Download Trabajos 1993-2003 - Facultad de Trabajo Social

TRABAJO FINAL ORIENTACIÓN EN INVESTIGACIÓN – Período 1993 - 2003
DIMENSIÓN CULTURAL
Aborda los aspectos culturales expresados en las lógicas
de participación y de integración social, de procesos de
construcciones identitarias, así como concepciones de
sujeto en juego.
 Construcción de la identidad barrial del barrio Santa Rita de la ciudad de Paraná.
Provini Zulma (1995)
 Aspectos que favorecen la continuidad del proceso organizativo de un grupo de
abuelas de un barrio de Paraná, a lo largo de su desarrollo histórico.
Filippetti Teresita – Gabrielli Ma. Eugenia – Neto Claudia. (1995)
 Aproximación a la problemática de la indocumentación en un barrio periférico de la
ciudad de Santa Fe.
Navas Valeria – Tivano Virginia (1996)
 Las prácticas culturales recreativas en el tiempo libre de un grupo de ancianos de un
barrio de la ciudad de Santa Fe.
Acosta Ma. Eugenia – Sieber Ma. Alejandra (1996)
 Los ídolos y las significaciones atribuidas por los jóvenes. Un estudio de los ídolos y
sus posibles legados a generaciones de jóvenes.
Méndez Carolina (1999)
 Características, funcionamiento, obstáculos y facilitadores de los equipos juveniles
de las Cáritas parroquiales de la ciudad de Santa Fé, específicamente de las
parroquias Santa Rosa de Lima, Fátima y Sagrado Corazón.
Ferraro Claudia – Rabuffetti Myriam – Gómez María Constanza. (1999)
 Condiciones de vida, cultura y hemodiálisis. Un estudio en un centro de hemodiálisis
de Paraná.
Larrea Andrea (1999)
 Los voluntarios en las organizaciones ambientales. Un breve estudio en tres ONG de
la ciudad de Paraná.
Díaz Ma. Laura – Godina César – Nuñez Flavia (2000)
 Representaciones sociales acerca de la donación y trasplante de órganos, en los
alumnos de 2do año de la carrera de Trabajo Social.
Giacobini – Martinez – Sosa (2000)
 Representaciones sociales acerca de la calle de los chicos que conviven en ella.
Devetac Rosana – Espíndola Laura – Lorenzón Ma del Carmen (2000)
 Cómo se establece la relación entre deporte y violencia en los integrantes de la
categoría 89 del Club de Fútbol Toritos de Chiclana de la ciudad de Paraná.
García Lilia – Godoy Marcela – Reatto Miriam – Santa María Ma. Gimena (2000)
 Estrategias familiares de sobrevivencia frente al desempleo.
Vásquez Ma. Alejandra (2001)
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 Las representaciones sociales de los alumnos de quinto año –ciclo lectivo 2001- de
las facultades pertenecientes a la UNER –de la costa del Paraná- acerca de la
participación de los estudiantes de Trabajo Social en el marco de la lucha universitaria.
Un estudio en el actual contexto socio-económico-político provincial.
Collet Susana – Balbi Mariana (2002)
 Concepciones de sujeto presentes en los discursos de los gobernadores e
intendentes ante la apertura de las asambleas legislativas y las sesiones ordinarias del
Honorable Consejo Deliberante, durante el período 1983 – 2000, en la ciudad de
Paraná.
Lelis Ibarra (2003)
VIDA COTIDIANA
Trabajos en torno al abordaje de la vida cotidiana y su
relación con determinadas problemáticas.
 Vida cotidiana y cáncer. Relaciones e implicancias recíprocas de la vida cotidiana y
el tratamiento oncológico de mujeres atendidas en el hospital público.
Galliussi Mariela (2001)
POBREZA Y
CONDICIONES DE VIDA
Se incorporan los trabajos acerca de la pobreza y las
condiciones de vida en relación a trabajo, desocupación,
ambiente, marginalidad y exclusión, tanto desde lo
urbano como de lo rural.
 Condiciones laborales de los jóvenes de 17 a 24 años de Colonia Nueva.
 Las nuevas condiciones de contratación de los trabajadores sociales en el nuevo
modelo del Estado Neoconservador. El caso de tres instituciones de Paraná.
