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Clases de palabras
En la lengua existen diversas categorías gramaticales o clases de palabras, antiguamente
llamadas “partes de la oración”. En cada una de ellas hay que plantearse su significado, su
forma y sus funciones sintácticas.
SUSTANTIVOS
Palabra que designa personas, animales, cosas o ideas.
Son palabras tónicas.
Pueden tener más de un lexema y llevar morfemas derivativos.
Pueden llevar trabados morfemas nominales de género y número.
En cuanto al género, tenemos los siguientes casos especiales:
Género común: mismo sustantivo para distinto sexo (el estudiante / la estudiante)
Género ambiguo: mismo sustantivo con dos géneros (el mar /la mar)
Género epiceno: sustantivos que no distinguen el género en animales (gorila, rata,
cuervo...)
Si queremos expresar el género en los sustantivos epicenos tendríamos que añadir
macho/hembra.
Existen también sustantivos que varían totalmente en su forma de un género a otro:
caballo/yegua, por ejemplo. Se dice que son heterónimos.
Es el núcleo del SN (sintagma nominal). Como tal, puede ser sujeto, objeto directo, atributo,
etc.
En cuanto a la sufijación, cabe señalar que algunos se añaden al nombre, y no crean otro
nuevo: son los apreciativos, es decir los afijos que expresan la actitud del hablante ante el
nombre. Hacemos referencia al tamaño de los objetos, aunque esto se cumple en muy pocas
ocasiones. Generalmente aluden a un hecho subjetivo, es decir, expresamos admiración,
estima, cariño o aversión hacia el objeto designado por el nombre.
Se dividen en:
Aumentativos: con ellos aumentamos nuestra consideración del tamaño, real o ficticio, del
objeto señalado por el nombre. Y también expresamos nuestra admiración y sorpresa ante el
objeto. Ej. Cochazo puede ser tanto un “coche muy grande” como un “coche muy apreciado
por nosotros”, y ello aunque su tamaño sea pequeño.
Diminutivos: disminuyen la magnitud del lexema. En la mayor parte de los casos, el
diminutivo tiene un valor afectivo: expresamos con ellos cariño y estimación. Ej: Papaíto no
significa `papá pequeño', sino que mostramos cariño hacia nuestro padre.
Despectivos: modifican el lexema con una información de desafecto.Ej: Casucha, poetastro.
En ocasiones, los apreciativos no cumplen su función original, sino que se han convertido en
en afijos derivativos normales. Pierden su valor apreciativo y crean una palabra diferente. Ej:
En sillita el sufijo tiene valor diminutivo, pero no ocurre lo mismo en sillón, donde el sufijo
se convierte en morfema derivativo, pues no significa `silla grande'. Ocurre lo mismo cuando
hablamos de una mesilla de noche, que no es una mesa pequeña.
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Clases





Concretos / abstractos
Individuales / colectivos
Comunes / propios
Animados / inanimados
Contables / no contables
Entre los propios, debemos distinguir entre topónimos: Son los que se refieren a ciudades,
accidentes geográficos, etc.; y antropónimos: los que se refieren a personas.
ADJETIVOS CALIFICATIVOS
Palabra que expresa cualidad.
Son palabras tónicas.
Pueden llevar más de un lexema y morfemas derivativos.
La mayoría de los adjetivos tienen grado:
Positivo
Comparativo:
De igualdad
De superioridad
De inferioridad
Superlativo:
Absoluto: formado con sufijos, adverbios de cantidad o
prefijos (-ísimo / muy / extra- )
Relativo: en relación a un grupo (el más ---- de ...)
Algunas formas adjetivas ya llevan el grado:
Bueno> mejor> óptimo
Malo> peor > pésimo
Pequeño> menor> mínimo
Grande> mayor> máximo
Bajo> inferior> ínfimo
Alto> superior> supremo
Siempre se relacionan con un sustantivo, o dicen algo de él, concordando en género y número
(nota: hay adjetivos que no varían en género: hábil, sutil, egoísta, etc). Funcionan de
complemento del nombre (o modificador), de atributo (con verbo copulativo) o de
complemento predicativo. En su función de complemento del nombre, los adjetivos:
Pueden ir antepuesto al sustantivo: (generalmente) explicativo.
Pueden ir pospuesto al sustantivo: (generalmente) especificativo.
Los adjetivos pueden tener un valor valorativo (el hablante ofrece una valoración de lo que le
parece el referente: “Aquellos maravillosos años”) o estrictamente descriptivo (“Era una casa
muy grande”). Los explicativos también se denominan epítetos.
