Download Plan anual 2016 - Instituto Superior de Profesorado Nº 7

INSTITUTO SUPERIOR DE PROFESORADO N° 7
Venado Tuerto
SECCIÓN: Geografía
CÁTEDRA: Geografía Argentina II
CURSO: 4° año
PROFESOR:
HORAS CÁTEDRA: 3 semanales
AÑO: 2016
Profesora titular: Susana Fernández
Profesor suplente: Daniel Guzmán
FUNDAMENTO:
Nuestro país cuenta con una variedad de ambientes naturales y una particular
configuración en la distribución espacial de su población producto de una encrucijada de
factores diversos que se han ido consolidando en el transcurso de la breve historia de
nuestro país.
Interpretar, a partir del conocimiento de los diferentes elementos naturales y
principalmente del orden humano, cómo se ha ido conformando nuestro país y
organizando regionalmente es el fundamento de esta cátedra.
Se pretende llegar a reconocer los diferentes elementos que inciden en la
estructuración regional del país, las dificultades y posibilidades de las regiones; y también
cómo nuestro país se inserta en el mundo, pensándolo desde el marco globalizado actual,
sin perder de vista la integración regional y las posibilidades de interacción con otros
bloques mundiales.
PROPÓSITOS:
 Fomentar el análisis crítico del devenir socio-económico del país, a través del
tiempo, para poder aplicar a la interpretación geográfica del país.
 Impulsar la lectura y análisis crítico de las problemáticas que afectan a nuestro país.
 Estimular el debate fundamentado para ampliar y enriquecer el conocimiento.
 Promover la lectura rigurosa y crítica de la información brindada por los medios de
comunicación.
 Fomentar la actualización permanente considerando que la geografía es una ciencia
dinámica.
OBJETIVOS:
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Reconocer la importancia y función del Estado en el desarrollo del país..
Analizar y explicar las nuevas migraciones internacionales y la exclusión social.
Analizar aspectos económicos característicos de nuestro país.
Interpretar la evolución geohistórica de la economía Argentina.
Conocer la reestructuración territorial de la economía para evaluar críticamente los
impactos que puede producir en el ambiente, en los asentamientos poblacionales y en la
distribución de las producciones a nivel nacional.
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Inferir causas y efectos de la situación socioeconómica de nuestro país.
Analizar críticamente la influencia de las políticas nacionales en los espacios
productivos regionales, para comprender los cambios que se están gestando en la
dinámica de las áreas urbanas y rurales.
Analizar las diferentes regiones que conforman nuestro territorio, reconociendo sus
problemáticas particulares y los circuitos económicos que poseen.
Interpretar las transformaciones territoriales producidas por los modos de comunicación
y su influencia en las economías regionales.
Recolectar, clasificar y analizar información actualizada de la realidad socioeconómica
argentina.
Resolver situaciones problemáticas que se producen en las distintas regiones del país.
Analizar la situación de Argentina como miembro del Mercosur, y su relación con los
distintos bloques económicos.
Interpretar satisfactoriamente gráficos y cuadros estadísticos.
Usar adecuadamente la cartografía específica.
SABERES PREVIOS COMPETENCIAS TIC:
-
Procesadores de textos.
Búsqueda y selección de información.
Uso de redes sociales.
Google map.
Juegos de simulación.
CONTENIDOS:
Unidad 1: La evolución economía y sus efectos espaciales.
1.1.- Evolución de la Economía Argentina, desde la etapa colonial a la actualidad.
1.2.- Argentina, Brasil y la integración regional.
1.4.- El proceso de globalización mundial y su impacto en nuestro país.
Unidad 2: Las Regiones.
2.1.- Conceptos y criterios de regionalización.
2.2.- La integración regional.
2.3.- Los circuitos productivos regionales.
2.4.- Perspectivas espaciales de futuro.
Unidad N°3: Santa Fe
3.1.- Características ambientales de la provincia.
3.2.- Aspectos Sociodemográficos provinciales.
3.3.- Regionalización Provincial
Unidad N° 4: Los temas en discusión.
4.1.- Problemáticas ambientales.
4.2.- Problemáticas socio-económicas.
4.3.- Problemáticas geodemográficas.
TEMPORALIZACIÓN:
1º Cuatrimestre: Unidad 1 y 2
2º Cuatrimestre: Unidades 3 y 4
EVALUACIÓN:
La misma tendrá carácter de continua y procesual y por lo tanto se tendrá en cuenta:
- Trabajos prácticos: Lectura, análisis y debate en clase de artículos proporcionados por la
cátedra con una instancia semi presencial y otra presencial; serán dos por cuatrimestre:
- Dos parciales, uno en cada cuatrimestre. Habrá dos recuperatorios como mínimo en cada
uno.
- Para la promoción directa y regularizar la materia el alumno debe cumplir con el 75% de
la asistencia y aprobar los dos parciales con una nota mínima de 8(ocho).
BIBLIOGRAFÍA:
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