 Un estudio de las condiciones laborales y salud de los docentes de EGB en dos
barrios de la ciudad de Paraná.
 El significado del desempleo en varones de entre 50 y 70 años de edad, habiendo
estado insertos tradicionalmente en empresas dependientes del Estado en la ciudad de
Paraná.
Barreto Marianela – Schulz Vanesa – Stang Bárbara (2002)
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CAMPO DISCIPLINAR
Producción de conocimientos en torno a la construcción
específica de la disciplina Trabajo Social, desde
perspectivas históricas, epistemológicas, teóricas,
metodológicas y políticas.
FORMACION:
 Enfoque crítico de la Práctica Sistematizada desde el año 1984 hasta 1993.
Alasia Mariana –Sepiarski Paula – Lorenzetti Laura (1995)
 La formación académica que brinda la Facultad de Trabajo Social de la UNER y su
articulación con el campo ocupacional de los trabajadores sociales de la ciudad de
Paraná.
Aparicio Vanesa – Guerriera Lorena – Ramirez Ma. Carolina – Zabinski Ruben (1999)
 Perspectivas de Trabajo Social presentes en la formación académica de grado en la
Escuela de Servicio Social de Paraná, durante los años de la última dictadura militar
(1976 – 1983).
Beltramino Leticia – Forzani Alejandra – Jaimerena Ma Fernanda ( 2001)
 Significados que los egresados de Trabajo Social le otorgan al primer trabajo
profesional.
Buss Flavia – Ojeda Valeria – Villarroel Paola (2003)
PRACTICA PROFESIONAL
 La intervención profesional de T.S. en la década del 60. Un estudio en la ciudad de
Paraná.
Ramirez Roxana – Soressi Ileana – Villabona Silvana (1999)
 Condiciones de trabajo y estrategias de intervención del trabajador social en el área
salud: Estudio comparativo del trabajador social en hospitales y centros de salud de la
ciudad de Paraná.
Barlé Mariana – Bornet Silvio – Camejo Lidia (1998)
 La intervención de los equipos interdisciplinarios en situaciones de maltrato infantil.
Un estudio en la Defensoría del Superior Tribunal de Justicia de Entre Ríos.
Figueredo Adriana – Deris Sandra – Rivero Claudia (1999)
 La intervención profesional del trabajador social. Un estudio descriptivo acerca del
desempeño profesional en la Empresa Privada.
De la Torre María (1999)
 Alcances de la intervención profesional en el control de TB en el Hospital Sayago de
Santa Fé. (2000)
 La construcción de las intervenciones profesionales de los trabajadores sociales en
los períodos 65/75 y 85/95 en organismos de salud. (2000)
 Las prácticas profesionales de los trabajadores sociales en la provincia de Entre
Ríos en los períodos ´69-´76 y ´95-2000.
Eder Patricia – Lopez Silvina (2001)
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 Representaciones sociales que tienen los trabajadores sociales del Area de Servicio
Social del Hospital “San Martín” acerca de su propia práctica profesional.
Massera Carina – Orcellet Lucía (2002)
 Las representaciones sociales acerca del SIDA de los profesionales que trabajan la
temática en el Hº San Martín de la ciudad de Paraná.
Acevedo Diana – Battauz Rosana – Vega Sonia (2001)
 Representaciones sociales de los trabajadores sociales que trabajan en los Centros
de Rehabilitación “Huella”, “Luz de Vida” y “Renacer”, acerca de los sujetos adictos a
las drogas.
De La Vega Evangelina – Ramírez Valeria – Trachite Teresa (2001)
 Carácterísticas de las prácticas profesionales de los trabajadores sociales dentro de
la Unidad Penal Nº 1.
Bello Romina – Campora Gabriela – Carrero Laura (2003)
 Miradas de los profesionales del IAPV respecto de las transformaciones sociales
generadas en el Bº Itatí de Paraná a partir de la implementación del Programa
Habitacional de Regularización de Tierras ARRAIGO.