Puede apocoparse en algunos casos: grande> gran / bueno> buen
Los adjetivos pueden ser sustantivados: la rubia, los enfermos, etc. Esta sustantivación puede
ser ocasional, o bien ser permanente y estar lexicalizada: los periódicos, el estrecho de
Gibraltar, etc.
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VERBOS
Palabras que expresan la acción, proceso o estado.
Son palabras tónicas.
Pueden llevar más de un lexema y morfemas derivativos.
Siguen un modelo o paradigma: la conjugación (y hay tres). Hay formas personales y no
personales. (Nótese bien: no personales. No se debe decir “impersonales”).
Las formas no personales son:
Infinitivo (simple y compuesto)
Gerundio (simple y compuesto)
Participio
El infinitivo es la forma del verbo para funcionar como sustantivo: el cantar; un deber. El
gerundio crea muchas veces subordinadas adverbiales. Y el participio puede funcionar como
adjetivo, incluso como adjetivo sustantivado: un helado.
Las formas personales pueden variar, y llevar morfemas flexivos:
Persona: 1ª, 2ª y 3ª
Número: singular y plural
Tiempo: pasado, presente, futuro
Modo: indicativo, subjuntivo, imperativo
Aspecto: perfectivo / imperfectivo
Voz: activa/pasiva
Las formas pueden ser simples y compuestas (con el auxiliar “haber”). Pueden ser activas o
pasivas (con el verbo “ser”).
Hay dos grandes grupos verbales:
Copulativos: ser, estar, parecer... (con atributo)
Predicativos: el resto. Los verbos transitivos llevan CD, y los intransitivos no.
Hay verbos regulares e irregulares, según sigan o no, el modelo. La irregularidad puede
afectar a la raíz o a la desinencia. Hay relación entre las formas irregulares de un verbo:
- Si es irregular en presente de indicativo, lo es también en el imperativo y el
presente de subjuntivo.
- Si es irregulares en el pretérito perfecto simple, de indicativo, lo será en el
pretérito imperfecto de subjuntivo, y en el futuro imperfecto de subjuntivo.
- Si es irregular en el futuro imperfecto también lo es en el condicional simple.
Hay verbos defectivos: no tienen la conjugación completa (abolir: sólo las formas con “i”;
soler: no tiene futuro ni condicional; balbucir: carece de formas con “cz”...). Los verbos
impersonales metereológicos pueden considerarse defectivos.
Hay verbos pronominales: necesitan de un pronombre para su conjugación: arrepentirse,
quejarse, vanagloriarse... (el pronombre va en la misma persona que el sujeto y el verbo.)
Algunos verbos que indican interés llevan necesariamente un CI: “me gusta/me interesa/me
encanta”.
Las perífrasis verbales: son construcciones sintácticas constituidas por dos o más verbos, de
los que al menos uno es auxiliar y otro, el segundo, el principal, que aporta el significado
léxico. El segundo va en forma no personal. Funcionan unitariamente, como un único núcleo
verbal. Pueden ser aspectuales o modales.
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Locuciones verbales: son expresiones que funcionan como un solo significado: echar a
perder, dar a conocer, dar de lado, tener cuidado, echar de menos...
Se distinguen de las perífrasis en que son locuciones más o menos fijas. El único caso posible
de confusión es cuando hay dos verbos, como en “echar a perder”. Pero vemos que la
expresión es fija: no podemos decir *”Echar a estropear”. Otro ejemplo: ir a + infinitivo es
perífrasis porque vemos que puede llevar (casi) cualquier verbo en infinitivo. Dar por
terminado es una locución porque equivale a un significado conjunto (“considerar”) y porque
la palabra “terminado” puede cambiarse incluso por un adjetivo: dar por bueno.
ADVERBIOS
Son palabras que complementan a toda la oración o predicado, a un verbo, adjetivo u otro
adverbio.
Son palabras tónicas.
Pueden llevar dos lexemas y morfemas derivativos.
Son palabras invariables.
Pueden ir apocopados: tan (de tanto).
Clases de adverbios:
De lugar: aquí, allí, encima...
De tiempo: hoy, ya, mañana, después...
De modo: así, mal... y la mayoría de los acabados en “-mente”.
De afirmación: sí, también, claro, ciertamente...
De negación: no, tampoco, nada...
De duda: quizá, probablemente...
De cantidad: bastante, mucho, poco...
