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UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA
TEMUCO - CHILE/
PROGRAMA DE ASIGNATURA
I.- IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Asignatura
Carrera
Curso
: Psicología Social comunitaria
: Psicología
Año
: 4º
Nivel 8º
II.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Módulo obligatorio de formación especializada orientado al desarrollo de una aproximación profesional
desde el enfoque comunitario. Es una asignatura que permite al alumno conocer las fuentes teóricas,
conceptos y metodologías de intervención asociadas a la Psicología Comunitaria. Contribuye a que el
estudiante conozca el ámbito de intervención comunitaria, sus aportes y limitaciones a través del análisis
crítico de las experiencias existentes y la comprensión de los marcos de acción que constituyen las
prácticas de profesionales psicólogos en este campo,
distinguiendo las diversas formas de aproximación del quehacer del psicólogo en comunidad.
Se busca fortalecer la reflexión científica, ética y política sobre las acciones para el desarrollo humano en
el marco del fortalecimiento comunitario en el espacio local. De este modo, se relevan los procesos
participativos en comunidad como fuente y soporte para favorecer condiciones para el bienestar y la salud
mental. Se plantea así a la comunidad como el entorno más apropiado para la formulación e
implementación de iniciativas orientadas al desarrollo humano a escala local.
IV.- RECURSOS METODOLÓGICOS
1. Clases expositivo - interactivas con apoyo de multimedia para el desarrollo de temas básicos.
2. Mesas redondas de discusión con docentes y alumnos
3. Lectura dirigida con análisis crítico en grupo de artículos teóricos, experiencias educativas e
investigaciones empíricas para ser discutidas en seminario.
4. Aprendizaje basado en problemas con apoyo tutorial del equipo docente con instituciones y casos reales
5. Entrevistas a psicólogos comunitarios y a experiencias de intervención comunitaria
6. Elaboración de ensayos y documentos de trabajo.
V.- EVALUACION
Teórico: (50%)
1. Exposición teórica en grupos 1
2. Exposición teórica en grupos 2
3. Prueba individual
Práctico: (50%)
4. Un informe de entrevista a psicólogo(a) comunitario(a)
5. Un informe de acercamiento a una experiencia de intervención comunitaria
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VI.- CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD: Historia, principios y epistemología de la Psicología Comunitaria
Origen, influencia y estatus actual de la Psicología Comunitaria
1. Marcos ontológico, epistemológico, metodológico y ético en la Psicología Comunitaria
2. Tradiciones en Psicología Comunitaria
3. La Comunidad: conceptualización y debates
4. Delimitación del campo de acción y rol del psicólogo comunitario
SEGUNDA UNIDAD: Intervención Comunitaria: conceptos fundamentales y temas
emergentes
1.- Desafíos del desarrollo humano en contextos de globalización
2.- El rol del estado en el marco de la acción social
3.-El valor de lo local como marco del desarrollo humano
4.-Participación y ciudadanía
5.-Modelo de empowerment
TERCERA UNIDAD: Aspectos Metodológicos
1.-Complejidad y el rol de las metodologías implicativas
2.-Investigación Acción Participante: fundamentos y metodología. Fals-Borda, Villasantes
3.- Educación Popular
4.-Modelos de de redes
6.-Otras metodologías en la intervención del Psicólogo Comunitario
VII.- BIBLIOGRAFIA
Alfaro, J. (1999). Discusiones en Psicología comunitaria. Ed RIL, Santiago Braunstein, N.; Pasternal, M.;
Benedito, G. & Saal, F. (1986). Psicología, ideología y ciencia. México, Siglo XXI.
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Editorial Desclée de Broker. Bilbao, España.
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2.
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