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Colegio Ntra. Sra. de los Infantes Matemáticas 1º Evaluación Nombre_________________________________Curso_____Fecha__________Nº___ 1.- Escribe cómo se leen estos números: a) 84 375 = ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. b) 760 236 = ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... c) 5 208 002 = ............................................................................................................................ 2.- Escribe con cifras estos números: a) Quinientos sesenta y cuatro mil noventa y tres ......................... b) Siete millones doscientos noventa y tres mil quince .............................. c) Cuatro millones ciento cincuenta mil cuatrocientos .............................. 3.- Descompón estos números según su orden de unidades 568 923 : ____ CM + ____DM + ____UM + _____C + ______D + ______U 45 246 : 3 658 : 567 : 4.- Compara estos números entre sí y ordénalos de mayor a menor ( < / > ): 9425612 8452 65423 9532 14 854123 ________________________________________________________________________ Colegio Ntra. Sra. de los Infantes Matemáticas 1º Evaluación 5.- Realiza estas operaciones ( primero coloca en vertical , luego calcula) 45123 + 2356 = 894 + 564 = 875421 + 564985 = 23154 – 562 = 785421 – 56421 = 8954 – 564 = 6.-La diferencia de dos números es 525. Si el sustraendo es 864, ¿cuál es el minuendo? 7.- Calcula. a) 287 X 604 = b) 745 X 3 090 = 8.- Realiza las divisiones siguientes y haz la prueba (saca dos decimales) 56231 : 56 = 23468 : 84 = Colegio Ntra. Sra. de los Infantes Matemáticas 1º Evaluación 9.- Con los 247 000 litros de combustible de un depósito se cargan 26 camiones iguales. ¿Cuántos litros se cargan en cada camión? 10.- Completa la tabla. DIVIDENDO 789 546 345 698 456 438 DIVISOR 348 235 736 COCIENTE 236 3247 RESTO 185 525 13 620 11.- Coloca el paréntesis en el lugar adecuado para que se cumpla cada igualdad: a) 7 + 5 X 4 – 15 = 33 c) 4 X 15 – 9 + 1 = 25 b) 13 – 6 X 8 – 6 = 50 d) 20 + 15 : 5 = 7 12.- Realiza estas operaciones: a) 7 X (5 + 6) – 3 = .______________________________________________________ b) 63 + (73 – 27) = _______________________________________________________ c) (9 – 4) X 6 + 8 = .______________________________________________________ 13.- Un abuelo reparte 75 € entre sus tres nietos; al primero le da 20 €, al segundo le da 15 € más que al primero y el resto se lo da al tercero. ¿Qué cantidad recibe cada nieto? Colegio Ntra. Sra. de los Infantes Matemáticas 1º Evaluación Operaciones con números decimales SUMA DE NÚMEROS DECIMALES Para sumar dos o más números decimales se colocan en columna haciendo coincidir las comas; después se suman como si fuesen números naturales y se pone en el resultado la coma bajo la columna de las comas. Ejemplo: 2,42 3,7 + 4,128 _________ 1 0,248 1. Calcula las siguientes sumas de números decimales. 12,435 + 142,36 + 8,7 = 32,46 + 7,182 + 146,8 = 243,18 + 16,5 + 153,216 = 325,9 + 8,75 + 37,296 = RESTA DE NÚMEROS DECIMALES Para restar números decimales se colocan en columna haciendo coincidir las comas. Si los números no tienen el mismo número de cifras decimales, se completan con ceros las cifras que faltan. Después, se restan como si fuesen números naturales y se pone en el resultado la coma bajo la columna de las comas. Ejemplo: 9,1 - 3,82 9,10 -3,82 __________ 5,28 Colegio Ntra. Sra. de los Infantes Matemáticas 1º Evaluación 2.