Download Participation and Non-Participation Parent Letters for the Online

Participation and Non-Participation Parent Letters for the Online Algebra I, Algebra II, Biology I, and
U.S. History End-of-Course Exams
The table below shows customizable participation and non-participation letters that schools can send to parents
regarding the Online Algebra I, Algebra II, Biology I, and U.S. History End-of-Course (EOC) Exams for the 2014-15
school year. Test Coordinators should consult with relevant staff members to select the appropriate letter that will be
sent to the parents of each student based on the student’s current educational program or needs.
Student Population
Alternative Programs:
Comprehensive School Alienation
Program (CSAP), Special Motivation
Program (SMP), Alternative Learning
Centers (ALC), and Alternative
Education Programs
English Language Learners (ELL)
Program
Customized Letter(s)
1. Participation letter
2. Non-participation letter for students
who cannot cope with the testing
requirements
General Education
1. Participation letter
1. Participation letter
HIDOE Contact
Lynn Meguro-Reich
Comprehensive Student Support Services
Section
Phone: (808) 305-9787
Lotus Notes: Lynn Meguro-Reich
lynn_meguro-reich@notes.k12.hi.us
Andreas Wiegand
School Literacy Improvement and Innovation
Section
Phone: (808) 305-9717
Lotus Notes: Andreas Wiegand
andreas_wiegand@notes.k12.hi.us
Algebra I and Algebra II EOC Exams
Ben Meyer
Assessment Section
Phone: (808) 733-4100
Lotus Notes: Ben Meyer
ben_meyer@notes.k12.hi.us
Biology I EOC Exam
Paul Dumas
Assessment Section
Phone (808) 733-4100
Lotus Notes: Paul Dumas
paul_dumas@notes.k12.hi.us
Hawaiian Language Immersion
Program
1. Participation letter
Home/Hospital Instruction
1. Participation letter
2. Non-participation letter for students
with significant medical emergencies
U.S. History EOC Exam
Kua’anaa’i Lewis
Assessment Section
Phone: (808) 733-4100
Lotus Notes: Kua’anaa’i Lewis
kuaanaai_lewis@notes.k12.hi.us
Dawn Kaui Sang
Hawaiian Education Programs Section
Phone: (808) 305-9724
Lotus Notes: Dawn Kaui Sang
dawn_kaui_sang@notes.k12.hi.us
Lyndia Uchimura
Comprehensive Student Support Services
Section
Phone: (808) 305-9787
Lotus Notes: Lyndia Uchimura
lyndia_uchimura@notes.k12.hi.us
Homeless Children and Youth
1. No customized letter; use General
Education participation letter
IDEA-Eligible
1. Participation letter
Migrant Education Program
1. No customized letter; use General
Education participation letter
Public Charter Schools
1. No customized letter; use General
Education participation letter
Section 504
1. Participation letter
Serious Disciplinary Action Status
1. Participation letter
2. Non-participation letter for students
who cannot cope with the testing
requirements
Toby Portner
Homeless Concerns
Phone: (808) 327-4314, ext. 247
Lotus Notes: Toby Portner
toby_portner@notes.k12.hi.us
Karen Sato
Special Education Section
Phone: (808) 305-9806
Lotus Notes: Karen Sato
karen_sato@notes.k12.hi.us
Solomon Kaulukukui
Migrant Education Program
Phone: (808) 305-9850
Lotus Notes: Solomon Kaulukukui
solomon_kaulukukui@notes.k12.hi.us
Tom Hutton
Public Charter School Commission
Phone: (808) 586-3799
Lotus Notes: Tom Hutton
tom.hutton@spcsc.hawaii.gov
Gordon Miyamoto
Comprehensive Student Support Services
Section
Phone: (808) 305-9787
Lotus Notes: Gordon Miyamoto
gordon_miyamoto@notes.k12.hi.us
Jean Nakasato
Comprehensive Student Support Services
Section
Phone: (808) 305-9787
Lotus Notes: Jean Nakasato
Jean_nakasato@notes.k12.hi.us
PARTICIPATION LETTER FOR ALTERNATIVE PROGRAM STUDENTS REGARDING THE ONLINE
ALGEBRA I, ALGEBRA II, BIOLOGY I, AND U.S. HISTORY END-OF-COURSE EXAMS
(Spanish)
CARTA DE PARTICIPACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA ALTERNATIVO ACERCA
DE LOS EXÁMENES DE FIN DE CURSO EN LÍNEA DE ÁLGEBRA I, ÁLGEBRA II, BIOLOGÍA I E
HISTORIA DE EE. UU.
