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Nº 3 - Marzo de 2008
219 alumnos ingresan a la Facultad
Filosofía y Humanidades da la bienvenida
a sus nuevos estudiantes
Misión y Visión de los Programas
de Pregrado en la Universidad
La actividad, organizada por la Facultad de
Filosofía y Humanidades, se realizó como
una invitación a reflexionar y discutir de
manera colectiva acerca de los fines, desarrollos y perspectivas de los programas de
pregrado de nuestra Universidad.
Prof. Carla Cordua recibe premio
“Amanda Labarca”
La Facultad de Filosofía y Humanides dará la bienvenida a los
más de 200 alumnos que este año
ingresan a cuatro licenciaturas que
imparte Filosofía y Humanidades
con la realización de diversas actividades.
Dentro de estas, destaca la Inauguración del Año Académico con
una conferencia del experto
nerudiano Alain Sicard.
La recepción de los nuevos estudiantes se realizará sin tanta
formalidad y estará centrada
en la experiencia profesional
que han tenido académicos y
autoridades de la Facultad.
La académica y directora de la Revista de
Filosofía fue reconocida con la Condecoración al Mérito Amanda Labarca, que año a
año entrega la Universidad de Chile a mujeres destacadas en las distintas disciplinas
que conforman nuestra casa de estudios.
Biblioteca Central Facultad de Filosofía y Humanidades - Restauración de Revista Claridad - Prof. Alicia Salomone,
nueva Subdirectora de Postgrado - Prof. Alejandro Ramírez asume como Director de Pregrado - Inauguración del año
Académico con Conferencia de Alain Sicard - Programa de Pedagogía de la Facultad - Visita del profesor español Juan
Antonio Frago - Facultad establece convenio con Instituto Camöes - Estudiantes de la Facultad desarrollan proyectos
propios - Nuevo Diplomado en Estudios Documentales de la Colonia Chilena - Catalán en la Universidad - La Facultad
obtiene importantes resultados en concurso de Becas CONICYT - IX Jornadas de estudiantes de postgrado se
desarrollaron en torno a América Latina – Funcionario Héctor Mariano realiza importantes aportes a la Facultad
Boletín
Filosofía y Humanidades
Editorial
La Facultad de Filosofía y Humanidades da su bienvenida a
la nueva generación de estudiantes que inician la vida universitaria en nuestra Facultad, la más antigua y prestigiosa
en su campo en Chile. Ingresan a una universidad pública,
nacional, tolerante, compleja y comprometida con el desarrollo de la República; una universidad plural y democrática.
Para quienes formamos parte de ella, nuestro mayor compromiso con la sociedad radica en pensar el país y en formar
nuevas generaciones de licenciados y profesionales que puedan contribuir a disminuir sus imperfecciones y a educar a
las generaciones del futuro. Por su misión, esta Universidad
no busca solo la formación de profesionales sino de líderes
en sus disciplinas y en el conjunto social; mujeres y hombres
capaces de incidir significativamente en nuestro país.
importante de Chile en el campo de las humanidades, esta
ofrezca buenas condiciones de trabajo para estudiantes y
profesores. Ciertamente, debemos seguir avanzando para
asegurar condiciones adecuadas para el trabajo académico
y la atención de los estudiantes. Con estos fines, se planifica
la construcción de un nuevo edificio de Facultad y la instauración de la biblioteca del campus Gómez Millas en el
actual; todo esto, como consecuencia de los planes del Rector, Prof. Victor Pérez, de revitalizar las humanidades, las
artes, las comunicaciones y las ciencias sociales en nuestro
campus.
Junto con los cambios en la infraestructura, en los últimos
años se ha hecho un esfuerzo por modernizar nuestras estructuras administrativas, abrir programas de servicios al
país y mejorar nuestras comunicaciones internas. También
se han iniciado los estudios para actualizar y mejorar las
mallas de nuestros programas de licenciatura, tarea en que
esperamos la participación y colaboración de los nuevos
estudiantes. Se están automatizando procesos e incorporando la tecnología informática en el trabajo de los cursos.
Estamos también en el proceso de acreditación de nuestra
carrera de Pedagogía y avanzando para ampliar significativamente la matrícula de los licenciados que deseen optar
por esta alternativa. Para aquellos que estén pensando en
la academia, esta Facultad les ofrece ingresar a la segunda
mayor escuela de postgrado de la Universidad de Chile, que
cuenta además con la mayor parte de sus programas acreditados. Han llegado a una buena casa y les deseamos una
plena incorporación a esta comunidad y el mayor de los
éxitos académicos en esta nueva etapa.
