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Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Talleres Extracurriculares 2017-1
Introducción al Cine documental para la investigación social
Claudia Elena Loredo Ibarra
Descripción
El cine documental puede ser la realización en formato fílmico de una investigación social, económica,
cultural o política. Es el conjunto de símbolos que se utilizan a través de un lenguaje audiovisual para
mostrar las distintas realidades e historias de no ficción que nos rodean.
Este género del cine se ha utilizado no solamente como un referente de entretenimiento, sino que
también ha formado parte de propagandas políticas, de divulgación de conocimiento e información y de
historias de actores sociales y políticos.
Detrás de este género no solamente se encuentra la realización de una obra audiovisual, hay también y
de manera muy estructurada una investigación social que permite al realizador argumentar de manera
contundente ciertas realidades o verdades que narra.
Por lo anterior y porque a través de la realización del cine documental el documentalista se convierte en
investigador y utliza herramientas de la investigación social como la intepretación, la doble interpretación,
el método biográfico, el análisis cualitativo, el análisis etnográfico; proponemos este taller para iniciar a
estudiantes en materia de cine documental para la investigación social.
Objetivo (s):
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

Utilizar al cine documental como herramienta para la investigación social.
Realizar una investigación social a partir del cine documental.
Realizar un cortometraje documental a partir de una investigación social.
Perfil de los participantes
Alumnos de carreras afines a las ciencias sociales y/o público en general interesado en el tema
Metodología de trabajo
1)
2)
3)
4)
5)
Asistencia al taller
Ver y debatir documentales
Investigación e interés de un tema en específico
Construcción de guión para cortometraje documental social
Realización de cortometraje documental social
Requerimientos del taller o material
Interés en el tema y una cámara (réflex, celular, automática)
Módulos o Temario
Unidad I
Definición del cine documental
3 sesiones
1.1
1.2
1.3
Unidad II
Investigación para el cine documental
3 sesiones
2.1 Trabajo de investigación y definición de un tema con el fin de plasmarla en un
corto documental
Unidad III
Guión documental
5 sesiones
3.1 Principios del guión documental
3.2 Realización de un guión documental
Unidad IV
Cortometraje documental
5 sesiones
4.1 Realización de un corto documental
Diferencia entre investigación cuantitativa e investigación cualitativa
¿Qué es el cine documental?
Principios fundamentales del cine documental
Viernes de 16 a 18 hrs.
16 sesiones, 32 hrs. en total
Del 19 de agosto al 2 de diciembre de 2016
Cupo máximo 20 personas
Datos de profesor
Claudia Elena Loredo Ibarra nació en la Ciudad de México en 1973. Cuenta con estudios en
Comunicación por la Universidad Intercontinental y es socióloga por la UNAM. Ha participado en
diferentes talleres, diplomados y cursos sobre estudios y políticas públicas sobre juventud y culturas e
identidades juveniles, planeación cultural, elaboración de proyectos culturales y promoción y fomento de
lectura. Es egresada del“2º. Diplomado Culturas Juveniles. Teoría e Investigación”, impartido por la UAM/
Iztapalapa; y por el “Posgrado Interuniversitario de Estudios y Políticas de Juventud”, impartido por la
Universidad Autónoma de Barcelona/ Universidad de Lleida/ y Universidad de Girona. Cataluña, España;
De igual forma, por el “Primer Diplomado en Administración Pública” del Colegio de Tlaxcala, A.C. y el
Diplomado “Para pensar el Arte en México”, del Instituto de Investigaciones Estéticas de la UNAM.
Colaboró en la Dirección de Programas para la Juventud del Gobierno de la Ciudad de México, así
como en la Subdirección de Atención a la Niñez y Juventud de la Dirección de Atención a Grupos
Vulnerables del DIF/DF. En el año 2000 se traslada al estado de Tlaxcala para trabajar en el Instituto
Tlaxcalteca de la Juventud, en donde coordina diversos festivales culturales, así como seminarios de
formación en temas de juventud y cultura. Fue miembro del comité organizador del Festival artístico San
Francisco y fundó la hoy desaparecida Revista cultural virtual “Cardamomo”. Ha colaborado en diversos
medios como el Periódico virtual “e-consulta”, en las revistas Controversia, Escenarios, Prospectiva y en
el Periódico Noticias. En el 2003, coordinó el proyecto del libro “Sociedad y Juventud”, editado por la
Universidad Autónoma de Tlaxcala y por el Instituto Tlaxcalteca de la Juventud.
Durante el 2005 fue becada por el FONCA-CONACULTA/Tlaxcala para la elaboración de la
investigación sobre culturas juveniles, “La construcción cultural de las identidades juveniles: el rock en
Tlaxcala”. En ese mismo año, funda el Instituto Pro Igualdad y Desarrollo Sustentable, IGUALITAT A.C.,
para la promoción y el fomento de los derechos humanos y la participación ciudadana través de las artes
y la cultura. De marzo del 2007 a la fecha preside dicha asociación.
Ha producido diversos documentales con fines sociales y culturales: “Porque sí podemos”, “En off”,
“Josefina”, “Tlaxcala la memoria habitada”, “Ya no más” y dirigido “De historias y mitos: las identidades
tlaxcaltecas”, “DowntownTetlanohcan.Un encuentro tras la frontera”.
Desde el 2009 a la fecha es coordinadora de proyectos especiales de la FCPyS de la UNAM,
coordinando, diseñando y operando seminarios, diplomados, talleres y festivales sobre cine,
documentales y fotografía. Así mismo organiza distintos programas de vinculación entre las artes y las
ciencias sociales que comprenden el diseño de concursos, la curaduría de exposiciones, muestras y
exhibiciones de imágenes sociales, entre otros.
Desde hace cuatro años produce el programa radiofónico “Tiempo de Análisis” de la Facultad de
Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM que se transmite por Radio UNAM.
Ha sido jurado y miembro del comité de selección del Festival Iberoamericano de Documentales “Contra
el silencio todas las voces”, coordina el Concurso de Crítica Cinematográfica Alfonso Reyes “Fósforo” y
el Concurso Nacional de Videoarte Universitario “Visiones del Arte”.
Es fundadora del Laboratorio Multimedia para la Investigación Social de la Facultad de Ciencias Políticas
y Sociales de la UNAM.
Actualmente escribe un guión para documental sobre Josefina Vicens, e imparte la materia Sociedad y
Comunicación en el Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la FCPyS.