Estimado padre de familia:
Durante el año escolar de 2014-2015, todos los estudiantes que están inscritos en un curso de Álgebra I, Álgebra II,
Biología I o Historia de EE. UU. tomarán el examen o exámenes correspondientes de fin de curso. Su hijo(a),
______________________, tomará la evaluación porque él o ella puede afrontar la situación de los exámenes.
El personal escolar hará los trámites necesarios para que su hijo(a) tome el examen de ______________________,
en la siguiente ubicación: _______________________.
El propósito de cada examen de fin de curso es brindarle a usted, a su hijo(a) y al maestro o maestros de su hijo(a) la
información sobre en qué medida su hijo(a) cumplió con los estándares de contenido requeridos para el curso o
cursos tomados durante el año escolar 2014-2015. El 15% del puntaje final de su hijo(a) para un curso se basará en
los resultados del examen de fin de curso. Encontrará en línea en http://alohahsap.org/EOC/resources/?section=2 un
Folleto informativo para los padres con información sobre los exámenes de fin de curso y qué puede hacer usted
para ayudar a su hijo(a) a prepararse.
Antes del examen, consulte el portal de alohahsap.org para obtener acceso a la página de inicio de End-of-Course
Exams. Haga clic en el enlace Students and Families para obtener acceso a Training Tests y ver los diferentes tipos
de preguntas que serán incluidos en cada examen de fin de curso.
Si tiene preguntas, comuníquese con el personal escolar al ____________________.
Sinceramente,
Director (Principal)
NON-PARTICIPATION LETTER FOR EXEMPTED ALTERNATIVE PROGRAM STUDENTS WHO CANNOT
COPE WITH THE TESTING SITUATION REGARDING THE ONLINE ALGEBRA 1, ALGEBRA II,
BIOLOGY I, AND U.S. HISTORY END-OF-COURSE EXAMS
(Spanish)
CARTA DE NO PARTICIPACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES EXENTOS DEL PROGRAMA ALTERNATIVO
QUE NO ESTÁN EN CONDICIÓN DE TOMAR LOS EXÁMENES DE FIN DE CURSO EN LÍNEA DE
ÁLGEBRA I, ÁLGEBRA II, BIOLOGÍA I E HISTORIA DE EE. UU.
Estimado padre de familia:
Durante el año escolar de 2014-2015, todos los estudiantes que están inscritos en un curso de Álgebra I, Álgebra II,
Biología I o Historia de EE. UU. tomarán el examen o exámenes correspondientes de fin de curso. El propósito de
cada examen de fin de curso es brindarle a usted, a su hijo(a) y al maestro o maestros de su hijo(a) la información
sobre en qué medida su hijo(a) cumplió con los estándares de contenido requeridos para el curso o cursos tomados
durante el año escolar 2014-2015.
Su hijo(a), ______________________, no tomará el examen o exámenes porque él o ella no puede afrontar la
situación de los exámenes.
Aun cuando el personal escolar recomiende que su hijo(a) sea eximido de participar en el examen o exámenes de fin
de curso, usted puede solicitar que él o ella tome el examen o exámenes. Sin embargo, su petición no será concedida
si la condición física, mental o emocional de su hijo(a) actualmente le impide tomar el examen o exámenes.
Si desea que su hijo(a) tome los exámenes, entrégueme una carta a mí en la que indique la razón o razones. Yo revisaré
su solicitud, consultaré con el personal del sitio alternativo donde recibe su hijo(a) los servicios, y le informaré si la
solicitud se ha aprobado o rechazado. El 15% del puntaje final de su hijo(a) para un curso se basará en los resultados
del examen de fin de curso si se diera. Encontrará en línea en http://alohahsap.org/EOC/resources/?section=2 un
Folleto informativo para los padres con información sobre los exámenes de fin de curso y qué puede hacer usted para
ayudar a su hijo(a) a prepararse.
