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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO
“SAN AGUSTIN”
Dirección: Esq. Torre Tagle y Arana Vidal – M. Solar – Jaén.
Teléfono/Fax: (076)432152 Website: www.iestpsa.edu.pe
SYLLABUS ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS
I. DATOS INFORMATIVOS
Carrera Profesional
: Computación e Informática
Módulo Profesional o Transversal
: Desarrollo de Software Y Gestión de Base de Datos
Unidad Didáctica
: Administración de Base de Datos
Créditos
:3
Semestre Académico
: 2016-II
N° de Horas Semanal
:6
N° de Horas Semestral
: 108
Docente
: Ansuine Martínez Tiravante
II. COMPETENCIA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
La unidad didáctica pertenece a los módulos técnico – profesionales; es de naturaleza
obligatoria y teórico – práctica. Tiene como propósito capacitar al estudiante en el
diseño e implementación de base de datos en SQL Server 2008 y que cumplan con los
requerimientos del usuario.
La presente unidad didáctica proporciona los conocimientos necesarios acerca del
análisis y diseño de base de datos que cumplan con los requerimientos planteados por
el usuario, para ello se utilizará gestor de base de datos MS SQL Server 2008.
III. UNIDADES DE COMPETENCIA
Analizar, diseñar, desarrollar sistemas de información y administrar sistemas de gestión
de base de datos de acuerdo a los requerimientos de la organización, considerando los
criterios de seguridad, en la transmisión y almacenamiento de datos.
IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidad Terminal:
Criterios de Evaluación
Desarrollar lógica y físicamente una
base
de
datos
utilizando
las
 Aplica
los
fundamentos
necesarios
para
la
creación de una base de datos, identificando sus
herramientas de software para el
componentes y relaciones existentes entre ellas
modelamiento de base de datos, de
 Desarrolla el modelamiento lógico de una base de
acuerdo a las necesidades de la
datos
organización.
relación, y los grados de relaciones que existen.
haciendo
uso
del
diagrama
entidad
 Construye, implementa y valida la base de datos
de acuerdo al diseño.
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V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Semanas
/
fecha
01
02
03
04
05
Elementos de
capacidad
Conocer los
fundamentos
del análisis y
diseño de base
15/08/2016 de datos y sus
al
aplicaciones
16/09/2016 empresariales
Actividades
de aprendizaje
 Conceptos
generales
 Aplicaciones de
base de datos
Contenidos Básicos
 Conceptos de base de  Explica con
datos: que es una base claridad los
de datos, ventajas,
conceptos de
desventajas y
base de datos y
 Tipos de base de componentes.
datos
 Aplicaciones de la
 Base de datos
relacionales.
Tareas
Previas
base de datos en la
actualidad.
 SQL Server 2008  Modelos de base de
sus aplicaciones
en la actualidad.
 Investigar,
exponer y
sustentar en
datos: en red,
equipo con
jerárquicas,
precisión y
relacionales, etc.
claridad acerca
 Base de datos
relacionales:
conceptos y
componentes
de los modelos de
base de datos
 Implementa
correctamente
 SQL Server: concepto,
una base de
creación de base de
datos en SQL
datos y creación de
Server 2008
tablas
utilizando los
diversos tipos de
datos
 Participar
activamente en
clase
demostrando
respeto,
tolerancia.
05
16/09/2016
Evaluación Teórico-Practico
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06
07
08
09
10
Analizar y
diseñar
 Base de datos
relacional:
correctamente conceptos y
una base de
arquitectura
al
21/10/2016
relacional de
un caso real
 Algebra
relacional.
2008.
relacionales: conceptos, problemas
arquitectura, tablas y
utilizando
relaciones
correctamente el
de relaciones entre
 Problemas de
diseño de base
de datos
de datos en SQL
SQL Server 2008
 Problemas de diseño de una base de datos
base de datos.
 SQL Server 2008:
Implementación de
 Diseño de base
 Implementar
tablas, normalización de correctamente en
base de datos.
utilizando el
SQL Server
 Resolver
 Algebra relacional: tipos álgebra relacional.
datos
19/09/2016
 Base de datos
con los diversos
tipos de relaciones
entre tablas.
relaciones entre tablas  Investigar, exponer
de una base de datos.
y sustentar en
equipo, con
Server 2008.
precisión y
claridad, el diseño
de base de datos
relacionales en
SQL Server 2008 de
un caso real.
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12
13
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15
16
17
Utiliza
 SQL: Lenguaje
 Implementar
correctamente
Estructurado de
Estructurado de
correctamente
el SQL para
Consultas
Consultas), conceptos,
consultas utilizando
historia, estructura
el lenguaje SQL,
implementar
consultar y
procedimientos
24/10/2016
almacenado
al
17/12/2016
de casos
planteados.
 Implementación  Consultas con SQL
de consultas en
Server 2008: consultas
SQL Server 2008
simples, consultas con
varias tablas, consultas
 Implementación
de
18
19/12/2016
 SQL (Lenguaje
con agrupamiento.
 Procedimientos
procedimientos
almacenados:
almacenados en
concepto, tipos,
SQL Server 2008
implementación.
que resuelvan
requerimientos
planteados.
 Implementar
correctamente
procedimientos
almacenados
utilizando el
lenguaje SQL.
Proceso de Recuperación: Evaluación de recuperación según criterios
establecidos.
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VI. METODOLOGÍA
Para el Desarrollo de la Unidad Didáctica se utilizarán los siguientes procedimientos
didácticos.
 Clases teóricas. Con la exposición por parte del docente y la participación activa por
parte de os alumnos.
 Practica. Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.
 Asesoría. Se asesora la aplicación correcta de los conocimientos teóricos en la
solución práctica de un caso real administrado como un proyecto.
VII. EVALUACIÓN
 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece
(13). En todas las cosas la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a
favor del estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales
programadas
en
la
unidad
didáctica
(Asignaturas),
obtenga
nota
desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el
proceso de recuperación programados.
 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera
nota menor a trece (13), en una o más capacidades terminales de una unidad
didáctica, desaprueba la misma, por tanto, repite la unidad didáctica.
 El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor
al 30% del total de horas programadas en la unidad didáctica (Asignatura), será
desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
VIII.
RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / DIGITALES
Bibliografía

Bases de datos, Rafael Camps, Luis Casillas, Dolors Costal y otros, 1ra Edición,
Eureca Media SL, España 2005.

Introducción al diseño de base de datos, Dolors Costal, Edición única, UOC,
España 2008.

Diseño de base de datos. Problemas resueltos, Adoración de Miguel, Paloma
Suarez, Elena Castro y otros, 1ra edición, RA-MA, España 2009.

Normalización de base de datos, PHP Hispano, Edición única, web.

Implementación en MS SQL Server 2008, Ricardo Mendoza, Edición única, Web,
Perú 2008.

Administración en MS SQL Server 2008, Ricardo Mendoza, Edición única, Web,
Perú 2008.
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Recursos de internet

http://www.inei.gob.pe

http://www.brcommunity.com

http://www.databasejournal.com

http://www.sqlmag.com

http://www.microsoft/sql

http://www.appsource.com

http://www.sqlsoft.com

http://www.thomsonlearning.com.mx

http://www.datawarehousing.or
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ANSUINE MARTINEZ TIRAVANTE
Docente de la Unidad Didáctica