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UNIVERSIDAD DE FALCON
VICERRECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO
UNIDAD CURRICULAR: DERECHO DEL TRABAJO
AREA
DATOS GENERALES
PROGRAMA
CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
DERECHO
COMPONENTE /EJE CURRICULAR:
DATOS REFERENCIALES
SEMESTRE:
ESPECÍFICO
REQUISITOS:
Introducción al Derecho
(D1AA)
Nº DE UNIDADES DE CREDITOS:
4
QUINTO
CARÁCTER
OBLIGATORIA
PROFESOR(ES):
FREDDY GOITÍA
ELEODORO GOITIA
PEDRO CHIRINOS
REYNA SIVADA
JESUS MEDINA
DEPARTAMENTO
CODIGO:
D5AA
HORAS SEMANALES:
T3 P2
FECHA DE ELABORACIÓN:
25/03/2008
FECHA DE APROBACIÓN:
03/04/2008
FUNDAMENTACION:
El Derecho del Trabajo como Derecho Social y Humano, es una de las ramas del Derecho más actual, compleja y
cambiante de todas las que conforman las ciencias Jurídicas. El Derecho del Trabajo es el conjunto de normas y
principios teóricos que regulan las relaciones jurídicas entre empleadores y trabajadores y de ambos con el estado,
originado por una prestación voluntaria, subordinada, retribuida de la actividad humana, para la producción de bienes y
servicios.
La moderna rama del Derecho Laboral, eminentemente proteccionista esa constituido por normas amplias que deben
ser interpretadas según su naturaleza. Según Isaías Rodríguez Díaz, el Derecho del Trabajo es la bondad hecha
revolución, amplia, cálida, firme en pro de la dignidad, la salud y la vida del trabajador y es la equidad traducida en el
esfuerzo por alcanzar la igualdad económica entre el capital, el trabajo y los factores de producción, sin olvidar, por
supuesto, los derechos del patrono en sus relaciones con el trabajador. El Trabajo es el factor fundamental que garantiza
el desarrollo de los pueblos y dada su importancia, el estudio del Derecho del Trabajo es fundamental para el manejo,
creación, modificación e incluso extinción de todos los factores que influyen en el hecho social trabajo.
La asignatura Derecho del Trabajo está orientada a suministrar al estudiante de Derecho, los conocimientos generales
sobre la realidad socio-jurídica de las relaciones laborales, el ordenamiento jurídico que regula dichas relaciones
haciendo especial énfasis en los derechos y obligaciones de patronos y trabajadores
Esta rama del Derecho experimenta innovaciones que ameritan no solo el conocimiento de las mismas sino también la
adecuación a su regulación. La asignatura en consecuencia esta orientada a la preparación de un profesional conocedor
de las relaciones sociales y jurídicas, los órdenes normativos que las regulan, así como las instituciones jurídicas que las
contemplan y su evaluación, así como el dominio del lenguaje técnico jurídico y la practica forense para lograr así
participar en la solución efectiva de los conflictos jurídicamente relevante, basada en los valores fundamentales de
honradez, vocación de servicio, calidad, responsabilidad, colaboración, respeto, lealtad.
La metodología a ser aplicada en el desarrollo de esta unidad curricular pretende ser dinámica y participativa orientada
a motivar la creatividad del estudiante con el propósito de que estos ejecuten conceptual y procedimental y
actitudinalmente cada uno de los objetivos instruccionales, por lo cual el carácter de la asignatura es netamente teóricopráctico.
Este carácter teórico-practico exige al participante aplicar conocimientos en el entorno, enfrentarse a situaciones
reales que le permitan estructurar su conocimiento, tomar decisiones con miras a lograr no solo la formación de
profesionales competentes sino proactivos, capaces de resolver pacíficamente la problemática laboral de su entorno.
OBJETIVOS GENERALES:
Analizar el trabajo y su regulación normativa, tomando conciencia del valor que tiene el Trabajo, como hecho social
que sirve para lograr los fines del Estado y como única vía para obtener, de forma ética y responsable, la satisfacción de
las necesidades básicas de los integrantes de la sociedad.
OBJETIVOS DIDACTICOS:
1. Conocer los principios constitucionales y legales que rigen el Derecho del Trabajo como hecho social en
Venezuela, estudiando el fundamento histórico de los principios universalmente aceptados por esta rama de
Derecho, sus elementos fundamentales, características, objeto, autonomía, fuentes, naturaleza jurídica y órganos
de protección; para aplicar dichos conocimientos a la solución de casos hipotéticos y reales.
2. Identificar las figuras jurídicas de trabajador, patrono o empleador, representante del Patrono, Intermediario y
contratista y sus elementos, para reconocer el régimen jurídico aplicable a cada uno de ellos
3. Reconocer la Relación laboral como un vínculo que trasciende a la propia esfera individual de los sujetos
vinculados, para constituir un asunto de interés colectivo y su diferencia con la concepción de Contrato de
Trabajo, determinando las consecuencias jurídicas que producen, régimen legal aplicable a cada uno y la forma
como contribuyen a la solución de casos prácticos.
4. Conocer las causas de terminación de la Relación de Trabajo, clasificando sus consecuencias, así como las
indemnizaciones a lugar
5. Reconocer los conceptos y diferenciar las consecuencias de la Prescripción como modo de extinción de las
acciones laborales y la Caducidad como modo de perder el derecho de admisión de la pretensión laboral
6. Estudiar la Libertad Sindical como Instrumento de Justicia Laboral
UNIDAD DIDÁCTICA: I.- NOCIONES GENERALES DEL DERECHO DEL TRABAJO
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:
1. Conocer los principios constitucionales y legales que rigen el Derecho del Trabajo como hecho social en
Venezuela, estudiando el fundamento histórico de los principios universalmente aceptados por esta rama de
Derecho, sus elementos fundamentales, características, objeto, autonomía, fuentes, naturaleza jurídica y órganos
de protección; para aplicar dichos conocimientos a la solución de casos hipotéticos y reales.
2. Identificar las figuras jurídicas de trabajador, patrono o empleador, representante del Patrono, Intermediario y
contratista y sus elementos, para reconocer el régimen jurídico aplicable a cada uno de ellos
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES





