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UNIDAD EDUCATIVA “RINCÓN DEL SABER”
AÑO LECTIVO 2015 - 2016
Líderes en Educación
CUESTIONARIO
AREA: CIENCIAS SOCIALES
IIQUIMESTRE
ASIGNATURA: HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
Nombre alumno/a ……………………………………………. Curso: 1ero Bachillerato técnico………….
Facilitador: Lic. María Rojas
Fecha:……………………………………..
"Toma la decisión de tener éxito y luego actúa como si no tuvieses otra opción."
INSTRUCCIONES GENERALES:
Lea con atención cada pregunta y conteste lo que se le pide. Es momento de demostrar lo que sabes, sea honesto
No realice manchones, tachones o enmendaduras.
A. DE COMPLETACIÓN
Educación
/
XV – XVI / ser humano / Humanismo / Profano /
Martín Lutero / Itálica
1.- El………………………es un movimiento cultural, intelectual, filosófico y filológico.
2.- El humanismo se desarrolló en la Península…………… entre los siglos XV – XVI
3.- Los humanistas buscaban la revalorización del………………………………………
4.- Con la secularización lo sagrado dio paso a lo……………………………
5.- La iglesia dejó de tener dominio sobre la ………………… y cultura
B. DE CORRESPONDENCIA O APAREAMIENTO
6.- Causas para la expansión
7.- Consecuencia en Europa (
( ) introducción del café, trigo, caña de azúcar
) brújula, astrolabio, portulano, naos, carabelas
8.- Adelantos científicos
(
) cierre del paso por Constantinopla
9.- Potencias de Europa
(
) introducción de patatas, maíz, tomates
10.- Consecuencias en América
(
) España, Portugal, Francia, Inglaterra y Holanda.
C. DE VERDADERO Y FALSO
11.- España monopolizó en comercio con Oriente
(
)
12.- Holanda monopolizó el comercio de especias
(
)
13.- Se introdujo población africana en Argentina y Guatemala
(
)
14.- El mercantilismo se originó en América en el siglo X
(
)
15.- Para aumentar su poder las naciones debían obtener oro y plata
(
)
D. DE ENCERRAR
16.- Formas de explotación: encomiendas, ………..….. , ………….…, reducciones y tributos
a.- mitas-obrajes
b.- mitas-educación
c.- obrajes-cultura
d.- ninguna
17.- Autoridades en España: Rey,…………………………… y Casa de contrataciones
a.- Corregimientos
b.- Real Concejo de Indias
c.- Capitanias G.
d.- ninguna
18.- Autoridades en América: Virreinato, Capitanias G. Cabildos, Gobernaciones, …………..
a.- Casa de contrataciones
b.- Real Concejo de Indias
c.- Real Audiencia
d.- ninguna
19.- Mayor autoridad española en América…………………
a.- Virreinato
b.- Gobernación
c.- Rey
d.- ninguna
20.- Estratificación Social: Españoles,…………., mestizos, …………… y negros
a.- zambos- criollos
b.- criollos-indígenas
c.- indígenas-mulatos
d.- ninguna
E. DE VERDADERO Y FALSO
21.- La Revolución Francesa abolió el absolutismo e instauró la república
(
)
22.- El Rey Luis XVI quiso fortalecer la economía con el cobro de impuesto al pueblo
(
)
23.- Tras la Revolución Francesa se declararon los Derechos Humanos del Hombre y del Ciudadano
(
)
24.- La Revolución Industrial inició en Holanda y eliminó el capitalismo
(
)
25.- Uno de los mayores inventos en la Revolución Industrial fue el ferrocarril
(
)
F. DE CORRESPONDENCIA O APAREAMIENTO
26.- Influencia externa
(
) Los criollos no tenían acceso al poder político
27.- Situación interna
(
) Simón Bolívar y José de San Martín lideraron el proceso de independencia
28.- Disolución de la Gran Colombia (
) América Latina influenciada por la independencia de EE.UU. y la Revolución
Francesa
29.- Estados nacionales en América
(
) las revueltas buscaban democracia, eran anti feudalistas y anti absolutistas
30.- Estados nacionales en Europa
(
) por la gran extensión territorial, pobreza y sentimientos nacionalistas
31.- Proceso de independencia
(
) apoyado por la doctrina Monroe “América para los americanos”
G. DE ENCERRAR
32.- Se formaron alianzas militares la Triple Alianza y la Triple Entente en la
a.- Segunda Guerra Mundial
b.- Guerra del Golfo
c.- Primera Guerra Mundial
d.- ninguno
33.- La primera Guerra Mundial se desarrolló entre …………. Por la muerte del archiduque del imperio Austro-húngaro
a.- 1814-1819
b.- 1914-1917
c.- 1914-1918
d.- ninguno
34.- En la primera guerra mundial ……………….y los países aliados utilizaron armas químicas, submarinos aviones….