Antes del examen, consulte el portal de alohahsap.org para obtener acceso a la página de inicio de End-of-Course
Exams. Haga clic en el enlace Students and Families para obtener acceso a Training Tests y ver los diferentes tipos
de preguntas que serán incluidos en cada examen de fin de curso.
Si tiene preguntas, comuníquese con el personal escolar al ____________________.
Sinceramente,
Director (Principal)
PARTICIPATION LETTER FOR ELL STUDENTS REGARDING THE ONLINE ALGEBRA I, ALGEBRA II,
BIOLOGY I, AND U.S. HISTORY END-OF-COURSE EXAMS
(Spanish)
CARTA DE PARTICIPACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES DE ELL ACERCA DE LOS EXÁMENES DE FIN
DE CURSO EN LÍNEA DE ÁLGEBRA I, ÁLGEBRA II, BIOLOGÍA I E HISTORIA DE EE. UU.
Estimado padre de familia:
Durante el año escolar de 2014-2015, todos los estudiantes que están inscritos en un curso de Álgebra I, Álgebra II,
Biología I o Historia de EE. UU. tomarán el examen o exámenes correspondientes de fin de curso. El propósito de
cada examen de fin de curso es brindarle a usted, a su hijo(a) y al maestro o maestros de su hijo(a) la información
sobre en qué medida su hijo(a) cumplió con los estándares de contenido requeridos para el curso o cursos tomados
durante el año escolar 2014-2015. El 15% del puntaje final de su hijo(a) para un curso se basará en los resultados del
examen de fin de curso. Encontrará en línea en http://alohahsap.org/EOC/resources/?section=2 un Folleto informativo
para los padres con información sobre los exámenes de fin de curso y qué puede hacer usted para ayudar a su hijo(a)
a prepararse.
Su hijo(a) puede tomar el examen o exámenes con las adaptaciones que puedan ser proporcionadas para los exámenes
de fin de curso. Las adaptaciones recomendadas por los maestros del salón de clase y de English Language Learner
(ELL) se indican a continuación:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Antes del examen, consulte el portal de alohahsap.org para obtener acceso a la página de inicio de End-of-Course
Exams. Haga clic en el enlace Students and Families para obtener acceso a Training Tests y ver los diferentes tipos
de preguntas que serán incluidos en cada examen de fin de curso.
Si tiene preguntas, comuníquese con el personal escolar al ____________________.
Sinceramente,
Director (Principal)
PARTICIPATION LETTER FOR GENERAL EDUCATION STUDENTS REGARDING THE ONLINE
ALGEBRA I, ALGEBRA II, BIOLOGY I, AND U.S. HISTORY END-OF-COURSE EXAMS
(Spanish)
CARTA DE PARTICIPACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN GENERAL ACERCA DE
LOS EXÁMENES DE FIN DE CURSO EN LÍNEA DE ÁLGEBRA I, ÁLGEBRA II, BIOLOGÍA I E
HISTORIA DE EE. UU.
Estimado padre de familia:
Durante el año escolar de 2014-2015, todos los estudiantes que están inscritos en un curso de Álgebra I, Álgebra II,
Biología I o Historia de EE. UU. tomarán el examen o exámenes correspondientes de fin de curso. El propósito de
cada examen de fin de curso es brindarle a usted, a su hijo(a) y al maestro o maestros de su hijo(a) la información
sobre en qué medida su hijo(a) cumplió con los estándares de contenido requeridos para el curso o cursos tomados
durante el año escolar 2014-2015. El 15% del puntaje final de su hijo(a) para un curso se basará en los resultados del
examen de fin de curso. Encontrará en línea en http://alohahsap.org/EOC/resources/?section=2 un Folleto informativo
para los padres con información sobre los exámenes de fin de curso y qué puede hacer usted para ayudar a su hijo(a)
a prepararse.
