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REPUBLICA DE COLOMBIA
CARTAGO VALLE DEL CAUCA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA EMPRESARIAL
“MANUEL QUINTERO PENILLA”
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 381 DE JULIO 10 DE 2003
CÓDIGO DANE 176147000678
NIT 836000190-4
Para: Archivo
VERSIÓN (2)
Jornada: A.M. – P.M.
Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/MATEMÁTICAS
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: SEXTO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 30
PERIODO: PRIMERO
FECHA DE INCIO: 1/20/2014
FECHA FINALIZACIÓN: 3/26/2014
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 6 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
Resuelvo
y
formulo
problemas
utilizando
propiedades básicas
de la teoría de números,
como las de la igualdad, las
de las distintas formas de la
desigualdad y las de la
adición,
sustracción,
multiplicación,
división y potenciación.
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Correlaciona
el
lenguaje
cotidiano de la teoría de
conjuntos y el de la lógica
proposicional.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Lógica y conjuntos. Sistemas
de
numeración.
Proposiciones. Conjuntos y
operaciones. Sistemas de
numeración. Sistemas de
numeración decimal.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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CARTAGO VALLE DEL CAUCA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA EMPRESARIAL
“MANUEL QUINTERO PENILLA”
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 381 DE JULIO 10 DE 2003
CÓDIGO DANE 176147000678
NIT 836000190-4
Para: Archivo
VERSIÓN (2)
Jornada: A.M. – P.M.
Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/MATEMÁTICAS
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: SEXTO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 30
PERIODO: SEGUNDO
FECHA DE INCIO: 3/27/2014
FECHA FINALIZACIÓN: 6/7/2014
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 6 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
Resuelvo
y
formulo
problemas
utilizando
propiedades básicas
de la teoría de números,
como las de la igualdad, las
de las distintas formas de la
desigualdad y las de la
adición,
sustracción,
multiplicación,
división y potenciación.
COMPETENCIAS
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
APRENDIZAJES
Utiliza,
en
una
amplia
variedad de situaciones, las
operaciones
de
adición,
sustracción,
multiplicación,
división,
potenciación,
radicación y logaritmación de
números naturales.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Números naturales. Teoría de
números. El conjunto de los
números
naturales.
Operaciones básicas con
números
naturales.
Propiedades. Potencias y
raices de números naturales.
Divisibilidad. Problemas de
aplicación.
Igualdades
y
ecuaciones.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 381 DE JULIO 10 DE 2003
CÓDIGO DANE 176147000678
NIT 836000190-4
Para: Archivo
VERSIÓN (2)
Jornada: A.M. – P.M.
Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/MATEMÁTICAS
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: SEXTO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 30
PERIODO: TERCERO
FECHA DE INCIO: 6/10/2014
FECHA FINALIZACIÓN: 9/6/2014
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 6 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
Utilizo números racionales, en
sus distintas expresiones
(fracciones,
razones,
decimales o porcentajes) para
resolver
problemas en contextos de
medida.
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Construye las operaciones de
adición,
sustracción,
multiplicación y división de
fraccionarios
y
números
decimales.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Fracciones. Interpretaciones.
Fracciones
equivalentes.
Comparación de fracciones.
Operaciones con fracciones.
Potencias
y
raíces
de
fracciones. Problemas con
ecuaciones aditivas.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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“MANUEL QUINTERO PENILLA”
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 381 DE JULIO 10 DE 2003
CÓDIGO DANE 176147000678
NIT 836000190-4
Para: Archivo
VERSIÓN (2)
Jornada: A.M. – P.M.
Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/MATEMÁTICAS
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: SEXTO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 30
PERIODO: CUARTO
FECHA DE INCIO: 9/9/2014
FECHA FINALIZACIÓN: 11/22/2014
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 6 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
Utilizo
números
racionales, en sus
distintas expresiones
(fracciones, razones,
decimales
o
porcentajes)
para
resolver
problemas en contextos de
medida.
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
APRENDIZAJES
Establece relaciones entre las
operaciones con números
fraccionarios y decimales y
usa sus propiedades para el
cálculo mental y escrito.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Números
decimales.
Fracciones
y
números
decimales. Comparación de
números
decimales.