El
Derecho
Del
Trabajo.
Definición.
Objeto.
Contenido.
Características.
Evolución
Histórica. Autonomía. Importancia.
Principios
Informadores
Del
Derecho Al Trabajo. Definición.
Funciones.
Significado.
Enumeración.
Principios
establecidos
en
el
Derecho
Venezolano.
Fuentes e Interpretación del
Derecho Del Trabajo. Concepto
de Fuentes. Enumeración. Orden
de Prelación Y Características del
Sistema. Interpretación.
Ámbito De Aplicación. Ámbito
Espacial. Territorialidad de las
Normas.
Ámbito
Temporal.
Aplicación Inmediata de la Ley.
Ámbito Personal.
Sujetos
Individuales
Y
Colectivos. El Trabajador Y El
PROCEDIMENTALES





Elaboración de una definición del
Derecho del Trabajo visto bajo la
concepción jurídica del mismo
Identificación de las distintas
etapas a través de las cuales ha
evolucionado el Derecho del
Trabajo y los beneficios que se
fueron alcanzando a través del
tiempo.
Identificación
en
sentencias
emanadas de los tribunales del
trabajo, la aplicación de los
principios, derecho y deberes de
rango constitucional y legal.
Conocer las fuentes del Derecho
del Trabajo y su especialidad con
relación a las fuentes generales
del Derecho
Conocimiento de las categorías de
sujetos laborales señalados en la
legislación laboral Venezolana y su
régimen jurídico
ACTITUDINALES