Antes del examen, consulte el portal de alohahsap.org para obtener acceso a la página de inicio de End-of-Course
Exams. Haga clic en el enlace Students and Families para obtener acceso a Training Tests y ver los diferentes tipos
de preguntas que serán incluidos en cada examen de fin de curso.
Si tiene preguntas, comuníquese con el personal escolar al ____________________.
Sinceramente,
Director (Principal)
PARTICIPATION LETTER FOR HAWAIIAN LANGUAGE IMMERSION PROGRAM STUDENTS
REGARDING THE ONLINE ALGEBRA I, ALGEBRA II, BIOLOGY I AND U.S. HISTORY
END-OF-COURSE EXAMS
(Spanish)
CARTA DE PARTICIPACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE INMERSIÓN DEL IDIOMA
HAWAIANO ACERCA DE LOS EXÁMENES DE FIN DE CURSO EN LÍNEA DE ÁLGEBRA I, ÁLGEBRA II,
BIOLOGÍA I E HISTORIA DE EE. UU.
Estimado padre de familia:
Durante el año escolar de 2014-2015, todos los estudiantes del programa de inmersión del idioma hawaiano que
están inscritos en un curso de Álgebra I, Álgebra II, Biología I o Historia de EE. UU. tomarán el examen o
exámenes correspondientes de fin de curso. El propósito de cada examen de fin de curso es brindarle a usted, a su
hijo(a) y al maestro o maestros de su hijo(a) la información sobre en qué medida su hijo(a) cumplió con los
estándares de contenido requeridos para el curso o cursos tomados durante el año escolar 2014-2015. El 15% del
puntaje final de su hijo(a) para un curso se basará en los resultados del examen de fin de curso. Encontrará en línea
en http://alohahsap.org/EOC/resources/?section=2 un Folleto informativo para los padres con información sobre los
exámenes de fin de curso y qué puede hacer usted para ayudar a su hijo(a) a prepararse.
Antes del examen, consulte el portal de alohahsap.org para obtener acceso a la página de inicio de End-of-Course
Exams. Haga clic en el enlace Students and Families para obtener acceso a Training Tests y ver los diferentes tipos
de preguntas que serán incluidos en cada examen de fin de curso.
Sírvase llamar al personal escolar en nuestra oficina al ___________ si tiene alguna pregunta sobre los exámenes del
fin de curso o sobre el horario de los exámenes de nuestra escuela.
Sinceramente,
Director (Principal)
PARTICIPATION LETTER FOR HOME/HOSPITAL INSTRUCTION STUDENTS REGARDING THE ONLINE
ALGEBRA I, ALGEBRA II, BIOLOGY I, AND U.S. HISTORY END-OF-COURSE EXAMS
(Spanish)
CARTA DE PARTICIPACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA EN EL HOGAR U HOSPITAL
ACERCA DE LOS EXÁMENES DE FIN DE CURSO EN LÍNEA DE ÁLGEBRA I, ÁLGEBRA II, BIOLOGÍA I
E HISTORIA DE EE. UU.
Estimado padre de familia:
Durante el año escolar de 2014-2015, todos los estudiantes que están inscritos en un curso de Álgebra I, Álgebra II,
Biología I o Historia de EE. UU. tomarán el examen o exámenes correspondientes de fin de curso. Su hijo(a),
______________________, tomará las evaluaciones porque él o ella puede afrontar la situación de los exámenes.
El personal escolar hará los trámites necesarios para que su hijo(a) tome el examen de ______________________,
en la siguiente ubicación: ______________________.
El propósito de cada examen de fin de curso es brindarle a usted, a su hijo(a) y al maestro o maestros de su hijo(a)
la información sobre en qué medida su hijo(a) cumplió con los estándares de contenido requeridos para el curso o
cursos tomados durante el año escolar 2014-2015. El 15% del puntaje final de su hijo(a) para un curso se basará en
los resultados del examen de fin de curso. Encontrará en línea en http://alohahsap.org/EOC/resources/?section=2 un
Folleto informativo para los padres con información sobre los exámenes de fin de curso y qué puede hacer usted para
ayudar a su hijo(a) a prepararse.
