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São Paulo, ______ de ___________________________ de 2015. Nome: ____________________________________ Nº:___ 7º ANO:____. Disciplina: Español Professora: Geovana Período: PROJETO DE RECUPERAÇÃO PARALELA 3º BIMESTRE PRÉ- REQUISITOS DO BIMESTRE • Ampliación de los vocablos • Nuevos léxicos • Comunicarse en clase. • Comprensión auditiva y expresiones espontáneas. • Acentuación gráfica – Palabras esdrújulas y sobresdrújulas. Vocablos de ciudad, la cafetería, la merienda y comidas típicas, el acento diferencial, pretérito indefinido (pretérito perfecto simple) – verbos regulares, Pretérito perfecto compuesto – verbos irregulares. Lista de exercícios: Interpretación de texto. 1 Después de la lectura contesta las preguntas. a) ¿Por qué ante una misma situación no todas las personas sienten lo mismo? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ b) ¿Qué relación hay entre pensamiento y sentimiento? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ c) ¿Por qué podemos afirmar que es importante pensar positivo? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ d) Según el texto, ¿podemos controlar nuestros sentimientos? ¿Y tú, controlas los tuyos? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Ejercicios gramaticales. 1) Clasifica las palabras del recuadro según las reglas de acentuación. Pruébatelo – Clásico – Apóstol – Chalé. Aguda Grave Esdrújula Sobresdrújula 2) Elige el monosílabo correcto para completar cada frase. a) ________ coche se ha descompuesto camino al mecánico. (tu – tú) b) ________ ha dicho que está retrasado porque está en una reunión. (el – él) c) ________ que la prueba va a ser difícil. (se – sé) 3) Completa las frases con los verbos entre paréntesis conjugados en Pretérito Imperfecto de Indicativo. a) b) c) d) e) f) ________________ sin descanso. (luchar - ellos) ¿Qué ________________ ser de pequeña? (querer - ella) Ella siempre ________________ la misma canción. (cantar) ________________ en una empresa de ingeniería. (trabajar – usted) Ella ________________ haciendo cursos. (vivir) ¿Dónde ________________ español Juliana? 2 4) Completa la regla de uso del Pretérito Imperfecto de Indicativo. Para eso, elige la mejor alternativa entre las que están dentro de los paréntesis: “Usamos el pretérito Imperfecto para hablar de acciones que ocurrieron (una vez / con frecuencia) en el pasado o que tuvieron cierta (duración / inmediatez) en el pasado”. 5) En esta tabla hay algunos verbos erróneos o que no se corresponden con lo demás. Encuéntralos, márcalos y corrígelos. Verbos: Jugar y Subir en Pretérito Imperfecto de Indicativo. 1. 2. Yo jugaba Ustedes subían Vosotros jugabais Nosotros subíamos Ella jugaban Vosotros subías 6) En monosílabos se emplea el acento diacrítico o diferencial para que se pueda distinguir su significado en la escritura. A seguir, hay una tabla con los vocablos, diga cuál es su función gramatical: Monosílabo Función Gramatical si sí 7) Rodea la forma correcta en cada caso eligiendo entre el pretérito indefinido o pretérito perfecto compuesto. a) Este invierno no (ha nevado / nevó) mucho. b) Peter no (ha estudiado / estudió) nunca español. c) Hoy (he ido / fui) a trabajar. d) ¿Cuándo (ha nacido / nació) tu hijo mayor? e) (¿Has visto / viste) ya el vídeo que te presté? 8) Complete las frases con el pretérito perfecto compuesto conjugando los verbos entre paréntesis. a) b) c) d) e) (Yo, jugar) _________________________________ a los bolos Tú (enviar) ______________________________ unos correos electrónicos. Este verano (nosotros, visitar) ________________________en Perú. ¿Qué (ustedes, hacer) ____________________________este verano? (vosotros, trabajar)_______________________________cerca de diez horas. 9) Escribe los participios irregulares de los verbos abajo. a) Cubrir: ______________________________. b) Envolver: _____________________________. c) Escribir: _____________________________. 3 10) Mira la imagen y escribe qué ha hecho Pablo esta mañana. Utiliza el pretérito perfecto compuesto y conjuga el verbo del recuadro. LEVANTARSE 11) En esta tabla hay algunos verbos erróneos o que no se corresponden con lo demás. Encuéntralos, márcalos y corrígelos. Verbos conjugados en Pretérito Indefinidos de indicativo (regulares). 1. 2. Nosotros bailemos Nosotros comimos Usted bailó Tú comisteis Tú bailaste Vosotros comisteis 12) Escribe los nombres de los objetos en español de los vocablos de “La cafetería”. _________________________ ___________________________ 4