Para cumplir con su tarea y adecuarse a los tiempos, la Universidad y la Facultad están en constante renovación. En el
pasado medianamente cercano, nuestra casa de estudios sufrió la intervención militar y nuestra Facultad, en particular,
perdió a distinguidos profesores y estudiantes que, en el mejor de los casos, debieron emigrar al extranjero. Desapareció
una red de contactos internacionales en el mundo de la ciencia e incluso perdimos nuestro espacio físico y nos vimos
en la obligación de migrar, hasta que, tras el retorno a la democracia, nos instalamos en el actual edificio, originalmente
destinado a servir de biblioteca del Campus Gómez Millas.
En los últimos años, hemos venido desarrollando acciones
para crear condiciones materiales e institucionales que permitan un desarrollo académico pleno. Así, recientemente se
ha modernizado la Biblioteca de la Facultad, lo que permite
que hoy, junto con albergar la colección bibliográfica más
Jorge Hidalgo Lehuedé
Decano
La Facultad destaca...
Restauración de la Revista Claridad
La Revista Claridad fue el periódico de la Federación de cien textos entre poemas en verso y prosa, artículos de
de Estudiantes de la Universidad de Chile. En una primera crítica literaria y políticos.
época se editó entre 1920 y 1932, alcanzando a publicarse
El proceso de restauración, que ha implicado la recu140 números.
peración, digitalización y publicación de la primera etapa de
En Claridad escribieron varias generaciones estu- esta revista, ha sido financiado por la Dirección de Bienestar
diantiles que, con el correr de los años, constituyeron la co- Estudiantil de la Universidad. La colección se encontraba
lumna vertebral de la intelectualidad y de las vanguardias muy dañada por el nivel de acidez y friabilidad del papel,
artísticas chilenas. En sus páginas colaboraron dos futuros que provocaba la pérdida de la estructura interna del papel
premios Nobel de Li-teratura: Gabriela Mistral y Pablo Ne- y consecuentemente su desmenuzamiento, especialmente en
ruda. Claridad también reprodujo textos de intelectuales de las esquinas y bordes. A esto se agregan la acumulación de
la época como Miguel de Unamuno, André Bretón, Rubén polvo y suciedad superficial debido a la polución del amDarío y Juan Emar. Asimismo, presentó una amplia gama de biente y las manchas por efecto de humedad , entre otros.
dibujantes y caricaturistas. Pablo Neruda colaboró activaEn un futuro, se realizará la publicación electrónica
mente en la edición de la revista y publicó en sus páginas más por Internet de los primeros 140 números de la revista.
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Boletín
Filosofía y Humanidades
Facultad organizó jornada de reflexión
Misión y Visión de los Programas de Pregrado en la Universidad
La actividad se realizó como una invitación a reflexionar y discutir de manera colectiva acerca de los fines, desarrollos y perspectivas de los programas de pregrado de nuestra Universidad y de los procesos de innovación curricular
en curso, que se dirigen a una formación profesional de nivel internacional en un ambiente de calidad y equidad.
La jornada de reflexión denominada “Misión y Visión
de los Programas de Pregrado en la Universidad de
Chile”, contó con la participación de académicos de
diversas facultades, quienes compartieron sus respectivas experiencias en tono a los desafíos y avances de la
modernización currricular de nuestra Casa de Estudios,
potenciando la instancia organizada por la Facultad de
Filosofía y Humanidades.
mente de su condición socioeconómica y les entrega una
educación de calidad en ambientes de equidad”.
Por su parte, el Decano Jorge Hidalgo Lehuedé destacó que
“nosotros debemos apostar a que sean nuestros egresados
los que copen los espacios públicos que posee el país”. En
la oportunidad, el Decano realizó un diagnóstico de nuestra Facultad, señalando cuáles son las directrices planteadas
para su desarrollo, principalmente en la innovación curricular, agregando que se está trabajando en la construcción de
“un cuerpo académico más robusto y un sistema de gestión
autosuficiente; todo ello con visión de calidad acorde al
plano internacional”.