Olmedo Ma. Cecilia – Rousseaux Raúl – Weisbeck Ma. Rosa (2003)
FAMILIA
Trabajos en el campo familia, abordado desde diferentes
dimensiones: representaciones sociales, vida y
organización familiar, violencia, vínculo con las
instituciones.
 Las representaciones sociales acerca de la familia de los chicos que concurren a la
Casita Hogar Chicos de la Calle.
 Las representaciones sociales acerca de la familia en los docentes de EGB1.
 Las representaciones sociales acerca de la familia en adolescentes madres.
(2000)
VIOLENCIA FAMILIAR
 Estrategias de identificación de la violencia familiar en un centro de salud.
Carmody Carina – Leiva Ma. Gabriela – Pieruzzini Ma. Rosana (1997)
 Significaciones de las mujeres víctimas de violencia familiar acerca de las
prestaciones de las instituciones provinciales en la ciudad de Paraná especializadas en
el tema que abordaron su problemática.
Carlevaro Agustina – Karina Orellano (2003)
 Las representaciones sociales sobre la violencia familiar que tienen los trabajadores
sociales que trabajan en la temática.
Buraglia Moira – Rubin Gisela (2003)
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MUJER
Y TEORÍAS DE GENERO
Abarca la producción que refiere a la problemática de la
mujer en relación con la condición de: trabajadora,
madre, participante de organizaciones, entre otras.
 Un estudio sobre las significaciones de la participación de la mujer de Alvear en el
Programa Social Agropecuario.
Olivera Analía – Ronconi Lorena (2001)
 Condiciones socioeducativas de las adolescentes embarazadas que asisten al
servicio de planificación familiar del Htal San Roque de Paraná.
 Opinión de las madres adolescentes acerca del embarazo en un hospital de Santa
Fe.
 Embarazo adolescente. En un contexto de pobreza.
Aladio Ana - Sian Mariela – Vides Alicia (2001)
 Maternidad adolescente ¿Qué le significa a las adolescentes ser madre?
 La relación existente entre los roles asignados socialmente a la mujer y la elección
de la carrera de Trabajo Social.
 La influencia de los mandatos culturales en la participación de mujeres productoras
rurales.
 Influencia de la familia de origen en la experiencia de maternidad en adolescentes
pobres.
Mulone María Sol (2002)
 Representaciones sociales que tienen las mujeres acerca del poder ejercido por las
mujeres. Un estudio en la agrupación Indigentes del Sur.
Argento Walquiria – Pamberger Vanina (2003)
POLÍTICAS SOCIALES
GESTIÓN
Trabajos que refieren a las transformaciones que en la
materia se ha venido realizando particularmente en lo
local, así como evaluaciones de programas sociales y
análisis organizacional.
 La reconversión del Estado y su impacto en los trabajadores estatales retirados del
Sector Público Provincial.
Avacca Alejandra – Favotti Miriam – Scolari Gabriela – Ríos Javier (1996)
 Un estudio sobre la relación del barrio Gaucho Rivero y el Centro de Salud
Humberto D´Angelo. Características que adquiere el cuidado de la salud de la
población.
Almeida Ma. Eugenia – Ross Nerina – Toloy María Belén (1999)
 La protección social en la vejez y la nueva cuestión social.
Leonetti Fabiana – Slongo Elina (1999)
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EDUCACIÓN
Incorpora trabajos sobre el tema en sus diferentes
niveles: inicial, EGB 1 y 2, polimodal en relación con el
fracaso escolar, reforma educativa, maltrato infantil
familiar, como aspectos más relevantes.
 La escuela como uno de los ámbitos institucionales en los que se manifiesta la
problemática del maltrato infantil familiar. Un estudio sobre tres escuelas urbanomarginales de la ciudad de Paraná.
Schultheis Hugo – Verbauwede Viviana (1997)
 Representaciones sociales de docentes y directivos del nivel EGB1, acerca del
fracaso y deserción escolar de niños que concurren a una escuela pública y otra
privada, de la ciudad de Paraná (ER), durante los períodos 2001-2002.
Gonzalez Iris – Subiranas Verónica (2002)
 Percepción que tienen los maestros de la Escuela Superior Nº 5 “Manuel Belgrano”
respecto del cuidado de su salud.