Aproximación de números
decimales. Operaciones con
números decimales. Números
decimales y porcentajes.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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CÓDIGO DANE 176147000678
NIT 836000190-4
Para: Archivo
VERSIÓN (2)
Jornada: A.M. – P.M.
Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: SEXTO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: PRIMERO
FECHA DE INCIO: 1/14/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 3/22/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
Reconozco la relación entre
un conjunto de datos y su
representación.
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Identifica
patrones
en
conjuntos de datos que
permitan
organizarlos
y
resumirlos.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Historia de la Estadística.
Conceptos básicos.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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Jornada: A.M. – P.M.
Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: SEXTO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: SEGUNDO
FECHA DE INCIO: 4/1/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 6/7/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
Interpreto,
produzco
y
comparo
representaciones
gráficas
adecuadas
para
presentar diversos tipos de
datos (diagramas de barras,
diagramas circulares.)
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
APRENDIZAJES
Analiza
diferentes
representaciones gráficas de
datos.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Recolección
de
datos,
distribución de frecuencias
(frecuencia
absoluta
frecuencia
absoluta
acumulada
y
frecuencia
relativa - frecuencia relativa
acumulada).
Formas
de
presentar la información.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 381 DE JULIO 10 DE 2003
CÓDIGO DANE 176147000678
NIT 836000190-4
Para: Archivo
VERSIÓN (2)
Jornada: A.M. – P.M.
Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: SEXTO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: TERCERO
FECHA DE INCIO: 6/10/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 9/6/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
Interpreto,
produzco
y
comparo
representaciones
gráficas
adecuadas
para
presentar diversos tipos de
datos (diagramas de barras,
diagramas circulares.)
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Organiza y analiza datos en
tablas
de
frecuencias
absolutas
y
frecuencias
relativas. Organiza y analiza
datos
en
tablas
de
frecuencias
acumuladas:
absolutas y relativas.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Construcción de histogramas,
diagramas lineales, de barras,
de tallo y hoja, circulares y
pictogramas.
Extraer
información de diagramas.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
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Para: Archivo
VERSIÓN (2)
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Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: SEXTO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: CUARTO
FECHA DE INCIO: 9/9/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 11/22/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
Uso medidas de tendencia
central (media, mediana,
moda)
para
interpretar
comportamiento
de
un
conjunto de datos. Usar
modelos (diagramas de árbol,
por ejemplo) para discutir y
predecir
posibilidad
de
ocurrencia de un evento.
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Halla la moda de un grupo de
datos. Obtiene la mediana de
un grupo de datos. Halla e
interpreta la media aritmética
de un grupo de datos.
Reconoce la probabilidad de
un suceso como la razón
entre el número de casos
favorables y el número de
casos posibles.
Calcula la probabilidad de
algunos eventos.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Medidas de tendencia central:
media
aritmética,
media
ponderada, mediana y moda.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
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“MANUEL QUINTERO PENILLA”
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 381 DE JULIO 10 DE 2003
CÓDIGO DANE 176147000678
NIT 836000190-4
Para: Archivo
VERSIÓN (2)
Jornada: A.M. – P.M.
Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/MATEMÁTICAS
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: SÉPTIMO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 30
PERIODO: PRIMERO
FECHA DE INCIO: 1/14/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 3/22/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
Utilizo números racionales, en
sus distintas expresiones
(fracciones,
razones,
decimales o porcentajes) para
resolver
problemas
en
contextos de medida.
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Identifica los números enteros
y los ubica en la recta
numérica y en el plano
cartesiano. Determina el valor
absoluto de un número
entero. Realiza operaciones
en el conjunto de los números
enteros y aplica
sus
propiedades para resolver
problemas.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
El conjunto de los números
enteros.
Concepto
de
números enteros. La recta
numérica para los enteros. El
plano
cartesiano.
Valor
absoluto de un número
entero.
Orden de los
números
enteros.
Operaciones y propiedades.
Problemas de aplicación.
Polinomios. Ec
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA EMPRESARIAL
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CÓDIGO DANE 176147000678
NIT 836000190-4
Para: Archivo
VERSIÓN (2)
Jornada: A.M. – P.M.
Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/MATEMÁTICAS
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: SÉPTIMO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 30
PERIODO: SEGUNDO
FECHA DE INCIO: 4/1/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 6/7/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
Utilizo números racionales, en
sus distintas expresiones
(fracciones,
razones,
decimales o porcentajes) para
resolver
problemas
en
contextos de medida.
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Identifica
los
números
racionales y los ubica en la
recta numérica y en el plano
cartesiano.
Aplica
las
propiedades
de
las
operaciones con números
racionales en la solución de
problemas.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
Concepto de número racional.
Clasificación.
La
recta
numérica. Plano cartesiano.
Orden. Operaciones con los
racionales. Problemas de
aplicación.
Polinomios
y
ecuaciones. Forma decimal
de los números racionales.
Notación
decimal.
Operaciones con los número
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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NIT 836000190-4
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VERSIÓN (2)
Jornada: A.M. – P.M.
Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/MATEMÁTICAS
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: SÉPTIMO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 30
PERIODO: TERCERO
FECHA DE INCIO: 6/10/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 9/6/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
Calculo áreas y volúmenes a
través de composición y
descomposición de figuras y
cuerpos. Predigo y comparo
los resultados de aplicar
transformaciones
rígidas
(traslaciones,
rotaciones,
reflexiones) y homotecias
(ampliaciones y reducciones)
sobre figuras b
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
APRENDIZAJES
Identifica unidades métricas
de volumen, capacidad y
masa.
Realiza
transformaciones
en
las
diferentes
magnitudes:
volumen, capacidad y masa.
Relaciona
medidas
de
capacidad y volumen.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Sistema de medidas de
Volumen, capacidad y masa.
Conversión.
Equivalencia.
Construcción
de
figuras
planas
y
cuerpos
geométricos. Congruencia y
semejanza de triángulos.
Polígonos,
clasificación.
Transformación,
rotación,
traslación, reflexión. Área de
regiones.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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NIT 836000190-4
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Jornada: A.M. – P.M.
Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/MATEMÁTICAS
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: SÉPTIMO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 30
PERIODO: CUARTO
FECHA DE INCIO: 9/9/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 11/22/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
Justifico
el
uso
de
representaciones
y
procedimientos
en
situaciones
de
proporcionalidad directa e
inversa.
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Identifica
razones
y
proporciones.
Aplica
las
propiedades
de
las
proporciones
y
resuelve
problemas de regla de tres
simple y compuesta. Identifica
magnitudes
directa
e
inversamente proporcionales.
Aplica
el
concepto
de
porcentaje e interés en la
solución de problemas.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Concepto
de
razón
y
proporción. Propiedades de
las
proporciones.
Aplicaciones.
Proporcionalidad directa e
inversa. Regla de tres.
Porcentajes. Aplicaciones.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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Jornada: A.M. – P.M.
Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: SÉPTIMO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: PRIMERO
FECHA DE INCIO: 1/14/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 3/22/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
Reconozco la relación entre
un conjunto de datos y su
representación.
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Identifica
patrones
en
conjuntos de datos que
permitan
organizarlos
y
resumirlos.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
El papel de la estadística.
Conceptos básicos.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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Jornada: A.M. – P.M.
Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: SÉPTIMO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: SEGUNDO
FECHA DE INCIO: 4/1/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 6/7/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
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Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
Interpreto,
produzco
y
comparo
representaciones
gráficas
adecuadas
para
presentar diversos tipos de
datos (diagramas de barras,
diagramas circulares.)
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
APRENDIZAJES
Analiza
diferentes
representaciones gráficas de
datos.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Recolección
de
datos,
distribución de frecuencias
(frecuencia
absoluta
frecuencia
absoluta
acumulada
y
frecuencia
relativa - frecuencia relativa
acumulada).
Formas
de
presentar la información.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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CÓDIGO DANE 176147000678
NIT 836000190-4
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Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: SÉPTIMO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: TERCERO
FECHA DE INCIO: 6/10/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 9/6/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
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ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
Interpreto,
produzco
y
comparo
representaciones
gráficas
adecuadas
para
presentar diversos tipos de
datos (diagramas de barras,
diagramas circulares.)