- Calcula las siguientes restas de números decimales. 4,3 - 2,84 = 123,7 - 98,49 = 52,61 - 13,72= 214,8 - 96,72 = 5621,54 - 542 ,23= 49,8 - 31,96 = MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS Para multiplicar un número decimal por la unidad seguida de ceros: 10, 100, 1.000, ... se desplaza la coma a la derecha tantos lugares como ceros tenga la unidad. Ejemplos: 3,2 x 10 = 32 3,2 x 100 = 320 3,2 x 1.000 = 3.200 3.- Calcula. 3,25x 10= 3,25 x 100 = 3,25 x 10.000 = 3,25 x 100.000 = 3,25 x 1.000 = 3,25 x 1.000.000 = MULTIPLICACIÓN DE DOS NÚMEROS DECIMALES Para multiplicar dos números decimales se efectúa la operación como si fuesen números naturales y en el producto se separan tantas cifras decimales como cifras decimales tengan entre los dos factores. Ejemplos: 4,3 1 2 cifras decimales x 2,6 1 cifra decimal ____________ 2 5 8 6 8 6 2 ____________ 1 1,2 0 6 3 cifras decimales Colegio Ntra. Sra. de los Infantes Matemáticas 1º Evaluación 4.- Calcula las siguientes multiplicaciones de números decimales. 32,43 x 2,4 = 4,131 x 3,2 = 431,4 x 3,5 = 25,49 x 31,3 = 289,1 x 2,13 = 49,63 x 2,14 = DIVISIÓN DE NÚMEROS DECIMALES POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS Para dividir un número decimal por la unidad seguida de ceros: 10, 100, 1.000, ... se desplaza la coma a la izquierda tantos lugares como ceros tenga la unidad. Ejemplos: 24,2 : 10 = 2,42 24,2 : 100 = 0,242 24,2 : 1.000 = 0,0242 5.- Calcula. 81,2 : 10 = 81,2 : 100 = 81,2 : 1.000 = 81,2 : 10.000 = 5,3 : 10 = 5,3 : 100 = 5,3 : 1.000 = 5,3 : 10.000 = DIVISIÓN DE UN NÚMERO DECIMAL POR UNO NATURAL Para dividir un número decimal por un número natural se hace la división como si fuesen números naturales, pero se pone una coma en el cociente al bajar la primera cifra decimal. Ejemplos: 7, 3 6 /_2____ 13 3,6 8 16 0 6.- Calcula las siguientes divisiones. 4,326 : 3 = 32,156 : 4 = 267,05 : 5 = Colegio Ntra. Sra. de los Infantes Matemáticas 1º Evaluación DIVISIÓN DE UN NÚMERO NATURAL ENTRE UN NÚMERO DECIMAL Para dividir un número natural entre un número decimal transformamos la división en otra equivalente sin decimales en el divisor. Añadimos tantos ceros en el dividendo como decimales tiene el divisor . Ejemplo : 542 : 3,4 ( como hay un decimal se multiplican ambos términos por 10) 542 X10 = 5420 3,4 X10 = 34 Así la división equivalente sería : 5420 : 34 y se resolvería 7. Calcula 45 : 0,2 = 156 : 1, 3 = 54 : 2,8 = DIVISIÓN DE DOS NÚMEROS DECIMALES Para dividir dos números decimales se suprime la coma del divisor y se desplaza la coma del dividendo tantos lugares a la derecha como cifras decimales tenga el divisor; si es necesario, se añaden ceros. Ejemplo: 21,66 : 3,8 2 1 6, 6 26 6 0 0 /_38 __ 5,7 8.- Calcula las siguientes divisiones. 12,25 : 0,7 29,095 : 2,3 958,5 : 21,3 Colegio Ntra. Sra. de los Infantes Matemáticas 1º Evaluación MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO y MÁXIMO COMÚN DIVISOR 1.