Download 1º BACHILLERATO CT Hoja 14 [REPASO
Document related concepts
Transcript
Instituto de Educación Secundaria SANTA CLARA Departamento de Matemáticas 1º BACHILLERATO CT 1 Hoja 14 [REPASO TRIGONOMETRÍA-GEOMETRÍA(2º GLOBAL)] Si tgx=-3 y 90º<x<180º, se pide: a) Halla las restantes razones trigonométricas de x y calcula su medida Sol: senx 3 10 10 10 1 cos x cos ecx sec x 10 cot gx 10 10 3 3 b) Calcula: sen(180º+x), cos(180º-x), tg(-x), sen2x y tg(x/2). Razónalo Sol: sen180 x 3 10 cos180 x 10 tg x 3 sen 2 x 3 tg x 10 10 1 11 2 10 10 10 5 2 10 10 3 2 Demuestra las siguientes identidades: a) cosa b cosa b tgb sena b sena b 3 3 a cos a 2 cos a 4 4 cot gx tgx c) sec 2 x cot gx tgx b) sen d) 3 tg 2 a sen 2 a tg 2 a sen 2 a Sabiendo que x está en el tercer cuadrante y que cotgx=4, calcula sus restantes razones x y sen2x 2 trigonométricas y sen(-x), cos(-x), tg Sol: senx sen x 4 17 4 17 1 17 cos x tgx cos ecx 17 sec x 17 17 4 4 17 4 17 8 cos x tg x 4 sen 2 x 17 17 17 2 Si a y b están en el 2º cuadrante, y cosa=-1/3 y senb=1/2, halla sen(a+b) y cos(a-b) Sol: sena b 2 6 1 cosa b 3 2 2 6 5 6 Resuelve las siguientes ecuaciones trigonométricas: a) sen 2 x tgx Sol: x 0º180º K 3 4 3 Sol: x 7,5º 180º K sen 2 x 37,5º 180º K 4 2 2 x cos x 1 0 Sol: x 120º 360º K c) 6 cos 2 240º 360º K b) 30º 180º K d) tg(x-45º)+tg(x+45º)=2∙cotgx Sol: x 150º 180º K 210º 180º K 330º 180º K 45º 360º K e) sen2x∙cosx=6∙sen3x Sol: x 135º 360º K 225º 360º K 315º 360º K f) tgx-2∙senx=0 Sol: 0º 180º K x 60º 360º K 300º 360º K 6 Halla el área del triángulo ABC dados a=8cm, B=30º y C=45º Sol: Área 16 3 1 cm 2 7 Para medir la altura de una torre se hacen observaciones desde dos puntos A y B alineados con el pie de la toree y en un mismo plano horizontal. Desde A se ve la torre bajo un ángulo de 72º y desde B, de 28º45´. La distancia AB es 30m. Halla la altura de la torre. Sol: h 30 tg 28,75ºtg 72º m tg 72º tg 28,75º 8 Halla el área de un triángulo rectángulo tal que el radio de la circunferencia circunscrita mide 8cm y uno de sus ángulos satisface la ecuación: 2∙senx∙cosx=1 Sol: Área 4cm 2 9 La base de un triángulo isósceles mide 20cm y el ángulo opuesto 30º. Halla el área Sol: Área 100 cm 2 tg15º 10 Dado el triángulo de vértices A(7,7), B(1,-5) y C(3,1), se pide: a) La longitud de los lados y la medida de sus ángulos. Clasifica el triángulo Sol: Sol: AB 13,42u BC 6,32u CA 7,21u Aˆ 7,13º Bˆ 8,13º Cˆ 164,74º b) La ecuación de la mediana correspondiente al vértice A Sol: 9 x 5 y 28 0 c) La ecuación de la altura correspondiente al vértice C Sol: x 2 y 5 0 d) La ecuación de la mediatriz del lado AB Sol: x 2 y 6 0 e) El área del triángulo Sol: Área 6u 2 f) Las coordenadas del ortocentro Sol: O 41,23 11 Los puntos A(-1,2), B(4,0) y C(“,-3) son tres vértices consecutivos de un paraelogramo ABCD. Halla, de forma razonada, las coordenadas del punto D, las ecuaciones de las diagonales y el área del paralelogramo. Sol: D(-3,-1) d1 : 5 x 3 y 1 0 Área 19 u 2 2 d2 : x 7 y 4 0 12 Halla, de forma razonada, las coordenadas del punto P equidistante de tres puntos dados A(1,2), B(-1,-2) y C(2,-5) Sol: P(267/100,-133/100) 13 Halla los puntos de la recta 2x+y=3 que distan 3 unidades del punto P(1,-2) Sol: P(1,1), P´(17/5,-19/5) 14 Halla, de forma razonada, los valores de “k” para que: a) Los puntos A(2,3), B(1,4) y C(k,1) estén alineados Sol: k=4 b) Las rectas r: x+2y-3=0 y s:x-ky+4=0 sean perpendiculares. Calcula la ecuación de la recta t paralela a r que pasa por el punto P(1,3). Halla la distancia entre r y s, y entre r y t Sol: k=-2, t:2x-y+1=0 15 Halla la ecuación de las dos rectas que pasan por el punto de intersección de 5x+2y+400 y 3x-4y+18=0 y forman un ángulo de 45º con la primera Sol: r:7x-3y+15=0, r´:3x+7y-15=0 16 Halla la ecuación de la circunferencia que pasa por el punto A(1,3) y tiene el centro en el punto C(0,7) Sol: (x-1)2+(y-3)2=17 17 Halla el área del cuadrado, dos de cuyos lados están en las rectas 4x-y+5=0 y 8x-2y+7=0 Sol: Área 81 u 2 625 18 Halla el centro y el radio de la circunferencia de ecuación x2+y2-6x+4y-12=0 Sol: C(3,-2), R=5 19 La recta r que pasa por el punto P(2,3) es perpendicular a s: x+7y-4=0. Calcula el ángulo que forman las rectas “r” y t: x-2y+5=0 Sol: α~55,3º 20 Halla el punto simétrico del punto A(2,-3) respecto de la recta r: x-3y+5=0. Explica el procedimiento seguido. Sol: A´(-6/5,33/5)