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Organiza y analiza datos en
tablas
de
frecuencias
absolutas
y
frecuencias
relativas. Organiza y analiza
datos
en
tablas
de
frecuencias
acumuladas:
absolutas y relativas.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Construcción de histogramas,
diagramas lineales, de barras,
de tallo y hoja, circulares y
pictogramas.
Extraer
información de diagramas.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
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participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
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NIT 836000190-4
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VERSIÓN (2)
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Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: SÉPTIMO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: CUARTO
FECHA DE INCIO: 9/9/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 11/22/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
Uso medidas de tendencia
central (media, mediana,
moda)
para
interpretar
comportamiento
de
un
conjunto de datos. Usar
modelos (diagramas de árbol,
por ejemplo) para discutir y
predecir
posibilidad
de
ocurrencia de un evento.
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Halla la moda de un grupo de
datos. Obtiene la mediana de
un grupo de datos. Halla e
interpreta la media aritmética
de un grupo de datos.
Reconoce la probabilidad de
un suceso como la razón
entre el número de casos
favorables y el número de
casos posibles.
Calcula la probabilidad de
algunos eventos.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Medidas de tendencia central:
media
aritmética,
media
ponderada, mediana y moda.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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CARTAGO VALLE DEL CAUCA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA EMPRESARIAL
“MANUEL QUINTERO PENILLA”
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 381 DE JULIO 10 DE 2003
CÓDIGO DANE 176147000678
NIT 836000190-4
Para: Archivo
VERSIÓN (2)
Jornada: A.M. – P.M.
Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: OCTAVO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: PRIMERO
FECHA DE INCIO: 1/14/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 3/22/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
Interpreto,
produzco
y
comparo
representaciones
gráficas
adecuadas
para
presentar diversos tipos de
datos (diagramas de barras,
diagramas circulares.)
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Identifica
patrones
en
conjuntos de datos que
permitan
organizarlos
y
resumirlos.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
El papel de la estadística.
Conceptos básicos.
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Estrategía-Técnica Didáctica:
Aprendizaje Colaborativo y
Mapa Conceptual.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
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CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: OCTAVO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: SEGUNDO
FECHA DE INCIO: 4/1/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 6/7/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
Selecciono y uso algunos
métodos
estadísticos
adecuados
al
tipo
de
problema, de información y al
nivel de la escala en la que
esta se representa (nominal,
ordinal, de intervalo o de
razón).
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
APRENDIZAJES
Construye distribuciones de
frecuencia.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Construcción
de
distribuciones de frecuencia.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: OCTAVO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: TERCERO
FECHA DE INCIO: 6/10/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 9/6/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
Interpreto y utilizo conceptos
de media, mediana y moda y
explicito sus diferencias en
distribuciones
de
distinta
dispersión y asimetría.
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Explica que son la media
aritmética, la mediana y la
moda de un conjunto de
datos. Calcula e interpreta las
medidas de tendencia central,
variabilidad y dispersión para
datos no agrupados.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Medidas de tendencia central
para datos no agrupados.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: OCTAVO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: CUARTO
FECHA DE INCIO: 9/9/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 11/22/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
Uso
comprensivamente
algunas
medidas
de
centralización,
localización,
dispersión
y
correlación
(percentiles,
cuartiles,
centralidad, distancia, rango,
varianza,
covarianza
y
normalidad).
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Explica que son la media
aritmética, la mediana y la
moda de un conjunto de
datos. Calcula e interpreta las
medidas de tendencia central,
variabilidad y dispersión para
datos no agrupados. Usa
diagramas de árbol para
discutir
y predecir la
posibilidad de ocurrencia de
un evento.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Medidas de variabilidad y
dispersión.
Principios
de
Probabilidad.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
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ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: NOVENO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: PRIMERO
FECHA DE INCIO: 1/14/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 3/22/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
Selecciono y uso algunos
métodos
estadísticos
adecuados
al
tipo
de
problema, de información y al
nivel de la escala en la que
esta se representa (nominal,
ordinal, de intervalo o de
razón).
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Identifica
patrones
en
conjuntos de datos que
permitan
organizarlos
y
resumirlos.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
El papel de la estadística.