Algunos pueden funcionar como pronombres relativos:
Donde: vivo en la casa donde nací
Cuando: me acuerdo de (aquel día) cuando lo pasamos guay
Cuanto: hice (todo) cuanto pude
Como: lo hice (del modo) como tú querías
Los adverbios indefinidos de cantidad pueden confundirse con pronombres o adjetivos
determinativos. Por ejemplo, la palabra “mucho”. Es adverbio si es invariable. En “me has
puesto mucho” es un pronombre; en “he estudiado mucho” es adverbio; en “hace mucho frío”
es adjetivo determinativo: un determinante.
Existen locuciones adverbiales: a oscuras, de pronto, a lo mejor, tal vez, la mar de...
DETERMINANTES
Son palabras que acompañan siempre al nombre.
Son átonos, menos los interrogativos y los exclamativos.
Son morfemas libres, determinativos.
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Clases
Artículos: presentador del nombre, sin sustancia semántica. Hay determinados e
indeterminados.
Determinado
Indeterminado
Masculino Femenino Masculino Femenino
Singular
El
La
Un
Una
Plural
Los
Las
Unos
Unas
Adjetivos determinativos: actualizadores con sustancia semántica.
Indefinidos
Interrogativos /exclamativos
Numerales (Cardinales, ordinales, partitivos, multiplicativos).
Demostrativos
Posesivos
Existen también pronombres con la misma forma; son determinantes cuando acompañan
al nombre. Y son pronombres cuando van solos y equivalen a un sintagma nominal:
Así, por ejemplo, si decimos “¡Qué calor!”, la palabra “qué” es determinantes. Igual
ocurre si decimos “¿Qué película viste?”. Sin embargo, en “¿Y qué viste?”, la palabra “qué”
es pronombre (con función de CD).
Demostrativos
Formas
Proximidad al hablante Distancia media Lejanía del hablante
Masculino
este
ese
aquel
Singular Femenino
esta
esa
aquella
Neutro
esto*
eso*
aquello*
Masculino
estos
esos
aquellos
Femenino
estas
esas
aquellas
Plural
(Los señalados con asterisco sólo son pueden ser pronombres. Nótese que son neutros.
cOmo un adjetivo acompaña al sustantivo, debe tener género, pues en castellano no hay
sustantivos neutros.)
Posesivos
Un poseedor
Varios poseedores
Referido a Formas tónicas mío, mía, míos, mías,
1.ª persona Formas átonas mi, mis
nuestro, nuestra, nuestros, nuestros
Referido a Formas tónicas tuyo, tuyo, tuyos, tuyas,
2.ª persona Formas átonas tu, tus
vuestro, vuestra, vuestros, vuestras
Referido a Formas tónicas
3.ª persona Formas átonas
nuestro, nuestra, nuestros, nuestros
vuestro, vuestra, vuestros, vuestras
suyo, suya, suyos, suyas
su, sus
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La forma cuyo es un adjetivo determinativo relativo-posesivo: “Ese es el chico cuyas
notas son tan altas”. En tiempos antiguos existió como pronombre, pero ya no se emplea.
Cuadro de distinción
Adjetivo indefinido
Pronombre
indefinido
AdverbioModificador del
adjetivo
Tiene más coches
No compres
más
Es más alto
Hay demasiados coches
Son
demasiados
Son demasiado
contaminantes
AdverbioComplemento
Adverbio-Modificador de
circunstancial del otro adverbio
verbo
¡No fumes más!
¡Eso está más lejos
Fuma demasiado. Es demasiado pronto
PREPOSICIONES
Son morfemas libres relacionantes; es decir, ponen en relación una palabra con otra: la casa
de Pedro. Normalmente van delante de un sintagma nominal.
Son invariables.
Son átonas (excepto “según”)
Son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por
según, sin, sobre, tras.
Hay locuciones preposicionales: Están constituidas por dos o más palabras que forman un
conjunto indivisible.
a causa de: se suspendió la carrera a causa de la lluvia
gracias a: Conseguí aprobar gracias a Teresa.
CONJUNCIONES
Son también morfemas libres relacionantes. Relacionan palabras u oraciones.
Son invariables.
Son átonas.
Las conjunciones pueden ser coordinantes o subordinantes, según establezcan una u otra
relación entre las oraciones unidas por ellas.
Coordinantes:
Copulativas: denotan simple enlace sin matices especiales: y, e, ni.
Adversativas: denotan oposición o diferencia entre las oraciones enlazadas: mas,
pero, aunque, sino, sin embargo.
Distributivas: bien... bien, ya...ya
Disyuntivas: expresan contradicción: o, u.
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Explicativas: es decir, esto es, o sea...
Subordinantes:
Completivas: enlazan las subordinadas sustantivas: que...