En la ocasión, el Rector Víctor Pérez enfatizó acerca
de los reconocidos estándares de calidad, tanto en el nivel nacional como en el internacional, que posicionan a
nuestra Universidad como la “que capta los estudiantes
más talentosos de la enseñanza media, independienteEscuela de Postgrado
La Facultad obtiene importantes resultados en concurso de Becas CONICYT
En el concurso CONICYT para becas de doctorados y magíster
nacionales 2008 la Facultad de Filosofía y Humanidades obtuvo
alrededor del 10% en los estudios de magíster. El Doctorado en
Estudios Latinoamericanos recibió un total de 12 becas.
Como buenos resultados para la Facultad fueron calificadas las cifras obtenidas en el concurso de becas de magíster
y doctorados que la Comisión Nacional Científica y Tecnológica (CONICYT) entregó para este año, donde la Escuela de Postgrado se destacó por obtener el 10% de las
Becas para Magíster en el nivel nacional e igual porcentaje
para las becas de Doctorado respecto a la Universidad.
El Doctorado en Estudios Latinoamericanos ganó un total
de 12 becas, por lo que se convierte en uno de los programas con más becarios de la Universidad. Destaca, también
la académica del Departamento de Historia María Olga
Ruiz, quien cursa el Doctorado de Estudios Latinomericanos y obtuvo uno de los más altos puntajes de calificación
nacional.
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Boletín
Filosofía y Humanidades
Prof. Carla Cordua recibe premio “Amanda Labarca”
La académica y directora de la Revista
de Filosofía fue reconocida con la Condecoración al Mérito Amanda Labarca, que año a año entrega la Universidad de Chile a mujeres destacadas en
las distintas disciplinas que conforman
nuestra casa de estudios.
El premio, que reconoce la trayectoria de
mujeres de nuestra Universidad que han
desarrollado su trabajo en el dominio de
la cultura o en el servicio al país, fue entregado a la profesora Carla Cordua de
manos del Rector Víctor Pérez, quien
señaló que con la entrega de este reconocimiento “la Universidad de Chile también da una señal de la importancia que
deben tener en nuestro medio” las disciplinas humanísticas.
En la ceremonia, la profesora agradeció
el honor “que me hace mi Universidad al
concederme la medalla Amanda Labarca.
Dedico esta distinción a la Facultad de
Filosofía y Humanidades en la que me
eduqué, en la que he enseñado muchos
años, con la que sigo colaborando ocupada en la publicación de su Revista de
Filosofía, y de la que me siento parte,
después de haber dado algunas vueltas
por fuera, desde siempre y para siempre”.
Además, la directora de la Revista de
Filosofia se refirió al papel que tiene
la mujer en la sociedad, señalando que
aún existen cuestionamientos al grado
de conocimiento que estas poseen en
distintas disciplinas, agregando que
“este argumento de la falta de preparación de las mujeres se usa todavía entre
nosotros en todos aquellos casos en que
los varones se interesan ellos mismos
por el trabajo y, por tanto, en no delegarlo. ‘No están preparadas’, se dice,
sin tener en cuenta que nadie, tampoco
si es hombre, aborda las situaciones
nuevas de su vida habiéndose preparado antes para ellas. Vivir es siempre y
para todos, tener que improvisar, tener
que actuar sin ensayo previo”.
JALLA 2008:
Las Jornadas Andinas de Literatura
Latinoamericana tendrán cita en nuestro
país
Las Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana (JALLA) son los congresos de latinoamericanistas más grandes y de mayor trascendencia que se realizan en América Latina. El
encuentro de este año se realizará en la ciudad
de Santiago durante el mes agosto, con el título
“Latinoamericanismo y Globalización ”
Las jornadas se desarrollarán mediante un ciclo
de cinco conferencias magistrales, ponencias
y actividades artísticas. Entre estas últimas se
cuentan lecturas de poesía y representaciones
teatrales. Tendrán lugar en el Salón de Honor de
la Casa Central de la Universidad de Chile y en
el Centro Cultural Estación Mapocho entre los
días 11 y 15 de agosto de 2008.
Facultad establece
convenio con Instituto
Camões
El Instituto Camões, organismo
dedicado a la difusión de la lengua portuguesa, a través de un
convenio establecido entre la
Embajada de Portugal en Chile
y la Facultad de Filosofía y Humanidades impartirá desde este
año los niveles 1 y 2 de portugués instrumental.
Mediante este convenio establecido para la difusión de la
lengua portuguesa y la cultura
de sus países hablantes se constituye un lectorado que será impartido por la profesora Teresa
Ferreira. En este se comenzará
a dictar para los alumnos de la
Facultad el curso de portugués
instrumental en el año académico que recién comienza.
