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COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO
SECCIÓN BACHILLERATO
PLAN DE ESTUDIOS
Física
Asignatura
Grado
11 SL
Trimestre
II (2011-2012)
LAS COMPETENCIAS POR COMPONENTE
Al final de Bachillerato los estudiantes debieran tener la capacidad de:
 COMPONENTE : ENTORNO FÍSICO
El estudiante comprenderá y relacionará las propiedades, el comportamiento, el movimiento y las transformaciones de la materia y
la energía, estableciendo sus interacciones para explicar fenómenos y eventos naturales que puedan ser expresados
matemáticamente.
MEN ESTÁNDARES GENERALES
DP OBJETIVOS GENERALES (AIMS)
Al final del Ciclo los estudiantes debieran tener la capacidad de:
1. proporcionar oportunidades para el estudio científico y el Explico condiciones de cambio y conservación en diversos
sistemas, teniendo en cuenta transferencia y transporte de
desarrollo de la creatividad dentro de un contexto global que energía y su interacción con la materia.
estimule y desafié intelectualmente a los alumnos
2. proporcionar un cuerpo de conocimientos, métodos y técnicas
propios de la ciencia
3. capacitar a los alumnos para que apliquen y utilicen el cuerpo de
conocimientos, métodos y técnicas propios de la ciencia y la
tecnología
4. desarrollar la capacidad de analizar, evaluar y sintetizar la
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información científica
5. desarrollar habilidades de experimentación y de investigación
científicas
MEN ESTÁNDARES BÁSICOS
DP OBJETIVOS ESPECIFÍCOS
Al final del Trimestre los estudiantes debieran tener la capacidad de:
Explico la transformación de energía mecánica en energía
térmica.
1.Demostrar que comprenden:
a. los hechos y los conceptos científicos
Relaciono las diversas formas de transferencia de energía
térmica con la formación de vientos
b. técnicas y métodos científicos
c. la terminología científica
d. los métodos de presentación de la información científica.
Establezco relaciones entre energía interna de un sistema
termodinámico, trabajo y transferencia de energía
térmica; las expreso matemáticamente.
2. Aplicar y emplear:
a. los hechos y los conceptos científicos
b. técnicas y métodos científicos
Comparo los modelos que explican el comportamiento de
c. la terminología científica para comunicar información de forma gases ideales y reales.
eficaz
d. los métodos apropiados de presentación de la información
científica.
Establezco relaciones entre las variables de estado en un
sistema termodinámico para predecir cambios físicos y
químicos y las expreso matemáticamente.
3. Elaborar, analizar y evaluar:
a. hipótesis, problemas de investigación y predicciones
Explico la relación entre ciclos termodinámicos y el
funcionamiento de motores.
b. técnicas y métodos científicos
c. explicaciones científicas.
4. Demostrar las técnicas de manipulación necesarias para llevar a
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Comparo sólidos, líquidos y gases teniendo en cuenta el
movimiento de sus moléculas y las fuerzas electroestáticas.
Explico el principio de conservación de La energía en ondas
que cambian de medio de propagación.
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cabo investigaciones científicas con precisión y en condiciones de
seguridad.
SABER
HACER
SER
Establezco relaciones entre frecuencia, amplitud, velocidad
de propagación y longitud de onda en diversos tipos de
ondas mecánicas.
CONTENIDOS/LOGROS
Reconocerá las leyes y procesos de los gases con el fin de aplicar la primera ley de la termodinámica en la solución
de situaciones problema de la vida cotidiana.
Identificará los fenómenos ondulatorios y los aplicará en la solución de situaciones problema de la vida diaria que
tienen que ver con las ondas.
Realizara experimentos de laboratorio que le permiten comprobar leyes y teorías físicas de los gases
Realizara experimentos de laboratorio que le permiten comprobar los principios físicos de las ondas
Valorará la importancia de las ondas y su aplicación en los campos de la medicina, la industria y la tecnología.
CONTENIDOS
TEMA 3.
FISICA TERMICA
Conceptos térmicos
Propiedades térmicas de la materia
Modelo cinético de un gas
Termodinámica
Leyes de los gases
Procesos de los gases
Primera ley de la termodinámica
TEMA 4.
OSCILACIONES Y ONDAS
Oscilaciones y ondas
Cinemática del movimiento armónico simple
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Cambios en la energía durante el M.A.S
Oscilaciones forzadas y resonancia
Características de las ondas
Gráficas desplazamiento/tiempo
Desplazamiento/posición
Propiedades de las ondas
Ley de reflexión
Ley de refracción
Difracción de ondas
Principio de superposición
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