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Introducción a circuitos eléctricos
En este capítulo tu estudiarás los circuitos básicos y el comportamiento de la corriente eléctrica,
así como los dispositivos elementales.
1.1.Circuitos eléctricos.
Observa el siguiente circuito y enciende la lámpara. Para ello se deben conectar los dos
terminales de la batería a través de la bombilla (circuito cerrado). Esto se logra activando el
interruptor que está bloqueando la corriente.
1.¿Qué fluye a través de la lámpara cuando se cierra el
interruptor?
Se puede conectar más de una lámpara a la batería
(pila).
 Activa los interruptores del siguiente circuito.
2.
¿Qué interruptor controla cada bombilla?
Bombilla
Interruptor
(Switch)
X
Y
1.2. Circuitos eléctricos I.
En un circuito eléctrico simple la corriente fluye desde el polo positivo de la batería, a través del
receptor y regresa por el polo negativo de la batería.
La corriente no fluirá si el camino eléctrico se rompe o se abre en cualquier punto del circuito.
3.
Copia los circuitos A y B en tu cuaderno. ¿Por qué la corriente sólo fluye en uno de los
circuitos?
Un interruptor se puede usar para romper (abrir) el camino
eléctrico en un circuito.
 Activa el interruptor en el circuito C.
4. Si la posición de la bombilla y el interruptor se intercambiaran en el circuito C. ¿Podría
usarse el interruptor para controlar el flujo de corriente?
a) si
b) no
 Activa los interruptores en el circuito D.
5. ¿Qué interruptor hace que fluya la corriente en el circuito D?
a) El interruptor izquierdo cerrado
b) El interruptor derecho cerrado
c) Ambos interruptores cerrados
 Opera en el circuito E.
6. ¿Qué interruptor hace que fluya la corriente en el circuito
E?
a)
b)
c)
El interruptor izquierdo cerrado
El interruptor derecho cerrado
Cualquiera de los dos interruptores cerrados
7. Puedes explicar cómo funciona el circuito E.
1.3. Circuitos eléctricos II.
La corriente puede ser desviada usando un conmutador.
 Opera en el circuito A.
8. Cuando la corriente fluye a través de la bombilla.
¿A través de qué componente no fluye?
a) La batería b) El motor
c)El conmutador
9. Además de por el conmutador. ¿Por qué
componentes fluye la corriente si la bombilla está
apagada?
a) La batería solamente
b) El motor y la batería
c)El motor y la bombilla
 Opera en el circuito B.
10. ¿Qué hace este circuito?
11. ¿Cómo funciona este circuito?
1.4. Circuitos serie.
El circuito A es un circuito serie simple. Tres bombillas están conectadas en serie con una pila y
un interruptor.
 Activa (cierra) el circuito A.
11. Observa atentamente el brillo de las bombillas. ¿Lucen con la
misma intensidad las tres bombillas?
a)Si. b)No.
La corriente sólo puede seguir un camino, por lo que la corriente que
atraviesa cada bombilla es la misma. La tensión(voltaje) que
proporciona la pila se divide y reparte por igual entre las tres
bombillas. Por estos motivos al tener cada lámpara igual intensidad y
tensión que las otras deben lucir con el mismo brillo.
 Compruébalo midiendo el voltaje y la intensidad de corriente
colocando el puntero del ratón sobre el polo positivo de la pila y
los terminales positivos de las bombillas.
12. Anota los valores medidos:
Intensidad de corriente (Amperios) Tensión o voltaje (Voltios)
Batería (Pila)
Bombilla 1
Bombilla 2
Bombilla 3
El circuito B es un circuito de dos bombillas en serie.
 Activa el circuito B.
13. Compara el brillo de las lámparas del circuito A y con las del B. ¿
Qué lámparas lucen con más brillo?
a) Circuito A.
b) Circuito B.
Igual que en al anterior circuito, el voltaje(tensión) de la batería se divide entre cada bombilla.
Como en este circuito B sólo hay dos, tocarán a más voltaje que si hubiera tres y por lo tanto
lucirán más que en el circuito A.
El circuito C contiene ocho bombillas en serie.
 Cierra el interruptor.
14. ¿Qué le ocurre a las lámparas?Explica tu
respuesta.
15. ¿Qué sugieres para que el circuito funcione correctamente?
El circuito D contiene ocho lámparas en serie.
 Conecta el circuito.
16. Compara el circuito C y el D. ¿Por qué el D funciona correctamente?
17. Si en el circuito D se fundiera una de las bombillas, por ejemplo la bombilla 5. ¿Qué
ocurriría?
a) Funcionan todas
c) No funciona ninguna
b) Funciona las 4 primeras
d) Funcionan las 3 últimas.
1.5. Circuitos paralelo.
El circuito A es un circuito paralelo simple. Todas las bombillas se conectan a la batería por los
mismos dos puntos o terminales.
 Activa el interruptor A.
18. ¿Qué ocurre?
 Activa el interruptor B.
17. Compara el brillo de las bombillas A y B.
¿Cuál luce con más brillo?
a) la A.
b) la B.
c) las dos iguales.
Las bombillas A y B lucen con el mismo brillo porque el voltaje es el mismo, ya que están
conectadas directamente a los polos a la pila. Por lo tanto la tensión(voltaje) de cada bombilla
conectada en paralelo coincide con la tensión de la pila. Lo que se divide o reparte es la corriente
por cada una de las ramas o caminos.
18. Compara el brillo de la bombilla A, antes y después de conectar la bombilla B.
a) luce más.
b) luce menos.
c) luce igual
El brillo de la bombilla A no cambia porque al estar en una rama independiente que está
conectada a la tensión de la pila, no es afectada por las demás ramas del circuito paralelo.
 Desconecta (abre) el interruptor B.
 Mide la corriente que sale de la pila situando el puntero del ratón sobre el polo positivo de la
pila.
18. Anota la medida.

Conecta los tres interruptores y mide las tensiones y corrientes de la batería y de cada una
de las bombillas.
19. Anota las medidas.
Intensidad de corriente (Amperios) Tensión o voltaje (Voltios)
Batería (Pila)
Bombilla 1
Bombilla 2
Bombilla 3
La corriente que suministra la batería es igual a la suma de las corrientes que consumen las
bombillas. Cuanto más bombillas se conecten más se incrementará la corriente y antes se gastará
la pila.
20. Si se funde una de las tres bombillas. ¿ Funcionan las otras dos?
¿ Por qué?
En el circuito B hay tres ramas en paralelo. Una de las ramas contiene tres bombillas en serie. Las
otras ramas contienen una sola bombilla.
 Activa el circuito B.
21. Observa el brillo de las bombillas.
¿Lucen todas igual?
¿Cuáles lucen más?
¿Por qué?