El convenio pretende desarrollar
un proyecto que permita dictar
el curso de portugués comunicativo, abierto para toda la comunidad universitaria, así como
un curso de formación general
sobre cultura portuguesa.
Prof. Alejandro Ramírez
Asume como nuevo Director
de Pregrado
Prof. Alicia Salomone,
Subdirectora de
Postgrado
Desde el 3 de marzo, el profesor del
departamento de Filosofía de nuestra Facultad se desempeñará como
director de la Escuela de Pregrado,
en reemplazo de la Profesora Paula
Miranda.
La académica asume nuevo
cargo como subdirectora de
la Escuela de Postgrado de la
Facultad de Filosofía y Humanidades, convirtiéndose
en un aporte relevante para
la consolidación académica
de esta unidad.
En medio de un proceso de transformación de la Escuela de Pregrado de
nuestra Facultad, el profesor Alejandro Ramírez asume como director
de esta Unidad, señalando que entre
los principales cambios se encuentran las reformas curriculares, enfocadas en el proceso de acreditación
de las carreras que realiza la Facultad de Filosofía y Humanidades.
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La nueva subdirectora de la
Escuela de Postgrado se desempeñaba como coordinadora del Magíster de Estudios
Latinomericanos y formaba
parte del Consejo de Escuela
de Postgrado.
Boletín
Filosofía y Humanidades
219 alumnos ingresan a la Facultad
Filosofía y Humanidades da la bienvenida a sus nuevos estudiantes
El miércoles 19 de marzo se realizarán diversas actividades a través de las
cuales la Facultad dará la bienvenida a los más de 200 alumnos que este
año ingresan a cuatro licenciaturas que imparte Filosofía y Humanidades.
Con una perspectiva centrada en la experiencia profesional que han tenido
autoridades y académicos de la Facultad y sin tanta formalidad, se recibirá
a los 219 estudiantes que se integran a las carreras de Filosofía, Historia,
Lengua y Literatura Hispánica y Lengua y Literatura Inglesas.
Además, la Federación de Estudiantes de la Universidad
de Chile y el Centro Deportivo de Estudiantes CDE organizan distintas actividades para recibir a los nuevos alumnos, en el marco de la “semana mechona”.
Las actividades se realizarán el miércoles 19 de marzo con un acto de recepción programado a las 11.30
hrs. en el Auditorio Rolando Mellafe, donde el profesor Alfredo Matus hablará sobre su experiencia en las
humanidades. Luego, el Decano Jorge Hidalgo, dará la
bienvenida oficial a los nuevos alumnos. La ceremonia
concluirá pasado el medio día con un cóctel para los
estudiantes que ingresan a la Facultad.
Dentro de las múltiples actividades destacan el Encuentro
de Bandas Universitarias que se realizará el lunes 10 desde
las 17:00 hrs en el Campus Juan Gómez Millas. El martes
11 y jueves 13 se efectuará el Torneo Mechón desde las
13:00 hrs en JGM.
Para la tarde, se encuentra programada la realización
de un Carnavalito que comenzará a las 14:00 hrs. Grupos musicales y de estudiantes que realizan actividades
extracurriculares en el campus Juan Gómez Millas
mostrarán la diversidad de actividades que desarrolla
la comunidad universitaria y a las que los nuevos alumnos se pueden integrar.
Para el miércoles 12 se realizará el tradicional paseo a
Cartagena y el viernes 14 se llevará acabo la actividad de
cierre denominada “Fiesta del Sonido Popular” en el Estadio Víctor Jara.
Inauguración del año Académico de la Facultad
Conferencia: Neruda y Aragón, La herida de la Historia, dictada por Alain Sicard
El miércoles 12 de marzo al medio día en el auditorio Rolando Mellafe se inagurará el año
académico de la Facultad de Filosofía y Humanidades con la conferencia del experto nerudiano francés Alain Sicard.
La actividad contará con la participación del Decano Profesor
Jorge Hidalgo y estará a cargo de la presentación del experto
francés el académico del Departamento de Literatura Manuel
Jofré. La Conferencia se realiza gracias al patrocinio del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes.
Alain Sicard, profesor de la Universidad de Poitiers, con ocasión del Congreso Internacional del Centenario del Natalicio
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de Pablo Neruda recibió la Medalla Rectoral de la Universidad de Chile.
