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Universidad Autónoma de Yucatán, Licenciatura en Comunicación Social
Introducción a las Teorías de la Comunicación
Examen ordinario
Nombres:
El concepto de comunicación
1. Las hormigas se reunen en organizaciones jerarquicas, y se transmiten señales entre sí para distribuir
tareas y retrolimentarse (en esta ficha de Wikipedia puedes ver sus características y las relaciones
“sociales” que tienden entre ellas). Sin embargo, no podríamos decir que las hormigas se comunican
entre sí, en el sentido en que los hemos visto en clase y en los textos. Prorporciona tres argumentos
que diferencian a la comunicacion humana de la aparente comunicacion animal, basado en las
definiciones y características de la comunicación que hemos visto.
2. De este mensaje, identifica las tres funciones de la comunicación predominantes, y explica en qué
consiste cada una y cómo contribuyen a la efectividad o inefectividad del mensaje.
(La manera más simple de prevenir el Cáncer de mama. Volswagen).
Sobre el video visto como ejemplo, y utilizando la teoría de las lecturas, explica:
Modelo de comunicación de Berlo
3. Siguiendo el modelo de comunicación de Berlo, ¿qué actitudes, habilidades y conocimientos se
requieren de un mexicano para interpretar el mensaje como una manifestación de racismo? (sé
puntual en este aspecto)
Sobre los medios de comunicación
4. De las 5 caracteristicas que propone Thompson acerca de los medios de comunicacion, explica dos de
ellas que permiten que recibamos esta película, y que desarrollemos cierta postura o interpretación
(favorable o desfavorable) al respecto.
Paradigmas: Funcionalismo
5. ¿Qué funciones tendría esta pelicula para los americanos blancos, y por qué las tendría? ¿Que
disfunciones tiene para los mexicanos en EEUU, y por qué las tendría? Detalla esto con el cuadro que
proporciona Wright
Paradigmas: Marxismo
6. ¿De qué manera la película misma representa el proceso de imperialismo cultural? Explícalo
enfatizando los principios de Marx
Teorías de los efectos: Efectos limitados
7. De acuerdo a esta teoría, señala dos tipos de personas (mexicanas) que NO se sentirían aludidas por la
escena vista (de manera que son más tolerantes a la misma). En cada caso, y utilizando los principios
de la teoría, explica por qué no se sentirían aludidos
Teorías de los efectos: Persuasión
8. Para los mexicanos más nacionalistas, orgullosos de ser mexicanos ¿qué aspectos serán los más
llamativos de esta escena? (percepción selectiva) ¿Qué recordarán de esta escena? (memorización
selectiva). Explica en cada caso, y en apego a los principios de la teoría, por qué recordarían y
memorizarían esto.
Teorías de los efectos: Modelaje
9. Supón que un norteamericano en EEUU empieza a aludir a los mexicanos con los términos que se
dicen o insinúan en la película (frijolero, ladrón), poco tiempo después de verla. Explica qué le pasó a
ese norteamericano en términos de la teoría de la socialización y el modelaje.
Informe Mc Bride
10. Explica dos preocupaciones que despertaría una pelicula como ésta respecto a las ideas del Informe
Mc Bride; una preocupación en el campo de la cultura en relacion a la comunicacion, y una en cuanto a
la relacion entre educación y comunicación.
Elabora un párrafo largo por cada punto, o dos de mediana extensión.
Esta sección se calificará en una escala de tres (deficiente/regular/bueno), y se tomará en cuenta estos
aspectos:
1) Claridad en la redacción
2) Apego a la teoría en la argumentación (y no uso de sentido común)
3) Utilización de conceptos y palabras clave de la teoría