Antes del examen, consulte el portal de alohahsap.org para obtener acceso a la página de inicio de End-of-Course
Exams. Haga clic en el enlace Students and Families para obtener acceso a Training Tests y ver los diferentes tipos
de preguntas que serán incluidos en cada examen de fin de curso.
Si tiene preguntas, comuníquese con el personal escolar al ____________________.
Sinceramente,
Director (Principal)
NON-PARTICIPATION LETTER FOR HOME/HOSPITAL INSTRUCTION STUDENTS WHO CANNOT COPE
WITH THE TESTING SITUATION REGARDING THE ONLINE ALGEBRA I, ALGEBRA II, BIOLOGY I,
AND U.S. HISTORY END-OF-COURSE EXAMS
(Spanish)
CARTA DE NO PARTICIPACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES QUE RECIBEN LA ENSEÑANZA EN EL
HOGAR U HOSPITAL QUE NO ESTÁN EN CONDICIÓN DE TOMAR LOS EXÁMENES DE FIN DE
CURSO EN LÍNEA DE ÁLGEBRA I, ÁLGEBRA II, BIOLOGÍA I E HISTORIA DE EE. UU.
Estimado padre de familia:
Durante el año escolar de 2014-2015, todos los estudiantes que están inscritos en un curso de Álgebra I, Álgebra II,
Biología I o Historia de EE. UU. tomarán el examen o exámenes correspondientes de fin de curso.
El propósito de cada examen de fin de curso es brindarle a usted, a su hijo(a) y al maestro o maestros de su hijo(a) la
información sobre en qué medida su hijo(a) cumplió con los estándares de contenido requeridos para el curso o cursos
tomados durante el año escolar 2014-2015. Encontrará en línea en http://alohahsap.org/EOC/resources/?section=2 un
Folleto informativo para los padres con información sobre los exámenes de fin de curso y qué puede hacer usted para
ayudar a su hijo(a) a prepararse.
Su hijo(a), ______________________, no tomará las evaluaciones porque él o ella actualmente no está en condición
de tomar exámenes.
Aun cuando el personal escolar recomiende que su hijo(a) sea eximido de participar en el examen o exámenes de fin
de curso, usted puede solicitar que él o ella tome el examen o exámenes. Sin embargo, su petición no será concedida
si la condición física, mental o emocional de su hijo(a) actualmente le impide tomar el examen o exámenes.
Si desea que su hijo(a) tome el examen o exámenes, entregue una carta al director escolar en la que indique la razón
o razones. Se enviará una copia de su carta a la sección de evaluación estudiantil de la Oficina de Sistemas de
rendición de cuentas (Systems Accountability Office, Student Assessment Section), en la cual se revisará y aprobará
o rechazará su petición.
Antes del examen, consulte el portal de alohahsap.org para obtener acceso a la página de inicio de End-of-Course
Exams. Haga clic en el enlace Students and Families para obtener acceso a Training Tests y ver los diferentes tipos
de preguntas que serán incluidos en cada examen de fin de curso. El maestro particular de enseñanza en el hogar u
hospital de su hijo(a) puede darle la información más actual sobre el rendimiento académico de su hijo(a) en cuanto
a la lectura, matemáticas y ciencia.
Si tiene preguntas, comuníquese con el personal escolar al ____________________.
Sinceramente,
Director (Principal)
PARTICIPATION LETTER FOR IDEA-ELIGIBLE STUDENTS REGARDING THE ONLINE ALGEBRA I,
ALGEBRA II, BIOLOGY I, AND U.S. HISTORY END-OF-COURSE EXAMS
(Spanish)
CARTA DE PARTICIPACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES ELEGIBLES PARA "IDEA" ACERCA DE
LOS EXÁMENES DE FIN DE CURSO EN LÍNEA DE ÁLGEBRA I, ÁLGEBRA II, BIOLOGÍA I E
HISTORIA DE EE. UU.