Causales: indican que una de las oraciones es causa o motivo de la otra: porque,
pues, pues que, ya que, como, como que...
Comparativas: así como, así también, de modo que, tal como...
Concesivas: expresan en la subordinada una objeción o dificultad para que se
efectúe lo que indica la principal, pero este obstáculo no impide la realización del hecho:
aunque, por más que, a pesar de, que...
Condicionales: la subordinada expresa la condición para que se realice lo que se
dice en la principal: sí, con tal que, a condición, siempre que...
Finales: expresan en la subordinada el fin de la principal: a que, para que, a fin
de que...
Modales: entra en su composición un adverbio de modo: conforme, como, según,
de modo que, de manera que...
Temporales: entra en la composición de algunas un adverbio o expresión de
tiempo: cuando, aun no, no bien, desde que, luego que, antes que, después que, mientras
que. ..
PRONOMBRES
Sustituyen a un nombre. Son núcleos del sintagma nominal.
Pueden ser átonos y tónicos.
Son palabras variables: dependiendo del caso, pueden variar en persona, género y número.
Clasificación
1. Personales
Pronombres personales:
Sujeto
(y atributo)
Complemento
directo
Complemento
indirecto
Complemento
preposicional
Singular
yo
me
mí, conmigo
Plural
nosotros (-as)
nos
nosotros (-as)
Singular
tú
te
ti, contigo
Plural
vosotros (-as)
os
vosotros (-as)
Singular
él, ella, ello
lo, la, se
le, se
él, ella, ello
Plural
ellos (-as)
los, las, se
les, se
ellos (-as)
1ªpersona
2ªpersona
3ªpersona
Existen dos tipos de pronombre “lo”: en un caso, como CD, con variación de género (y
número): lo vi, la vi. Pero puede ser un pronombre invariable, como atributo: lo es/lo son.
Vemos que se puede referir a “ella es alemana”, “ellos son alemanes”.
En cuanto al pronombre se, tiene muy diversos usos, y necesitará un comentario especial.
2. Determinativos:
Demostrativos
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Posesivos
Indefinidos
Interrogativo–exclamativos
Numerales
Cardinales
Ordinales
Partitivos
Multiplicativos
3. Relativos: que, cual, cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas. Su significación
es relativa al contexto: en “El libro que compré” que = libro.
LA INTERJECCIÓN
Las interjecciones forman una clase de palabras que constituyen, por sí solas, enunciados. Por
tanto, no se insertan funcionalmente dentro de la oración y actúan como elementos
independientes.
Se utilizan para expresar, de forma repentina y espontánea, impresiones, sentimientos,
actitudes y sensaciones. Su significado puede variar según los casos, pero siempre el contexto
nos va a dar su significado concreto.
Algunos sustantivos, adjetivos, adverbios, verbos y grupos nominales, cuando se emplean con
una entonación exclamativa, pueden realizar función interjectiva: anda, vaya, bravo, etc. Se
denominan “interjecciones impropias”.
Hay tres tipos de interjecciones, si atendemos a su función comunicativa:
1. Onomatopéyicas.
Son adaptaciones fonemáticas de ruidos o acciones. Ej: Ring, ring. ¡Zas! ¡Cataplún! ¡So!
¡Arre!
2. Apelativas.
Apelan al interlocutor, para llamar su atención, imponer alguna actitud o simplemente para
saludar. Ej: ¡Eh! ¡Hala! ¡Hola!
3. Sintomáticas.
Manifiestan el estado de ánimo del hablante sobre lo que se le presenta. Éstas son las más
numerosas. Eso sí, los tres tipos de interjecciones citados son prácticamente igual de
habituales en el habla. Por ejemplo:
¡Ah!: Alegría, pena, dolor, sorpresa, admiración, burla.
¡Anda!: Sorpresa, admiración. Suele emplearse también para animar a alguien a que haga
algo. Cuando se le añade después ya, implica sorpresa o rechazo. ¡Anda ya!
¡Ay!: Dolor, sobresalto, quejido. Seguido de la preposición de y un nombre, expresa pena,
temor, o consideración.
¡Bah!: Incredulidad, rechazo, resta de importancia.
¡Bravo!: Aplauso, aprobación, entusiasmo.
¡Caray!: Extrañeza, enfado, sorpresa.
¡Chiss!: Impone silencio.
¡Claro!: Da por cierto o asegura lo que se dice.
¡Cómo!: Extrañeza, enfado.
¡Dios mío!: Extrañeza, dolor, temor.
¡Eh!: Para llamar, preguntar, advertir o reprender.
¡Jolín!: Extrañeza, disgusto.