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LENGUA 2º DE ESO
ESTUDIO DE LA LENGUA
La Gramática es el estudio de la Lengua.
Está formada por diferentes ramas que se ocupan de aspectos concretos:
A) FONÉTICA.- Estudia los sonidos de la lengua
B) SEMÁNTICA.- Estudia el significado de las palabras.
C) MORFOLOGIA.- estudia la estructura interna de las palabras para clasificarlas en categorías
(nombre, adjetivo, verbo…)
D) SINTAXIS.- Estudia la relación que mantienen las palabras para formar sintagmas y oraciones.
E) ETIMOLOGÍA.- Estudia el origen de las palabras y su evolución en el tiempo.
F) NORMATIVA.- Da reglas para el uso correcto de la Lengua:
ORTOLOGIA.- Correcta pronunciación.
ORTOGRAFÍA.- Uso correcto de las letras, tildes y signos ortográficos.
TEMA 1.- USOS DE LA LENGUA
LENGUAJE Y LENGUA
Un lenguaje es un sistema de comunicación. Los lenguajes no son exclusivos del ser humano;
también los animales tienen lenguajes.
El lenguaje más perfecto es la lengua o idioma, que es un lenguaje verbal, es decir formado por
palabras. Es el más perfecto pues permite crear infinitos mensajes.
LENGUA ORAL Y LENGUA ESCRITA
Oral :
 Importancia de los elementos no verbales: silencios, gestos, tono de voz…
 Expresión espontánea
 Proximidad espacial o temporal entre el emisor y el receptor
 Tendencia al estilo coloquial
Escrita
 Ausencia de elementos no verbales
 Expresión elaborada
 No hay contacto directo entre emisor y receptor
 Tendencia al estilo formal
ESTILO FORMAL Y ESTILO INFORMAL
Depende de la situación comunicativa, del destinatario del mensaje y de su contenido
 Estilo informal o coloquial: menor preocupación por la expresión
 Estilo formal: expresión más elaborada
LAS JERGAS
Vocabulario específico de un colectivo profesional
TEMA 2, MORFOLOGÍA I: LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES
1.- NOMBRE O SUSTANTIVO: designa seres, objetos o ideas
2.- ARTÍCULOS: sirven para concretar o determinar al nombre
Clases: determinados (el, la, los, las) e indeterminados (un, una, uno, unas)
3.- ADJETIVOS: complementan al sustantivo. Clases:
- Calificativos: expresan cualidades.
- Determinativos: concretan o determinan. Se dividen en
o Demostrativos: este, ese, aquel y su flexión
o Posesivos: mi, mío/a, tu, tuyo/a…
o Numerales:
 Cardinales: un, dos…cuatro…quince…
 Ordinales: primero, segundo…décimo…vigésimo
o Indefinidos: algún, cierto, cada, diverso, mucho, todo, varios…
o Interrogativos y exclamativos: qué, cuánto
4.- PRONOMBRES: sustituyen al nombre.
Clases: demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos, exclamativos y
personales.
Pronombres personales:
 Designan o se refieren a las tres personas gramaticales, que son las que intervienen en la
comunicación: 1ª persona : la que habla o emisor / 2ª persona: la que escucha o
receptor / 3ª persona: de quien se habla.

FORMAS
Tienen formas átonas: le, nos, os…y formas tónicas: yo, tú, nosotros…
Singular
1ª : yo mí me conmigo /
2ª : tú ti te contigo usted /
3ª: él ella ello le la lo se sí consigo
Plural
1ª : nosotros, nosotras, nos/
2ª: vosotros, vosotras, os, ustedes/
3ª: ellos, ellas, les, las, los, se, sí, consigo
TEMA 3.- MORFOLOGÍA II
5.-VERBO
 El verbo designa estados o acciones que se sitúan en un tiempo determinado.
 Desde el punto de vista sintáctico es el núcleo del predicado.
 Es una palabra variable que presenta los siguientes accidentes o variaciones: persona,
número, tiempo, modo, aspecto y voz.
a) La persona: 1ª, 2ª y 3ª
b) El número: singular o plural
c) El tiempo presente, pasado o pretérito y futuro
d) El modo. Indicativo, Subjuntivo, Imperativo
e) El aspecto: perfecto: acción acabada; imperfecto: acción en desarrollo.
f) La voz: activa o pasiva
Raíz, desinencias y verbos auxiliares
a) La raíz es la parte que expresa el significado del verbo. Se obtiene separando la terminación de
infinitivo (-ar, -er, o –ir) cant- ar ; com-er ; viv-ir
a) Las desinencias son las terminaciones que se añaden a la raíz e informan de las variaciones
de número, persona, tiempo y modo.
Ej. cant – aba - mos
Raíz
desinencias
c) Los verbos auxiliares: sirven de ayuda; no tienen significado propio cuando cumplen esta
función.