El profesor fránces destaca en su biografía como catedrático de literatura latinoamericana en la Universidad
de Poitiers y director del Centro de investigaciones latinoamericanas de la misma universidad. Es autor de varios
libros, entre los que destaca El pensamiento poético de
Pablo Neruda, poeta del que también ha sido traductor.
Boletín
Filosofía y Humanidades
IX Jornadas de Estudiantes de Postgrado se desarrollaron
en torno a América Latina
La actividad dirigida a Estudiantes
de Postgrado en Humanidades,
Artes, Ciencias Sociales y Educación
se rea-lizó durante enero en nuestra
Facultad y se tituló “América Latina
en el nuevo milenio: procesos, crisis
y perspectivas”.
Las Jornadas, que contaron con la participación de los conferencistas Eduardo
Devés, Nelly Richard y Manuel Antonio
Garretón, se desarrollaron en su novena
versión bajo la consigna “América Latina en el nuevo milenio: procesos, crisis y
perspectivas”, ya que, según la comisión
organizadora, “en este contexto postdictatorial latinoamericano, no podemos ser
indiferentes frente a las nuevas dinámicas y a los nuevos procesos que están
germinando en nuestras sociedades. Nos
planteamos desde el presente, desde
nuestra heterogeneidad y desde las diversas inquietudes que nos aquejan actualmente para interrogar el pasado como un
proceso de continuidades y rupturas que
hoy tiene manifestaciones coyunturales
específicas. Es desde este presente,
que intentamos comprender; que
queremos cuestionar nuestros procesos históricos y las categorías con
las que nos hemos pensado”.
Cabe destacar que estas Jornades
constituyen una iniciativa generada
por y para los estudiantes de postgrado, la que del mismo modo que
en versiones anteriores. En esta 9ª
versión, como en ocasiones anteriores, se ha buscado difundir y poner
en debate las distintas producciones
académicas que realizan los alumnos,
generando un espacio crítico donde
el saber intelectual se construye de
manera colectiva.
Héctor Mariano
Funcionario realiza importantes aportes a la Facultad
Héctor Mariano lleva trece año trabajando en la Facultad de Filosofía
y Humanidades. Junto con su desempeño como funcionario, destaca
su aporte a la comunidad mediante la realización y enseñanza de un
taller de lengua mapuche.
Oriundo de la ciudad de Témuco, llegó
hace alrededor de 13 años a Santiago,
incorporándose casi inmediatamente a
trabajar en la Universidad de Chile.
Héctor Mariano es descendiente mapuche y hablante de mapudungún. Además
es miembro de la Asociación Lingüística de la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena (CONADI).
Su importante aporte a la comunidad
destaca porque hace un par de años
inició, con el apoyo de estudiantes interesados en el tema y académicos especialidados en la lengua, un taller para
enseñar mapudungún, en que han
participado estudiantes, funcionarios y académicos de la Facultad,
así como alumnos extranjeros que
se encuentran de intercambio en
nuestro país. También ha apoyado
a alumnos que realizan sus tesis en
lengua mapuche.
Actualmente, Héctor Mariano se encuentra escribiendo un libro en su
lengua, denominado EPEO, palabra
que traducida significa cuentos cortos. La obra se inspira en sus recuerdos de infancia.
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Visita del profesor español
Juan Antonio Frago
El académico de la Universidad
de Zaragoza realizó una visita
a nuestra Facultad como parte
del programa de Magíster en
Lingüística mención en Lengua
española.
El profesor Frago, especialista en
Lingüística Española General y
Lingüística Española de América,
ha escrito un sinnúmero de publicaciones en torno a estas temáticas. Es colaborador de la Revista
de Filología del Departamento de
Lingüística de la Facultad y miembro del consejo científico asesor de
esta publicación, la más antigua
dedicada a los estudios hispánicos.
Sus pares reconocen en el académico una amplia contribución al
conocimiento del Español en latinoamérica y España, mediante el
desarrollo de investigaciones en las
áreas de la evolución del español en
la independencia, la utilización de
textos y ediciones filológicas de la
época, análisis de rasgos, evolución,
desarrollo y características del español para América.
Catalán en la Universidad
A través de un convenio establecido entre el Instituto Ramón
Llull y nuestra Universidad se
imparten cuatro cursos de lengua y cultura catalana dictados
por el profesor Pablo Duarte.