Estimado padre de familia:
Durante el año escolar de 2014-2015, todos los estudiantes que están inscritos en un curso de Álgebra I, Álgebra II,
Biología I o Historia de EE. UU. tomarán el examen o exámenes correspondientes de fin de curso. El propósito de
cada examen de fin de curso es brindarle a usted, a su hijo(a) y al maestro o maestros de su hijo(a) la información
sobre en qué medida su hijo(a) cumplió con los estándares de contenido requeridos para el curso o cursos tomados
durante el año escolar 2014-2015. El 15% del puntaje final de su hijo(a) para un curso se basará en los resultados del
examen de fin de curso. Encontrará en línea en http://alohahsap.org/EOC/resources/?section=2 un Folleto informativo
para los padres con información sobre los exámenes de fin de curso y qué puede hacer usted para ayudar a su hijo(a)
a prepararse.
Su hijo(a) puede tomar el examen o exámenes con las adaptaciones que puedan ser proporcionadas para los
exámenes de fin de curso. Las adaptaciones acordadas por el equipo de Individualized Education Program (IEP) de
su hijo(a) se indican a continuación:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Antes del examen, consulte el portal de alohahsap.org para obtener acceso a la página de inicio de End-of-Course
Exams. Haga clic en el enlace Students and Families para obtener acceso a Training Tests y ver los diferentes tipos
de preguntas que serán incluidos en cada examen de fin de curso.
Si tiene preguntas, comuníquese con el personal escolar al ____________________.
Sinceramente,
Director (Principal)
PARTICIPATION LETTER FOR SECTION 504 STUDENTS REGARDING THE ONLINE ALGEBRA I,
ALGEBRA II, BIOLOGY I, AND U.S. HISTORY END-OF-COURSE EXAMS
(Spanish)
CARTA DE PARTICIPACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES DE LA SECCIÓN 504 ACERCA DE
LOS EXÁMENES DE FIN DE CURSO EN LÍNEA DE ÁLGEBRA I, ÁLGEBRA II, BIOLOGÍA I E
HISTORIA DE EE. UU.
Estimado padre de familia:
Durante el año escolar de 2014-2015, todos los estudiantes que están inscritos en un curso de Álgebra I, Álgebra II,
Biología I o Historia de EE. UU. tomarán el examen o exámenes correspondientes de fin de curso. El propósito de
cada examen de fin de curso es brindarle a usted, a su hijo(a) y al maestro o maestros de su hijo(a) la información
sobre en qué medida su hijo(a) cumplió con los estándares de contenido requeridos para el curso o cursos tomados
durante el año escolar 2014-2015. El 15% del puntaje final de su hijo(a) para un curso se basará en los resultados del
examen de fin de curso. Encontrará en línea en http://alohahsap.org/EOC/resources/?section=2 un Folleto informativo
para los padres con información sobre los exámenes de fin de curso y qué puede hacer usted para ayudar a su hijo(a)
a prepararse.
Su hijo(a) puede tomar el examen o exámenes con las adaptaciones que puedan ser proporcionadas para los
exámenes de fin de curso. Las adaptaciones acordadas por el equipo de Modification Plan (MP) de su hijo(a) se
indican a continuación:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Antes del examen, consulte el portal de alohahsap.org para obtener acceso a la página de inicio de End-of-Course
Exams. Haga clic en el enlace Students and Families para obtener acceso a Training Tests y ver los diferentes tipos
de preguntas que serán incluidos en cada examen de fin de curso.
Si tiene preguntas, comuníquese con el personal escolar al ____________________.
Sinceramente,
Director (Principal)
PARTICIPATION LETTER FOR SERIOUS DISCIPLINARY ACTION STATUS STUDENTS REGARDING THE
ONLINE ALGEBRA I, ALGEBRA II, BIOLOGY I, AND U.S. HISTORY END-OF-COURSE EXAMS
(Spanish)
CARTA DE PARTICIPACIÓN PARA ESTUDIANTES CON ESTADO DE MEDIDA DISCIPLINARIA SERIA
ACERCA DE LOS EXÁMENES DE FIN DE CURSO EN LÍNEA DE ÁLGEBRA I, ÁLGEBRA II, BIOLOGÍA I E
HISTORIA DE EE. UU.