Son: haber( para formar los tiempos compuestos) y ser ( para formar la voz pasiva)
TEMA 4, MORFOLOGÍA III
(SIGUE EL VERBO)
La conjugación verbal



El conjunto de todas las formas de un verbo se llama conjugación
Hay tres tipos o modelos de conjugaciones
1ª conjugación : pertenecen a ella los verbos acabados en – ar ( amar)
2ª
“
“
“
“ “ “
“
- er ( temer)
3ª
“
“
“
“
“ “
“
- ir (partir)
Un verbo es regular si se conjuga como el modelo de su conjugación. Si presenta
diferencias respecto al modelo, es irregular
Tiempos simples y tiempos compuestos
Son tiempos simples los formados por una sola palabra (que se obtiene añadiendo las
desinencias a la raíz del verbo). Los tiempos compuestos son el resultado de combinar el verbo
auxiliar haber con el participio del verbo que se conjuga.
Empezaré
Había empezado
simple
compuesto
Son compuestos todos los tiempos perfectos menos el Pret. perfecto simple
Correspondencia de tiempos
A cada tiempo simple le corresponde un tiempo compuesto formado por el auxiliar haber+ el
participio.
MODO INDICATIVO
Presente
Pretérito Imperfecto
Pret. Perf. Simple
Fut. Imp.
Condicional simple
yo estudio
yo estudiaba
yo estudié
yo estudiaré
yo estudiaría
MODO SUBJUNTIVO
Presente
yo estudie
Pret. Imperf.
yo estudiara o estudiase
Fut. Imperf.
yo estudiare
Pret. perfecto
Pret. Pluscuamp.
Pret. Anterior
Fut. Perf
Condic. Comp.
yo he estudiado
yo había estudiado
yo hube estudiado
yo habré estudiado
yo habría estudiado
Pret. Perfecto
yo haya estudiado
Pret. Plusc. yo hubiera o hubiese estudiado
Fut. Perf.
yo hubiere estudiado
MODO IMPERATIVO (solo tiene un tiempo simple: el presente)
Presente: estudia tú , estudiad vosotros,
Formas no personales del verbo
No expresan persona ni número ni tiempo ni modo.
INFINITVO
GERUNDIO
Simple
cantar
cantando
Comp.
haber cantado
habiendo cantado
PARTICIPIO
cantado
La voz
Puede ser activa o pasiva
- Si el sujeto realiza la acción, el verbo está en voz activa. El fontanero arregló la fuga.
Sujeto
CD
- Si el sujeto recibe la acción que otro realiza, el verbo se pone en voz pasiva.
La fuga fue arreglada por el fontanero
Suj. Paciente
Complemento agente
Para formar la voz pasiva usamos el verbo auxiliar ser + el participio del verbo conjugado
Al transformar una oración activa en pasiva se producen los cambios siguientes:
1. El sujeto de la activa pasa a ser complemento agente de la pasiva
2. El complemento directo de la activa pasa a ser sujeto paciente
3. El verbo ser se pone en el mismo tiempo del verbo de la activa y se añade el participio
Solo pueden ponerse en voz pasiva las oraciones transitivas.
TEMA 5.- MORFOLOGÍA IV
LAS PALABRAS INVARIABLES: ADVERBIO, PREPOSICIÓN Y CONJUNCIÓN
EL ADVERBIO
Es una palabra invariable que sirve para complementar al verbo, al adjetivo o a otro adverbio.
Escriben mal
Es muy hermoso
Más despacio
Verbo
Adj.
Adver.
Las locuciones adverbiales son expresiones formadas por grupos de dos o más palabras que
equivalen a un adverbio: A tontas y a locas, tal vez, de pie, a la derecha…
Clases de adverbios
Según su significado se clasifican en siete clases:
 LUGAR: aquí, allí, encima, a la derecha, en medio…
 TIEMPO: ya, ahora, luego, enseguida, mientras, ahora, pronto, aún, todavía, de vez en
cuando…
 MODO: bien, mal, regular, así despacio, adrede, peor… y la mayoría de los acabados en –
mente
 CANTIDAD: poco, mucho, bastante, sólo, algo, muy…
 AFIRMACIÓN: sí, también, ciertamente, efectivamente, claro
 NEGACIÓN: no, tampoco, en absoluto, jamás…
 DUDA: quizá, tal vez, probablemente, a lo mejor…
No hay que confundir algunos adverbios como TODO, POCO, BASTANTE…con los
determinantes indefinidos del mismo nombre.
Es poco estudioso Tengo poco tiempo
Adv.
Det.
N
Hay tres adverbios interrogativos: cómo (de modo), cuándo (de tiempo) y dónde (de lugar)
LA PREPOSICIÓN
 Es una palabra invariable que sirve para unir palabras de distinta jerarquía (una palabra
con su complemento). Por lo tanto es un nexo o enlace.
 FORMAS: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según,
sin, sobre, tras, mediante, durante, incluso, excepto, salvo…
LA CONJUNCIÓN
Igual que la preposición, la conjunción es un nexo, es decir sirve para unir palabras (de la misma
jerarquía) u oraciones.
a) copulativas: y, e, ni
b) disyuntivas: o, u, o bien
c) adversativas: pero, sino, sin embargo, aunque
a) causales: porque, pues, puesto que, como…
b) finales: para que, a fin de que…
c) condicionales: si, con tal que, como…