Este convenio tiene como objeto difundir la lengua y cultura catalana
en el mundo. Se imparten en nuestra
Facultad los cursos de Catalán Instrumental 1 y 2, Catalán Comunicativo y el curso de formación general
“Cataluña y el respeto a la diversidad”.
El Prof. Pablo Duarte nos cuenta que
los cursos de lengua instrumental
y comunicativa los pueden cursar
alumnos de toda la Universidad y
han participando en ellos estudiantes
de disciplinas tan diversas como ingeniería, ciencias sociales, periodismo y filosofía y humanidades.
Boletín
Filosofía y Humanidades
Centro de Estudios Pedagógicos
Programa de Pedagogía de la Facultad
Actualmente en el país existen alrededor de 600 programas de
pedagogía impartidos por diversas universidades nacionales.
En este panorama, el prof. Lino Cubillos, director del Centro de
Estudios Pedagógicos, organismo perteneciente a nuestra Facultad, nos cuenta de sus logros y desafíos.
El programa de pedagogía que imparte el Centro de Estudios Pedagógicos de la Facultad posee 10 menciones, de las
cuales cuatro se desarrollan en el área de las humanidades,
cuatro en las ciencias exactas y dos en el campo de las artes.
El Programa de Formación Inicial de Profesores de Enseñanza Media del Centro de Estudios Pedagógicos funciona
desde 1994. De dicho programa han egresado ya más de 250
profesores de enseñanza media en las distintas especialidades
de castellano, matemática, historia, filosofía, artes plásticas,
biología, física, inglés y educación musical, convirtiéndose
los alumnos que ingresan este año al programa en la 15ª generación que recibe el Centro de Estudios. Debido al creciente interés que han mostrado los estudiantes de las distintas
licenciaturas en cursar este programa, se han ampliado sus
cupos a más de 80 alumnos para el año 2008.
Dentro de sus logros, destaca el programa en conjunto que
desarrolla el CEP con la Facultad de Ciencias, que los llevó
a obtener este año el proyecto MECESUP para un desarrollo más amplio en las pedagogías de ciencias exactas.
Cabe destacar que el trabajo coordinado entre la Facultad
de Filosofía y Humanidades y la de Ciencias permite que
los alumnos de ciencias comiencen a cursar al cuarto año
de sus licenciaturas, el programa de formación inicial para
profesores de Enseñanza Media.
El Centro de Estudios también suscribe un convenio con la
Municipalidad de Paine para dictar cursos remediales, en el
marco del Programa de Evaluación Docente del Ministerio
de Educación. El profesor Lino Cubillos nos cuenta que
dentro de los objetivos de los cursos se encuentra revertir la
situación adversa en la evaluación que se le realizó a estos
profesores. Los resultados del curso fueron una baja deserción y una buena percepción de los profesores de Paine
respecto a sus colegas del Centro de Estudios, lo que derivó
en un reencantamiento con la enseñanza de la pedagogía.
Es necesario destacar que los profesores se ven enfrentados
a condiciones laborales adversas, pues el 75% del tiempo lo
dedican a alumnos y clases lectivas, y tienen sólo un 25%
para la preparación de la clase.
Iniciativas Estudiantiles
Estudiantes de la Facultad desarrollan proyectos propios
Todo parte con una buena idea y un grupo de estudiantes que vuelcan todos sus esfuerzos en desarrollarla y generar mediante sus propias iniciativas, nuevos proyectos. Para conocer más de estas experiencias estudiantiles, conversamos con
participantes de las Jornadas Nuevas Lecturas del Quijote y de la Revista Nuestra Historia, las que se han destacado por
su elaboración y continuidad.
Para contarnos de la experiencia de las Jornadas Nuevas Lecturas del Quijote, conversamos con el estudiante de licenciatura en Literatura Italo Acevedo, quien señala que la iniciativa surge desde el monográfico que en la carrera se imparte
sobre el Quijote, cátedra dictada por el profesor Eduardo Godoy, desde ahí y con el apoyo del académico para contactar
a especialistas de diversas universidades, cuatro estudiantes
participaron del comité organizador en la realización de las
primeras jornadas, recibiendo el apoyo de la Dirección de
Asuntos Estudiantiles de la Facultad. Para la realización de
las segundas jornadas, se integraron nuevas generaciones de
estudiantes y se contó con el patrocinio del Centro Cultural
de España y el auspicio de la Biblioteca Nacional.