a.- Alemania
b.- Portugal
c.- Holanda
d.- ninguno
35.- El Tratado de Versalles fue rechazado por Alemania y llevó a la …………………………
a.- Segunda Guerra Mundial
c.- Guerra Fría
b.- Guerra del Golfo
d.- ninguno
36.- Con la Segunda guerra mundial surgen los bloques capitalistas de...………. y comunistas de …………….
a.- URSS-EE.UU.
b.- EE.UU.-URSS
c.- EE.UU.-JAPÓN-URSS
d.- ninguno
H. DE COMPLETACIÓN
37.- En la ……………………………… Estados Unidos propone el Plan Marshall, se creó la ONU y la OTAN
38.- Con el fin de la Guerra Fría se desintegró la ………………………………. Por su crisis económica
39.- La ……………………………………… se dio por la invasión de Irak a Kuwait por petróleo
40.- Estados Unidos recibió el apoyo de la ONU y31 países para atacar a …………………………..
I. DE CORRESPONDENCIA O APAREAMIENTO
41.- Erasmo de Rotterdam (
) Inició la Doctrina Protestante
42.- Reforma Protestante
(
) Creada bajo el Concilio en Trento-Italia
43.- Martín Lutero
(
) Tradujo la Biblia al Latín Ye Inglés
44.- Contrareforma (
) Figura central de la Contrareforma
45.- Ignacio de Loyola
(
) Se produjo la división del Cristianismo en Católicos y Protestantes
J. DE VERDADERO Y FALSO
46.- El absolutismo es el gobierno autoritario y vitalicio del rey
(
)
47.- En el absolutismo se eliminaron la creencia religiosas
(
)
48.- Felipe II reino en los territorios españoles y sus colonias en América
(
)
49.- Isabel Tudor gobernó los Territorios de Rusia
(
)
50.- Luis XIV reinó Francia al cumplir su mayoría de edad
(
)
K. DE ENCERRAR
51.- Movimiento intelectual desarrollado en el siglo XVIII en Francia:
a.- Contareforma
b.- Ilustración
c.- Constitución
d.- ninguno
c.- experimental
d.- ninguno
52.- La revolución científica se basó en la ciencia
a.- social
b.- económica
53.- Desarrolló la Duda Metódica y el racionalismo
a.- Rene Descartes
b.- Voltaire
c.- Adam Smith
d.- ninguno
c.- Francis Baccon
d.- ninguno
54.- Desarrolló el empirismo y el método experimental
a.- Ignacio de Loyola
b.- Cervantes
55.- El método científico observó el …………………………. O problema
a.- hipótesis
b.- fenómeno
c.- sujeto
d.- ninguno
56.- Determinó que las funciones del estado son: legislativo, ejecutivo y judicial
a.- Montesquieu
b.- Rotterdam
c.- Descartes
d.- ninguno
57.- La enciclopedia organizó las ………............., oficios y…………………………..
a.- ciencia-leyes
b.- ciencias-artes
c.- arte-literatura
d.- ninguno
L. DE COMPLETACIÓN
58.- El…………………………….: utilizó líneas rectas, colores oscuros en sus obras
59.- El……………………………: se caracterizó por la decoración excesiva, colores pasteles y la vida cotidiana
60.- El……………………………: se caracterizó por el miedo al vacío, columnas salomónicas, simetría y temas religiosos
ESTUDIANTE …………………………
…………………………
Lic. Doris Iza
DOCENTE
………………………………
Lic. Doris Iza
DIRECTOR/A ÁREA
……………………………..
Lic. Washington Arias
VICERRECTOR