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El medio ambiente
Hoja de trabajo
El medio ambiente – La polución
1A: Un mundo contaminado (4 & 5)
4 Vas a trabajar con tu compañero/a para preparar una entrevista sobre el tema: ‘Todos
podemos tomar medidas para frenar el calentamiento global’.
A Prepara tus respuestas a las siguientes preguntas, utilizando los elementos de la lista de
abajo. Trabajando con un(a) compañero/a, prepara una entrevista sobre el calentamiento
global.
Claro que podéis añadir ideas y ejemplos vuestros. Luego actuad y grabad la entrevista.
¿Qué es el calentamiento global?
¿Por qué representa una amenaza para el
planeta?
¿Qué causa los cambios en el clima?
¿Qué medidas pueden tomarse
a nivel internacional?
a nivel gubernamental?
a nivel local?
a nivel individual?
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usar energías renovables en edificios públicos
el agujero en la capa de ozono
los polos y glaciares se están derritiendo
lanzar campañas educativas
usar menos el coche
el nivel del mar está subiendo
cumplir con el Protocolo de Kioto
el suministro de agua escasea
adoptar políticas ecologistas
reciclar
invertir en transporte público
las sequías
operar un sistema de separación de basura
los huracanes
asegurar el desarrollo sostenible
las olas de calor
consumir menos
las emisiones de dióxido de carbono
las inundaciones
el aumento del efecto invernadero
la desertización
muchas especies están en peligro de extinción
la actividad humana
el uso de los combustibles fósiles
buscar la cooperación global
la subida en las temperaturas medias del planeta
asegurar el desarrollo sostenible
fomentar el desarrollo de energías renovables
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El medio ambiente
Hoja de trabajo
el aumento del efecto invernadero
ahorrar energía
los polos y glaciares se están derritiendo
B Trabajando por turnos con tu compañero/a, construye frases completas. Empareja cada
primera parte (en la casilla) con una frase apropiada de la lista de abajo.
1 Es vital tomar conciencia del …
2 Es una vergüenza que los gobiernos no …
3 Existe un consenso científico sobre …
4 Las estadísticas muestran que …
5 No se puede negar el impacto …
6 Estamos viendo cada vez más …
7 Les urge a los líderes mundiales …
8 Es esencial que cada individuo …
9 Conviene presionar al gobierno local para que …
10 Queda mucho por hacer …
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
… colaborar a nivel global para frenar el cambio climático.
… del creciente número de vehículos en las carreteras.
… fenómenos meteorológicos extremos tales como huracanes y terremotos.
… las temperaturas globales subirán en las próximas décadas.
… mejore el sistema de transporte público.
… impacto de nuestro comportamiento sobre el medio ambiente.
… ponga su granito de arena en defensa del medio ambiente.
… si queremos salvar el mundo para las generaciones futuras.
… tomen en serio los peligros que amenazan al planeta.
… los efectos de las emisiones de CO2 sobre la atmósfera.
5 ¿Existe el calentamiento global? ¿Y tiene la culpa la humanidad?
Estas dos cartas se han publicado en el buzón de tu periódico local. Vas a escribir una respuesta a una
de las cartas. Lee las dos y elige cual prefieres responder.
Carta 1
Estoy harto de leer en los periódicos y ver en la televisión estos pronósticos
catastrofistas sobre el futuro del planeta. ¿A quién le preocupa lo que pase dentro de
un siglo cuando hoy se mueren de hambre y sed millones de humanos? De todas
maneras, los meteorólogos no son capaces de predecir el tiempo por más de tres o
cuatro días pero esos fundamentalistas medioambientales pretenden saber cómo será
el clima dentro de un par de décadas. Sobran explicaciones alternativas del cambio
climático, por ejemplo las variaciones orbitales de la tierra, o las variaciones del ciclo
solar ... Conviene contemplar los posibles beneficios de un calentamiento global para
la agricultura y el potencial para acabar con el hambre en el mundo.
Antonio
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Hoja de trabajo
Carta 2
Hay pueblos en en mundo donde los niños nacen enfermos a causa del desarrollo
industrial desenfrenado. Estamos consumiendo los recursos naturales de manera
irresponsable y produciendo cantidades espantosas de basura. Nuestro estilo de vida
se caracteriza por el materialismo y el egoísmo. No se necesitan teorías alarmistas
sobre el calentamiento global para convencernos de que proteger el medio ambiente
es la responsabilidad de todos. Yo nací en la época de la posguerra cuando faltaba
todo. A mí me educaron para ahorrar y me enseñaron a reducir, reciclar y reutilizar
antes de que estuviera de moda. Cuidar del planeta es una obligación moral sea cual
sea la postura que hayamos tomado en esta polémica sobre el cambio climático.
Pilar
Vocabulario
estoy harto de
en la época de la posguerra
sea cual sea la postura que hayamos tomado
predecir
pretender
acabar con
desenfrenado
espantoso
ahorrativo
I’m fed up with
in the post-war years
whichever side you are on
to predict
to claim
to put an end to
uncontrolled
frightening, dreadful
thrifty, frugal
A Traduce al inglés la carta que has elegido.
B Escribe una respuesta a Antonio o a Pilar, mostrando tu acuerdo o desacuerdo con los
sentimentos expresados. Podrías utilizar las siguientes expresiones:
Di claramente si estás de acuerdo o no con su punto de vista
Le doy toda la razón a …
No entiendo la actitud de …
Comprendo muy bien que …
Yo opino de manera distinta
Comparto el punto de vista de …
Me es imposible apoyar la opinión de …
En eso, coincido totalmente con …
X se equivoca al sugerir que …
Da tus razones
Mi opinión personal es que …
Estoy convencido/a de que …
Tengo la impresión de que …
No puedo menos que pensar que …
Yo considero que …
Justifica tus ideas
porque
a causa de
por eso
ya que
debido a
así que
puesto que
como resultado de
por este motivo
dado que
a consecuencia de
por lo tanto
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Hoja de trabajo
Añade unos ejemplos o argumentos tuyos para respaldar o rechazar sus opiniones
El hecho es que …
Cabe recordar que …
Como todos sabemos …
Vale la pena preguntarse qué pasaría si … *
Queda demostrado que …
Haz una(s) pregunta(s) para tratar de desarrollar la discusión
¿Es posible cerrar los ojos ante … ?
¿Cómo será el mundo si (no) … *?
¿Se puede imaginar un mundo donde … *?
¿Cuáles serían las consecuencias de (no) … ?
*the next verb here would have to be in the imperfect subjunctive
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