Valorar la naturaleza jurídica del
Derecho del trabajo como un
hecho social compuesto por la
mixtura de posiciones.
Reconocer la importancia de los
Principios
Constitucionales
y
legales que rigen el Derecho del
Trabajo
para
la
legislación
Venezolana
Valorar el rol que cumplen tanto los
trabajadores como los patrones en
el desarrollo del país
Cooperación y actitud solidaria
hacia las actividades desarrolladas
en clase
Responsabilidad, compromiso y
respeto a las actuaciones y
actividades desarrolladas en clase
Participación en el cumplimiento de
los objetivos planteados
Patrono. Deberes y Obligaciones.
Grupos De Empresas.
El
Contratista. El Intermediario. La
Conexidad e inherencia y sus
efectos. Colegios Profesionales Y
Cámaras Patronales. Grupos o
Coaliciones
de
Trabajadores.
Organizaciones Sindicales.

Reconocimiento
de
las
características de los sujetos
laborales y la importancia de su
distinción en la ley
UNIDAD DIDÁCTICA: II.- LA RELACIÓN LABORAL
OBJETIVO DIDÁCTICO: Reconocer la Relación laboral como un vínculo que trasciende a la propia esfera individual de
los sujetos vinculados, para constituir un asunto de interés colectivo y su diferencia con la concepción de Contrato de
Trabajo, determinando las consecuencias jurídicas que producen, régimen legal aplicable a cada uno y la forma como
contribuyen a la solución de casos prácticos.
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES

La
Relación
de
Trabajo.
Definición.
Elementos.
Consecuencias
jurídicas.
Presunción Laboral.
 El
Contrato
de
Trabajo.
Definición. Elementos. Requisitos.
Efectos. Forma Y Prueba. Clases
de Contratos.
 Situaciones de La Relación de
Trabajo:
o Suspensión. Definición. Efectos y
Causas.
o La Sustitución de Patronos.
Definición y Efectos.
o Transferencia del Trabajador.
o El
Salario.
Concepto.
La
Remuneración del Trabajo como
manifestación de la solidaridad
humana. Naturaleza Jurídica.
Principios.
Concepto
Legal.
Clases de Salario. Beneficios
sociales no remunerados. Salario
De Eficacia Atípica. Forma,
Oportunidad y Lugar De Pago.
Privilegios.
Inembargabilidad.
PROCEDIMENTALES




Reconocimiento de los elementos
que definen tanto a la Relación de
Trabajo como
al Contrato de
Trabajo
Diferenciación
de
las
consecuencias jurídicas que se
producen tanto en la Relación
Laboral como en el Contrato de
Trabajo
Conocimiento de las situaciones de
la Relación de Trabajo y sus
efectos
Calcular los conceptos laborales
como el salario, horas extras,
bonos nocturnos, días feriados,
vacaciones y utilidades
ACTITUDINALES





Valorar la importancia de la
Relación de Trabajo como vinculo
jurídico que une a patronos y
trabajadores
Reconocer los beneficios de la
celebración del contrato de Trabajo
Cooperación y actitud solidaria
hacia las actividades desarrolladas
en clase
Responsabilidad, compromiso y
respeto a las actuaciones y
actividades desarrolladas en clase
Participación en el cumplimiento de
los objetivos planteados
Fijación Del Salario. Salario
Mínimo.
o Jornada De Trabajo. Concepto.
Fundamento. Clases. Limites.
Tiempo de Trabajo y Empleo.
Flexibilidad De La Regulación
Legal.
Excepciones.
Horas
Extraordinarias. Días Hábiles Y
Feriados. Descanso Semanal.
o La participación en los Beneficios
de la Empresa. Naturaleza
Jurídica.
Sujetos
Obligados.
Noción de Unidad Económica.
Bonificación Garantizada.
o Descanso
de
Vacaciones.
Vacaciones
Colectivas.
Remuneración de los días
feriados y de las Vacaciones.
Bono Vacacional.
UNIDAD DIDÁCTICA: III.- LA TERMINACIÓN DE LA RELACIÓN DE TRABAJO
OBJETIVO DIDÁCTICO: Conocer las causas de terminación de la Relación de Trabajo, clasificando sus consecuencias,
así como las indemnizaciones a lugar
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES





