Download interv con alumnado NEAE

INTERVENCIÓN CON EL ALUMNADO DE NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO N.E.A.E.
DECRETO 104/2010 DE 29 de julio, por el que se regula la atención a la diversidad. RESOLUCIÓN DE 30 de enero de 2008 de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa
por la que se dictan instrucciones sobre la atención educativa y la evaluación del alumnado con NEAE. RESOLUCIÓN de la Directora General de Ordenación e Innovación Educativa, por la
que se dictan instrucciones de organización y funcionamiento de los Equipos de Orientación Educativa (EOEP) para el curso 2010-2011.
TDHA (Trastorno con por Déficit de
Atención con/sin hiperactividad)
DEA ( Dificultades Específicas de
Aprendizaje: Dislexia, Discalculia,Disgrafía)
ECOPHE (por especiales condiciones
NEE
personales o e historia escolar)
OTRO ALUMNADO CON NEAE
DISCAPACIDAD
D. Intelectual
D. Motórica
D. Visual
D. Auditiva
TGD (Trastorno Generalizado del Desarrollo)
TGC (Trastorno Grave de Conducta)
(que tiene dificultades para alcanzar el currículum
pero sin diagnóstico de discapacidad)
INTARSE (Incorporación tardía al sistema
escolar)
ALCAIN (Altas Capacidades Intelectuales)
EVALUACIÓN E INFORME PSICOPEDAGÓGICO
DICTAMEN: ACUS o AC
Pre Informe Psicopedagógico (PIP)
- Desajuste de al menos 1 curso en su nivel de referencia curricular
- Aplicación de medidas ordinarias de atención a la diversidad
durante un curso.
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
NEAE
NO NEAE
Desajuste de al menos dos cursos
PROPUESTA
Medidas de Atención
a la diversidad
DICTAMEN
AC : que se desarrollarán mediante
PEP ( Programas Educativos personalizados)
Se adaptará el currículo a su nivel competencial
Y se evaluará el avance en la AC. La evaluación
Se hará según su grupo/nivel.
Elabora y aplica: Profesorado de área, profesorado PT
Coordinación y seguimiento: tutor/a