Conceptos básicos.
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Estrategía-Técnica Didáctica:
Aprendizaje Colaborativo y
Mapa Conceptual.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: NOVENO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: SEGUNDO
FECHA DE INCIO: 4/1/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 6/7/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
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ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
Interpreto y utilizo conceptos
de media, mediana y moda y
explicito sus diferencias en
distribuciones
de
distinta
dispersión y asimetría.
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
APRENDIZAJES
Construye distribuciones de
frecuencia.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Construcción
de
distribuciones de frecuencia.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: NOVENO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: TERCERO
FECHA DE INCIO: 6/10/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 9/6/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
Interpreto y utilizo conceptos
de media, mediana y moda y
explicito sus diferencias en
distribuciones
de
distinta
dispersión y asimetría.
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Explica que son la media
aritmética, la mediana y la
moda de un conjunto de
datos.
Analiza
diferentes
representaciones gráficas y
obtiene información de ellas.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Medidas de tendencia central
para datos no agrupados.
Medidas de variabilidad y
dispersión.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
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constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: NOVENO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: CUARTO
FECHA DE INCIO: 9/9/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 11/22/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
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ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
Uso conceptos básicos de
probabilidad
(espacio
muestral,
evento,
independencia, etc.).
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Resuelve
problemas
de
inferencia o probabilidad a
partir del conocimiento de las
fórmulas básicas.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Experimento, suceso, evento,
espacio muestral.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
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respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
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RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 381 DE JULIO 10 DE 2003
CÓDIGO DANE 176147000678
NIT 836000190-4
Para: Archivo
VERSIÓN (2)
Jornada: A.M. – P.M.
Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: DECIMO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: PRIMERO
FECHA DE INCIO: 1/14/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 3/22/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
Interpreto nociones básicas
relacionadas con el manejo
de
información
como
población, muestra, variable
aleatoria,
distribución
de
frecuencias, parámetros y
estadígrafos).
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
APRENDIZAJES
Interpreta nociones básicas
relacionadas con el manejo
de la información.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
El papel de la estadística.
Conceptos básicos.
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Estrategía-Técnica Didáctica:
Aprendizaje Colaborativo y
Mapa Conceptual.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 381 DE JULIO 10 DE 2003
CÓDIGO DANE 176147000678
NIT 836000190-4
Para: Archivo
VERSIÓN (2)
Jornada: A.M. – P.M.
Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: DECIMO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: SEGUNDO
FECHA DE INCIO: 4/1/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 6/7/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
Selecciono y uso algunos
métodos
estadísticos
adecuados
al
tipo
de
problema, de información y al
nivel de la escala en la que
esta se representa (nominal,
ordinal, de intervalo o de
razón).
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
APRENDIZAJES
Construye distribuciones de
frecuencia.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Construcción
de
distribuciones de frecuencia.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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Jornada: A.M. – P.M.
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Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: DECIMO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: TERCERO
FECHA DE INCIO: 6/10/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 9/6/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
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ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
Uso
comprensivamente
algunas
medidas
de
centralización,
localización,
dispersión
y
correlación
(percentiles,
cuartiles,
centralidad, distancia, rango,
varianza,
covarianza
y
normalidad).
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Usa de manera comprensiva
algunas
medidas
de
centralización,
localización,
dispersión y correlación.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Medidas de tendencia central
para datos agrupados.
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: DECIMO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: CUARTO
FECHA DE INCIO: 9/9/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 11/22/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
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aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
Uso
comprensivamente
algunas
medidas
de
centralización,
localización,
dispersión
y
correlación
(percentiles,
cuartiles,
centralidad, distancia, rango,
varianza,
covarianza
y
normalidad).
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Interpreta y compara los
resultados de estudios con
información
estadística
proveniente de diferentes
medios.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
Medidas de variabilidad
dispersión.
y
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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Jornada: A.M. – P.M.
Proceso: PLAN DE ESTUDIOS
Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: UNDECIMO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: PRIMERO
FECHA DE INCIO: 1/14/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 3/22/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
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ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
Resuelvo
y
planteo
problemas usando conceptos
básicos
de
conteo
y
probabilidad (combinaciones,
permutaciones,
espacio
muestral, muestreo aleatorio,
muestreo con remplazo).