Terminación de la Relación de
Trabajo. Causas. Efectos. El
Preaviso.
Despidos
Masivos.
Reducción de Personal por Causas
Técnicas o Económicas.
Prestación
de
Antigüedad.
Noción.
Naturaleza Jurídica.
Requisitos. Monto y Método de
Cálculo. Oportunidad y Régimen
de Pago.
Indemnización
por
Despido
Injustificado. Indemnización Por
Rescisión
Del
Contrato.
Indemnización
Sustitutiva
Del
Preaviso. Otras Indemnizaciones.
Calculo
de
Prestaciones
Sociales. Casos Prácticos.
Procedimiento de Calificación de
Despido.
PROCEDIMENTALES






Conocimiento sobre las causas de
terminación de la Relación de
Trabajo y sus efectos
Reconocimiento de los elementos
que caracterizan a un despido
masivo
Identificación de la naturaleza
jurídica de la prestación de
antigüedad
Reconocimiento de los conceptos
laborales
que
integran
las
prestaciones sociales
Calculo de las prestaciones
sociales
Esquematización del proceso de
calificación de despido
ACTITUDINALES




Valorar la importancia de la
conservación del trabajo y los
efectos que produce la terminación
de la relación de trabajo
Cooperación y actitud solidaria
hacia las actividades desarrolladas
en clase
Responsabilidad, compromiso y
respeto a las actuaciones y
actividades desarrolladas en clase
Participación en el cumplimiento de
los objetivos planteados
UNIDAD DIDÁCTICA: IV.- LA PRESCRIPCIÓN Y LA CADUCIDAD DE LAS ACCIONES LABORALES
OBJETIVO DIDÁCTICO: Reconocer los conceptos y diferenciar las consecuencias de la Prescripción como modo de
extinción de las acciones laborales y la Caducidad como modo de perder el derecho de admisión de la pretensión laboral
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES


PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
La
Prescripción.
Concepto.  Identificación de la naturaleza  Reconocer la prescripción y la
Naturaleza Jurídica. Computo.
jurídica de la Prescripción
caducidad como figuras jurídicas a
Interrupción y Suspensión. Efectos.  Identificación de le naturaleza
ser tomadas en consideración para
Normas Constitucionales y Legales
la solución de conflictos laborales
jurídica de la Caducidad
En Esta Materia.
 Diferenciación de los efectos que  Responsabilidad, compromiso y
La
Caducidad.
Concepto.
respeto a las actuaciones y
producente ambas figuras jurídicas
Naturaleza Jurídica. Computo.
actividades desarrolladas en clase
Efectos.
Diferencias
Con
la
 Participación en el cumplimiento de
Prescripción.
Normas
los objetivos planteados
Constitucionales y Legales En Esta
Materia.
UNIDAD DIDÁCTICA: V.- RÉGIMEN SINDICAL
OBJETIVO DIDÁCTICO: Estudiar la Libertad Sindical como Instrumento de Justicia Laboral
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES


Los
Sindicatos.
Definición. 
Naturaleza Jurídica. Funciones.
Especies. Constitución. Registro.
Funcionamiento.
Las
Normas
Estatutarias y los Límites Legales. 
La Elección de los Representantes.
Extinción, Disolución Y Liquidación.
El
Fuero
Sindical.
Sujetos
Protegidos. Extensión.
PLAN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Reconocimiento de las funciones  Valorar la importancia de la libertad
que cumplen los sindicatos como
sindical como instrumento de
órganos de protección de los
justicia laboral
derechos de los trabajadores
 Responsabilidad, compromiso y
Identificación
de
los
sujetos
respeto a las actuaciones y
amparados por el fuero sindical
actividades desarrolladas en clase
 Participación en el cumplimiento de
los objetivos planteados
SESIÓN Nº:
FECHA:
UNIDADES TEMÁTICAS:
I.- NOCIONES GENERALES DEL DERECHO DEL TRABAJO
II.- LA RELACIÓN LABORAL
III.- LA TERMINACIÓN DE LA RELACIÓN DE TRABAJO
IV.- LA PRESCRIPCIÓN Y LA CADUCIDAD DE LAS ACCIONES LABORALES
V.- RÉGIMEN SINDICAL
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:
1. Conocer los principios constitucionales y legales que rigen el Derecho del Trabajo como hecho social en
Venezuela, estudiando el fundamento histórico de los principios universalmente aceptados por esta rama de
Derecho, sus elementos fundamentales, características, objeto, autonomía, fuentes, naturaleza jurídica y órganos
de protección; para aplicar dichos conocimientos a la solución de casos hipotéticos y reales.
2. Identificar las figuras jurídicas de trabajador, patrono o empleador, representante del Patrono, Intermediario y
contratista y sus elementos, para reconocer el régimen jurídico aplicable a cada uno de ellos
3. Reconocer la Relación laboral como un vínculo que trasciende a la propia esfera individual de los sujetos
vinculados, para constituir un asunto de interés colectivo y su diferencia con la concepción de Contrato de
Trabajo, determinando las consecuencias jurídicas que producen, régimen legal aplicable a cada uno y la forma
como contribuyen a la solución de casos prácticos.
4. Conocer las causas de terminación de la Relación de Trabajo, clasificando sus consecuencias, así como las
indemnizaciones a lugar
5. Reconocer los conceptos y diferenciar las consecuencias de la Prescripción como modo de extinción de las
acciones laborales y la Caducidad como modo de perder el derecho de admisión de la pretensión laboral
6. Estudiar la Libertad Sindical como Instrumento de Justicia Laboral
ESTRATEGIAS Y MOMENTOS INSTRUCCIONALES
PREINSTRUCCIONALES
COINSTRUCCIONALES
POSTINSTRUCCIONALES
(INICIO)
(DESARROLLO)
(CIERRE)
 Lluvia de ideas
 Reposición de lo estudiado e
 Discusión dirigida
Incursión a otros subtemas
 Preguntas intercaladas
 Trabajo en equipo
relacionados
entre
sí
 Lectura Comentada
 Mapas conceptuales
 Lectura Comentada
 Debate
 Mesa redonda
 Preguntas Intercaladas
 Discusión dirigida
 Cine-foro

discusión
dirigida
 Ejemplificación
 Exposición
 Ejemplificación




PROFESOR:
FIRMA
Trabajos en equipo
Mapas Conceptuales
Mesa redonda
Cine-Foro
COMENTARIOS:
REFERENCIAS
BÁSICAS:
BERNARDONI DE GOVEA, María, Derecho de los Conflictos Colectivos de Trabajo, En Revista de la Faculta de Ciencias
Jurídicas y Políticas, Caracas: UCV, No.89, 1993.
BERNARDONI DE GOVEA, María, Tiempo de Trabajo y Equidad Social en el Reglamento de la Ley Orgánica del
Trabajo, Barquisimeto: Tipografía Horizonte, 1999.
BOGGIANO, Guillermo y Rafael Mújica, Seguridad Social, Caracas: Edisa, 1972.
CALDERA, Rafael, Derecho del Trabajo, Buenos Aires: El Ateneo, Tomo I, Segunda edición, 1972.
CARBALLO, César, Derecho Laboral Venezolano, ensayos, Caracas: UCAB, 2000.
HÜNICKEN, Javier, Manual de Derecho de la Seguridad Social, Buenos Aires: Astrea, 1989.
VILLASMIL, Humberto, Apuntamientos de Derecho Colectivo del Trabajo: Negociaciones y Conflictos, Caracas: Paredes
editores, 1995.
Ley Orgánica del Trabajo
Reglamento de la Ley Orgánica del Trabajo