En el caso de Nuestra Historia, la revista que desarrollan estudiantes de Historia de la Universidad, hablamos con Nico7
lás Holloway, quien ha participado en el comité editorial de
los dos números que ha publicado la revista. La primera revista recogía las ponencias de las primeras jornadas de historia social de los profesores Gabriel Salazar, Sergio Grez y
Alejandra Araya; en la segunda, se realizó una convocatoria
abierta a estudiantes de historia de todas las universidades.
La idea central del proyecto es promover y mostrar el trabajo de historiadores jóvenes, abriendo las perspectivas de
los estudiantes. Cabe destacar que para la publicación del
segundo número el proyecto se ha adjudicado un FDI que
le permitirá sacar un mayor número de ejemplares y distribuirlo en universidades de todo el país, liceos secundarios y
seminarios. La presentación de la nueva edición se realizará
durante este mes.
Boletín
Filosofía y Humanidades
Biblioteca Central Facultad de Filosofía y Humanidades
La biblioteca cuenta con 174.800 volumenes ingresados al Catálogo
Bello, con 15.546 publicaciones en la hemeroteca abierta y 28.500
volúmenes de colecciones especiales, constituidas por libros que
pertenecieron a las colecciones particulares de prestigiosos intelectuales vinculados a nuestra Facultad. Entre estas últimas encontramos las colecciones Ricardo Latcham, Eugenio Pereira Salas, Mario
Góngora y Alejandro Lipschutz.
El 25 de octubre de 2006, gracias a un proyecto Mecesup,
fue inaugurada la nueva Biblioteca Central de la Facultad
de Filosofía y Humanidades. El proyecto contempló aspectos tan diversos como: la remodelación y ampliación del
recinto, la renovación de su infraestructura computacional;
implementación de modernas y cómodas salas de estudio
y sala de Internet; habilitación de parte de la colección de
libros y revistas en estantería abierta con sistema de Autopréstamo y la integración a la Biblioteca Central de las colecciones de las bibliotecas departamentales.
de préstamo y consulta de las colecciones en “Estantería
Abierta”.
Dentro de los principales servicios que presta la Biblioteca
Central se encuentra el préstamo de material bibliográfico,
el apoyo y orientación en la búsqueda de información a
través de distintos medios, la solicitud de libros de colección general por medio del sistema denominado ronda de
libros, el préstamo interbibliotecario entre las universidades
pertenecientes al Consejo de Rectores, la Biblioteca del
Congreso Nacional, bibliotecas Ministeriales y algunos organismos no gubernamentales, las renovaciones telefónicas
y a través de Internet y el autopréstamode libros de Colección General y revistas en Estantería Abierta.
Todo ello convirtió a nuestra biblioteca en una de las más
modernas en el nivel latinoamericano, gracias, principalmente, a la adquisición de nueva tecnología que ha permitido que nuestros usuarios sean más autónomos en el proceso
Estudios Documentales de la Colonia Chilena
Nuevo Programa de Diplomado de Extensión
El nuevo programa, coordinado por la profesora Raissa Kordic, es una instancia
desarrollada a través de los Departamento de Lingüística, Literatura e Historia y
pretende entregarles a los estudiantes las destrezas básicas para la interpretación
de los manuscritos y la elaboración de ediciones críticas de las fuentes historiográficas documentales del Chile Colonial.
El diplomado que comienza el sábado 26 de abril se crea debido a una necesidad académica en el desarrollo de los estudios
coloniales en Chile. La modalidad en que esta programado el
curso es instrumental, ya que las disciplinas que son principalmente teóricas, como filología y lingüística, se plantearán
con características más prácticas.
Entre sus objetivos destacan la familiarización con la lengua
española utilizada en nuestro país durante la colonia, la ense-
ñanza de la lectura paleográfica, para la comprensión de la
lengua española desde sus fuentes manuscritas y la entrega
de conocimientos de los elementos de análisis discursivo
útiles tanto para develar los recursos retóricos ideológicos
desarrollados por los conquistadores, como para poner en
evidencia que los textos son construcciones complejas y
no manifestaciones de la realidad por sí misma.
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile
Decano: Jorge Hidalgo Lehuedé
Director de Extensión y Comunicaciones: Guillermo Soto Vergara
Periodista: Geraldine Betancourt Vera - Secretaria de Extensión: Erika Méndez Hernández
Agradecimientos: Eva Sanzana - Portal Uchile.cl - Fotografías: Pablo Madariaga - Universidad de Poitiers, Francia
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