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
APRENDIZAJES
Interpreta
conceptos
de
probabilidad condicional e
independencia de eventos.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
Eventos
mutuamente
excluyentes.
Eventos
independientes.
Eventos
condicionales.
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Estrategía-Técnica Didáctica:
Aprendizaje Colaborativo y
Mapa Conceptual.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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Jornada: A.M. – P.M.
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Año Lectivo 2014
DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: UNDECIMO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: SEGUNDO
FECHA DE INCIO: 4/1/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 6/7/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
Resuelvo
y
planteo
problemas usando conceptos
básicos
de
conteo
y
probabilidad (combinaciones,
permutaciones,
espacio
muestral, muestreo aleatorio,
muestreo con remplazo).
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
Justifica
o
contradice
inferencias
basadas
en
razonamientos estadísticos a
partir de resultados estudio.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
Conceptos
probabilidad.
conteo
básicos
Técnicas
de
de
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
CÓDIGO DANE : 176147000678
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: UNDECIMO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: TERCERO
FECHA DE INCIO: 6/10/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 9/6/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
Uso
comprensivamente
algunas
medidas
de
centralización,
localización,
dispersión
y
correlación
(percentiles,
cuartiles,
centralidad, distancia, rango,
varianza,
covarianza
y
normalidad).
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
APRENDIZAJES
Describe tendencias que se
observan en conjuntos de
variables relacionadas.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
Normalidad. Técnicas
muestreo.
Utilización
tablas.
de
de
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
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DOCENTE: RENÉ MOSQUERA ORTIZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MANUEL QUINTERO PENILLA
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ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS/ESTADÍSTICA
ASIGNACIÓN ACADÉMICA: 22
GRADO: UNDECIMO
NÚMERO DE SESIONES PEDAGÓGICAS POR PERIODO: 10
PERIODO: CUARTO
FECHA DE INCIO: 9/9/2013
FECHA FINALIZACIÓN: 11/22/2013
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica. LAS
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO. Este documento puede ser consultado en: http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ ; Webster, A. L. Estadística
aplicada a los negocios y la economía - 3ra edición. McGraw Hill; Beltran B., L.P.; Rodriguez S., B. P.; Dimaté C., M. S. Matemáticas 7 - 10. Prentice Hall; Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Plata A., A. Coloquio Regional de Matemáticas - Estadística y Computación. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA. Taller de Publicaciones. 2000; Delta. Matemáticas 6, 7, 8, 9,
10, 11. Editorial Norma. Información y servicios educativos para docentes de América Latina. 2013. Disponible en: http://www.eleducador.com/textos-escolares-editorial-norma/delta.html;
Actividades Digitales Proyecto Sé. Ediciones SM . Santiago de Chile. Disponible en: http://www.proyecto-se.cl/actividades/se6m/index.php?ateprac=se6m; CURRÍCULO Y APRENDIZAJE.
Manual para la elaboración de elementos del Currículo. Editorial Santillana S. A. 1996.
ESTÁNDARES,
LINEAMIENTOS U
ORIENTACIONES
COMPETENCIAS
Uso
comprensivamente
algunas
medidas
de
centralización,
localización,
dispersión
y
correlación
(percentiles,
cuartiles,
centralidad, distancia, rango,
varianza,
covarianza
y
normalidad).
La formulación, tratamiento y
resolución de problemas; La
modelación;
La
comunicación;
El
razonamiento;
La
formulación, comparación y
ejercitación
de
procedimientos y algoritmos;
Solución de problemas de la
vida cotidiana.
APRENDIZAJES
Describe tendencias que se
observan en conjuntos de
variables relacionadas.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
Normalidad. Técnicas
muestreo.
Utilización
tablas.
de
de
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Estrategía
y
Técnica
Didáctica:
Aprendizaje
Colaborativo y Metódo de
Preguntas
(Cuestionarios),
Algoritmos.
Responsabilidad, autónomia,
participación,
asistencia,
constancia,
respeto,
tolerancia, disciplina, valores
éticos y morales, atención,
interés.
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