Costa Florencia – Riso Ma. Belén (2003)
ENVEJECIMIENTO Y VEJEZ
Trabajos que tratan el tema desde la problemática de la
institucionalización, estrategias de vida y maltrato en la
vejez.
 Las condiciones familiares, socioculturales y económicas de la institucionalización de
ancianos. Análisis de casos.
Bertoni Sonia – Gelós Cielo – Messina Carina (1997)
 La institucionalización de ancianas y proyectos de vida. El caso de ancianas del
Hogar San Vicente de Paúl de la ciudad de Paraná, Entre Ríos. 2001.
Peltzer Marina – Yoannas Yamina – Ferrero Evangelina (2002)
 Estrategias de vida y vejez.
Rubattino Paola – Correa Vanina – Zuviría Lorena (2003)
 Estrategias de vida en la calle y procesos de envejecimiento. Un estudio de cómo
envejecen adultos varones entre 35-50 años de edad en la ciudad de Paraná.
Loizaga Ma. De los Angeles – Rodriguez Carolina (2003)
 Violencia, maltrato y/o abuso en la vejez: lazos sociales entre el olvido y la
religación.
Fabre Maricel – Ferreyra Vanina – Lezcano Soledad (2003)
 Significaciones de la participación de los viejos al interior del grupo de pertenencia.
Cepeda Eva Betiana – Gimenez Marina (2003)
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EL SUJETO Y LA LEY
Producción de conocimientos respecto de las
construcciones subjetivas en tensión con las normas
legales.
 Significaciones que le dan a la maternidad las internas de la Unidad Penal Nº 6, que
tienen sus hijos a cargo al interior de esta organización institucional.
Aliaga Ana Lía – Geuna Ana Julia (2001)
 Vivencias significativas acerca de la institucionalización en jóvenes, que egresaron
de la Unidad Penal Nº 5 “Gdor Febre” Pabellón de Menores Clemente XI de la ciudad
de Victoria, Pov. De Entre Ríos, en el período comprendido entre los años 1997 y 2000.
Fabiana Albornoz (2003)
INFANCIA
ADOLESCENCIA
JUVENTUD
Trabajos relacionados a políticas, condiciones de vida, y
distintas situaciones que en términos de problemáticas
inciden en estos momentos de la vida de los sujetos.
 Significado que las madres adolescentes del Hogar Otero le otorgan a la
institucionalización.
De Vecchio Ma. Luisa – Giácoma Gretel – Gottig Griselda – Lopez Norma (2000)
 Las vivencias significativas acerca del proceso de judicialización desde la
perspectiva de los adolescentes en conflicto con la ley penal que se encuentran en el
Hogar Casa de la Paz de la ciudad de Concordia.
Vidal Marina – Analía Perret (2002)
DISCAPACIDAD
Producción en relación al tema abordado desde la
perspectiva subjetiva y social. Algunos abordajes
institucionales
 Condiciones de empleo en la trayectoria laboral de personas con discapacidad
mental, de 18 a 50 años, que concurren o han concurrido a APANA y que trabajan o
han trabajado en relación de dependencia.
Furlán Paola – Ramirez Yanina – Zanutti Silvana (2001)
 Representaciones sociales acerca de los alumnos con discapacidad que tienen los
directivos y maestros de la escuela común Nº 398 “Domingo F. Sarmiento” de la
localidad de María Juana (Santa Fé).
Medina Daniela (2002)
 Representaciones sociales sobre la discapacidad en las madres de los adolescentes
que concurren a la Escuela Especial Nº 1 “Helen Keller”, para ciegos y disminuidos
visuales.
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Bourlot Verónica – Schaaf Ingrid (2002)
 Representaciones sociales de los padres que integran la Asociación Cooperadora de
la Esc. Especial Nº 1 de Capacitación Laboral “Zulema Embon”, acerca de la
discapacidad.
Sabo Alba – Cardozo Adriana – Perez Alejandra (2002)
ADICCIONES
Indagaciones que estudian el consumo de distintas
sustancias, los aspectos subjetivos y sociales y algunas
respuestas institucionales al tema.
 Representaciones sociales acerca de la drogadicción en familiares de adictos.
Gareis Sonia – Jacobi Ana (2001)
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