- Mínimo común múltiplo Los múltiplos de un número se obtienen multiplicando el número por 1, 2, 3, 4, 5..... Por ejemplo: los múltiplos de 4 son: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28.... El Mínimo Común Múltiplo (MCM) de 2 o más número es el menor de lo múltiplos comunes a estos números: Por ejemplo: Vamos a calcular el MCM de 3 y 4: Múltiplos de 3: 3, 6, 9,12, 15, 18, 21,24, ... Múltiplos de 4: 4, 8,12, 16, 20,24, 28, ... Vemos que 12 es un múltiplo de ambos números y es el menor de los múltiplos comunes. Por lo tanto 12 es el Mínimo Común Múltiplo. 2.- Máximo común divisor Los divisores de un número son aquellos que al dividir el número el resto es 0. Por ejemplo: Divisores de 24 son: 1, 2, 3, 4, 6, 12 y 24 Si se divide 24 por cualquiera de ellos el resto es 0. El Máximo Común Divisor (MCD) de 2 o más número es el mayor de los divisores comunes a estos números: Por ejemplo: Vamos a calcular el MCD de 30 y 42: Divisores de 30: 1, 2, 3, 5,6, 10, 15 y 30 Divisores de 42: 1, 2, 3,6, 7, 21 y 42 Vemos que 6 es un divisor común a ambos números y es el mayor de los divisores comunes. Por lo tanto 6 es el Máximo Común Divisor. 1. Calcula el m.c.m. de : 4 y 12 6 y 36 24 y 40 Colegio Ntra. Sra. de los Infantes Matemáticas 1º Evaluación 2. Calcula el m.c.d. de : 20 y 35 3 y 12 18 y 9 NÚMEROS PRIMOS El número primo es aquél que únicamente tiene como divisores exactos (al dividirlo por ellos el resto es igual a cero) el 1 y si mismo. En cambio, el número compuesto es aquél que tiene como divisores exactos, además del 1 y de si mismo, otros números. Por ejemplo: El número 13 es primo porque sólo tiene como divisores exactos el 1 y el 13 El número 8 es compuesto porque tiene otros divisores exactos: 1, 2, 4 y 8 Algunos números primos son: 1, 2, 3, 5, … Algunos números compuestos son: 4, 6, 8, 9, … 1. Clasifica estos número en primos o compuestos 18 36 24 27 6 11 20 17 Colegio Ntra. Sra. de los Infantes Matemáticas 1º Evaluación DESCOMPONER UN NÚMERO EN FACTORES PRIMOS Para descomponer un número en producto de factores primos, procedemos de la siguiente manera: 1. Escribimos el número a descomponer y a la derecha trazamos una línea vertical. 2. Buscamos el menor número primo, (2, 3, 5, 7...), por el que sea divisible el número. (Aplicamos los criterios de divisibilidad para saber si la división será exacta o no). 3. Dividimos el número por ese número primo. 4. Colocamos el divisor (el número primo) en la parte superior derecha y el cociente debajo del primer número. 5. Repetimos el proceso hasta que en la parte izquierda aparezca un 1, lo que nos indica que la descomposición ha terminado. (Recordar que el número 1 es especial y no se considera primo ni compuesto). Veamos algunos ejemplos de descomposición factorial Factorización de 2310 Factorización de 3150 2310 2 3150 2 1155 3 1575 3 385 5 525 3 77 7 175 5 11 11 35 5 7 7 1 1 2310 = 2 x 3 x 5 x 7 x 11 3150 = 2 x 3 x 3 x 5 x 5 x 7 3150 = 2 x 32 x 52 x 7 Colegio Ntra. Sra. de los Infantes Matemáticas 1º Evaluación 1.- Factoriza estos números 36 42 33 19 M.C.M. Y M.C.D EN DESCOMPOSICIÓN FACTORIAL Una vez realizada la descomposición factorial de ambos números se trata de encontrar el m.c.m y m.c.d. En el caso del m.c.m. de dos o más números números son los comunes y no comunes con el máximo exponente. Ejemplo : 36 = 22 X32 180=22 X32 X5 m.c.m. ( 36 y 180 ) = 22 X32 X5 = 180 En el caso del m.c.d. de dos o más números números son los comunes con el mínimo exponente. 36 = 22 X32 180=22 X32 X5 m.c.d. (36 y 180) = 22 X32 = 36 1.- Calcula el m.c.m. y m.c.d. por factorización de: 24 y 42 60 y 30