Download SAGASTA/DISTANCIA. PRIMERO DE BACHILLERATO FILOSOFÍA

SAGASTA/DISTANCIA. PRIMERO DE BACHILLERATO
FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA
LIBRO DE TEXTO:
FILOSOFIA Y CIUDADANÍA. BACHILLERATO 1.
EDITORIAL McGraw-Hill.
PRIMER TRIMESTRE: EL SABER FILOSÓFICO.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. ¿Cuál es el origen de la filosofía? Páginas: 8-11.
2. ¿Qué características tiene el saber filosófico frente a otro tipo de saberes y cuál
es su necesidad y función? Páginas: 12-17.
3. ¿Cuáles son las preguntas fundamentales de la filosofía? Páginas: 30-40.
4. ¿Qué significa la filosofía como saber racional? Páginas: 56-62.
5. ¿Qué es el conocimiento inteligible? Páginas: 63-66.
6. ¿Qué es la verdad? Páginas: 66-70.
7. ¿Cuáles son los límites del conocimiento humano? Páginas: 70-73.
8. ¿Qué es la racionalidad práctica? Páginas: 80-84.
9. ¿Cuáles son las relaciones entre ética y política? Páginas: 84-95.
SEGUNDO TRIMESTRE: EL SER HUMANO:
PERSONA Y SOCIEDAD.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. ¿Cómo se concibe al ser humano en la antigüedad? Páginas: 101-110.
2. ¿Cómo se concibe al ser humano en la filosofía moderna? Páginas: 110-115.
3. ¿Qué significa el ser humano como problema en la filosofía contemporánea?
Páginas: 115-122.
4. ¿Qué es y qué significa la dimensión natural del ser humano (hominización y
humanización)? Páginas: 135-147.
5. ¿Qué y qué significa la dimensión cultural del ser humano? Páginas: 153-164.
6. ¿Qué es y qué significa la dimensión lingüística y simbólica del ser humano?
Páginas: 175-180.
7. ¿Qué es la lógica? Páginas: 181-192.
TERCER TRIMESTRE: FILOSOFÍA MORAL Y POLÍTICA.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. ¿Qué es la conciencia moral? Páginas: 201-211.
2. ¿Qué es la libertad? Páginas: 212-216.
3. ¿Qué es la responsabilidad? Páginas: 217-221.
4. ¿Qué es la ética y cuáles son sus problemas actuales? Páginas: 227-234
5. ¿Qué significan las éticas de la felicidad, del deber y de la justicia? Páginas:
234-245.
6. ¿Qué es la democracia? Páginas: 275-286.
7. ¿Qué son los derechos humanos? Páginas: 286-290.
8. ¿Qué significa ser ciudadano? Páginas: 299-315.
Concreción de la evaluación
El día señalado para el examen los alumnos/as responderán por escrito a
dos
de las preguntas señaladas como objetivos específicos elegidas entre tres preguntas
propuestas. Cada una de las preguntas tendrá como calificación máxima 5 puntos,
siendo necesario obtener en cada una ellas un mínimo de 2, 5 puntos para aprobar el
examen.