salud Pública
Propósito: Crear espacios de
reflexión frente a los problemas
prioritarios en salud publica en la
región
Periodicidad: bianual
Encuentro Para Regentes de Farmacia
Propósito: Actualizar y complementar a
los profesionales egresados, al recurso
humano en formación y a la comunidad
académica en el desarrollo y las
tendencias actuales y futuras del
ejercicio profesional de los Regentes de
Farmacia, es un espacio de encuentro
para dar respuestas a las necesidades
cada vez mas exigentes del sector
farmacéutico
Periodicidad: Anual
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PROYECCIÓN SOCIAL
PROYECTOS PARA GRUPOS POBLACIONALES
Escuela Saludable
El Proyecto Escuela Saludable un
Camino Hacia La Promoción de la
Salud, es una herramienta
integradora diseñada con el
propósito de promover el
desarrollo humano y social de la
comunidad educativa, fortalecer
la
intersectorialidad
e
interdisciplinariedad con el fin de
comprometerse en la formación
de los escolares de hoy de tal
manera que las instituciones
educativas creen ambientes físicos y psicosociales que ofrezcan garantía para el
desarrollo armónico y seguro de los escolares, los maestros y los padres de familia
como actores principales de la comunidad educativa.
Objetivo General: Promover la adquisición de hábitos saludables y el desarrollo
de potencialidades mediante la integración de acciones de promoción,
prevención, mejoramiento del ambiente y educación.
Beneficiarios: Escolares de 7 a 18 años pertenecientes a Instituciones Educativas.
Centro De Orientación Integral Al Adolescente De La UFPS
Objetivo General: Brindar a la
comunicad universitaria la opción
de
recibir
información,
comunicación y educación en
forma específica sobre éstas
temáticas contando con el apoyo
técnico,
científico,
ético
y
humanístico que caracteriza al
equipo de salud de la Universidad
y de PROFAMILIA con quien se
desarrolla este proyecto.
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La universidad como estamento formador del recurso humano, asume el
compromiso de contribuir con hacer de la comunidad universitaria ciudadanos
con un alto sentido de la conservación y mantenimiento de la salud, inculcando la
importancia del autocuidado y la implementación de estilos de vida saludables a
través de la información, comunicación y educación en los temas relacionados
con la salud y el bienestar, en el marco de los valores, los deberes, derechos y los
principios que nos deben llevar a ser ciudadanos de bien.
Igualmente brinda asistencia técnica y humanizada a nivel individual, orientando
al estudiante y/o demás miembros de la comunidad universitaria hacia el uso de
la red prestadora de los servicios de salud y otros sociales de acuerdo al tipo de
aseguramiento en salud que tenga y a los programas que oferten las diferentes
instituciones prestadoras de los servicios de salud del Sistema General de
Seguridad Social Colombiano
Beneficiarios: La población objeto beneficiaria al inicio del proyecto en el año
2003 estaba conformada 9.707 estudiantes en edades comprendidas entre 15 y
48 años, de los cuales 5.000 son hombres y 4.707 mujeres, así mismo 50
docentes y 30 funcionarios del área administrativa que pueda beneficiarse en
forma directa de este proyecto.
Programa de Atención Integral al Adolescente Gestante
Objetivo General: Implementar el Programa de Atención Integral a las
adolescentes gestantes que asisten a Control Prenatal en las Unidades Básicas de
Comuneros y La Libertad de la ciudad de Cúcuta.
Beneficiarios: Adolescentes gestantes que asisten a control prenatal en las
Unidades Básicas Comuneros y La Libertad.
Libertad y Vida Sin Drogas
Objetivo General: Implementar el programa de prevención de conductas
adictivas en la UFPS dirigido a la comunidad estudiantil a través del desarrollo de
las estrategias contenidas en la Política Nacional de Salud Mental.
Beneficiarios: Comunidad Estudiantil Universidad Francisco de Paula Santander.
Cuidando la Salud del Jubilado
Objetivo General: Ofrecer a los docentes jubilados de la UFPS, un espacio donde
tengan un encuentro positivo de su salud, por medio de la valoración de
enfermería que permite identificar factores de riesgo y a su vez se pueda brindar
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educación sobre hábitos de estilo saludables e igualmente mantener el vinculo de
estos docentes con la universidad.
Beneficiarios: Docentes Jubilados de la Universidad Francisco de Paula Santander
Proyecto Centro de Atención Primaria de Salud (IPS) con Énfasis en Promoción y
Prevención Según S.G.S.S.S.
Objetivo General: Implementar
un modelo de prestación de
servicios de Salud con énfasis en
Promoción y Prevención a nivel
institucional de acuerdo a la
población asignada y comunitario
acorde
con
los
sectores
geográficamente determinados
según enfoque de riesgo, donde
las instituciones participantes en
forma
coordinada
puedan
desarrollar acciones teniendo en
cuenta el componente científico y ético de acuerdo a recursos disponibles.
Beneficiarios: Población a los cuales se les aplica los planes de beneficios según el
S.G.S.S.S de acuerdo al ciclo vital con énfasis en los grupos con enfoque de riesgo.
ATENCIÓN A LA COMUNIDAD
Consultorio Farmacológico
Propósito: Brindar información a la comunidad en el manejo adecuado de los
medicamentos
Educación Para la Salud
Propósito: Fomentar en la población la adquisición de hábitos saludables que
contribuyan a la calidad de vida
Asesorías
Propósito: Orientar a lideres y grupos organizados en la comunidad, en la
presentación de proyectos que contribuyan a mejorar las necesidades prioritarias
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OTROS SERVICIOS
Laboratorio de Simulación Clínica
Propósito: Ofrecer espacios que
permitan la aplicación de los
conocimientos adquiridos y el
desarrollo
de
destrezas,
habilidades clínicas terapéuticas
y de comunicación para el
fortalecimiento
y
enriquecimiento de las prácticas
formativas
con
buenos
resultados.
Dirigido a: Estudiantes y
profesionales del área de la salud
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ASESORÍA Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
GRUPO DE INVESTIGACIÓN CUIDADO DE ENFERMERÍA
Línea Saber y Práctica del Cuidado
TEMATICAS
DOCENTE
Habilidad del cuidado de los cuidadores
Dianne Sofía González E.
Carga del Cuidado
Olga Marina Vega Angarita
Calidad de Vida de los Cuidadores
Olga Marina Vega Angarita
Calidad de Gestión y del cuidado de Luz Marina Bautista Rodríguez
Enfermería
Deysi A.Machuca Albarracin
Evaluación de la Gestión del Cuidado
Ligia Teresa Mora Delgado
GRUPO DE INVESTIGACIÓN SALUD PÚBLICA
Línea Problemas de Salud Pública
TEMATICAS
DOCENTE
Enfermedades Prevenibles
Maria Mercedes Ramírez
Enfermedades de Transmisión Sexual
Alix Bohórquez
Estilos de Vida
Ruby Elizabeth Vargas
Estrés
Gloria Zambrano
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Línea de Violencia y Salud
TEMATICAS
DOCENTE
Farmacodependencia
Patricia Vélez Laguado
Mortalidad por Violencia
Rosario Álvarez
Desplazados
Ruth Caicedo
Línea Mujer y Salud
TEMÁTICAS
DOCENTE
Adolescente Gestante
Ruth Caicedo
Fecundidad
Gloria Zambrano
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