Estimado padre de familia:
Durante el año escolar de 2014-2015, todos los estudiantes que están inscritos en un curso de Álgebra I, Álgebra II,
Biología I o Historia de EE. UU. tomarán el examen o exámenes correspondientes de fin de curso. Su hijo(a),
______________________, tomará la evaluación porque él o ella puede afrontar la situación de los exámenes.
El personal escolar hará los trámites necesarios para que su hijo(a) tome el examen de ______________________,
en la siguiente ubicación: _______________________.
El propósito de cada examen de fin de curso es brindarle a usted, a su hijo(a) y al maestro o maestros de su hijo(a) la
información sobre en qué medida su hijo(a) cumplió con los estándares de contenido requeridos para el curso o
cursos tomados durante el año escolar 2014-2015. El 15% del puntaje final de su hijo(a) para un curso se basará en
los resultados del examen de fin de curso. Encontrará en línea en http://alohahsap.org/EOC/resources/?section=2 un
Folleto informativo para los padres con información sobre los exámenes de fin de curso y qué puede hacer usted
para ayudar a su hijo(a) a prepararse.
Antes del examen, consulte el portal de alohahsap.org para obtener acceso a la página de inicio de End-of-Course
Exams. Haga clic en el enlace Students and Families para obtener acceso a Training Tests y ver los diferentes tipos
de preguntas que serán incluidos en cada examen de fin de curso.
Si tiene preguntas, comuníquese con el personal escolar al ____________________.
Sinceramente,
Director (Principal)
NON-PARTICIPATION LETTER FOR EXEMPTED SERIOUS DISCIPLINARY ACTION STATUS STUDENTS
WHO CANNOT COPE WITH THE TESTING SITUATION REGARDING THE ONLINE ALGEBRA I,
ALGEBRA II, BIOLOGY I, AND U.S. HISTORY END-OF-COURSE EXAMS
(Spanish)
CARTA DE NO PARTICIPACIÓN PARA ESTUDIANTES EXENTOS CON ESTADO DE MEDIDA
DISCIPLINARIA SERIA QUE NO ESTÁN EN CONDICIÓN DE TOMAR LOS EXÁMENES DE FIN DE
CURSO EN LÍNEA DE ÁLGEBRA I, ÁLGEBRA II, BIOLOGÍA I E HISTORIA DE EE. UU.
Estimado padre de familia:
Durante el año escolar de 2014-2015, todos los estudiantes que están inscritos en un curso de Álgebra I, Álgebra II,
Biología I o Historia de EE. UU. tomarán el examen o exámenes correspondientes de fin de curso. El propósito de
cada examen de fin de curso es brindarle a usted, a su hijo(a) y al maestro o maestros de su hijo(a) la información
sobre en qué medida su hijo(a) cumplió con los estándares de contenido requeridos para el curso o cursos tomados
durante el año escolar 2014-2015.
Su hijo(a), ______________________, no tomará el examen o exámenes de fin de curso porque él o ella no puede
afrontar la situación de los exámenes.
Aun cuando el personal escolar recomiende que su hijo(a) sea eximido de participar en el examen o exámenes de fin
de curso, usted puede solicitar que él o ella tome el examen o exámenes. Sin embargo, su petición no será concedida
si la condición física, mental o emocional de su hijo(a) actualmente le impide tomar el examen o exámenes.
Si desea que su hijo(a) tome los exámenes, entrégueme una carta a mí en la que indique la razón o razones. Yo
revisaré su solicitud, consultaré con el personal del sitio alternativo donde recibe su hijo(a) los servicios, y le
informaré si la solicitud se ha aprobado o rechazado. El 15% del puntaje final de su hijo(a) para un curso se basará
en los resultados del examen de fin de curso si se diera. Encontrará en línea en http://alohahsap.org/EOC/resources/
?section=2 un Folleto informativo para los padres con información sobre los exámenes de fin de curso y qué puede
hacer usted para ayudar a su hijo(a) a prepararse.
Antes del examen, consulte el portal de alohahsap.org para obtener acceso a la página de inicio de End-of-Course
Exams. Haga clic en el enlace Students and Families para obtener acceso a Training Tests y ver los diferentes tipos
de preguntas que serán incluidos en cada examen de fin de curso.
Si tiene preguntas, comuníquese con el personal escolar al ____________________.
Sinceramente,
Director (Principal)