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ESC. SEC. Nº 17 “M. M. de GUEMES”
PLANIFICACION ANUAL
ASIGNATURA: GEOGRAFIA
CURSO: 6º
DIV: “C” y “E”
PROFESORA: Morteira Beatriz
2017
FUNDAMENTACIÓN
 La geografía Argentina que se pretende desarrollar en el sexto año
esta orientada al abordaje de las problemáticas socio-territoriales
que refieren al conjunto de cuestiones, dilemas o temáticas de la
realidad social.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
Los procesos globales y locales se interrelacionan en la organización territorial del espacio
geográfico Argentino.
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La formación del Estado Argentino, como resultado de un proceso histórico.
La localización en lugares de fronteras y las tensiones binacionales. Conflictos limítrofes.
Cambios políticos y económicos.La formación de la economía.
La reestructuración de la economía capitalista mundial en 1970 y la influencia en el país.
Los cambios ocurridos a partir de los ´90 con las políticas Neoliberales.
Los préstamos del Banco Mundial y la Deuda Externa, el pago de la deuda externa con
reajuste de las políticas sociales y las repercusiones en los salarios y en la condición de
vida de la población,: Estudio de caso “Fondos Buitres”.
La Argentina : centro y periferia. Las desigualdades socio territoriales: provincias o
regiones que han quedado rezagadaso se han desarrollado en función a las dinámicas
globales.
La apropiación y valoración de los recursos naturales.El uso de la tecnología, el capital, los
intereses externos en la organización de los espacios.
Las diferencias regionales: actividades económicas, circuitos productivos, economía
pampeana y extrapampeana, circuitos turísticos.
El sistema urbano argentino: jerarquías urbanas, metrópolis, megalópolis; organización de
nuestras localidades.
La actividad industrial: la producción en red.
La red de transporte y comunicación en el ordenamiento territoral, los corredores
biocéanicos como ejes de integración regional con el MERCOSUR, y los bloques mundiales.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
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Exploración de ideas previas
Identificar y analizar las diferentes relaciones que genera la sociedad con su espacio
geográfico.
Analizar e interpretar mapas y gráficos sobre el espacio en estudio.
Exposiciones orales
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Conocer y comprender los procesos socioeconómicos, políticos y culturales del escenario
argentino .
Reconocer relaciones entre los asentamientos humanos,actividades económicas y
movilidad de la población argentina.
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CONTENIDOS ACTITUDINALES
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Resolución de problemas.
Estudio de casos, análisis de datos y recursos estadísticos y mapas conceptuales.
Diálogos u debates enriquecidos por su relación con otras asignaturas (historia, formación
ética).
Construcción de pawer point vídeos etc.
EVALUACIÓN.
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Será de manera continua, empleando diferentes instrumentos que favorezcan evaluar.
Informes de investigación.
Fundamentación y/o argumentación de debates , simulaciones, de materiales
audiovisuales,programas televisivos.
Elaboracion e interpretación de material cartográficos.
La defensa oral de trabajos prácticos.
Pruebas escritas.
BIBLIOGRAFIA
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Cuadernillo de la cátedra.
Geografía, El mundo y la globalización. Ed. Santillana 2012.
Geografia de la Argentina. A-Z . 1995.
Geografía: Economía global,Estados y sociedades en el mundo y la Argentina. Ed. a-Z.
Bs.As. ARGENTINA . 2009
Diarios y revistas de actualidad.
Geografía: Sociedad y naturaleza en América Latina. [2]ES.054.ed.
Estrada,secundaria.2015.